我的日记10篇（必备）
很快一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，是时候静下心来好好写写日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编精心整理的我的日记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的日记 篇1
今天，仲老师给我们布置了一个任务：为长辈洗一次脚。
仲老师话音还没落，教室里便人声鼎沸起来，到处都是惊诧的哀嚎之声。多亏仲老师神通广大，把我们的叫喊声镇压了下去。
一准备工作
我回到家，做完作业，便想开始为奶奶洗脚了。我以前问过妈妈，洗脚主要是按摩。
我悄悄地像老鼠那样溜出房间，打开水龙头，“哗”地一声（唉，都怪我不细心，原来水管连通的是墙上的喷头），水淋湿了我的头。我赶紧关掉喷头，在脸盆里灌了一丁点儿冷水，再拿了一壶热水，倒入脸盆中。我用手一碰，奴，滚烫滚烫的，看来只能再凉一凉啦！现在，我要对着镜子开始我的`口语测试。“奶奶，我今天给你洗一次脚，好吗？”我笑眯眯地对着镜子中的我说。接着我又对着镜子认认真真地讲了几遍，确信自己能理直气壮地开口以后，才拿下毛巾，开始向奶奶的房间进发。
二执行任务
我一猫腰，一闪身，便进入了奶奶的房间。“奶奶，我给你洗脚，好吗？”我故作微笑，可心里好像有一只小兔子在蹦来蹦去，怦怦直跳。我把水放在奶奶面前，让她坐下来，开始为奶奶洗脚了。我边按摩边与奶奶聊天。我对奶奶说：“奶奶，我给你讲个笑话好吗？”“好！”奶奶开心地说。我边说边按摩，边按摩边想：“奶奶脚上布满了老趼，这就是前些年在田里干活的见证。我不禁想起以前：奶奶天天在田里干活，割草的时候有时还会被割到手指头。想着奶奶的辛苦，我心里有点伤心，短暂的几分钟却让我有“度分如年”的感觉。终于熬过了这难过的几分钟，我心中却是喜滋滋的。
三圆满完成
我完成了任务，心里很轻松，也体会到了大人们的辛苦。那天晚上，我睡得特别香。
我的日记 篇2
十一爸妈带我去了仙居。
我们一行十多人在一条小河边安顿下来。那里山青水秀，河里还有很多鱼，我们开心的在水里戏耍、钓鱼。水里还有许多螺丝。我乐得马上跳进水里去摸。一不小心滑倒了，结果衣服都湿了。妈妈叫我脱下来晒在石头上。这是我发现旁边有块又大又干净的`石头，我迫不及待的爬上去，懒洋洋地晒着太阳，等着吃烧烤。
看着青山绿水，蓝天白云，真是个美丽的地方，怪不得都说仙居是仙人居住的地方。
我的日记 篇3
一对灵活精致的耳朵，一双葡萄般小巧明亮的眼睛，再加上粉红色的小鼻头与一身黄白相间的外套，就组成了我那只可爱温驯的小仓鼠。
它的可爱，还表现在它的.吃食和运动上。
它呀，总是一天到晚睡个不停。对我的呼唤，它总是爱答不理，依旧惬意地躺在窝里，纹丝不动。但是，每当我拿着香气四溢的鼠粮走上前去，它便会马上“苏醒”，眯着那芝麻大小的眼睛，摆出一副恭敬的神情，抖动着它那肥嘟嘟的身体缓缓地“蠕动”到我的面前，用它的小爪子扒住笼子的栏杆，激动地望着我，让我将鼠粮一股脑儿地倒进它的食盆里。这时，它会立刻把食盆里的食物硬塞进自己的嘴里，再迅速地跑回窝中，享用它的佳肴。
它呀，要是运动起来，常常会闹出糗事来。
在我弹琴的时候，总能看到它在栏杆间上蹿下跳，从笼子这边爬到那边，再由那边爬回这边，玩得不亦乐乎。它的动作熟练有序，前脚刚搭上来，后脚又赶紧跟上去，真是个攀爬能手！忽然，它停在了笼子的一个角落，手脚还左右试探着，无辜地盯着我。原来，它那肥胖的身体卡在了这狭窄的空间里，现在左右为难，动弹不得，正可怜巴巴地向我求救呢！看到这种情况，真让我哭笑不得！
这就是我那只可爱的小仓鼠。今后，我一定会帮它改掉所有的坏毛病，让它变得更加活泼、健康！
我的日记 篇4
我读过老舍先生的一篇文章《养花》，不愧为一代语言大师的他，写出的文章的确很有特色。而我，今天也写写养花的文章，不过，我和老舍先生的养花经历一点也不同。
我爱那些有特点的花。比如：水仙、康乃馨、紫罗兰……一次，我有幸得到了一棵秋海棠的花籽，便赶快把它埋到新搬来的营养土内。没错，当时我的感觉也和老舍先生的一样，看着它开花了，心里就特别开心，毕竟它们是我亲手养的吗！以后我浇水、施肥得更勤了，几乎每天都要照顾它们，看着它们红灿灿的样子，我感到养花是个挺有意思的事。然而，好景不长，那红得可爱、红得有特色的.花朵开始凋谢。原来它们开花的旺盛时节过去了。我知道暂时不能看到那花枝招展的样子了。我是个没耐心的人，凡是只有三分钟的热度，这次也一样，我觉得又要等一年很麻烦，便不再那么辛勤地照顾它们了，开始隔三差五地浇水，最后索性不浇了。渐渐地，我把这事忘记了，当想起来时已后悔莫及了……
这盆已经枯萎的花，我至今保留。留住它是为了给我长长记性。每当我忍耐不下去的时候；每当我做事坚持不下去的时候，我就想到了这盆曾经让我爱不释手而现在已枯萎的海棠花……
我的日记 篇5
我从小就喜欢画画，因为画画是我的业余生活。
我爱画画还要一段情遇呢！记得小时候，我独自坐在空荡荡的屋里发呆，只觉得无聊就拿起一张白纸画起来：一片无际的大海；凶猛的'鲨鱼，蔚蓝色的天空，一群群大雁在天空中自由飞翔……当我把这张画给母亲看时，母亲搂着我，笑着说道：“这是你画的吗？真是美丽极了。”想不到我随手画的一张画会得到母亲的赞叹，最后我向母亲提出参加绘画班。
母亲鼓励我，说道：“没有问题。”从那以后我就参加了绘画班，那时的我竟不知什么是“画画”，但我总是凭着自己的想象去画，因为每画一张，我就会明白一点启示，那就是只要努力画，就能画好。渐渐地画画给我带来了欢乐。现在我已顺利进入大班，接受新的训练，刘老师推荐我参加“全国小学组绘画比赛”。
我毫不犹豫地答应了，可知道那是我有生以来第一次比赛啊！我天天练习，一张不好，重画一张，反复，反复，再反复的练习，在比赛那天，我胸有成竹，也许只是幸运，我荣幸获得了第一名，真是令我欣喜若狂，我巴不得把这一好消息告诉全世界的。后来，我只要一有空就会拿起笔去勾画我心中的画、去描绘我眼中的世界。
这就是我的业余生活——画画。
我的日记 篇6
在放寒假的这些日子中，我过得十分开心。逛了花市，而且跟姐姐一起卖花！我去给亲戚、朋友拜年；还放了鞭炮；吃了火锅；最快乐的属卖花了。
我们家开了三家花市，我一到姑妈那儿，我就带上手套和喇叭。我打开喇叭，按了录音，喊了一声百合百合，新品种百合！我一喊，有好多人都来看我们的百合。
我坐在椅子上，阵阵寒风向我吹来。过了一会儿，有人来问价，他一听到价钱就杀价！我赶紧说：我们都赚不到什么钱，都在做亏本生意。别人一听就会心软，就会买我两盆花。这样一来我们就一下卖完了，差不多二十盆红天霸(新品种百合)，还卖完了八盆海棠花(玫瑰海棠)。我现在终于知道姑妈和爸爸有多辛苦了！
为了奖励我表现得很好，姐姐就给我买了一个五元的.草莓冰糖葫芦，我好开心呀！
我的日记 篇7
她长着一双弯似镰刀的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，一张很会说的嘴巴，一头精神的长发，乌黑发亮……她就是我的舞蹈老师——王老师，小学五年级写人作文。我从一年级就开始接受王老师的教育了！
王老师是一名实习的学生，别看她是一名学生，她的'舞蹈功底可强了！
记得那次：我们学校要比赛（舞蹈），这件艰难的事情可把大部分的老师给难倒了，学校就让王老师来负责。王老师慢慢地走向主席台，对大家说：“我一定会负责好这个舞蹈，不让大家失望的！”只见台下的掌声如雷鸣般，同学们好像说：“老师，我们相信你，你一定会不让大家失望的！”
舞蹈开始训练了，第一节课，王老师就教我们练习舞蹈的基本功：下叉、下腰可难道了不少同学。只见王老师跟大家说：“应该先压腿！”同学们纷纷把腿搭到了了把杆上，之后可是还下不去。王老师三下五除二就下去了，同学们的眼睛都要‘掉’出来了！经过我们的努力练习，我们的比赛取得了第一名！别的学校不得不佩服我们！
回到学校后，同学们纷纷夸奖王老师！
王老师你真是我的好老师！我要想你学习！
我的日记 篇8
我的周末一直都是十分令人向往的，因为我的周末不仅因为包含了我一周的总结与进步，也让我从中获取经验，而周末的两天，可以让我为了下一周能够做得更好，而努力。而周末又是令我十分开心的日子，因为终于可以放松一下，短暂的休息一下自己的大脑。
周末了，校园里更是大不同于往日。一大早，校队的同学们已早早来到，精神抖擞地参加一周里最后的练习，教练也在一边发表总结性的发言，谆谆教导，让队员们了解不足，发扬优点，在下一周里又是一条好汉。
来到教室，你会不禁感慨，往日的嬉闹已不复存在，同学们似乎更认真地对待这一天的学习与生活，因为“今昔一别，需隔两日”才能得以重逢，再怎么也得留下个好印象。于是，悉心地对照自己一周来的表现，苦与乐，喜与悲，过去的终究过去了。抽屉里拿出刚发下的试卷，黯然神伤之后又尽显笑意。听过这么一句话，“冬天来了，春天还会远吗”，听着就叫人心暖。寒冷的冬天，大地失去了生机，然而它并没有沉浸于此，依然在苦苦的努力着，因为它知道：今日的寒冬，将孕育着下一个明媚的春天。
我想这也更适合解释一些苦于等待周末的同学，他们更善于从失败中看到价值，利用周末奋起直追，将在新的一周中拿出新的自我，自信非凡。周末对他们来说预示着一个新起点的来临，一个新希望的'萌生。可周末的下午，又是另一种景象了。我总会无奈地说：这时的课是最最难熬的!毕竟，这个时候，内心深处已无奈地唤起了“身在曹营心在汉”的一丝知觉了，可无奈终归无奈，还是得熬，熬，熬!何况，在这最后关头，谁也不想留下“一失足成千古恨”的遗憾呐。
于是，“之乎者也”缭绕心头，方程假设匆匆作题，ABCD冲刺而来，时事政治随风而至，连“满汉全席”也没这会儿来得齐。可也就在这冥冥等待之中，感性的知觉再一次被唤醒――放学了!此时的一幕足以载入历史的镜头：球场上，是那般的奔放，那般的自在，这足以诠释整个校园。他们抛开了一切，尽情地沉浸其中，是喜是悲，成败与否都已过去，这是周末，挥洒之后又是一个新起点，等着自己去披荆斩棘，重辟天地，有什么理由还沉溺于过去，而不振作起精神去迎接下一周――一个新的开始，去迎接未来的挑战!
我的周末，里面会发生许多的事情，有令我十分神往的，有令人十分快乐的。我爱我的周末!
我的日记 篇9
X月XX日 晴
下午第四节是自习课，班主任乔老师拿着第四小队的日记走进了教室。
乔老师对第四小队的日记进行了一番讲评。乔老师说：“侯迎华的日记写得比较好。现在，让她念其中的一篇观察蜡烛的日记。”侯迎华走上讲台，念了起来：
“唉，真没办法，又停电了。我点上蜡烛，在微弱的烛光下写着作业……我的心象大海的'波涛一样久久不能平静，难道蜡烛这种为了给人们以光明而牺牲自己的精神不值得我学习吗！”
侯迎华念完后，同学们争先恐后地发言，有的说她描写得生动，有的说她比喻恰当。乔老师又让我们给这篇日记找出毛病来。几个同学发了言，乔老师说他们都没说到地方。我想：她的这篇日记写得这么好，还有什么毛病呢？我不由得把她的日记和老师平时给我们讲的习作知识比较了一下，终找出了她日记的毛病。
我说：“她日记的结尾：我的心象大海的波涛一样，久久不能平静，写得不太真实，观察蜡烛，心里不会象大海的波涛一样久久不能平静。”我说完，乔老师说她的日记确实是这个毛病。
乔老师还说：“我们平时积攒的优美词语并不是它们本身美，而是作者在写文章时用得准确……”
我恍然大悟，我的日记也有这个毛病。比如前两天的日记就是这样。前天我写我和姐姐为吃的而闹矛盾，结尾是：“我以后一定不和姐姐，妹妹争吃的，做一个好孩子。”就不真实，当时，我并没有这样想啊！昨天我记的是一堂历史课．日记中“我们听得入了迷，连下课铃响了都不知道”也不真实，当时，我明明听到了铃声，只是在写日记时为突出乔老师讲得好而硬加上去的。
现在，我懂得了优美词语并不是它们本身美，而要看用得恰当不恰当。
我的日记 篇10
今天，我身怀既开心又紧张的心情匆匆忙忙的赶往学校，我开心的是：又一个快乐的暑假来临了，我可以好好的放松一下，比如：看看以前没看过的书，玩玩以前很少碰的玩具，还能有一定时间玩玩电脑，看看电视
紧张的是：如果成绩单上数学、语文、英语这三门主课不是全优我就不能旅游了！再说了我如果不考好的话，一、对不起自己；二、对不起爸爸、妈妈；三、对不起老师。所以我一定要考好！
一到学校我迫不及待的'跑到了班里连忙翻开自己的成绩单一看数学、语文、英语这三门主课里有两门是合格。我想：我不能旅游了，但我会在数学、语文、英语这三门主课里更上一层楼，用行动把这三门主课在暑假里加把油赶上去的！
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