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日记作文

时间：2024-02-27 09:13:27 日记我要投稿

[经典]日记作文6篇

　　一天的生活不知不觉间结束了，今天一定有不少的收获吧，请好好地记录下在日记里。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编帮大家整理的日记作文6篇，希望能够帮助到大家。

[经典]日记作文6篇

日记作文篇1

　　很少人会有写日记的习惯了，即使大多数人都有自己的秘密，但是他们宁愿将秘密写在自己的手机备忘录里，也不愿意写在日记本上。写日记是一种很普通的记录方法，虽然用笔写会比在手机上打字要麻烦的多。但是，写日记却是一种很好的习惯，写日记写得多了，还可以提升自己的写作水平，对写作文有极大的好处。

　　以前也有很多人有写日记的习惯，但是因为害怕父母会看到自己写的东西，就越来越不想写了。之后，日记本这种东西，就没多少人会提起，更没多少人愿意去记住它了。我现在还保留着一本完好的日记本，那日记本里记载着我写得非常多的秘密，还有我一天一天里所发生的事情。我写日记写得多了，也就养成了写日记的好习惯了。

　　我的那个日记本是浅蓝色的，它只有我一个手掌那般大小。很好看的'一个本子，虽然很普通，但是对我来说，却是不一般的重要。把一天里发生不愉快的事情写在日记本里，写着写着，心情也发泄了，就不觉得难过了。如果没有日记本这种东西，我若是不高兴或者很伤心，就不知道该怎么去让自己开心，不知道怎么才能把那不快乐的心情甩走。因为有了这个日记本，所以我就可以尽情的发泄我那不愉快和不好的心情了。

　　有时候我很开心，也会把那一天里发生的事情给写到日记本上去。那个时候，日记本就像是我的好朋友一样，我的快乐也分享出去了。这个日记本，记录着我从一开始写的日记到现在。里面记载着我成长的经历，记载着我生活了的那些事情，有的是开心的事情，有的是伤心，有的是难忘，有的是惊喜等等。那些都是我经历过的日子。

　　那日记本为我记录着非常多，非常多的事情。有时候，我无聊就会打开那个日记本来看看。看着那日记本里的事情，我总会忍不住笑起来。因为看到里面写的往事是特别搞笑，虽然已经过去了，但是再翻过来看看，也会感觉别有一番风味的。当看到自己写的那些难过的事情，心情也不由的感叹起来，有时候也会想起以前发生的事情。

　　这个日记本，就像是我的贴身朋友一样，时时刻刻陪伴着我。我每天都会把它带在身上，有时间，我也会打开那日记本来看看，看看我以前发生的事情，看着看着，真觉得写日记是一件值得推崇的事情。

日记作文篇2

　　xx年12月6日 [一年级] 星期二

　　下午，老师在62个同学中，挑选出我、崔*和徐**，去看二年一班、三年四班和四年二班的表演，让我最害怕[这么说还有害别的怕喽！]的是有一位小哥哥举着五星红旗后面有两位小姐姐。小哥哥走四方形的时候，走到角时把国旗一甩，把我吓着啦！我还以为小哥哥要捅我。

　　[写的'是什么？我晕]还有四年二班的女主持人说话磕巴。我当时很着急。[真好心] 星期四下午，老师让我、扬*、崔*、徐**和南**去大厅看三分钟，演讲竞赛，我非常高兴，因为我去看演出了。

　　修改后： xx年12月6日 [一年级] 星期二

　　下午，老师在62个同学中，挑选出我、崔*和徐**，去看二年一班、三年四班和四年二班的队会表演。让我害怕的是在出旗仪式的时候，从大厅门口走进一位小哥哥，他举着队旗，身后有两位小姐姐。小哥哥走得是正方形的路线，走到我前面时突然把队旗一甩，把我吓着啦！我还以为小哥哥要捅我。还有四年二班的女主持人说话磕巴。我当时很着急。

　　星期四下午，老师让我、扬*、崔*、徐**和南**去大厅看《三分钟演讲竞赛》。我非常高兴，因为我又可以去看演出了。自我点评：这篇日记令人明显犯晕，主要原因是叙述不清楚。“让我最害怕的是有一位小哥哥举着五星红旗后面有两位小姐姐。小哥哥走四方形的时候，走到角时把国旗一甩，把我吓着啦！我还以为小哥哥要捅我。”就这一段话吧，“最害怕”、“走四方形的时候”、“走到角时”、“把我吓着”，简直是一塌糊涂。还有，队会用得是队旗，怎么会用五星红旗呢？我只有一个字：“晕！”

日记作文篇3

　　早上，天还没亮，“叽叽啾啾”、“叽叽啾啾”，我被清脆的鸟声叫醒了。“哇！”，我惊喜地叫了起来。多么好听，鸟声好清爽、好温暖啊！打开窗，看到两只小鸟，在树梢上跳着轻快的舞蹈呢！

　　中午，有一只小鸟飞到了我家阳台上展开嘹亮的歌喉，独唱欢快的歌呢！看到这一切，我不禁想起了两句话：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。

　　晚上，这些小鸟会怎么样呢？会不会“夜来风雨声，花落知多少”呢？真希望这些小鸟，能度过一个平安的夜啊！

　　在点评文中，我们把小作者原文中——我就被一些清脆的鸟声叫醒了，增加了声法，把声音更加具体化、形象化。我们要提醒小朋友，要言之有声。文字是有声音的，有了声音的文字才会更加立体、形象。第二句原文中——鸟声就像一个充满感情温暖语气的小闹钟，让我深深感动。确实写得很棒，这是一个意法的运用。有的妈妈也提出这一句写得很好，我们在这里特意地去修改，并不是说小朋友写得不好，而是换个角度、换个技法让大家体会其中的区别。

　　语言本身是没有温度的，但小朋友在这里提到了“温暖”，实质是一个通感的技法。比如，我们会讲：妈妈的`笑很甜。这个“甜”字也是通感的运用，因为“笑”本身是不会甜的。同样，我们会讲：爸爸的棋下得很臭。这个“臭”也是一个通感的运用，因为棋是不会下“臭”的。我们之所以略有改动，变成：“哇！”我惊喜地叫了起来。多么好听，鸟声好清爽、好温暖啊！——其用意是让大家体会一下通感。“清爽”与“温暖”，本身是人的触觉系统的感受，而我们把这个触觉的感受挪到声音上来，便有了另一番趣味。关于通感的运用，可以参考《提高篇》第三章，这种技法一点也不少见，比比皆是，大家慢慢体会。

　　在原文中小朋友写到了早上与中午的鸟，为了让大家体会到对称，让文章更加丰满、更加有条理，我们就刻意地加入了晚上。早上，有两只鸟在树上；中午，有一只鸟在阳台上；晚上，小鸟们会在哪呢？以时间为参照来写鸟，就会多一种思路。特别是小朋友引用的诗，启发了我们，所以就不妨多启发一下，于是才有了——今晚会不会“夜来风雨声，花落知多少”呢？。

　　另外，还有一个思路也可以去体会：那就是早上的听，中午的看，晚上的想。如此的对称，如此的思维，也可以把鸟写得丰满立体。

日记作文篇4

　　今天是劳动节，我当了一名清洁工。我干的第一件事：扫地。我先拿来了一把扫把，就里里外外地扫了一遍。

　　我这边扫扫，这边扫扫。哇，垃圾真多。当我扫到外面时，眼前的垃圾已经变成了“垃圾山”了。这时的我已经满头大汗了。我想：“以后我不能再乱扔垃圾了，不然妈妈会很累的。”如果我每天都不乱扔垃圾，又能主动整理物品，那我的'家将会变成一个整洁的家。

日记作文篇5

　　今天，我和妈妈到维明路菜市场买菜。市场上的青菜、水果、肉类、海鲜品种多样。

　　我看到了绿色的豆角和橙色的南瓜，红彤彤的西红柿、水灵灵的桃子，又大又圆的西瓜、又胖又好吃的菠萝，黄色的芒果、白白胖胖的白菜和绿油油的菠菜，还有横行霸道的螃蟹、水中游动的鲤鱼、、、、、、等等，真是应有尽有。

　　我从新闻联播上知道，今年南方广州、江西等省遭受了多年不遇的雨雪冰冻灾害，许多南方的水果运不到北方，北方的禽蛋运不到南方，造成市场上物品的`价格高低不一。想想灾害的小朋友，我们能吃到这么新鲜的蔬菜和好吃的水果已经很幸福了。

　　虽然价格贵了些，我和妈妈买了许多菜，装了满满一车筐，高高兴兴的回家，准备过年。

日记作文篇6

　　今年五月份，科学老师给我们每人发了几条很小的蚕，让我们带回家饲养并观察。

　　刚发下来的蚕是白色的，背上还带一点淡黄色。蚕还比较短小，总长约两厘米。它的身体一段一段的，一般有八段。每段下面都有两只左右对称的足。跟其它昆虫不一样，它的足像吸盘，能稳稳地吸在桑叶上或者盒子的内壁上。蚕头上的皮肤皱巴巴的，像老人的皮肤一样。头部正前方有个灰球球，我估计是蚕的鼻子，摸上去嫩嫩的。把蚕抓到你手上，你会被它吸盘式的足弄得很痒。

　　蚕每天的食物就是桑叶。它吃桑叶的样子很可爱：先在桑叶上啃一个小洞，不知道它是怎么啃的，居然能把洞啃得那么圆。再从上到下，头一仰一俯一仰一俯，貌似很认真地一点点地啃，很快就会在桑叶上啃出一个大洞。有一天早上，我刚起床就迫不及待地跑到蚕盒边，发现叶子上有很多洞，还发现有很多黑黑的`小颗粒。后来才知道那是蚕的大便。

　　蚕每天吃啊吃啊，很快就长大了，并且又白又胖。看着它在桑叶间蠕动的笨拙身体，我忍不住就想用手去触碰它。我的手指刚一碰到它的身体，它就警惕起来，突然把拉长的身子缩成一团。它那滑稽的模样可以使你哈哈大笑。

　　蚕一天天长大，终于有一天它吐丝结茧了。蚕的丝可以用来做衣服。蚕蛹成蚕蛾后，只能活短短几天的时间。但它们在有限的存活时间里，可以产子、繁衍后代。我的六条蚕就足足产了上百颗蚕子，太多了，我觉得我养都养不完了。

　　这就是可爱的蚕。虽然它的生命很短，但还是吐丝给人们做衣服穿，快乐地过完它的一生。

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