日记作文大全(10篇)
时间过得真快，一天又过去了，一定有不少感想，是时候静下心来好好写写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的日记作文10篇，欢迎大家分享。
日记作文 篇1
今天早上我跟爸爸一起去球场晨练，要知道这可是我生平第一次晨练，我们先绕球场跑了5圈跑完5圈后爸爸叫我活动活动筋骨，摆手、压腿……活动完后爸爸就叫我就去投篮，投了好多次都没进，真失望！后来爸爸教我怎么拍球、怎么传球，做完这些动作后我疲惫不堪，想回家去睡觉，可是爸爸偏偏不让我回家去，叫我在投10个球我只好照办咯！投完之后我用火箭般的速度回到家休息。
这真是一次魔鬼训练哦！！
日记作文 篇2
社区活动
星期天下午，广东网络电视到我们小区来做活动。工作人员们在小区里搭起了一个小舞台，孩子们都围着舞台，好奇地看着他们忙碌。他们究竟要举办什么活动呢？
到了晚上七点半，我在家里听到小区响起了动感的音乐，于是急忙跑到楼下去瞧瞧。呵，活动终于要开始了，舞台上灯光璀璨，舞台下许多大人和孩子们都聚集着等待着演出的开始。
不一会儿，台上走来了一位风度翩翩的叔叔，他的普通话可标准了，铿锵有力，浑厚沉稳，很快就把小区里更多的人吸引了过来。原来他们是广东网络电视进社区的宣传活动啊！叔叔让大家可以在舞台旁边的专区领取资料了解详情，可是我们孩子们可不感兴趣，迫不及待地希望节目快快开始。主持人叔叔好像知道我们的'心声，他笑着说：“下面有请小丑哥哥和大家先来互动一下！”大家欢呼起来。小丑哥哥穿得五彩缤纷，夸张的表情和动作，惹得大家哈哈大笑。他背着一大串造型气球走上舞台，嘴里一边还吹着口哨。他蹲下来，和舞台下一个小朋友玩起“剪刀石头布”，小朋友一下就赢了他，小丑哥哥晃晃脑袋，假装无可奈何，从背上取下一个花型的气球送给小朋友。气氛一下高涨起来，孩子们围着舞台，伸长小手，喊着“我要我要！”我也和大家一起挤着闹着玩着，很快就得到了两个气球，一个是爱心桃造型，一个是小狗造型，都十分可爱。我们开心极了！场面热闹非凡。
后来，舞台上还有歌舞表演，还有背古诗，成语接龙等互动游戏，把孩子们都乐坏了。我们整晚围着舞台，玩得开心无比。
【每日写作指导：六句话点出“写景”技巧……】
1、写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
2、可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟；瀑、石、峰、洞；亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味；既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。
3、要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。
4、写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
5、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗？
6、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。
日记作文 篇3
今天上午，我和豆豆又可以在一起玩了！我们先去健身器材那里玩，我们是滑着滑板去的。在那里，我们玩了双杠、上下摇摆、跑步乐等等。接着，我们又滑着滑板跑到假山那儿。我们发现了好多“草屋”。我们想进去，可又怕里面有肉虫。那里很安静，四处又没人，所以，我们玩起了“跳舞总动员”。我们把这里想象成舞台，想象着自己正和一个隐形男舞伴跳舞。可笑的是，有时我俩居然撞在一起！
下午，我和豆豆又在下面玩了好长时间的`“跳舞总动员”，玩累了，就去玩了会儿电脑游戏。我俩玩了“森林水火人”。玩这个游戏，要求我俩必须搭配默契，还要开动脑筋，才能过关。人们都说“水火不容”，可现在，水火却成了朋友。这真是个益智的游戏呀！
啊！今天我可真开心呀！
妈妈的话：从九月初到昨天，由于报职称材料，我经常是早出晚归，就连周末也无暇陪女儿。而女儿又总是舍不得我，就只好跟着我去加班了。还好，和我一样加班的同事家的女儿年龄和女儿相仿，性格也很像，比较投缘，两个人就约好一起到单位里玩。她们玩了什么，开心不开心，我是一概不知，还好，通过日记我明白女儿玩得很开心，而且花样也真不少，有了玩伴相陪，总算也弥补了我这个老妈的失职哟！
日记作文 篇4
昨天上午，王燕翔用一把从外面拾来的小铁铲来挖泥土。听他说，他在树丛旁挖洞是为了寻找蚯蚓。我说：“现在怎么会有蚯蚓呢？那么热！”可他仍然在往泥土里挖着，要找到埋在土里的蚯蚓。 我不阻止他了。过了几分钟，王燕翔惊奇说：“看，有蚯蚓！”我听见了，顾不上我的事情了，飞快地凑过去，问：“蚯蚓！？哪儿？快，快给我看一看啊！” 他顺手指给我看。只见那蚯蚓在王燕翔的小铁铲里动，里面还有一些泥土。他把蚯蚓放在地上，要我们一起来观察。蚯蚓在向有泥土的.地方爬，大概是要吃泥土呢！但是，他不吃土，而是爬向草地。我见了，急忙取出一根树枝挡住它的去路。蚯蚓见到了，以为我在逗它，就在那疯“跳舞”，我吓了一大跳，毛骨悚然地丢开树枝，对王燕翔说：“你看，这不吓人？”“哇，是的，很吓人！”说完，他转身去挖蚯蚓了。
“你看，右边的泥土旁有一条蚯蚓！果然不出我所料，泥土里藏着一条蚯蚓。它不停地动着，似乎想要掉下来。 瞧，这就是我观察蚯蚓的记录！ 站 长 陈老师
日记作文 篇5
我有一个美丽的日记本，我很喜欢它，它的外观也很美丽。现在，我就介绍一下我美丽的'日记本吧！
我的日记本的封面的图画是一个小男孩和一个小女孩，还有好多数也数不清的荷花，小男孩躺在荷花上，小女孩子躺在荷叶上。在日记本的侧面还有两把小钥匙，每次我写完日记之后，我就用小钥匙锁好我写在日记本里的秘密。日记本里面的纸上每一页都还画有小男孩或小女孩。
现在，你认识了我的日记本了吧？你有日记本吗？你的日记本美丽吗？你也可以写出来让我们认识认识！
日记作文 篇6
早晨，我兴高采烈的来到学校。正准备进校门的时候，妈妈突然笑眯眯地说：“元旦快乐，祝你开开心心的上学。”我想起了一件事：今天要表演了。
到了教室，老师给我戴上了一样光彩夺目，亮晶晶的道具。
表演开始了，我一会儿伸直手、一会儿踮起脚……跳得不亦乐乎。
表演结束后，老师还发了许许多多好吃的东西给我们，我心里美滋滋的`。
我会永远记住这美好的一天。
日记作文 篇7
这次春游是我最难忘得一次春游。
今天，我们春游得地方是少管所和王陵公园。刚到少管所，我惊奇得发现这个地方环境很优美，绿油油得草坪，城堡似得房子。进了礼堂，蒋老师就给我们上了一堂生动得法制教育课。蒋老师讲现在得犯罪分子年龄小，作案次数多，利用高科技犯罪。蒋老师还要我们注意小节，因为不良行为最容易导致犯罪。接着，又有两个罪犯现身说法，之后便是一台由罪犯自编自演得文艺节目。
上了这堂法制教育课，让我懂得了从小就要知法、懂法、守法，做一个诚实得孩子，否则就会走上不归路。
走出少管所，那些少年犯们都探出头来，充满渴望得看着我们。我知道，他们想要自由，我不禁心情沉重了很多。
这次春游镇难忘，也让我一时之间似乎长大了。
日记作文 篇8
童心的世界里，暑假是令人向往而又充满快乐的。
“水，纸巾，遮阳帽，零食，防晒衣……”一切准备就绪，出发！早上五点，我和妈妈就踏上了旅程。在两个小时后，大巴停在了上海野生动物园门口，我们下车休息了一会后，就上车进入车览区观赏。
我们进入车览区，首先游览了老虎区，刚进入老虎区，就看到一只只在树阴下乘凉的凶猛的老虎，它们看到我们这些“不速之客”后，顿时像打了鸡血似的朝我们冲过来，我吓得连连叫妈，我妈边笑边说：“看你这熊样，那么高的栅栏，老虎能吃了你？”果然，它们一会儿就似乎明白了什么，乖乖地回去了。
穿过老虎区，我们又来到棕熊区，这些憨态可掬的家伙看到我们进去了，有的就在门前坐好，好像是在卖萌，又好像是在欢迎我们，有的在湖边散步，有的在呼呼大睡，可爱极了！随后，我们又观赏了长颈鹿区、狮子区、斑马区……
车览区观赏完后，我们又去了动物园里的游乐园，这里的游乐设施真可谓是数不胜数：碰碰车、卡丁车、高架车、过山车、摩天轮、旋转木马、海盗船……应有尽有。我和妈妈先玩了高架车，妈妈掌控方向盘，我用脚蹬，开始时挺顺利的，慢慢的'，需要转弯了，妈妈一紧张，猛地把方向盘一转，车子立刻来了个360度大旋转，吓得我一身冷汗，还好，车子固定在轨道上了。接着我们又去玩了碰碰车，我和妈妈坐一辆车，这次由我掌控方向盘和油门。开始了，由于我过于兴奋，猛踩油门，车子立刻“飞”出十几米远。糟糕！要撞墙了，我一个急转弯刚巧与另一辆碰碰车来了个“亲密接触”，哇塞，太刺激了！我松了口气，但没想到又一辆碰碰车朝我们横冲直撞，我们被撞得头昏脑涨。我们玩得真尽兴，可时间到了，只能离开了碰碰车。接着又玩了过山车，那场面真是惊心动魄啊！
哎！时间都去哪儿了？美好的时光总是如此短暂，归程的时间到了，我们坐上大巴车带着一脸的满足回家了！
日记作文 篇9
妈妈以前总是唠叨我：“玩什么游戏？游戏很容易着魔！我却在一旁不语-这游戏都已经上瘾了。由此可见，游戏可容易着魔了！
最近，又被大富翁迷住了，妈妈像往常一样走过来，却没有说话。我百忙抽出时间来看妈妈，看她在干什么，连我玩游戏都不知道。一回头，惊呆了-妈妈的眼睛死死地盯住游戏。她应该在看到里面得人物动呀，可她没有，所以回了神，“干什么呀？不一会儿，我去厕所。回来时又惊呆了-妈妈正在玩游戏了，我饶有兴趣地向妈妈指点，极像一位老师。我想：妈妈也爱玩游戏了，那爸爸就不会对我说三道四了。我的`手实在忍不住的时候，就必须忍住。为了爸爸不再说我，这点苦，值！！！
经过几天的折磨，我发现我和妈妈换了位置-妈妈喜欢玩游戏，我不喜欢玩了。
为了玩游戏，妈妈把什么重要的事都忘了，甚至把煮饭都忘记了。
日记作文 篇10
小时候，我经常去妈妈办公室写作业。一次，我和表妹一起在那里写作业，妈妈一本正经地嘱咐我们：“写作业时不要发出声音，领导来了，发现你们就惨了。”妈妈说完就去隔壁办公室工作了。我学妈妈的样子一本正经地对表妹说：“如果听到有脚步声，我们就躲到桌子底下。”表妹看着我，点了点头。
过了一会儿，我听到了脚步声和说话声，迅速地说了声“躲”，我和表妹以迅雷不及掩耳之势“嗖”一声钻到了桌子底下。在桌底，我歪着脑袋看见：门打开了，这个“领导”见没有人，又走了。不过，这跟我想象中的领导有千差万别。我觉得领导应该西装笔挺，而这个“领导”带着一顶鸭舌帽，穿着运动衫，我想可能是个假领导。
这时，妈妈进来了，后面跟着“领导”。妈妈见我们没人了，就说：“咦，人呢？”我们连忙从桌底爬了出来，好奇地问：“他是谁啊？”妈妈说：“他是病人，奇怪吗？”我们愣住了，回过神来后，捧腹大笑起来。每每想起这童年趣事，我就会忍俊不禁。
我难忘的'童年伤感3
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