小学三年级的日记
已到了一天的末尾，我们对人和事情也有了新的看法，这时候十分有必须要写一篇日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的小学三年级的日记5篇，欢迎阅读与收藏。
小学三年级的日记 篇1
上周四，我们学校举行了一次期中考试，考卷发下来了，我的语文是七十三分，数学是六十一点五分，我的英语比较差，成绩是四十七分，
这次期中考试 ，主要是我考的时候没有认真，老师讲的`体也没有做对，而且，我因为粗心，所以自己会做的题没有做对，语文是因为我不好好学课文上的字，所以写错，课外知识很少，数学是因 为我的计算题因粗心做错，应用题太多是因为没有认真的读题和不会，所以才会做错，英语是因为我的单词有很多的漏洞，有些不懂，所以才会错。
我以后一定用一些时间好好的把我的这三门不会 的题好好抓抓，争取以后一定要比现在更进步，分数更高。
小学三年级的日记 篇2
今天上午，我和妈妈到水果店里买石榴。我们俩挑了一个特别大的石榴。石榴圆圆的`像个小皮球，又像一个可爱的娃娃，头上还戴着一顶漂亮的小帽子，真惹人喜爱。我切开石榴，呀!真不可思议，一颗一颗的果肉像闪闪发光的珍珠。我迫不及待地拿起一颗往嘴里一塞，酸酸甜甜的，味道好极了。
石榴不仅好看，而且很好吃，你也来尝一尝吧!
小学三年级的日记 篇3
去年夏天，我们一家人计划在暑假去云南旅行。经过两个星期的准备，终于盼来了去云南的那一天。
爸爸开车带我们到了合肥新桥机场，经过焦急地等待，我们踏上了飞往云南的飞机。第一次坐飞机的我感觉太兴奋了，看着飞机在云层之上飞行，深蓝色的天空让我感觉像一只鸟一样在自由飞翔。
到了云南的第一感觉就是特别凉爽！第一天，我们游览了世界恐龙谷，看到了许多恐龙化石；第二天，我们游览了大理古城、白族文化村、苍山洱海和花语牧场，领略了当地的风土人情；第三天，在丽江古城游玩了半天后，终于盼到了我梦寐以求的玉龙雪山。
在乘上登山缆车的那一刻，我怀抱着氧气瓶，心情有点激动，又有点不安，激动是因为可以到山顶看雪景；不安的是因为海拔比较高，可能会有高原反应。还好，我准备了充足的氧气。
缆车从海拔3356米向上攀升，一路上云雾缭绕，仿佛在筋斗云上跳跃，10分钟后，我们下了缆车，哇！一眼就看到了铺满白雪、连绵起伏的山峰。站在4506米的高处向四处张望，看到了山坡上融化的雪水顺着峡谷飞流而下，就像唐代诗仙李白写的：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的仙境一样。俯瞰山下的'蓝月谷，犹如一条丝带落在了山涧。郁郁葱葱的大树环抱着丝带，美丽极了！
第四天上午，我们游览了拉市海，骑上了云南的矮脚马，体验了一番“茶马古道”地惊险。下午，游览了云南木府，了解了云南木府的历史变迁。
第五天，我们游览了昆明花博园，饱览了春城昆明千姿百态、色彩绚丽的花海。
第六天，我们乘上飞机，离开了四季如春的云南，回到了开启烧烤模式的家乡！
小学三年级的日记 篇4
今天是星期天，我打电话给冀明月到我家来玩，我打通了电话说：“喂！月月，今天是星期天，你来我家玩儿，好吗？？？”月月说“好！不过我得先问问妈妈同不同意。”我说：“那你去问吧！”过了小一会儿……月月说“行！我妈妈同意了!”我说“太棒了！真如我所料！耶!”过了大约半个小时左右，月月来了！我请她和她的妈妈在我的床坐一会，我拿了一些水果和饼干来招待她们。
我们两个把作文传到网上去，然后我们开始练舞，歌名叫《20xx爱你爱你》BY2唱的，练完过后，我们玩4399小游戏里的《奥比岛》然后我们玩了《双人小游戏》《换装小游戏》《化妆小游戏》《照顾婴儿小游戏》……我们又在家开了演唱会，我跟月月唱了我自己编的歌曲名叫《偶像公主永无敌》我们还唱了萧敬腾的《新不了情》我唱了那英的《白天不懂夜的.黑》……我们又去了我家楼下的义乌市场玩儿，我们逛了许多家玩具店、儿童服装店、饰品店……最后月月和她的妈妈回家了。今天真是快乐的一天！！
小学三年级的日记 篇5
今天，我和姐姐在姥姥家门前的草地上捉蚂蚱。
姐姐望着活蹦乱跳的蚂蚱，神秘地问我：“你知道蚂昨的呼吸器官在哪儿吗?”我想：人是用鼻子呼吸的，鼻子长在头上，以此类推，蚂蚱的'呼吸器官一定也长在头上。我便高声地回答：“长在头上。”姐姐扑哧一声笑了：“不对，你自己去拿蚂蚱验证验证吧。”蚂蚱的呼吸器官不长在头上，难道还长在腿上?腹部?一大串问号从我的脑海里冒出来。
回到姥姥家后，我立刻打来一盆水，先把蚂昨的头按在水里。可蚂昨一点也不害怕，也不挣扎，浸了几分钟，仍然是活的——显然它的呼吸器官不长在头上。我失望地把蚂蚱从水里提出来，把它的腹部浸在水里，这一下，蚂蚱可不神气了，它在水里拼命挣扎着，还用带着锯齿的脚使劲锯我的手，想从我手里挣脱出来。我想它的呼吸器官莫非真长在腹部?我拿另一只蚂蚱按同样的方法又做了一次实验，结果是一样的。我便提起两只蚂昨观察，只见它们腹部一胀一缩，两侧都有呼吸孔。嘿，我找到答案了!
我高兴地把经过告诉了姐姐。姐姐夸我：“这就对了，勤动脑，多动手，仔细观察，认真研究，就会学到知识，增长智慧。”
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