一年级日记

精选一年级日记汇编七篇

　　一天的时间即将结束了，一定会有值得记录的想法吧，是时候抽出时间写写日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编整理的一年级日记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一年级日记 篇1

　　今天，我和妈妈坐地铁去儿研所看病。

　　地铁上的人真多啊，根本挤不上去。妈妈想出一个好办法，我们先坐对面人少点的`地铁往终点站那个方向坐几站，然后再到对过坐上我们要坐的地铁，这样我们终于不用挤也能上去了。

　　我觉得北京的人真多啊！

一年级日记 篇2

　　4月15日

　　今天，我一大早就起床了，因为今天要去春游。今天的天气很好，我的心情也很好。我高高兴兴地来到学校。

　　等啊等啊，终于等到车来了，我们坐上了车，来到了麻章康琦赛公园。在公园里，我们参观了花的`走廊，看到了许多花的传说，增长了不少知识。

　　到了休息地点，我们拿出了各种零食交换分享。不久老师就叫我们吃午饭了，小朋友们一个个都吃得很香。

　　吃饱了，我们就上车依依不舍地离开了公园回家了。

一年级日记 篇3

　　在三个月前，我是一名一年级的小学生了！我现在会帮妈妈扫地，收拾碗筷，还能给爷爷奶奶揉肩捶背，大家都夸我长大了。

　　我在班里人缘很好，是大家公认的`“好人缘”。女同学们悠大绳，我也参与其中，男同学们踢足球，我也不甘示弱。同学们之间最流行的就是借东西，我这个好人缘肯定轻而易举的就可以借到文具啦！

　　在考试时候，我又把这个借东西的功夫使了出来，不料居然被监考老师发现了，说我作弊，把妈妈叫来了学校。我辩解了一番后，老师批评了我，并且给我贴了一面小黑旗以示惩罚。

　　我再也不敢随便在考试上交头接耳借东西了。

一年级日记 篇4

　　11月7日 星期六 立冬 阴

　　今天我和妈妈到外婆家帮忙采菊花，菊花又大又漂亮，有一股很浓的香味。今年花骨朵要贵，所以我们采的都是花骨朵。

　　我和妈妈拿起木桶就去采了。我一朵一朵地采，采了一手再放进桶里。火辣辣的太阳洒得我又渴又热。妈妈对我说：“孩子累了吧！我说：“还可以。”我一边采一边问妈妈：“菊花为什么这么值钱？”妈妈就细心地讲给我听“菊花用处可多了，可以泡茶，可以放在枕头里，对身体、眼睛都有很好的`帮助。

　　原来有这么多的用处，这么好看，我明年一定要栽一盆放在阳台上，天天浇水，让它们长得更加旺盛、茂密。

一年级日记 篇5

　　今天是12月10日星期三，早上，我来到学校时。已经开始语文早自修了。

　　刚进教室时，同学们都在朗读课文，是我们刚学的“掌声”，来到位置后，我也拿出语文书开始朗读。读了没多长时间，小朱老师就让我们停了下来。小朱老师说：“昨天，我们学习了“掌声”这篇课文，课文中的英子给了你什么感受？请同学们去课文中找一找。”我快速地看了一遍课文。然后在第一个自然段旁写上“胆小怕事”。过了一会，老师问：“请同学们举手回答。”听了老师的话，我的心脏砰砰地快极了。我想举手，可又怕说错了。我的`脑袋里就好像有两个小人在争吵着：一个说：“举手!有什么好怕的!”另一个说：“还是别举手吧!要是说错了，那就要被同学们笑话了!”

　　在纠结中，有两位同学已经回答了问题。最后，老师让我们把两个同学说的写下来，我拿起笔把那几句话端端正正地写在第一自然段旁边。

一年级日记 篇6

　　今天天气很不错，不冷不热最适合春游了。我们一年级段全体学生去浅水湾快乐农庄游玩。

　　农庄里有趣的事情可真多！小猪赛跑和小猪跳水就很有意思。你别看那只小猪个子小小，它可是跑步健将和跳水健将。训练员一吹哨子，那只小猪就奋力奔跑，轻松地跑到了第一。轮到它跳水了，它不慌不忙地跳了下去，水花四溅，它那滑稽的.动作把同学们逗得哈哈大笑。

　　农庄里好玩的项目也真不少！有太空漫步，有追逐战车，还有旋转木马。我们男生最喜欢玩的是太空漫步。两人一组在太空车上，听着优美的音乐，车子在轨道上行驶，感觉像是在真正的太空漫步，真是太神奇了！

　　浅水湾农庄真是太好玩了，春游结束，我们依依不舍地离开了快乐农庄，也把快乐带在了身上。

一年级日记 篇7

　　交作业，本应刚入学的一年级小朋友学习的事儿，今天却轮到我们这六年级的学生来做，让我们又重回了一年级。

　　下午第四节课，老师信步走向教室，宣布道：“今天练习交作业！”what！老师的一句话让我彻底傻眼了，练习这个是想让我们六（1）班的学生重回一年级不成？

　　“最近，同学们的交作业情况很不理想。作业交不齐，更有甚者浪费了大好的`黄金时间。所以，今天我们来训练一下。”老师的一番话，透过心扉，让我们知道了真正原因。

　　现在，开始时光倒流，重又回到了“早晨”。同学们背着书包整齐的排在教室门口。“石盼盼，你来给大家示范一遍！”老师点了我的名，示意我出列。我背起书包，疾步走进教室来到了自己的座位。紧接着，我手脚并用的拉开凳子将书包放在上面，拉开书包的拉链后，以迅雷不及掩耳之势，拿起了早已收拾好的作业本：语文默写本放在桌子一角，又将数学记载本摊平反扣在桌子中央，最后我一边走向讲台，一边翻开英语的《练习与测试》上交。我一刻也不敢耽误，立即飞奔回座位，做着自己该做的事儿。“用时二十五秒！”老师严肃而干脆地报出了我的用时时间。听到这儿，我长长的呼了一口气。静下心来预习课文。接下来，同学们五个一群的进教室练习。我低下头，只听得耳边一阵阵轰隆巨响，动静特别大，还时不时有老师报数的声音。我多想抬头看看这景象啊！但我没有。并坚持了下来。终于全班都练习了一遍。“回家后，”老师再一次发话“把书包里没用的东西整理好，只要带常用的书本，就可以了。”

　　重回一年级的我深刻体会到，做好一件事的速度是关键，要充分合理的利用每一分每一秒，才能有效果的进行学习其他知识！