日记作文

实用的日记作文四篇

　　一天又结束了，相信你会领悟到不少东西，想必是时候写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的日记作文4篇，希望对大家有所帮助。

日记作文 篇1

　　抛开繁琐的作业，抛开紧张的毕业考试。迎来了暑假。在这炎炎夏日里，也有一件趣事。

　　在一个炎热的日子里，突然断电了。“惨了！这下得变成烤猪咯！”无奈，楼上热得受不了，只能跑到天井里乘凉。

　　这时，一个年纪和我差不多的孩子也跑来乘凉。突然，她兴奋大叫：“小蝌蚪！”“哪儿？在哪儿？”说着，我向一旁的一个浅沟看去。里面的确有一些小黑点。她见了蝌蚪，第一个想法当然是“抓。”她穿着拖鞋，小心翼翼地走向浅沟。那时刚下过雨，泥土很烂。

　　她蹲下身，把手悄悄地靠近小蝌蚪，猛地一抓。“抓到拉！”可没想到，小蝌蚪也很机灵，从她的'手指缝里溜走了。这可把她气死了。“啊～～～～～”一声尖叫。原来遇到蜘蛛了。她急急忙忙走回来，弄了一脚泥。“嘻～”我不禁笑了出来。

　　看她这样，我的心里也痒痒的。也不管三七二十一，去捉小蝌蚪了。不过我更惨，在捉的时候，身体不平衡，差点摔一跤。幸好，用手撑住了。结果压死了一只蜘蛛。这可吓了我一跳。赶忙逃走。要知道，我天生怕那些小虫子。哪怕那是一只死掉的。至于我的结果，我不说大家也知道了。

　　这是我搬家以后第一个暑假，我也在那天体会到与别人一起玩要比一个人玩有趣得多。

日记作文 篇2

　　我从天真烂漫的幼儿园步入小学殿堂。里面有快乐有悲伤，有无耐有彷徨...... *月*日 风加雨

　　天刚蒙蒙亮，可恶的闹钟吵醒我的美梦。我跟“臭豆腐”（我家小狗）说了一声“BYE，BYE”，便无奈的的起床了，开始一天的“学海之路”了。“MY，GOD！今天又要考试”我惨叫，脑子里开始放映老师“横眉冷对”的神情，耳边奏起老爸老妈“河东狮吼”般的叫声。 从学校回到家，我就被一大堆的作业包围着，栽在书堆里拼命的赶。每到夜深人静时，偶才入睡。生活就这样的反复着，在学生的世界里，除了学习还是学习，可能是“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体腹，空乏其身。”现代社会竞争如此激烈，不累点行吗？ 这便是成长，又累又苦，但它让我知到了“物竟天择，适者生存“。 *月*日 阴转晴 最近，学校舞蹈队招新演员，幼儿园里酷爱跳舞的我，真恨不得马上飞过去报名。可是想到功课紧张，作业繁重，我犹豫了。难到就这样放弃我的理想吗？以前的我，那样天真，那样自负。在幼儿园里又参加舞蹈队，又学习画画，还是优秀学员，无忧无虑、自由自在。现在，没了自由，还谈跳舞？先把基础打实了，不怕以后没机会。我还是当初的.我，始终没有改变，也没因此动摇，报着那份最初的理想，与那真挚的心，，我径直想报名处跑去。 这便是成长，不意味失去纯真，只是懂的了思考，多了一份自信与成熟。 就这样，在烦恼与困惑中，我慢慢的长大了。从“小人”变成了“大人”，从蹦乱跳的“假小子”变成了文静的“大姑娘”。

　　若一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。

日记作文 篇3

　　日记是解决素材问题的最好渠道，同时也锤炼了语言。

　　以前也写过日记，一直痛苦的是——批改。那时逐字逐句批改，天天几十本，总是改不出来。听了《新作文》主编聂闻老师的报告，才知道有这样批改日记的妙招——按行给分。但我还是忐忑，不知道这件事倘若开始能坚持多久？不知道会不会成为孩子的负担？这些日子，纠结的情绪一直在心中涌动着，翻滚着。

　　第一天

　　20xx年4月22日我们学校进行了期中考试，当天下午放学，我终于按捺不住了——决定一试。孩子用的也是软面抄，只是不像聂闻老师当年让孩子们用的一页20行，我的孩子们的本子一页19行。可能这种软面抄格子大吧。

　　我说：“今晚的语文作业是写写今天发生的'事，可以写考试的事，可以写和同学之间的事，可以写路上看见听见的事等等，可以写一件事，也可以写多件事，想写什么就写什么。一行10分，你写10行就可以得到100分了。”孩子们睁大眼睛看着我。

　　一个孩子看着说：“那不就是写日记吗。”

　　我装着没有听见，不去理会他，继续说：“写之前一定要空一行。”

　　为了保证都能交日记，我请有软面抄的举手。没有的也一一说了怎么解决本子的问题。

　　第二天

　　今天，日记共交了53本，6人找了这样那样的理由没有交。53人中有34人都在100分以上，也就是说写够了10行。最牛的郭奕铭写了80行，当然我给她800分喽。并且热情洋溢地读了她的日记，她写的是想邀同学到家里玩，可同学妈妈找借口不让，她俩采用计谋如何躲避两个妈妈的追踪。

　　大家听了郭奕铭的日记，无不佩服，掌声自发地响起。

　　放学对没交日记的同学进行教育，尤其是马荣臻和高云凡。这两个孩子整天都是说“作业没带”。呵呵，老师看不透他们的小把戏还叫老师——肯定没有写。我呢，倒也宽容。想着马荣臻家里还有个一岁的小弟弟，爸爸妈妈要上班外加照顾弟弟，够忙够累了，对他总是睁只眼闭只眼。作业没带下午带来，下午仍然带不来，然后也就不了了之了。我也不知道这样做算不算一个好老师，反正马荣臻的学习日子就这样流淌着。

　　对于马荣臻，我采用叫家长的办法，给家长打电话，请家长到学校来。家长来了，我狠狠地训了马荣臻，并勒令家长给他家这个不写作业的孩子带走，从此以后我不认他这个学生，他也别认我这个老师。

　　敢以这样的口气跟家长说话，因为家长会上做过沟通，我说：“家长和老师的关系我的理解应该是朋友关系，互帮互助。互帮互助干啥，教育好我们的孩子，家长在左，老师在右，我们一起引领孩子向前走。同时，也请家长配合，当孩子实在不像话时，岳老师会请你把孩子领走，当着孩子的面也许会说狠话，当然是给孩子听的。你只管配合我顺从地给孩子领走就是了，让孩子在家待半天反省反省，然后再送来。九年义务教育，谁也没有权利不让孩子上学，这只是个教育手段而已。”

　　马荣臻爸爸拽着他的衣服说：“跟我走，你不写作业，别上了！”

　　马荣臻已经泪流成河，说：“我要上！”

　　“上，怎么上，给岳老师说！”马荣臻爸爸厉声喝道。

　　“我写作业，不偷懒。”

　　爸爸再次喝道：“没本子，爸爸给你买，你再敢不交作业，看我不打死你！”

　　我又叽里呱啦讲了一堆道理，让爸爸领着马荣臻走了。

　　高云凡是周边农村在我校的借读生，一回到村子里就野了，什么作业都不做，或者只做一点点。语文、数学、英语组长天天告他的状，搞得我只怕进教室听组长告状。

　　我拽着他去找书记（校长到郑州去了），他也怕羞，身子往后列着，死活不肯去。

　　我吼道：“不行，今天咱们非得当着校长（小孩子家不知道书记是个什么角色，我只好暂且称呼书记为校长了）的面把事情说清楚。”

　　我用尽全身的力气把他拽到了书记办公室：“闫校长，你看看这个孩子，整天不写作业，听说还是你介绍的。他上不成学了，他必须得退学。”对于一个孩子来说，退学无疑是给他判死刑。听到宣判，此时此刻，谁不悔恨交加。高云凡也哭起来了。

　　书记讲话向来慢条斯理：“你当学生不写作业可不行，是不会，还是不想写？”

　　“我一回到家光想玩！”高云凡哭着说着。

　　“你这样不行，现在不好好学，将来老师讲课你都听不懂了，想学也学不成了。玩可以，得先写完作业才能玩。要学会分配时间……”

　　书记真是个好领导，他知道我在和他演戏。

　　“我以后写作业行不行，别开除我！”高云凡哀求道。

　　“想上学可以，昨天的事情我不追究，今天晚上你必须写日记，能不能做到？”

　　“能，我一定写！”高云凡保证。鬼知道呢，他真不写我也不能让他坐牢啊！真无奈！

　　“你明天把日记本交给我，让我看看。”书记补充道。

　　我让高云凡也回家了。

　　第三天

　　日记批改完了，甚喜。

　　共交了58本，不写日记的同学锐减到了1人。经过排查，是一个叫鲁婧文的女孩没交，再次进行批评教育。

　　100以上的有52人，只有6人没有写够10行。其中300分以上的有11人，这11人中，郭奕铭620分，郭紫轩600分。

　　今天，我还设置了字体分，只要字体工整，翻倍加分。获得字体加分的有18人。像郭紫轩翻倍加分后变成了1200分，郭奕铭变成了1240分。郭奕铭成了今天的得分王，我在她的日记上除了打分，还写了“得分王”三个字，画了笑脸的小花儿。

　　“得分王”的日记当然要读，郭奕铭今天写的是期中考试成绩下来后，她和同学徐鹏程的心情与表现，以及自己回到家后爸爸妈妈对自己的态度。读后，热烈的掌声照例响起。

　　通过读郭奕铭的日记，我觉得孩子们应该有点感觉了吧——日记就是这样絮絮叨叨记一天的事情。

　　不知道明天会有什么奇迹？

日记作文 篇4

　　过年的这几天，天总是阴沉沉的下着小雨，大家都没有出去，只能呆在家里打麻将。过了几天无聊的日子，爸爸今天要去公司值班，于是我就自告奋勇地报名要和爸爸一起去公司值班。

　　今天一大早我就起床了，吃完了饭就和爸爸一起坐车去公司值班。

　　我在公司学会了打印、复印和扫描。爸爸把这生动的一幕用相机录了下来。爸爸说把这生动的'画面记录下来作为永远的记忆。等我长大后作为礼物送给我。

　　我觉得今天过得很有意义。

　　妈妈评语：

　　这是新年的第一篇日记，能在提示下写出这样的日记实在是让爸爸妈妈非常开心。儿子，你是最棒的！