好人好事日记汇总5篇
时间过得真快，一天又将结束了，一定有不少感想，是时候认真地写好日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的好人好事日记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
好人好事日记 篇1
好人好事，在生活当中是经常看到、遇到的事情，帮助别人并不困难。——题记
今天，我生病了。婆婆带我去看病，由于针水滴得慢，打到妈妈下班还没打完。
妈妈带中午饭给我吃，吃着吃着，妈妈对我说：“晴晴，你看前面的小朋友，多可怜啊！好像说她们要去拿药，小孩没人看管。”于是，妈妈走到前面说：“小朋友，你婆婆是不是要去拿药啊？”那一个小朋友惧怕的点了点头。然后，妈妈跟小朋友的婆婆说，我帮你看小孩。那位婆婆兴奋的点了点头，脸上充满了感谢，然后去拿药了。
妈妈温和的.问小孩：“小朋友，你是不是发烧？那就要喝多点水。”那一个小朋友乖乖点了点头。妈妈又去沏茶给小朋友喝，等那位婆婆回来后，妈妈回到我身边。我问妈妈：“你为什么要去帮助她呢？”妈妈就说：“人家需要帮助的，你就应该帮助，在现在的社会上，你帮助他人。如果你有困难的话，人家也会帮助你，晴晴你长大后一定要乐于助人。”
没错，帮助别人并不困难。
好人好事日记 篇2
以前我看到垃圾不会捡，因为我认为那不是我丢的所以满不在意。 我看到别人乱扔垃圾我也不会阻止他人。
渐渐的我——长大了明白了什么可以让自己开心、什么可以让自己快乐看见垃圾弯下腰去捡这样的举手之劳就可以使人开心快乐。就在昨天我做了两件使人光荣的事。就在下午我看见有一个小朋友丢了垃圾我想叫住他可是他已经骑着自行车走了，我看见了这个垃圾想了想把它捡了起来。因为我刚刚捡了一个垃圾所以心里十分的快乐。现在我终于明白了做一件好事的开心和自豪。我在路上一直想着这一件事于是十分的'自豪。我看见了有一个小妹妹想把垃圾给丢了我看见了就毫不犹豫的阻止了她。
回家了我把我今天的这一个伟大的壮举告诉了我的家人。妈妈，爸爸，都十分的自豪
经过了今天我以后看见了垃圾就会毫不犹豫的把它捡起来，丢进垃圾桶。我看见有人丢垃圾会阻止他，如果是大人的话我会让大人帮忙。
希望大家看见垃圾主动捡，看见有人丢垃圾帮忙阻止，这样的话我们的小天地会更好。
好人好事日记 篇3
校园的好人好事真是数不胜数，如星空的繁星。蓦然回首，我仿佛看到那天校园中，充满的不仅仅是好人好事的气息，爱信气息也在流动，爱的接力棒在传递……
那天上午，校园弥漫的是爱的气息，向那位患有血病的张达楷同学献出一份爱心。国旗下一句句感人肺腑的话语，也许是人世间最美的`语句，一句句丢颤动我的心灵。国旗下的捐款箱是爱的凝聚点、交汇点。在这一点一滴的爱的涓涓细流汇成一片大海包裹着张达楷同学，这将成为他战胜病魔的动力。我低头想了想：他也许对这个世界还有怀念，这个世界是美好的，他希望再多看它眼，哪怕一眼……突然，一阵感人的音乐将我从沉思中拉回来。
只见一位位代表者拿着一封封信封，那里面包裹着我们对张达楷同学的一份爱，我们默默地看着国旗下的一幕幕，我想到张达楷同学此时苍白的脸颊，与无力的双手。他在与病魔挣扎，与病魔做一场殊死拼搏。
这颗快黯淡的星星，快凋零的花儿，快枯萎的青柳，他的希望在我们手中，我们帮助了他。
同时也证明全体师生手中的爱在传递……
不仅仅爱在传递，好人好事的气息也在蔓延。
一位同学在校门口捡到一把手机，她并无为它所用而是想到了失主那焦急的脸色，为了能让失主尽早找到手中的失物，她在校门口进行的漫长的等待。时间一分一秒地溜走，天空不再那么蔚蓝，而是黑漆漆快伸手不见五指，霓红灯也亮了，双脚麻痹的她仍在那等候失主。终于从远处跑来一个身影，在那东瞧瞧，西瞧瞧，紧缩的眉头，满头大汗，口中还喃喃自语：“不就是丢在这吗？”手中还握着手机的同学，不紧不慢地说：“你是丢了一把手机吗？”在寻找失物的失主一听手机立马抬头，说：“你见到过我的手机吗？”那位同学张开手，失主见到那是自己的手机，立马露出灿烂的微笑，并连忙说：“谢谢！”那位同学微笑着，俩人的背影是那么美。
在爱，与好人好事的传递中，你心中那颗善良的小星星是否散发出绚烂的光芒呢？
好人好事日记 篇4
童年是快乐的，是感动的，在小学的生涯中我目睹了许多的好人好事：默默的为班级擦黑板、帮助成绩不好的同学提高成绩、贡献书籍、倒垃圾、布置黑板报……
其中，我印象最深的是我们班的施同学帮助成绩不好的同学提高成绩。她，平日里帮助老师整理作文，在百忙之中抽空帮助提高她同桌的成绩。有一天，老师要求同桌互相检查背诵课文；她接过同桌递过来的书，只见她同桌结结巴巴的背诵起来，不是漏字就是多字，一有磕磕碰碰的地方，她就用蓝色的记号笔画出来提醒同桌，可她同桌不耐烦了：“你就帮忙一下吗！就说会被不就行了！”可她却义正言辞的拒绝了：“有调查报告显示、有约33%的学生认为自己背书慢他们的心态多半是随便无所谓”或认为自己记忆力不好，以此为借口，有部分则紧张。烦躁。或静不下心来，有51%的同学认为背得多少算多少，只要用心背，无杂念就好，仅有16%的同学认为他们背快，且记得牢，他们的心态偏向于，无论如何也要背下来。所以你不能放弃啊！要相信自己。”过了一会儿，她同桌“卷土重来”，她放下手中的事物，耐心的听他背诵，提出一些小意见，提供背诵方法；如此反复，她的同桌终于背好了，而她手中的`作业却拖延了很多，她不厌其烦的态度令我敬佩，她的耐心与执着令人感动。
在她年复一年，日复一日的帮助下她的同桌成绩提高了不少，受到了老师的表扬与赞赏。
她的这份执著与耐心是绝无仅有的，她的这份坚持是难能可贵的，我们应该像施同学学习，拥有更多的好人好事，使我们班充满爱的正能量，努力学习，向互助示范班进发！
好人好事日记 篇5
阳光明媚的一天，在听到放学铃声的第一刻，就和好友以光速冲出了教室。呼吸着外面新鲜的空气，我的心情格外的舒畅。
突然，前方发生的`事情吸引了我。一个刚来不久的五年级的小学弟，由于着急往楼上送书，一不小心摔倒在地上，书本散落了一地。
“小弟弟，你没事吧，摔得疼不疼”一个比我大一点的九年级女生小心地将他从地上扶起来，还帮小朋友把掉在地上的书本都捡起来。“大姐姐，谢谢你，再见”他接过书冲她笑了笑，然后跑开了。
我就站在一旁，静静地看着这一切。‘喂，回神了。’好友拽了我一下说。我笑着摇了摇头，转身回了教学楼。一件微不足道的小事，却在我心中留下深刻的印象。
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