关于三年级的日记模板7篇
一天将要结束了，今天一定有不少的收获吧，因此我们要写好日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编精心整理的三年级的日记7篇，希望对大家有所帮助。
三年级的日记 篇1
我的课余生活多姿多彩。有时，和外公下象棋。在姐姐放学回来的时候，和姐姐一起切搓球技，因为姐姐也是篮球队队员……
其中最有趣的要数叫爸爸讲普通话了，平时，爸爸说普通话并不标准，还常常闹出笑话。比如一天晚上，爸爸想叫我先洗澡，就用不太熟的'普通话说：“小弟，你先‘死’（洗），然后到我‘死’（洗），再到你姐姐‘死’（洗），最后到你妈‘死’（洗）。”我们听后哈哈大笑，爸爸还不知道怎么回事？以为我们没听清楚又重复了几遍，于是妈妈指出了他的错误。
从那以后爸爸下定决心要学好普通话，他每天等我放学回来后，就拿出《字典》来，叫我教他发音，并把每个字母重复读几遍，而且一次比一次有进步。这时，他觉得学得差不多了，就拿出《唐诗三百首》来，叫姐姐教他读古诗。
我看着爸爸那如饥似渴的学习的样子，深感体会。
我教爸爸学普通话，也使自己的普通话说得更标准了。
看，这就是我的课余生活。
三年级的日记 篇2
今天是“五一”国际劳动节，我们学校放假，爸爸妈妈也放假，所以我们全家人都来到叔叔家吃饭。
饭桌上，看着那些新鲜可口的菜我就直流口水；那饭菜的'香味满屋子的飘呀飘，我还没吃就已经知道是什么味道，好不好吃了。接着我就大口大口的吃起来，一会儿吃这个，一会儿吃那个，这时候决不挑食。
吃完午饭，爸爸妈妈就先回家了。我留下来和哥哥在院子里玩耍，大家你追我赶的，好不高兴。有时我会骑上自行车，哥哥跑步，我们一起比赛。不用说，最终总是我赢，因为我是骑着自行车来比赛。我最小的弟弟宇翔也在旁边看着我们玩，每过几分钟，我和哥哥就会停下来逗宇翔玩一下，大家不时的哈哈大笑。玩累了，我们就在凉亭里坐下来休息休息。
就这样，一直玩到晚上。吃完晚饭，我和哥哥弟弟们又一起去了外面散步。
我该回家了。不经意间“五一”就过去了，我真希望明天还是国际劳动节，假如明天还是劳动节的话，我就会好好的劳动劳动，认真纪念这个节日。
三年级的日记 篇3
明天就是父亲的生日了，所以今天我和母亲去给父亲买礼物。
我准备给父亲买一本书。一是因为父亲喜欢看书，二是因为他回家时，也经常送书给我。到了那里，我才开始犹豫；那里的书太多了，我又不知道父亲喜欢什么书：我翻开《狼道的'秘密》的目录，可是我看不懂什么意思，不知道是否属于他喜欢的那一类；经济类的书他不感兴趣；还有一些母亲给我说的书，因为是母亲挑的，所以我不要。一会儿，我挑了本《外星人与尤矮夫哦（UFO）未解之谜》。我也说不清为什么，反正让老爸长见识。
还有一件事：我明天就去北京看他了，顺便把书给他，因此我还挺激动的。
三年级的日记 篇4
乡下外婆家的后院，种着几盆紫乐，紫乐就是传说中的“多肉”植物。
顾名思义，紫乐的颜色是紫色的，它的花瓣很厚，一朵大的'紫乐大约由十多片花瓣组成，外表很光滑，摸上去很有肉感。
紫色虽然没有茉莉的芬芳、玫瑰的婀娜、米兰的高雅和松树的挺拔。但是，它却有着顽强的生命力，当紫乐被暴风雨刮断时，花瓣会掉进泥土里，这时紫乐的花瓣就会生长起来，长成一株新的紫乐。
紫乐是平凡的，但它又是不平凡的，它的生命力顽强，面对大自然对它的考验，它坚强不屈，百折不挠，这就是紫乐的品格，也是值得我们学习的精神。
三年级的日记 篇5
今天，我看到站内信里出现了一个新的消息：桃源：呐，你是不是老师啊？为什么你写的文章那么好哪？我看了，不禁笑了笑，回复：我不是老师，我只是一个10岁的'小学生，只不过爷爷，妈妈，姨姨，姨丈是老师，但是我没有天天补习哦。如果你有兴趣，搜‘忆雪梵音’，我的小说就会出现。
现在，我要谢谢你，桃源，谢谢你夸奖我，如果你有空，可以写一篇文章，我会看的。
三年级的日记 篇6
我，芸芸众生中普通的一员，一个真实而平凡的人，却有着自己的理想，自己的性格和追求。
我，并不崇拜现在的歌星影星，并不欣赏“追星族”和“赶时髦”的做法，但我欣赏书法家，喜欢那些有着远大抱负且能执着追求目标的人。我喜欢绿色，热爱大自然的一草一木，一山一水。我敬佩松树的高洁，小草的刚强，顽石的毅力，这些都能让我从中获取力量，促使我奋勇前行。
生活是个舞台，从那里我们能看到人生的多姿多彩，体会到生活的无限乐趣。人生的理想决定生活的态度。曾有人说“人多爱追梦”，其实这个“梦”就是愿望之意。愿望就如一个靶子，而我们则是一支想射中靶心的箭，为了拉个满弓，我们就要全力以赴，无时无刻不在为之奋斗。就是因为有了愿望，爱迪生才能把光明带给人间，雷锋才能把整个人生都献给祖国，献给人民。因此，我们的人生不能缺少愿望。对于那些没有愿望的人，好比大海中的一朵浪花，随着风的吹过而销声匿迹，毫无意义。
我的'愿望是当一名书法家，让我手中的笔诠释我“心之所思，梦之所在”。为了实现这个我从小就盼望已久的愿望，我从小学二年级便开始跟随杨老师学写毛笔字。当时，我只能利用课余时间和假期学习书法，大部分的时间都用在学习文化知识上。记得当时有些同学笑我傻，说什么毛笔字已经过时了，学书法只能浪费时间。我没有被他们的冷言冷语所击垮，相反，我对书法的爱好反而更加强烈。难忘的是，我高中时曾因书法好而受到学校领导的多次表扬;值得欣慰的是，我大一时获全队硬笔书法一等奖。我从未放弃过对书法的练习，直到现在，我每天还坚持练习一个小时的书法，以实际行动去实现自己的愿望。
我喜欢真诚，讨厌虚假;我渴望快乐，但也接受忧愁。我高兴过、自豪过，但我不狂妄;我失败过、痛苦过，但我不悲观!
三年级的日记 篇7
20xx年03月11日 星期日 天气：雨
雨，已经下了一节课了，可还是没有要停的意思。
坐在三（一）班教室里的王娟此时愁眉不展：爸爸出差了，自己上学时没下雨，就没带伞，而妈妈，她……“唉！”王娟不由得叹了口气。
放学了，王娟站在走廊里，眼巴巴地看着同学们一个个被自己的父母接走，心里酸溜溜的不是个味儿。她望着茫茫的雨帘，心里急得像着了火。唉！这该死的雨！
“王娟，你爸爸又出差了吧？”“嗯。”“那——老师送你！”班主任老师一边亲切地说，一边撑起伞拉着王娟就向外走。
雨下得更大了，看什么都模模糊糊。路上的行人，有的打着伞，有的披着雨衣，低着头，急匆匆地赶路。秋风刮得很猛，硬是把冷冰冰的雨点刮到人身上，让你冷得直打冷战。可王娟一点也不觉得冷，因为她正拉着李老师那温暖的手。
她们来到小河边。河水涨得这么高——差一点儿就漫到小桥上了！河水发怒了，呼啸着，翻滚着，浪花四射，漩涡旋转着，夹杂着一些枯枝败叶，向东奔去。水面上到处是雨水溅起的水泡，连水面上的独木桥也摇摇晃晃的`。
王娟害怕了，心想：要一不小心，脚下一滑……她吓得不敢往下想了。
她的心事怎么瞒得住李老师呢？李老师见王娟停住了，慈爱地笑了。她毫不犹豫地蹲下来，把伞递给王娟，说：“来，老师背你过去。”“老师，我自己能过！”王娟连忙说。她想：怕归怕，可怎能让老师受累呢？李老师这几天都是带着病来上课的呀！“娟娟，别瞒老师了，老师没事！”李老师一边慈祥地说，一边背起王娟就上了小桥。
王娟打着伞，伏在李老师背上，一股暖流涌上她的心头。当老师知道自己没有妈妈以后，在学习、生活上给了自己母亲般的关怀和照顾。顿时，感激的泪水在她的眼眶里打转转。同时，那幸福的笑容也在她脸上绽开了。
渐渐地，风停了，雨小了。也许风雨也被老师那慈母般的爱感动了吧。
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