优秀日记模板汇总六篇
即将要到一天的结尾了，你有什么总结呢？因此我们要写好日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的优秀日记6篇，希望能够帮助到大家。
优秀日记 篇1
我一直以为当老师很轻松，可自从那天过后，我就不那么认为了。
那是一个风和日丽的早晨，地上的小草从美梦中醒来，打了个哈欠，伸了个懒腰，迎接新的一天。我在小区里一边玩耍，一边等着姑姑和弟弟，果然，不久后，一个响亮的声音从背后传来：“哥哥”。
弟弟还小，才四岁，有很多东西都不知道，姑姑便提议让我当一回小老师，我爽快的答应了。
我和弟弟在小区玩耍。一会儿追蝴蝶，一会儿捉蚂蚱。正当我准备捉蝴蝶时，弟弟突然问我：“哥哥”。“错了！”我打断他的话，“应该叫老师。”“老师，这是什么树啊？”说着，他指了指身旁的一棵树。
那种树有十几棵吧，高高的挺立在草地上，仰望着天空。它们的身上开满了花儿，当阳光洒在这些花朵上时，它们变成金*，像一颗颗水晶是那么的耀眼、美丽。我完全忘了弟弟在问我问题。弟弟又问了我一遍，我才回过神来。
“这，这应该……应该…”我结结巴巴的说着，因为我对花草树木一窍不通，根本不知道这是什么树。我在这住了这么久，却从来没有问过。
“老师，你是不是也不知道啊？”弟弟摸了摸头，疑惑地问道。
“我当然知道，只是，只是一时想不起来而已。”我撒了个谎，我可不想让弟弟笑话我，更不想让我在弟弟的心目中成为一个不称职的老师，决不能让这种事发生。
在我记忆中，似乎只记得桃树的.样子，于是，我说：“这应该是桃树吧。”虽然桃树上的花儿是粉红色的，但我还是这样说。
原来当老师并不是我想象的那样容易，我再也不小瞧老师这个职业了。
优秀日记 篇2
在学农基地度过了一天的时间，第二天悄悄地来到了。
吃完早饭后，我们又有了一个活动。我们要各自成立小组，用老师的食材自己做饭，自己的中饭自己掌握。
大家先一起把碗筷洗好，做好准备工作。我的主要任务是烧柴，这是一个看似简单又困难重重的事。
老师先教我要怎么烧。要先用几块大的木柴，做一个大的支架，上面可以放小木柴和稻草。然后把一些稻草和小木片用火柴点燃，再放进烧柴的柴灶里。接着用稻草把火引到各个地方，让火把整个灶都充满。适当的时候可以填柴，填树皮，填稻草，让火烧的更加的旺。不过可不能乱加柴，那样不但不能加大火，还会适得其反，让火微弱下去。如果哪个地方火比较微弱，就要用一些稻草把火引过去，然后需要加一点树皮和一点普通的柴，这样才能让火更加的大起来。我刚开始也没有掌握诀窍，好几次让火变小，但是几次以后，我就慢慢的熟悉起来了，耐心的维持着火力。
终于，饭菜都烧熟了。我把火灭了，洗了洗手，跟大家一起准备吃饭了。吃着自己烧出的饭菜，感觉无比的美味。就这样，我们度过了一个中午的时间。
我们下午的`活动是去果园培育植物。老师给我们讲解了去之后的规则，我们就进去了。
进入了果园，我们看到了各种各样的果树。不过老师还是带着我们直奔这次的目标——桃树。到了那里，老师让我们先学会怎么疏花，所谓的疏花，就是把一个枝头上的大多数花都摘掉。这事还有一些技巧，留上不留下，留前不留后。每十分米只有一朵花。原因是要让剩余的的花更好的汲取营养，让它们更好的成长。虽然有些残忍。然后还要进行挖坑、施肥、浇水等事情。完成了这些事，这个下午的活动就这样结束了。
今天我领悟到农民的生活，真难忘呀！我期待着明天。
优秀日记 篇3
在我梦想的世界里，有许多大大小小的梦。在那里，我慢慢地成长着，随着年龄的变化，我的梦想不时的变幻着。但有一个梦想深深地印在了我的脑海中，那就是我未来想要实现的梦——当一位小提琴家。
这个梦想来的有些偶然。有一次，我与妈妈一同看电视，看着看着，我看见了著名的小提琴家——吕思清，他用那灵巧的手指拨弄着琴弦，用那灵活的手腕控制着“跳跃”的弓子，用那精致的小提琴演奏出优美动听的乐曲，用那投入的情感，使人们深深地陶醉……我听得入了迷，便嚷着妈妈带我去学习小提琴……
第二天，妈妈便把我送到了小提琴班。我为了实现我的梦想，便努力学习。在学习的过程中，总会遇到这样或那样的困难和挫折：在刚开始学习按琴弦的时候，因手没有磨出茧子而疼得痛哭流泪，这时，我看到了妈妈那柔和而又亲切的目光，听到妈妈一次又一次的鼓励，我鼓起信心，坚持了下去；在练习弓法时，我的整个手臂像被割断了一样，可又一次听见了老师那激励的话语，我鼓起信心，坚持了下去；在我的手指受伤时，手指按在琴弦上，感到了刺骨的痛，我想放弃，可我又一次看见了家人对我的.微笑，感到了家人对我的信心，我坚持了下去……
现在我已基本掌握了小提琴的要领，还学会了几首喜欢的曲目，每当我熟练地演奏这几首曲子时，我都会随着美妙的乐曲思绪飞扬，我觉得自己仿佛站在了万人瞩目的舞台上，尽情抒发我内心的情感；我仿佛看见了一群虽然贫困但依然热爱音乐的孩子，听到我演奏美妙乐曲时那兴奋而又充满希望的双眼；我仿佛看到了久病在床的人们听到这美妙的乐曲，而对生命充满无限期盼的渴望；我仿佛看到……
我知道，小提琴家这个梦想离我还十分遥远，但是，我相信，通过的我的努力，一定会把遥远的梦变成美好的现实！
优秀日记 篇4
小弟不才，第一次为自己的日记作序，深为诚惶诚恐。或许，这个词表达得有点不恰当。为表我此刻的心情，实属难为。纵使我的日记不称得上是脍炙人口的佳作，但至少不失为一部不落窠臼的小文章！自从初三的某一天，我好奇地拿起笔，开始记录下生活中的点点滴滴。那份奇妙又满足的感觉顿时占据了我纯挚的心灵。到现在我还是十分深刻。因为在那个年龄，我经历了人生中最为难忘、颇为感触的宝贵光阴。
时间逝了，那样无束的生活随即消散。幸好，世间上还有一件叫回忆的.东西，虽然并不全是美好愉快的，但至少它能够在我孤寂无奈之时，回味一番。其他的，有啥能够代替呢？今天起，我已经是高三的学生了。
我将要迎接自己人生中的第十七的轮回。那份感觉像是被一只无形的大手生硬地推进17岁。我曾经一度认为，17岁必定都如同所有故事里所说的那样，是个梅雨纷纭的季节。也许在明年的今天，同学一起吊唁着快将要接近成年的时候，像歌词中唱道：“在临别就似明星给我签名，对我表演。还未学习怎么纪念从前，便发觉要懂得拥抱明天。”大家将会明白，那张珍贵的毕业相的深远意义了。它不过是将那一瞬间凝结起来。
而我们却要用漫漫的几十年，捧着那张微微泛黄的相片，重复在手心摩挲回味。模糊暗淡的记忆在杲杲阳光之下抖落身上的灰尘，轮廓逐渐清晰，温温吞吞地浮出心地，最终明朗地在脑海中从容地流淌。然后，听见心脏掩上嘴，轻轻地叹了口气。物是人非事事休，欲语泪先流！X．Y．Jacky二零零五年六月七月晚
优秀日记 篇5
俗话一年之计在于春，一日之计在于晨，对我们小学生来说，晨读可是重要的一道工序啦。
虽然晨读很重要，但还是有些人不认真晨读。
可 不。星期五的早晨，我来到学校，拿出书刚读了不久，柳恒就“来劲”了。他在那儿东张西望，不认真。彭嬑婷叫柳恒来抽人领读。柳恒说：“哦，彭嬑婷，领读！ 怎么不读？罚站！”这句话把彭嬑婷弄得哭笑不得。把我们弄得哈哈大笑。还有，彭嬑婷叫一位同学读书。结果那位同学没读好，柳恒就大声说：“读你个屁。”接 下来柳恒又闹出一系列“笑话”。
其次就是夏华宾。夏华宾的`外号叫“下滑音”这是乐谱中的一个符号。我觉得外号很准确，因为在晨读中夏华宾好像声音越来越小马上就没有了。所以经常被叫起来。
该自我反省一下了。我的原因就是老爱在晨读的时候上厕所。我也不知道怎么回事，我到了教室之后，就突然想上厕所。所以晨读上厕所的“案例”发生过分多次。
好了，我们班的晨读情况报告完毕。
优秀日记 篇6
一年说长不长，一日说短不短。人生在世，或喜或悲，或得或失，都是相辅而成。不要祈求多得哪一方，关键是要端正态度，调平心中的那台天平。
傅雷先生写信给他儿子时是这样说的：“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般;或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦;雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相对平衡，不至于受伤害而已。”
傅雷先生说得多好啊!过喜或过悲的情绪对人都有害。无论遇到什么，保持淡然的态度去看待处理，保持心中的天平始终平衡，就好了。
人们常常还会对得与失的关系看不开。俗话说得好：“太在乎赢了，往往会输得很惨;太在乎得了，往往失去的就越多。”
得与失的相辅相成，《塞翁失马》便是一个极好的例子。丢了马，不一定是失，马会引来了更多的马;得到更多的'马不一定是得，会摔坏了儿子的腿;摔坏腿也不一定是失，免去打仗保住了性命……得失相见，相辅相成，有时得即是失，失即是得。
患得患失的情绪要不得。“上帝在给你关上门的同时，也给你打开了一扇窗户。”
范仲淹也曾说：“不以物喜，不以己悲。”不为外物的好坏或自己的得失或喜或悲。淡然面对一切，不要有过多的欲望，生活便得以宁静。
在急匆匆的生活中，任风雨飘摇，将心中的天平调平，便人生不惧。
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