我的日记模板集锦10篇
一天又结束了，心中一定有不少感想，是时候认真地写好日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编为大家收集的我的日记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的日记 篇1
我们的学校在文化路的西面。
走进我们的学校，左边是艺术橱窗，橱窗中有同学门画的美丽生动的山水画、也有刚劲有力的书法、还有文字优美的文章；它是同学们展示才华的小天地。
右边是美丽的花坛。花坛的中央有一棵苍翠挺拔的雪松，在它周围有许多花儿。它们各有各的姿态，一朵挨着一朵：有在枝头亭亭玉立、独显风采的海棠花。有像小喇叭的牵牛花……真美啊！
放眼望去，是一排整齐有苍翠的柏树，仿佛是穿着绿色的军装等候检阅的依仗队。柏树林中有一尊雕塑，在紫红色的大理石底座上有一本覆盖的书，书上有个银白色的地球仪，在地球仪上有四个金色的大字——“飞向明天”。
南面是一块宽阔的操场。操场的顶端耸立着一根高高的旗杆，每到星期一的.早晨，全校的同学就聚集在这举行庄严的生旗仪式。它的两旁是梯形的花坛，花坛上有由用小柏树组成的八个醒目的大字——“好好学习天天向上”。它时刻鞭策我们要奋发学习，不辜负老师的期望。
瞧！这就是我们的学校，不妨来看一看。
我的日记 篇2
“再坚持一会吧，我能行！”我的目光锁定了正前方的一课大树，茂密的树荫似乎能绿得透出水了，足以想象树下的凉爽，与我现在的处境是鲜明的对比，思绪也不觉飘远…….
我所能感受到那烈日的热情，如火般将我的热血燃烧，长期的军姿训练使我几乎瘫软，脚底下的无力与疼痛折磨着我的意志。是的，我正接受着长达十天的军训。说实在的，这对我而言的确是一次异常艰难的考验，然而我却始终相信，我能行，一定能行。
都说青春是一首最为动听的歌曲，笑声是曲调，泪水是歌词，我想为自己谱写出一首独一无二的.青春之歌。尽我所能，创造自我。我的心中总有一种震撼，这是对于那个如阳光般温暖的教官的感受。他总爱带着透出点点羞涩的笑容，大男孩般的亲近而自然。然而，每当他教导我们标准的动作时，总是收起那抹笑容，摆出异常认真的神情，像是诉说他内心对于军人的热爱与忠诚。仿佛每一块肌肉都在用力，他的动作总是那样标准而有力，显示了军人的傲然风姿。不得不说，每当我们练习站军姿时，他总会一个一个的纠正，指导，直到我们站出最为完美的姿势，而他往往，也已满头大汗了。
青春是用汗水浇灌的娇美的花朵，美丽但也脆弱。事实上，每回训练结束，我都感觉像是脱了力一般，汗水如掉了线的珍珠，滑过我的脸庞，最终滴入地面。浑身每块肌肉都在酸痛，却也很享受这种难得的“军人生活”。经常能听到关于“军训太苦、太累”的声音，然而每次训练，同学们都能够尽其所能，尽量把每个动作都做对做好，这是来自内心的渴望与呼唤，也是一种属于青春的热情与活力。
我想要属于我的青春，不只在这个考验着耐力与坚强的军训，更在于今后每一个日日夜夜！也许军训是一个迈入高中生活的起点，那么，站在这个全新的起点，我渴望那个未来的我，不会有愧于这段如火的青春。
我要我的青春！不只是说说而已，每一个真心的笑容，每一句贴心的问候，每一个真诚的眼神，都来自青春的舞曲。军训的苦与累，此刻已成为一种成长，一种蜕变，浴过火的凤凰才能重获新生，破过茧的蝴蝶才能华丽舞蹈，这是来自生命的绝唱。
青春，我来了！
我的日记 篇3
今天是国庆放假的最后一天读书，我好想知道作业是什么，就提前写好可以完喽~
书包里的练习册一大堆，我都不知道写什么了。唉，我不耐烦地拿了几本不知道什么的练习册就回家，回到家，管他的，想写就写呗~我哪本都写了一些。对了，这个单元还有一个例题就上完了，会不会是单元自测？（管他的写就写）我把数学练习册拿出来，把这个单元的全部习题都给做了。
下午，杨老师把这个单元的最后一个例题给讲完了，说：“你们这个国庆放假把这个练习册这个单元的可以做的全部做完，没做完的话，一转回来读书就抄死你！”我开心死了，因为中午我把全部作业都给写好了（数学），我太激动了， 同桌见我激动的`样子，苦哀地说：“求你了，给我抄吧~”“不给！”我自己写好我是不会给别人抄的。
这个国庆7天假，我实在是太开心了，因为我把数学作业写完了，剩下的时间就写语文，写完语文，写日记！
我的日记 篇4
猪？听到这个词你肯定会想到农村家里养的大肥猪，那你可大错特错。我的这只“猪”比平常我们所见的猪小的多，它没有尾巴，嘴尖尖的'，两只小耳朵竖立着，远看似乎是一只大老鼠。你猜猜它是什么猪？它就是荷兰猪。
它刚到我家时，“唧唧……”地叫着，好像很不情愿到我家这个陌生的地方。只见它用“手”扒着笼子，向四周张望。那圆溜溜的眼珠在眼眶中滴溜溜打转，甚是可爱。我一见到它，就喜欢上了这小东西。它那粉红的鼻子，小而竖立的耳朵在黑、白、棕相间的毛上，显得格外讨人喜爱。
猪是最懒的动物，我觉得一点不错，因此我想试试这只荷兰猪跑的有多快就把它从笼子里放出来。只见它懒洋洋地走了几步就不动了。拍拍它的屁股，它才又勉强走了二三步，就快速跑回笼子里，身子缩成一团，瞪着两只圆眼睛警惕的望着我，任凭我怎么喊它，也不从笼子里出来。我每天放学回来都要逗逗笼中的小猪，喂它吃草，慢慢地它的胆子大了起来，终于可以自己从笼子里跑出来玩耍。后来它的胆子是越来越大，旁若无人似得的在院子里跑来跑去。
小猪的肚子很大，观察了好久我才知道小猪不动的时候身子紧缩在一起，走路时身体又伸展开变长了，就是因为它的身体会伸缩肚子才会比较大吧。
猫吃猪？小猪正在笼子外嗮太阳时，一只野猫“奔”了进来，也不扭头，叼着小猪就跑，这时，我家的大狗黄黄扑了上去，把野猫赶走了，救了小猪。
写了这么多，你肯定会问这只小猪叫什么，你看过一部电影——《一家之鼠》，里面有一只可爱的鼠小弟，因为我养的是一只猪，所以我叫它猪小弟。嘻嘻，好听吗？
“唧唧……”，猪小弟又饿了，我要给它喂草了，改日再聊，再见。
我的日记 篇5
小朋友你们知道我那一天生日吗？对了是2月8日。那一天我听到了最多的祝你生日快乐，见到最多的是一张张洋溢着欢笑的脸庞，因为2月8日是我的生日。
一大早妈妈喊我起床，我快速的穿衣洗漱吃早点。接着我拿起电话向朋友发出邀请。到了中午爸爸忙着做饭，妈妈把家里收拾的干干净净。我不停的来回走动，擦擦这擦擦那焦急的等待大家的到来。
“叮咚”有客人来了，婶婶、爷爷与奶奶送给我一个漂亮的文具盒，上面有卡通图案还有机关呢！他们嘱咐我要好好学习天天向上。“咚咚”是姨姨一家，给我送来了一件漂亮的棉衣与一盒精美的蛋糕。姐姐在蛋糕盒上还写了一句搞笑的祝福：祝你生日快乐小孙仔！
晚上，我最激动的时刻到了，小朋友帮我插蜡烛，小朋友们围着我唱生日歌，我许了个愿，伴随着欢呼声吹灭了蜡烛，最后我把蛋糕切开，分给大家，我们边吃边玩，哎呀不知谁把奶油抹到了我的`脸上，我一激动又把奶油抹到了好朋友的脸上，一场奶油大战开始了，不一会一个个都成了花脸猫。大家你瞅瞅我，我瞅瞅他，大家开心的笑了起来。
2月8日这一天我真高兴啊！
我的日记 篇6
十月一日是一年一度的国庆节，也是祖国妈妈的生日！
放假了，我和爸爸妈妈来到了外婆家。那是一个美丽的小山村，那里有高高的山，有绿绿的水，有一群群鸭子在水里游来游去，还有很多人在湖边钓鱼，摸螺丝。
看着，看着我的手也有点儿痒了，于是我和妈妈也加入到他们的行列。
我脱了鞋子，卷起裤口，小心翼翼地走到水中，用手去摸螺丝但是一颗也没摸到，我有点儿泄气了。突然，感觉到脚下有硬硬的东西，于是我用手一摸，“啊”原来是个大大的'河蚌我开心极了。
接着，我又摸了一颗又一颗的螺丝。不一会儿我和妈妈就摸了大半桶的螺丝和十几个大大小小的河蚌。我和妈妈拿着战利品高高兴兴的回家了。
这个假期我玩的真开心啊！
我的日记 篇7
我有一个既可爱又调皮的妹妹，她长着一双水汪汪的大眼睛。樱桃似的小嘴。白里透红的`脸蛋上一笑起来就会有两个小酒窝，好多人见了都说她可爱。
妹妹最喜欢的玩具就是洋娃娃了，她每天都给洋娃娃换衣服。更可笑的是，她还给洋娃娃洗澡呢，记得有一次她为了给洋娃娃洗澡。把妈妈新买的香皂给泡坏了，妈妈为此大吵她一顿。她还偷偷的跟我说:“姐姐，你看我的洋娃娃干不干净呀？″
你们说我这个妹妹调皮可爱吗？
我的日记 篇8
今天下午，到活动办报到后，一样无事，照例还是学习领导人的讲话及各种文件，进一步熟悉相关业务，我的科学发展观学习日记 科学发展观。
对于一个先前从未接触过的新的知识领域，要把握好是需要下一番功夫的，尤其是我们作为学习检查指导组，更是要有一桶水的功夫，否则，以其昏昏，如何使人昭昭？与一个老同志的一席谈话，倒是让这个本来平静的'下午多了一些感怀，他是一个直属局的副局长，有26年的兵龄，是一个真正的老兵了，其人有很高的文化素养和知识积淀，尤其有很强的逻辑推理能力和概括能力，讲话总是提纲契领、要言不烦，他可以将一些高深的理论提炼为人们所熟知的道理，让人于不经意间受到教益，我作为一个教育人，真的感受到了身上的浅薄，我们的知识结构太单一了，除了专业素养，其他的知识我们真的了解得太少了，我想，真是百步之内，必有高人啊！今后的工作中，自当谦虚一点，以使自己一年的学习生活更多些收获吧！我的科学发展观学习日记二下午,和第一检查组的几位同志一起对参学单位进行了调研,一个是中街办派出所,一个是市交警大队,总体看来,参学单位都非常重视此项工作,结合工作实际对学习进行了合理安排,切实做到了双促进、两不误。
两个单位的性质都非常特殊，一个担负着中街办的治安整治，一个负责全市的交通秩序，很多人员办公场所不固定，所以集中学习就一定的难度，但两单位都是挤时间在晚上完成的集中学习任务，尤其是交警大队的学习让我们感触很深：一是组织学习深，从领导到普通警员的学习记录、心得体会等可以看出，二是档案资料细，文字、图片一应俱全，三是学习成果实，形成了很有针对性、操作性的调研报告，真正做到了学以致用、用以促学，对下一步如何改善全市交通状况作了详尽的分析并提出了很好的意见。
我的日记 篇9
我每周都很期待双休日，因为我的双休日是快乐而充实的。大家就一起来看看我的双休日是怎样度过的吧！
周六早晨六点半，我和爸爸妈妈准时起床去公园晨锻，跑跑步、做做操，呼吸着新鲜的空气，享受着全家欢聚的快乐时刻。八点半到十点半，我去学校参加羽毛球训练，这项运动是我十分热爱的，不仅能强身健体，还能使我“眼明手快”，反应敏捷，对学习也有很大的帮助，我训练很认真，进步很快，还经常参加一些区、市级的'比赛，虽然成绩不是非常理想，但我不会灰心，因为我运动，我快乐！
相对于上午的“动”，周六下午我过的就异常安静。午饭后，我会老老实实、安安静静地完成老师布置的各科作业，遇到不会做的题目就去请教爸爸妈妈，有了他们的帮助，我的作业也完成地非常顺利。然后，我会选择一本自己喜欢的课外书，徜徉在书的海洋里，汲取着大量的营养和水分，让自己慢慢地“胖”起来！
周日上午，我会去青少年宫参加美术和机器人兴趣班，这两节课是我自己选择的，所以我是怀着愉快的心情，真真正正地在发展自己的兴趣。我非常感谢我的爸爸妈妈，他们从来不强迫我学习，很尊重我的选择，所以我的学习发自内心，卓有成效。
双休日的最后一个下午，我是完全自由的，看动画片、上网打游戏、和小伙伴在小区里玩耍，真是“随心所欲”嗨翻天啊！
怎么样，我的双休日过的还不错吧，你们是不是很羡慕我呢？
我的日记 篇10
到今天为止，我们已经做完了整套数学复习卷，其中的难题被我一一攻克了。在学校做复习卷的同时，我还在课外找了些奥数题做做。
有道题目，我现在还记得很清楚——冬冬上街买菜。突然，一个小朋友想跟她交朋友，问她今年几岁。冬冬笑了笑，说：“把我的年龄加上7，除以4，乘3，减2，正好是10，你说我几岁?”那个小朋友听了，答不上来。
小学二年级数学日记(我的'榜样)：我一读完题目，就照着冬冬的话把它整理成了一个算式：{[(□+7)÷4]×3}-2=10，再把{}里的运算看成被减数，用10+2得出{}里的运算结果是12，然后又把[]、()里的运算分别看成因数、被除数去算，很快就得出□+7=16，于是，我就知道了冬冬今年是9岁。老师听了我的分析，一边点头一边夸我：“余嘉轲，果然聪明!”