关于安全日记三篇
一天就要结束了，相信大家都有不少体会吧，需要认真地为此写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编整理的安全日记3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
安全日记 篇1
我相信自己回家的同学应该很多吧！那么你们知道交通安全吗？
我们过马路时要走斑马线，但是不是就可以直接走过去呢？我来告诉你吧，是错的！因为走斑马线的时候车子只会减速，而不是停住，所以你还要看看有没有车才能过去。有时候司机看见斑马线上有人也会撞上，这是为什么呢？因为车子是机械来开动的，所以刹车的时候还会向前开一点，这就是惯性。告诉你们一个秘密，过马路时要先左看，再右看，然后再向左看。
大家因该都知道放学的'时候拥挤吧，但有一些学校是要排路队的，特别是要过马路的学校，有一些同学因为想早点回家，而丢了性命，因为他们不排路队，后面的路队长一直追他，如果追不到，那个学生就不走天桥，直接横穿马路，结果要不然被车撞，要不然被车压，然后那个同学死了，父母亲也十分伤心。
有一些事比上面这两件事还可怕，一些同学放学回家，在路上玩，可是在路上玩也好说，可他们就偏偏在马路上玩。有的学生在马路上踢足球，有的同学在马路上打篮球，还有的一伙人在马路上追追打打等，最后不是死就是受重伤。所以你们别小看你做了一件在马路上的事。
我最后告诉大家一句话，交通安全，牢记在心！
安全日记 篇2
10月11日
现在很多刚入园的孩子大多不喜欢在幼儿园午睡，其实幼儿在园入睡困难，除了他们睡眠时间、睡眠环境变化带来的不适应，还有可能是家长的错误教育方式造成的，午睡对孩子来说是很重要的。
10月15日
今天上午孩子们自由活动时，我发现有好几个调皮的宝宝推着小凳子跑，为了他们的安全我立刻让孩子们放下凳子坐在我身边，给他们讲为什么不能推凳子子的原因。
对于小班的孩子，他们认为周围所有的东西都是有生命的，我抓住这个心理特征，用凳子的口气对他们说：“宝贝们，请你们以后不要推我了，你们可以用双手把我搬起来，你们把我推的好难受啊，你们有时用力推我都把地板阿姨的脸给划伤了，!”孩子们说，以后不推了。
10月16日
今天音乐游戏时，我正和孩子们玩“网小鱼”的`游戏。孩子们扮成小鱼，围着我快乐的游来游去，可我发现只有斌斌一个人坐在位置上看着我们做游戏。
斌斌是个性格比较内向，做事较慢，总是默默的一个人呆在那，看得出他也想参加游戏，但又不敢，尽管我不停地鼓励他，可他还是不愿意，怎么办呢?我想再多等他一会，看看他的表现，我们边玩边关注他，当唱到“一会上一会下好像快乐的小朋友”，故意走到他身边和他亲近，和他拥抱，对他笑笑，孩子们模仿我的动作，相互拥抱，斌斌终于被我们感动了，经过一次次的重复，在大家的邀请下，他终于迈出了第一步和我们一起玩。
经过这件事，对于小班幼儿来说，抱一抱，笑一笑，是让他们接纳别人最好的方式，何况和老师的交往才几周，活动时我没强求他，因为孩子的适应有快有慢，最后，用亲密的动作打动他，让他迈出勇敢的第一步，看着他的进步，我也感到无比欣慰。
安全日记 篇3
周三，陈老师要给我们上一堂很有意义的品德公开课，主题是“小心电老虎”。课前，陈老师让我们搜集了有关“电老虎”引发的事故和家里不安全用电的行为。
公开课开始了，首先陈老师让我们讲有关不安全用电引发的事故，同学们都积极举手，踊跃发言。接着，陈老师给我们看了几张不规范用电引发事故，并造成严重后果的图片，这些图片触目惊心，就是因为缺乏安全意识，电像一只发怒的老虎，给我们带来了极大的危害。陈老师说：“电，我们每天都需要，安全用电很重要。”
陈老师投影出了四张不安全用电的图片，我们都全神贯注地看着图片并认真地思考。图片上讲了这些不安全用电的举动，比如，不能乱接乱拉电线，不能在同一插座接过多的线；不能用金属直接与电源接触；不能手上有水、有汗时，去接触开关和插座；更不能随意打开配电箱。当同学们说完后，陈老师问大家：“你们真得会用电吗？让我们来试一试吧！”。陈老师拿出一个接线板和一个插头，请同学来示范开关电源的.正确方法。最后，我们热烈地讨论了怎样解决这些不安全用电的方法，通过一些视频，更清楚地了解了如何安全用电。
这节课，我们收获很多，让我们知道了安全用电的重要性。虽然“电老虎”在我们身边，但我们也不要去怕它。只要掌握正确方法并牢记在心中，“电老虎”就会远离我们。
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