关于感恩日记范文汇编5篇
忙碌而又充实的一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?需要认真地为此写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编精心整理的感恩日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感恩日记 篇1
泰戈尔曾说：“年轻的时候，我的生命犹如一朵鲜花——当和煦的春风到她的门前乞讨，她便从那富贵繁华中摇落一两片花瓣，丝毫也不觉得有任何损失。
如今青春已逝我的生命犹如一枚坚果，已无物可施，只等待着把自己彻底奉献，连同秘密重复。我们还在成长这一本书，用一颗感恩的心，唤醒所有失意的人。用一篇美文，打动无数尘封的心。用勇敢的心在爱的天空翱翔。张开感恩的翼。让成长的.路在脚底蔓延，扬起生活的帆。一个人一个世界，一本书一本天堂。
在这本书里，我学会了感恩。每一篇文章，都是那么生动。例如：”吕游写的“《一岁一岁的母爱》这篇文章使我知道在这个世界上妈妈从不欠我的，而我却欠妈妈很多。人的一生最撞击心灵的声音是：”妈妈“；全世界的语言”妈妈“两个字最重要。世上母爱是平凡的，母爱也是伟大的。……成长。感恩的心，让我们带上感恩的心出发吧！
感恩日记 篇2
母亲，你对我的爱，是一滴滴润物细无声的露珠，是一缕缕清爽怡人的春风，是一串串拔动心弦的音符，是一次次感动生命的诗句。它充盈着爱意，传递着真情，散发着美的芬芳……这种爱，不需要华丽的事物来点缀，仅是一杯水，一声问候，便足矣。你是一缕阳光，温暖我的心窝；你是一股春风，抚慰我受伤的心灵；你是一盏指路明灯，照亮我人生的道路。
你不仅是爱的加油站，还是我信心和勇气的源泉！
记得有一次，我发高烧人都烧糊涂了，净说胡话，你急得像热锅上的蚂蚁，直皱眉头，脸上的汗不停地往下掉。我看见了，泪水像断了线的珠子哗哗地直往下流。你不停地喂我吃药，为我量体温。一夜都没合眼。到了第二天早上，你看我好了点儿，又从街上买来蛋糕、山楂片、米果等我喜欢的食物，又对我问寒问暖，直到我病好了，你才松了口气，可我却明显得看到你的眼睛深陷了下去。到了你的节日，我仅仅只是为你送上一张贺卡。你就激动的热泪盈眶。俗话说：滴水之恩当涌泉相报，更何况，这不是滴水之恩哪！你那比山还高比海还深的爱是我一生享用不尽的财富！
今天是“三八”妇女节，我想，送什么好呢？当然母亲想要的最好礼物是希望我刻苦学习，将来100做对国家有用的人。可母亲那么辛苦，一天要做好多事情没有一点休息时间。我想母亲回来一定很累了，还要打扫房间。对了，不如我来打扫吧。于是我学着母亲的'样子，先将物品摆放整齐，书籍归类并放在书架上，整理床铺；然后扫地，擦桌子；最后拖地100板。经过我精心的打扫，我的家又变得整洁、明亮了。
母亲啊！在悲伤时，你是慰藉；在沮丧时，你是希望；在软弱时，你是力量，你是同情、怜悯、慈爱、宽容的源泉。
是母亲给了我温暖，给了我亲情，给了我生命，给了我整个世界。随着岁月的流逝，时间的推移，我终于明白了没有母亲的鞭策，哪会有我优秀的学业；没有母亲的一次又一次的激励，又哪会有我一次又一次的奋起，拼搏。我的成长是以你的衰老为代价的。
感恩日记 篇3
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我勇气做我自己！”每当听起这首歌，我都会感恩身边的人，感谢他们带给我的帮助。
感谢我的老师，是你给予给我知识，教会我做人的道理，让我从一个调皮的好记的小孩子变成一个文质彬彬的`小学生。感谢我的父母，是你们养育了我，让我来到这个美丽的世界，让我观察这个美丽的世界。感谢我身边所有的人。
在现代社会中，人人都需要帮助别人，都需要向别人伸出友谊的手，在她们伤心难过时，安慰他们，叫他们生气发怒时疏导他们，让他们自卑难过时，鼓励他们。这样他们也会在我们有困难时帮助我们。
感恩日记 篇4
老师就像我们的母亲一样，照顾，培育着我们这一群淘气的孩子。如果说，我们是一朵朵娇弱的花朵，您就是爱花的女主人，耐心的让我们在您的.滋养下成长。您还记得吗？您刚来到我们这个大家庭的时候，您是那么和蔼可亲，那么平易近人。是那么与其它教师与众不同。您从不大发雷霆，总是心平气和的跟我们讲道理。当了您六年学生，您让我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。是您交会了我宽容大度；教会了我正直诚实；教会了我矜持与回味。让我在知识的海洋遨游，让我在智慧殿堂里探索，让我在人生的道路上找准方向，您成了我一生的指路明灯。我依稀记得在补奥语的时候，您和我们讲作文，讲着讲着就偏题了，从爱好谈到人生，理想……还与不相关的扯上关系。不过这时，是您最可爱的时候。时光匆匆飞逝，和您在一起的时间也随之淡去，我们也已经毕业了。每次回忆和您朝夕相处的日子，心中总是有些依依不舍，往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！春雨，染绿了世界，而自己就无声地消失在泥土之中。老师您就是我们心中的春雨，我们永远感谢您！！！
感恩日记 篇5
“叮铃铃！叮铃铃！”听到打铃声，我和同学们赶紧跑回教室，要知道，这节课可是英语课，如果被老师抓住可就完蛋了，说不定还要抄课文。
等了一段时间后，一位我们都不认识的英语老师走上了我们的讲台，说“大家好，我是你们这节课的老师，元老师因为有事，我帮忙代课。你们可以叫我李老师。”这位老师有着一头长长的秀发，一双大眼睛“贴”在一张可爱的脸上，看起来十分和善。
李老师的教学方法和元老师不一样，我认为元老师的.课堂上死气沉沉的，而在李老师的课堂上，每个人都很活跃，就连平常那些不爱举手发言的同学也举了很多次手。因为呀，我们答对一题就有一个奖品，要么是尺子，要么就是笔，有时候还是厚本子呢！人人都想得奖品，所以人人都举手。李老师教会我们单词后，会要男生女生PK，看哪组背单词又快又准确。当李老师带着我们朗读了几遍课文后，她又会要同学们分角色表演。我们一边玩一边学，开心极了。
虽说李老师只给我们上了四节课，但是我们都记住了这个老师，这个可爱的老师，这个和蔼的老师。
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