【精华】文明日记4篇
不知不觉中一天又要结束了，我相信大家都是有收获的，不如趁现在好好写一篇日记。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的文明日记4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
文明日记 篇1
今天早上我刚进了校门，看见几个六年级的学生，他们看见告牌上面写着：小朋友请不要把自行车停在走道上！可一看还是有些人的自行车停在走道上。她们动起手来把自行车放好，早上来的人很多，她们刚摆好，又有其它自行车加进来。她们又把自行车放在走道上。她们这种主动帮助我们，又不喊哭喊累的精神应该值得大家学习。
这时检查车棚人员来了她很感谢帮她忙的人员。
帮助别人只是用了一点力，但这精神道德品质是每个人必须拥有的美德。
最后得知这些人是六（4）班的殷玲、卫姗姗、我和六（1）班的.龚雪萍同学。
下午上第二节体育课时，六（4）班的殷玲、李丹丹、张倩和我在帮助低年级小朋友们学走高跷他们总是走的歪歪扭扭，一会儿就掉下来。我们跑过去边教边在后面慢慢的松手，总是告诉他们做任何事都不能心急，要一步一步慢慢来，操之过急，知会功亏一篑的。我们很耐心的教着，他们也很仔细的学会。
大家一起来行动吧！在当中一定会找到快乐。
文明日记 篇2
06月30日星期六天气：晴
文明礼仪是我们中华民族的传统道德。这些体现文明礼仪的行为在我们身边并不少见，比如说：主动为老人让座，主动拾起地上的垃圾，主动帮助别人提行李······
有一次，我乘brt去学画画。到建军路站时，车内人很多。这时，有一位老人拎着沉重的.包，蹒跚着，艰难地往车里挤。由于人群过于混乱，人们压根儿没顾及到老人，有些人还差点将他压倒。邻座的一位年轻阿姨看见后，赶紧起身挤过人群去，将那位老人扶起，帮他提包，之后将老人搀扶着走到座位旁边，并让他坐下。老人露出了欣慰的笑容。到站后，那位阿姨又帮老人提好行李，把他扶下车。老人下车后，一个劲儿的说对她说“谢谢”，然后微笑着跟那位她告别了。看，一点小小的善举，可以给别人带来多大的温暖呀！
文明礼仪在我们身边随处可见，只要我们留心观察，就可以发现。当然，也不是只观察不行动，我们还应该像那些品德高尚的人学习。这样世界会变得更加美好！
文明日记 篇3
在这个酷热的暑期中，我做了很多的文明行为事。在小时侯，母亲一直文化教育我：为人处事要懂文明行为，要明白热情帮助别人。而我也变成了一位助人为乐的好宝宝。在一次乘公交车时，我做了一件文明行为事。我坐在公共汽车上，正望着那窗前那美丽动人的风景——乡村美景。突然公交司机来啦个急刹，将我吓的从翠绿色、美丽动人的.风景中“拉”了出去。这时候，从车下踏入来一位老太太，她一头嫩白的头发，柱着弯弯曲曲拐棍，很显而易见，她早已上把年龄了。我望着她，又环顾着车里的状况。出来：车里的位置早已满了，不能再坐了，只能够站着了。可老太太都一把老骨头了，不可以站。我边想边看，我的位置在前面，对老太太的左右行動很便捷，因此，我果断得将我的位置交给了老太太。我手拉着上边的拉链头，两脚站着，尽管挺累，但是我很开心!在7月29日的那一天，我走在大街上，遇上了一位拉车的老大爷，陈旧的三轮车上用着一捆捆的针织衫，一桶桶的菜籽油和一个酷帅的男孩儿。我猜测这一小孩子应该是老大爷的小孙子吧!我觉得他满身是汗，衣服裤子也湿透，车里还载着堆积成山的物品，坐下来一个60斤的小孩，推着车里桥，也是“累”上添“累”了。我想了想，外伸我激情的两手，把握住窗框，施展我吃奶的劲，一一歩，一一歩，总算到了桥。她们谢谢我后，我激动得像只小兔子，蹦回了家。仍在一个清凉的早上，我又干了一件好事情。那时候，我还在买早饭回家的路上上，看到绿树繁茂的花圃旁，堆着臭气冲天的废弃物，我禁不住去告戒这些不文明的人，但也没有，我只是回家了干了一个公示板插在上面，上边画着“善心地球上”，正中间夹着两行字：做文明人，做文明行为事。之后，我清除了废弃物后，兴致勃勃的回家。
文明日记 篇4
生活中，有许多不文明的事情，例如：随地吐痰、乱丢垃圾、不爱护花草树木等。我们班就有这么一位不怎么文明的小学生，人见人讨厌。
有一次，我正准备去上操，却发现在混乱的人群中有一只活蹦乱跳的“小猴子”，定睛一看，原来是那位“捣蛋大王”——小明。他一会儿在楼梯上又蹦又跳，一会儿又跑到楼梯扶手上滑滑梯。
这时，副班长看见了，劝道：“小明，这样很危险的，会碰到其他小朋友的。”“我才不管呢！那是他们的事，又不是我的事！”副班长气乎乎地去叫班长了。班长也来了，他也劝道：“你这样可不行，如果掉下来摔伤的`是自己，还得去医院呢！”“不可能，玩这种游戏真是小菜一碟，你们别用那来吓唬我！”班长也生气啦，只好把老师喊了过来。
老师语重心长的对小明说：“小明啊，危险就在那一秒钟，快下来吧……”老师话音未落，只听“啊”的一声尖叫，小明从扶手上摔了下来，胳膊碰出来一个大包，还流了很多血。在场的人都慌了，他们抬起小明，急匆匆地走进校医务室。
自从这件事后，老师开了班会，教导孩子们争做文明小学生，大家都互相监督、互相帮助。不久，学校里涌现出许多文明的事迹：讲卫生、爱护花草树木、不随地吐痰、上下楼梯轻声慢语……从此，再也没有出现攀爬扶手，互相打闹的现象。
所以，我们大家都要严格规范自己的行为，做一名品德高尚的好学生！让文明从自身做起，让文明从社会做起，让文明从地球做起！
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