小学生数学日记汇编15篇
一天的时间即将结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，想必是时候写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的小学生数学日记，希望对大家有所帮助。
小学生数学日记1
今天中午，我自己正在做数学寒假作业。写着写着，我不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然后。这道题是这样的：有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面的面积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！
正当我急得抓耳挠腮之际，妈妈来了。我的妈妈先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，妈妈又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以另外一条棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后我就得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）
解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。
小学生数学日记2
今天，我和爸爸妈妈去鸵鸟园玩，鸵鸟园里的鸵鸟真多啊！一共有20个栅栏每个栅栏里都有9只以上的鸵鸟，爸爸说：你看一共有多少只鸵鸟？我说：至少有20x9=180（只）。
然后我们去里面的水上乐园玩，里面有很多游船，一艘大船能乘10人，每艘15元，一艘小船能乘5人，每艘１０元。妈妈问我：2艘大船乘的人数是1条小船的几倍？我说：2x10=20（人），20÷５＝４。那么35人都用几条什么船合算？我说；要是都用大船，４艘得４ｘ15＝60（元），要是都用小船，７艘得7ｘ10＝70（元），如果用３艘大船和１艘小船，那么3ｘ15＋1ｘ10＝45＋10＝55（元）。最合算。妈妈点头表示赞赏。一天玩下来，各种游玩一共花了300多元，爸爸问我：我们３人平均每人花了多少元？我说：300÷3＝100（元）。爸爸说：这近处游玩还是比外出旅游省的多啊。而且还安全。妈妈笑了。可我怎么不太同意他们的观点呢？好友们，你说呢？
小学生数学日记3
同学们，你们喜欢数学吗？也许由于数学比较抽象，比较复杂，所以有的同学不喜欢数学。但是生活、工作离不开数学，目前正处于电子计算机时代，离开数学就会寸步难行。如果把枯燥的数学算式编成故事般的趣题，那么它就会引发你的兴趣，使你怀着好奇而兴奋的心情去做它。下面，我向大家举一个例子：
相传有一天，诸葛亮把将士们召集在一起，说：“你们中间不论谁，从１到１０２４中任意选出一个整数，记在心里，我提十个问题，只要求回答‘是’或‘不是’。十个问题全答完以后，我就会‘算’出你心里记的那个数”诸葛亮刚说完，一个谋士站起来说，他已经选好了一个数。诸葛亮问道：“你选的数大于５１２？”谋士答：“不是。”诸葛亮又接连向这谋士提了九个问题，谋士都一一作了回答。诸葛亮最后说：“你记的那个数是１。”谋士听了极为惊奇，因为这个数果真是他选的数。你知道诸葛亮是怎样妙算的吗？
其实方法很简单，就是把１０２４一半一半的取，取到第十次时，就是“１”。根据这个道理，连续提十个问题，就能找到所需的数。可如果把这道题编成普通的文字题，那该多没意思啊！
小学生数学日记4
在星期六的上午，我和妈妈一起去逛商场，我们逛了好长时间，都找不到价格，样子都合适的衣服。我们走到了一家裤子店，看到门口的牌子上写：全场5折！我看了一下，有点摸不着头脑，问：“妈妈，5折是多少啊？”妈妈对我说：“就是原来价格的一半呀！”我进去买了几件裤子，头脑中还不免有些疑问：有没有7折，3折，9折呢？这些折扣又是怎么算的呢？我带着这些问题回了家。
一回家，我就问爸爸：“爸爸，商场上的折扣都是怎么算的啊，我现在只知道5折是原来价格的一半，可7折，3折这些折扣我还是不知道怎么算，您能教教我吗？”爸爸听了我的话，笑着说：“我家女儿还真好学，看爸来教你啊。你看，假如原价是60，打7折，那就是60×0。7，打3折，就是60×0。3，打5折，就是乘0。5，也就是半价，但5折以下的4折，3折……当然是比5折便宜了。那6折，7折呢？”我答道“则比5折贵一些。”“真聪明”爸爸高兴地说。
我明白了，生活中，数学是无处不在的，我们要好好学习数学，让生活更加的充满智慧！
小学生数学日记5
下午爸爸从顺德回来了，吃过晚饭，爸爸说：“飞飞，我来考考你数学，好不好？”我拍着胸脯说：“没问题 ！”爸爸说：“这个月我涨工资了，我比你妈妈工资高，我俩的月工资加起来是3500元，月工资差是300元，你说我一个月拿多少工资？” 听了爸爸的话，我动手在纸上画出了线段图帮助我理解，
我很快算出了答案，并且告诉爸爸。首先把妈妈的工资看作和爸爸同样多。那么爸爸、妈妈的月工资一共是元），再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工资。就是元）。
爸爸听了，满意地直点头。这时，正在做饭的妈妈对我说：“你还有其它方法吗？”我静下心来再次观察、思考，我发现此题关键是找出以谁作标准的问题，标准不同，方法也就不同；于是，我有了第二种方法：“就是以妈妈的工资作标准，假设爸爸和妈妈的工资同样多，那么俩人的月工资和就是元，再把月工资和平均分成2份，求出的1份就是妈妈的月工资最后加上爸爸比妈妈多的300元，就是爸爸的月工资啦，也就是元），对不对？”爸爸听了，满意的点点头，“看来奥数班没白上嘛！哈哈！”爸爸还表扬了我，都是数学帮了我忙呀！
小学生数学日记6
嗨呀！这个……和数学的事情嘛！我可是有很多经历的噢！掰着指头数来数去，总也数不完，不过，光说可不行，总要有点实事来证明吧！嘿！正好，我最近可是碰上了一条大大的“拦路虎”……
回到家，我取出数学作业，准备就绪，然后“抽出宝刀”“跨上战马”开始了我的题林战斗。
“哎呀！怎么这么难呀！”做着困难的数学题，我的脸憋成了一张苦瓜脸，真不想做啊！可是这是老师的作业，不做完就要罚更多的题呢！我只好使劲捏捏笔，继续往下做，突然，我一愣，在作业本上发现了一只庞大的“拦路虎”，天哪，我顿时头晕眼花，那只大大的“拦路虎”猛地朝我扑过来，就快要把我吃掉了，我转身准备“逃跑”可转念一想，不行，一遇困难，自己不先试一下就去“搬救兵”那样，不是显得我太软弱了么？于是，我又回头举起了“宝刀”向“拦路虎”发出了猛烈的进攻……
我仔细地观察着那只“拦路虎”，想找到他的弱点，然后一举歼灭，“刷刷刷！”钢笔飞快地在纸上飞快的上下演算着，突破了一个又一个困难的关卡，到了决战时刻，空气里透着浓浓的火药味，我用笔墨喷洒着“拦路虎”，而他也不甘示弱，向我扔来一个又一个的“纸老虎”，不过是“纸老虎”嘛！太好打了，终于，“拦路虎”的部下全部被我歼灭，“拦路虎”也缴械投降了。
哈哈！终于把最困难的那只“拦路虎”给打败了，其实只要认真观察，所有的.“拦路虎”都不在话下，都变成了最软弱的“纸老虎”！
小学生数学日记7
星期天，母亲在商场里给我买了一套时髦运动服和一双耐克鞋。回到家，父亲问：这些衣服裤子和鞋买来多少元？我马上来兴起了捉弄父亲的一个念头，因为我知道父亲口算速度有时还不如我快。
于是，我把价格标签蒙住，说：叫你算！算不出就叫你给我再买一套更好的衣服鞋子。父亲说：那试一试吧。衣服的价钱是500的2倍少600加100，再去除以2的和是衣服的价钱。裤子是700的三倍减去1900的差，鞋子的价钱是400的3倍除以4再加上200是鞋子的价钱。总共花了多少钱呢？父亲顿时头都大了，就说：这什么加啊，减啊乘啊，除啊。都搞不清楚了。
好了，给我买新衣服吧！不行，还没有回答出答案。好，你听好了。（500×2-600+100）÷2=250元，700×3-1900=200元，400×3÷4+200=500元。总共250+200+500=950元。父亲说：哇，原来是这样算的。好一定给你新衣服。耶，这一回合我赢了父亲。
原来生活中有很多可以用数学解答的东西，我要继续发现生活中的数学，并且学会更多计算方法。
小学生数学日记8
通过写数学日记，同学们可真切地感受到数学就在身边，生活离不开数学，从而激发学习数学的热情，享受学习数学的快乐。为大家提供了小学数学日记之学数学有感，希望能够真正的帮助到大家。
我学数学又学了很多知识。因为我对数学又有了一个新的看法。总觉得学习就像在趣味乐园玩一样有劲。我也不知道那是一种什么样的感觉。总好象有一个人在推动着我去寻找学习的奥秘。
我有时候有一种思想叫我别学习。可又有一种思想比那种思想更强大，要我好好学习。所以我就在不懈努力的学习。这一来对我失望的老师们，又对我产生了新的看法。有可能说：“那个伏亮梁变了，不像以前那样懒了。”
我知道不是每一个人生下来就笨的，只是他们不肯努力去学习。而那些爱学习有荣誉感的人就会努力的学习。每一个人都有不同的优点，就像我们班的冯琪他虽然很懒，可是却很搞笑。
这一想倒想到了一句话，“天生我才必有用”，这句话使我感觉只有勤奋好学的人才会成功。而那些懒的同学只会取得一时之乐到了最后就乐不起来了，凡事只有勤奋的人方能笑到最后。
小学生数学日记9
今天，我缠着哥哥教我学游泳，忙于学习的哥哥拗不过我的纠缠，就提出了这样的要求：给你一把20厘米长的尺子，在5分钟内计算出客厅地面的面积，如果你能办到，我就教你学游泳。哼!这不是刁难人吗?我大声的抗议。哥哥笑着说：没办法，随便你，测不出来就不带你去游泳。
为了学游泳，我认了。可是用那小小的尺子一点一点的测量着客厅的长，而且要在5分钟内测出面积，真的好难!哥哥在一边幸灾乐祸的说：小弟啊，五分钟可是很快的呀。
我心里真是又气又急，这一急可真急出办法了，我想起老师教过我们的步测的方法。于是我就用步测的方法去测量，我沿着客厅的长来回走了三次，分别走了8步、10步、9步，这样平均一下，客厅的长就是9步，我用同样的方法测出宽是7步，然后我再用小尺测量了一下自己一步的长度，我也反复测了三次，求出平均值为60厘米。这下我就求出了客厅的长是960=540厘米=5.4米，宽为760=420厘米=4.2米，现在客厅的长和宽都知道了，那么客厅的面积就是：5.44。2=22.68平方米。
我把自己的思考过程和结果告诉了哥哥，哥哥很吃惊的看着我说：小弟，你还真行啊，咱们客厅的面积是24平方米，你算得基本正确，最主要是你能想出这样的方法来，真是了不起!
小学生数学日记10
我是个粗心的小女孩，无论父母怎么批评我，老师怎么教育我，我都无法改正自己粗心的毛病。这不，又犯错了......
这天晚上，我自认为很快地做完了作业，便坐在沙发上津津有味地看起了动画片，爸爸在一旁检查起了我的数学作业。忽然，爸爸对我说：“女儿，爸爸身高170毫米吗?”我顿时哈哈大笑，说“爸爸，你糊涂啦。170毫米才比一支铅笔长一点，爸爸的身高怎么可能是170毫米呢?我看啊。应该是170分米才对。”旁边的妈妈脸一黑，说“女儿。你也糊涂啦。170分米是17米啊。你爸爸有6层楼高啦?你们真是糊涂的父女俩。”“哦。不对。应该是170厘米才对。”我不好意思地笑着说，又继续看起了动画片。
过了一会儿，爸爸又开始胡说八道：“一个鸡蛋的重量是50千克。”这回我笑得更厉害了，快直不起腰来，一边捂着肚子，一边说：“爸爸，你发烧啦?说话糊里糊涂的，要不要我带你去看医生?”“那你说是多少?”爸爸追问了一句。“当然是50克哟。”我用老师的口气说，“啪。”的一下，作业本甩在了我的面前，没等我反应过来，爸爸的指责便劈头盖脸得向我扑来：“你给我仔细看看，到底是你糊涂了，还是我糊涂了?”我一看这些都是我的错题。
原来，我把170厘米写成了170毫米，50克写成了50千克。我的脸“刷”的一下红了，爸爸妈妈却笑得更厉害了。唉。什么时候，我才能改掉这坏毛病呢。
小学生数学日记11
这天我在电视上看到一个年轻人，买个五元的肉丸子串，那位卖肉丸子的叔叔的价钱定位0。5元一串，卖肉丸子一时急把题目算错了，价钱弄钱了，认为定位1元一串，只给年轻人5个，年轻人一算好声好气对那位卖肉丸子的人说：“你算错了就应10个肉丸子。”此时那个人不听回改，年轻人一劝在劝，后才答应，给他11串，年轻人说：“多一个我也不一样，你拿会去，人要做个诚实、守信的人，多了一个我也不能要的，原先就是数学帮了个忙。
我也有一回，这天的事情最后发生了，我外公带我到理发店去洗头，洗头价钱就是5元一次，洗完后，那位理发店的老板因顾客太多，忙但就是来，我外公给他10元，他却找我外公7元钱，我外公没看钱就走，走了一半，外公摸了摸口袋的钱多了2元，外公把我送回家后，就回去把那2元钱还了那位糊涂的老板，老板惭愧的摸了摸脑袋说：“都怪我粗心大意，人多我忙但就是来。”“这两件事中给突出要做个诚实、守信的人，老实的人给有上帝的保佑。
小学生数学日记12
今天我闲着没事干，老妈要去街上买菜，我就跟着老妈一起去了。
来到菜市场，这里一片讨价还价声，很是热闹。老妈问我要吃什么菜，我说今天买点排骨，买点冬笋，再买几个番茄回家炒鸡蛋就好了，老妈说：“好，今天就听女儿的，不过你既然来了，等一下可要帮我算账哦。”我答应了一声：“没问题。”
我们首先来到卖肉的摊位，老妈问：“排骨多少一斤？”老板说“18元1斤。”“我买两斤。”老板称好了递过来，老妈问我“你算一算，一共要多少钱？”我想：这容易，18乘以2，不就等于36元吗。我爽快回答：“36元。”老妈看着我微笑着说：“答对了，那我再问你，我付100元，要找回多少元？”我想了想回答道“64元”，老妈拍拍我的肩说，对了，我们来到卖蔬菜的摊位，老妈让卖菜阿姨称了一棵冬笋，2个西红柿，又分别让我算出价格，我很快算出冬笋23元，西红柿8元，一共要付23元加8元等于31元。卖菜的阿姨说：“这小朋友真能干，还会算账了。”我感到很高兴，我和老妈拎着菜回家了，路上老妈又问我：“今天我们买菜一共花了多少钱啊？”我在心里慢慢算着36元加31元等于，我回答老妈：“67元。”老妈说：“对了。”
这时，我恍然大悟：原来，数学在生活中是一直用到的，我以后一定要更努力的学习更多的数学知识。
小学生数学日记13
这节是数学课。王老师举起粉笔，她并未像以往一样，在黑板上龙飞凤舞的写着熟悉的乘除法和小数点，而是把语文中的“a”、“b”、“d”搬到了黑板上。我仔细打量着王老师，她的衣服穿的和平常一样朴素，头发也梳得整整齐齐，并没有哪根筋不对啊。那为何她今日却如此古怪？
哦。原来王老师要教我们“加法交换律”：a等于一个加数b，b等于另一个加数，c等于和。例如：a＋b＝b＋a，怪不得她今天这么古怪，看来“大千世界，无奇不有”，这句话得改成“大千数学，无奇不有”喽。哈哈。篇九：调皮的小数点
今天早上，我起床刷牙时看到了杯子是圆的，之后我去洗脸时发现脸盆也是圆的，中午吃饭时我发现碗也是圆的。我这时觉得很奇怪：为什么这些器皿都有一个特点，那就是都是圆的？之后我又观察了许多器皿，我发现器皿几乎全都是圆的。这使我想到难道是我看花眼了？我开始怀疑自己，于是我擦了一下眼皮又重看了一遍，没有看错，是真的。
之后我又研究下去，我知道了原来在生活中如果人们用其他形状的器皿就不容易重叠和盛东西，因为这样不方便，可是使用圆形的器皿就能克服这样的弱点。
发现这个特点我非常高兴，有一句话说得好：“不怀疑不能见真理。”这件事情给我一个体会，今后我一定要认真观察身边的事物，还要深入地研究下去。
小学生数学日记14
我是个粗心的小女孩，无论父母怎么批评我，老师怎么教育我，我都无法改正自己粗心的毛病。这不，又犯错了......
这天晚上，我自认为很快地做完了作业，便坐在沙发上津津有味地看起了动画片，爸爸在一旁检查起了我的数学作业。忽然，爸爸对我说：“女儿，爸爸身高170毫米吗?”我顿时哈哈大笑，说“爸爸，你糊涂啦!170毫米才比一支铅笔长一点，爸爸的身高怎么可能是170毫米呢?我看啊!应该是170分米才对!”旁边的妈妈脸一黑，说“女儿!你也糊涂啦!170分米是17米啊!你爸爸有6层楼高啦?你们真是糊涂的父女俩!”“哦!不对!应该是170厘米才对。”我不好意思地笑着说，又继续看起了动画片。
过了一会儿，爸爸又开始胡说八道：“一个鸡蛋的重量是50千克。”这回我笑得更厉害了，快直不起腰来，一边捂着肚子，一边说：“爸爸，你发烧啦?说话糊里糊涂的，要不要我带你去看医生?”“那你说是多少?”爸爸追问了一句。“当然是50克哟!”我用老师的口气说，“啪!”的一下，作业本甩在了我的面前，没等我反应过来，爸爸的指责便劈头盖脸得向我扑来：“你给我仔细看看，到底是你糊涂了，还是我糊涂了?”我一看这些都是我的错题。
原来，我把170厘米写成了170毫米，50克写成了50千克。我的脸“刷”的一下红了，爸爸妈妈却笑得更厉害了。唉!什么时候，我才能改掉这坏毛病呢!
小学生数学日记15
三年级六班 刘宇书 生活到处是数学 368字
今天，我和妈妈去超市购物。一进门，琳琅满目的商品让我眼花缭乱。妈妈说：“让我们感受一下不同物品的重量吧！”妈妈拿出一包70克的妙脆角和一包40克的妙脆角，让我感受一下它们的重量。我发现如果不细心的话，还真感受不到两种物品相差30克呢。之后，妈妈又让我估计了一些东西的重量，我还像一个平衡秤一样，把两样东西放在左右手上，比较重量。我觉的最难估的是罐头，因为它的盒子很重，后来，我有了个小窍门：估完后，减去包装盒的重量，就能估准了。这时，妈妈说：“我要买3样零食，每样都一样重，共重150克，你知道它们各是几克？”我一听哈哈大笑，这么简单的问题，怎么能难倒我呢？150／3＝50（克）。它们各重50克。买完东西，我们要去结账时，看见鞋区有个牌子：鞋子6折起。妈妈说：“如果一双鞋600元，打完折后，应付几元？”我想了想说：“360元。”妈妈说：“不错呀！儿子。”
我开心的笑了。
家长的话：让孩子实际感受一下物品的重量，同时也能加深理解课本的知识，寓教于乐，轻松学习。
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