经典美文朗诵

经典美文朗诵15篇[推荐]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过美文吧？随着网络文化的发展，美文的概念已经不限定于某种文体，或某类内容。你知道写美文要注意哪些问题吗？以下是小编收集整理的经典美文朗诵，希望能够帮助到大家。

经典美文朗诵1

　　有两枚尚未恋爱的“单身狗”，一个叫小伤感，一个叫小感动。

　　小伤感看见恋人坐在长椅上热吻，她会觉得落单，听到闺蜜们说出来的甜蜜，她也羡慕嫉妒。

　　看见悲伤的故事，她不自觉地联想到自己：万一遇见这样的臭男人，我该怎么办？

　　每逢各种情人有关的节日，遇见电影里的圆满结局，她也倍感落寞：幸福是他们的，我什么也没有。

　　然而，小感动常常不是这样。

　　看到恋人成双成对，她心里感到幸福，坚信自己到时定能同他们一样。

　　当朋友诉说甜美的生活之后，她也分享自己的快乐，因为无爱的生活，同样被她过得有声有色。

　　偶然碰到悲伤的故事，她会安慰自己，不是所有爱情都要经历坎坷才得以成全；若是结局完美，她也跟着流泪，但流下的泪水不是寂寞，而是感动。

　　就这样，小伤感愈发伤感，与朋友玩耍的时候不痛快，与家人团聚的时候不开心，独自一人的时候，心中的失落感愈发明显。

　　然而，小感动一个人的世界同样很幸福，懂得感恩，懂得知足，没有伴侣的日子，一样过得完美自在。

　　没错，即便没有爱情，我们一样可以有生活，而且生活得自在洒脱。

　　幸福与爱情有关，但绝不是爱情的专属。无爱的生活，一样还有更多的东西，值得我们体验和感悟。

　　一个人在家，你可以下一部电影，吃喜欢的零食，找个最舒服姿势慢慢观看。

　　周末的时候，你不用早起，去规定的地点见面，为对方喜欢的样子去梳妆打扮。

　　睡觉时，你不必在意睡姿，起床后，你也不必在意散乱的`头发。

　　放心好了，未来的恋人绝不知道你现在有多狼狈难堪。

　　去一个新环境学习或工作的时候，不要把自己孤立起来，觉得别人都不懂你。

　　想要得到别人的理解，就必须先与别人分享自己的感受。把痛苦分享出去，他们才能够给你安慰、建议和拥抱，不至于让伤感一直积压在心中，始终无法宣泄。

　　遭受委屈、挫折，不要一直憋在心里，整日闷闷不乐。

　　明知道没人安慰没人陪，何不主动去找一个值得信赖、会安慰人的闺蜜，向她倾诉你的不幸？或者干脆大哭一场，把所有坏情绪统统发泄出来，之后洗个澡，睡个好觉，明天重新来过。

　　想明白就好了，其实恋爱中的人，未必有你看到的那样甜蜜。

　　你只看得到热吻，却看不到争吵；看得到拥抱，却看不到别离；看得到结局，却看不到过程。

　　不是每个恋爱中的人都能收获甜美的爱情，也不是每个收获甜美爱情的人都一路顺风。当你妒忌羡慕别人恋爱的时候，他们兴许还在羡慕着你。

　　既然现在得不到爱情，便不如试着接受单身的生活，从自己的拥有中获得幸福。

　　幸福的人，常常懂得感恩的艺术：对自己拥有的一切都很知足，不羡慕和嫉妒那些他们不及的生活，也不盲目去追求。

　　一个人的幸福感，往往都不是被致命的失败扼杀的，而是被一些反复出现的小事情渐渐分解掉的。

　　通常毁了我们生活的，不是那些大痛苦，而是一些小伤感。

　　人，切不可一路成长，一路悲伤。

经典美文朗诵2

　　《海鸥飞处》

　　滇池畔

　　海鸥飞处

　　游客接踵而至

　　欢乐像朵朵浪花

　　随海鸥起落

　　一浪高过一浪

　　天蓝得让人心醉

　　湖水倒映远山的苍茫

　　帆船散布湖面

　　似渔民漫不经心的守候

　　东边一艘

　　西边一艘

　　分隔栏任性的切割湖面

　　歇脚的海鸥

　　挤挤挨挨站成排

　　抬头挺胸

　　像列队的'绅士

　　高傲的盯着粼粼波光

　　像守护滇池的天使

　　搭乘快艇游览滇池

　　浪花飞时

　　多少海鸥在尾随

　　掳掠我的目光

　　打湿一脸的欢笑

　　伸一伸手

　　引来多少追逐

　　叼走面包屑

　　啄食海鸥粮

　　灵活矫健

　　像任性的海盗

　　海鸥粮

　　迎风向上尽情抛

　　盛宴当前

　　多少海鸥托云起

　　来来回回

　　共与浮生同欢娱

　　谁知晓

　　我为候鸟

　　跋山涉水畏冬寒

　　只为今朝友好

　　让我自由自在乐逍遥

　　云上守得春意闹

经典美文朗诵3

　　哪个季节你最喜爱

　　每一年有四个季节

　　春天、夏天、秋天和冬天你愿不愿告诉我

　　哪一个季节你最喜爱?我爱春天，我爱春天

　　山上的雪融了

　　河流解冻了

　　草绿了，花开了

　　一切生命都跃动了

　　我欢喜到带露的田野去寻找那最先醒来的花朵我欢喜到青翠的树林去吹着口哨应答

　　小鸟的歌声我欢喜迎着清润的南风放起和归燕一道高翔的风筝我爱夏天，我爱夏天

　　丰满的绿色

　　辉煌的阳光

　　一切生命都欣欣向荣

　　万物都在蓬蓬勃勃地生长我欢喜在凉风中，在繁星下听妈妈念诗，讲故事

　　我欢喜风云突起，爆发一场豪壮的大雷雨

　　我欢喜到海边去游泳

　　让蓝蓝的海水将我裹得紧紧我爱秋天，我爱秋天

　　金色的季节，成熟的季节天空高远，空气清新

　　大地因丰收而微笑了

　　那样安详，那样宁静

　　我欢喜爬大山，穿丛林去搜寻红叶，采集标本我欢喜秋季运动会

　　激烈地竞争，勇敢的`拼搏精神我欢喜仰望变幻无穷的云梦想着到太空遨游、旅行我

　　爱冬天，我爱冬天

　　落雪了，落雪了

　　世界变得那样洁白，晶莹每家的灯光显得那样温暖而风雪中挺立着松树、梅花、冬青我欢喜堆雪人，打雪仗到封冻的湖上去溜冰

　　我欢喜一家人围坐在炉边谈天说地，摆龙门阵

　　我欢喜在鞭炮和欢呼声中迎接又一个新年的来临自然之神安排了四个季节每个季节

　　都有自己的风韵和姿态每个季节都带给我欢乐啊，每个季节我都喜爱!

经典美文朗诵4

　　真好！朋友送我一对珍珠鸟。我把这对鸟儿放在用竹条编成的笼子里，笼子里还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。

　　我把它挂在窗前。 一盆 吊兰 的 垂蔓蒙盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进深幽的丝林一样安全 。

　　三个月后，那 愈发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们 有了雏儿。 。过不多久，忽然有一个脑袋从叶间探出来。拨开绿蔓一看，正是这个小家伙！ 瞧，多么像它的母亲，红嘴红脚、灰蓝色的毛，只有后背还没有生出珍珠似的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

　　起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上， ；一会把灯绳撞得来回晃。 渐渐地它胆子大了，竟然落到我书的.小桌上。 它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒、”啄着我颤动的笔尖。我用手抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。

　　白天，它 淘气地陪伴我；傍晚，它就在父母的再三呼唤声中，飞到笼子边，扭动滚圆的身子，挤开那绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟扒在我的肩头睡着了，它 睡得好熟哇！大概在做梦？

　　看着这可爱的小家伙，我不由自主地发出了一声呼唤：信赖，不就能创造出美好的境界吗？

经典美文朗诵5

　　孩提时小家成员之外印象最深的人是姥姥。

　　她是一位在我眼中永远都在不停劳作的慈祥老人。

　　自我懵懂记事到长大成人，从没见老人家清闲过，不是房前屋后的收拾庭院，就是锅左灶右的忙活着她一大家子的一日三餐，唯有老人家拧线时才算是她最悠闲的光景，那就算是老人独特的休息方式吧。

　　说起老人的慈祥，是因为从我记事开始，就未曾有过老人着急或发火的记忆，饱受生活磨砺的脸上，一直都是温良平淡的微笑，她对待乡邻尊长向来谦恭有礼，对待左近的晚辈儿童更是呵护有加。在我上小学时，那会人们的生活都不是很宽裕，物质相对匮乏，大家的经济条件也不好，勉强温饱。母亲为了孝敬老人，时常会买了些条酥、羊角蜜或三刀，放在广口的宝砂糖玻璃瓶里，以备老人平时享用，可她老人家每每的悄悄拿来给我们小孩儿当零嘴，老人家自己几乎舍不得吃上一口，这方面似乎姥姥对我一直尤其的偏爱，至今记忆犹新。

　　姥姥不识字，地地道道的农家妇女，老人家朴实温和的善良性格、勤劳朴素的生活态度是她一直的特征，老人自己有二个孙子二个孙女，全由她一手带大，除此之外，我们家兄弟姊妹三个也是她老人家带大的，因为早年父亲在外地工作，母亲在单位上班，所以我们小家的孩子照顾、家务琐事，母亲都求姥姥帮忙，因而我和姥姥的感情最深，想想孩时睡梦前老人家缓缓念叨的催眠歌谣：“小红孩，推红车，一推推到高岗上，脱裤挠痒痒，南边来个大黄狗，照腚咬一口，亲娘来，晚娘来，拿点面，糊腚瓣，腚瓣糊好了，小车推跑了”。至今仿佛还在耳边回响！炎热的夏夜，大家席地而憩在场上纳凉，姥姥怕蚊虫叮咬我们，不停的用扇子轻轻的扇风驱赶着蚊虫，她手中扇子的柔风似乎一直还在清凉的触动着我的肌肤。让我印象深刻的还有在那农村老家被烟火熏黑的锅屋里，在那配有手拉风箱的地锅旁，姥姥总是能变出香甜脆糯的烤山芋，然后用她那因经年劳作而粗糙的双手帮我剥去山芋的外皮，看着我美美的享受那谁见了都要流口水的美味，那感觉是现在所有超市食品都不能给的。说到姥姥的手真的很粗糙，不过，一年四季春夏秋冬，透过她的手，给我的感觉随时都是满满的柔柔的温暖和爱意。

　　时光如梭，不觉间兄弟姊妹大家都相继长大了，姥姥也在她不停的劳作中慢慢变老，常年的艰辛劳碌老人家的腰累弯成几近九十度，随着孩子们一天天的长大、参加社会工作，劳作了一辈子的姥姥虽不在需要像早年那样辛苦做事，但依然是拾掇这拾掇那，空闲不下。那一年，姥姥老了！当时我由于工作原因之前定好要去外地公差，姥姥恰在那个时侯要离我们而去，征得长辈们同意没能在家护送姥姥“下湖”，回想起来，还是坚持姥姥会理解和原谅我，现在想来那时由于年少不经事带来的遗憾虽是终生所不能弥补的，但是，姥姥会理解和宽容我，因为，姥姥她老人家真的是善良和宽厚的化身！

　　我母亲的性格、品行酷似姥姥，一生宽厚对人，作为女儿，作为妻子，作为母亲，作为同事无有任何让人挑剔的地方，善良的她几乎不会和旁人红脸，在单位工作从来都是抢着干，认真执着，从未有差错；同事相处融洽和睦，对待老家的亲朋邻里更是和善乐施，作为子女，我一直以母亲的品格为榜样，与人宽厚相处！避免了许多的纷争和不愉快！家常便饭母亲也显得计划有度、细致周详，一般的食材原料她总能烹调出美妙可口的`饭菜，花费不多也会让家人换着花样的享受餐餐美味的感觉！普通的蜜枣配以不同的五谷杂粮，熬制成香甜融糯的八宝粥；野地里自采的荠菜不一会就变成了香喷喷的热饺子；洋槐花开的季节，我们会吃到最新鲜的槐花炒鸡蛋；太多的心情都揉进了母亲给予我们的一日三餐和粗茶淡饭里。

　　岁月无情，母亲也已慢慢步入老年，虽不如从前那般健硕，但让我们感到欣慰的是，她依然那样朝气满满，晨练、采买、家务仍然劲头十足，保持不变的却是一直伴随她的善良和热心。

　　多愁善感人皆有之，由姥姥想到母亲，继而熟悉的人和事，或许会因为一碗蜜枣稀饭联想起一个人、一件事；或许不经意间在经过一条路时会莫名想起一些奇怪的数字120公里等等，只或是在一个动态的时间偶然幻觉出沉淀的思绪。大概每个人都会不自觉的去怀想一些美好的记忆，舒心愉悦的生活时段，或应连梦中展现的都是快乐开心的意境，由此想来，但凡多想想美好向上的东西，应该不是一件让人不悦的事。

　　有感而发随意几笔，人生无常，知足常乐；达官贵人王公贵族也好，布衣百姓市井小民也罢，无不如此。如今之生存环境，说不上恶劣，但基本生存的底气比起从前人们似乎都足了很多，大家对精神层面的东西依赖度与之物质层面似乎成了反比，世界观价值观道德观人生观等等，自然到了仁者见仁智者见智的时候！僵化的脑袋，跳跃式思维，天马行空般想到了些许片段，难免不让人觉得不知所云不知所以然。

经典美文朗诵6

　　时间可以摧毁世界上的一切，可以把最坚固的城堡化作历史的残迹，可以把人类的偶像和权威化成灰烬，可以把英雄的利剑化作孩子的玩物，可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋。然而，时间也可以造就一切，可以给猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的`高楼，可以给曾是残破的荒村变成繁华的城市，也可以使无知的孩子变成百科全书式的学者，在自己的心中展开一个智慧的大星空。在文学的殿堂里

　　在神圣的文学殿堂里，我也可以感受到恬美空灵的自然之息┄┄我可以站在梅雨潭边感受朱自清描写的绿色的陶醉，也可以站在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答；我可以乘着刚朵拉去描绘东方威尼斯的图画，也可以静坐在荷花池边欣赏如裙般洁白的荷花；我可以手执长矛独立朔漠，感受那“风萧萧兮易水寒”的悲壮，也可以在夕阳下看那“古道西风瘦马”┄┄在文学里融入自然会感到别有一番风味。

　　在文学的殿堂里，我可以朝谒曹子建，拜访李太白；悲白娘子永镇雷峰塔，叹孟姜女寻夫哭长城，扬鞭策马驼铃古道，玉扇踯躅杏花南┄┄人类那永恒的美、悲壮的爱，在历史长河中闪烁，在我的心灵中升华┄┄我还可以欣

　　赏战国诸子蜂起、百家争鸣，秦时的明月汉时的雄关，西晋竹林七贤的隐逸，唐的繁华与宋的儒雅，元的四海归一以及明清的)肃穆庄严许诺

　　不要太相信许诺/许诺是时间结出的松果/松果尽管美妙/谁能保证不会被季节打落/机会，凭自己争取/命运，靠自己把握/生命，是自己的画板/为什么要依赖别人着色。

经典美文朗诵7

　　冰心

　　我应当怎样地来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈？

　　假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。

　　假如我是个画家，我就要用各种的彩色，渲点出她们的清扬的眉宇，和绚丽的服装。

　　假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步，和细响的铃声。

　　假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力的苗条灵动的身形。

　　然而我什么都不是！我只能用我自己贫乏的文字，来描写这惊人的舞蹈艺术。

　　朋友，在一个难忘的`夜晚——

　　笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，卡拉玛开始舞蹈了。

　　她用她的长眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰间的褶裙；用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。

　　我们虽然不晓得故事的内容，然而我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣！我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁，忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫表现出低回宛转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥贴的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着印度古代的优美的诗歌故事！

经典美文朗诵8

　　我做了一个梦。

　　梦见我在街上问人：“请问您可不可以给我一些磨难、一些挫折，一些痛苦？”

　　所有的人都拒绝我，我着急地恳求别人：“那么，我雇用您，每小时五百元，请您给我一些折磨！”

　　那些陌生人摇摇头，沉默地离开，我因找不到愿意折磨我的人而惊醒。

　　我坐在床上发呆，是呀！磨难，折磨，痛苦是多么珍贵！如果一切平顺，谁会静下来沉思，谁会生起智慧，谁又能在平凡安逸的.日子中超越自我、登上高峰呢？

　　如果没有磨难，谁又会谦卑地跪下来祈祷？谁又能相信有无边的宇宙？谁又能寄情于来生呢？

　　我深深地感谢着磨难、挫折与痛苦。

　　也深深地感恩那些曾经折磨过我的人，他们是多么慈悲呀！我并未花钱聘雇他们，他们却以宝贵的时间来考验我、提升我，为了增长我的智慧。

经典美文朗诵9

　　生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸！所以，春风得意时多些緬想，只要别背叛美丽的'的初衷；窘迫失意时多些憧憬，只要别虚构不醒的苦梦！热爱生命

　　我不去想是否能够成功／既然选择了远方／便只顾风雨兼程。

　　我不去想身后会不会袭来寒风冷雨／既然目标是地平线／留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞／只要热爱生命／一切都在意料中（马宁推荐）绿色的心

　　如果说生命只是一个不能重复花季，那搏动的心便是一朵永不凋零的春花。早春二月，乍暖还寒时候，鹅黄隐约，新绿悄绽，昭示着生命的勃勃，那是旭日般的青春；阳春三月，杏花春雨时节，桃红柳绿，柔风拂雨，飘扬着自然的伟力，那是如火的中年，晚春四月，芳菲渐尽之际，远山幽径，柳暗花明，辉煌着黄昏的执着，这是晚晴的暮年。

经典美文朗诵10

　　跋山涉水，一座座险峰留在身后

　　穿街走巷，一场场梦幻化为云烟，

　　登堂入室，一群群狐仙置之度外!

　　我们从"五四"的白话文中走来

　　穿过十里洋场的拥挤和喧嚣

　　驻足山乡小镇的店铺和客栈

　　在兵荒马乱的流离中把岁月剪裁!

　　我们就这样一路走来

　　走进文学的殿堂，走进声音的精彩

　　在心灵与心灵的'撞击中

　　我们自有我们的情怀!

　　我们就这样一路走来

　　此时踏上灵魂的净土，踏上艺术的舞台

　　在情感与情感的对话中

　　我们自有我们的气概!

经典美文朗诵11

　　春之画卷

　　悄悄地，

　　春天来了...

　　那风儿,

　　柔柔的,

　　拂暖了冰凉的脸;

　　那雨丝,

　　莹莹的,

　　滋润了干冷的发尖;

　　看啊——

　　田野山川，

　　脱下了冬日里颓败的服饰，

　　换上了嫩黄的新装，

　　欢天喜地地迎接春的笑颜;

　　多情的天空，

　　蒙上灰白色的面纱，

　　羞涩地表达对春的眷恋...

　　还有还有,

　　那暖江嬉戏的禽儿,

　　那呢喃斜飞的燕儿,

　　各自喋喋不休地咏唱着歌颂的`诗篇...

　　呵——

　　这多情的春天!

　　这迷人的春天!

　　就用手中的画笔，

　　蘸满这浓浓的春色，

　　和着这澎湃的春潮，

　　去描绘出祖国新春壮丽的长卷

经典美文朗诵12

　　由政教处、教导处、语文组组织的学生经典美文朗诵比赛原本定于5月24日举行，因学生月考试复习，活动的时间后推至6月12日举行，下午3点10分比赛开始，到4点30分比赛结束。这次比赛得到了校领导、老师和同学们的大力支持。比赛在热烈的掌声中已圆满地落下帷幕。

　　这次活动是为了更好地丰富学生的校园文化生活，培养学生的朗读、欣赏能力，营造良好的校园文化氛围而组织的。广大学生积极参与，参与选手12名，分两轮进行。第一轮，自选篇章朗读，比赛选手自选的篇章多数以课内的__为主，例如：光未然的《黄河颂》、闻一多的《也许》……，少数选手选择课外篇章，但也都是大家耳熟能详的优秀诗篇，例如：徐志摩的《再别康桥》、余光中的《乡恋》；第二轮，组委会选定的篇章，为选手抽签，内容较为丰富，也颇有难度，意在锻炼学生把握__主旨，体会作者情感的能力，__以名家名篇为主，例如：海子的《面朝大海，春暖花开》、朱自清的《春》《荷塘月色》，高尔基的《海燕》等，还有几篇现代散文，也以抒情、写景为主。比赛选手个个神采飞扬，激情的.朗诵赢得了阵阵掌声。充分展现了我校学生的风采，丰富了学生的课余生活，同时也提高了同学们的朗诵水平。从比赛整体来看，达到了预期的效果，现总结如下：

　　本次活动成立了活动组委会，制定了活动方案，活动按计划有序实施。

　　本次活动中亦出现了因人经验缺乏等原因造成的一定的失误和不足，比如说学生着装没有统一安排；话筒导线连接出现问题；部分学生朗诵课文情感没把握好；学生心理素质不强；发挥失常等。需在以后的工作和活动中不断改进与完善，创造更好的活动效果。

　　本次比赛开展得非常顺利，这都得益于学校领导的高度重视，语文老师及班主任的辛苦付出。老师们在指导学生时明确了每个字的语音、高低、轻重以及范读给学生。使学生在朗诵时得以更好地发挥。

　　为此，我们认真总结活动得失，研讨语文教学方法，营造课堂朗诵氛围，提高学生朗读能力，为我校语文教学的进展，教学质量的提高不断努力。

　　获奖情况

　　一等奖：

　　xx（二年二班）

　　二等奖：

　　xx（一年二班）

　　xx（二年一班）

xx（二年一班）

　　活动反思：

　　1、为了发展学生的语言能力，培植学生热爱祖国文字的情感，朗读活动可以形成系列性，每学期举办一次，本次可以拟定为首届，为了激励多数学生参与进来，参赛条件可以适当限制近两届的一二等奖获得者不参赛。

　　2、朗诵的篇章采取来自教材内和课外，仍进行两轮比赛，第一轮是教材内篇章，第二轮是课外篇章。选手两轮朗读的篇章抽签选定。可以采取配乐朗诵的形式。

　　3、奖项设置，除设一二等奖项外，增设优秀奖，给参赛选手适当的鼓励。

经典美文朗诵13

　　看《神雕侠侣》时，就有一种磨难造就了杨过的感觉。

　　要不是从小孤苦伶仃、尝尽人间冷暖，就不会养成自卑傲慢的性格;要不是自卑傲慢又被其父拖累，就不会不容于桃花岛;要不是不容于桃花岛，就不会去全真教;要不是去了全真教，就不会被赵志敬欺负;要不是被赵志敬欺负，就不会逃命到古墓。

　　但正是因为逃命到古墓，杨过才能有机会和小龙女结缘，才能有后面的种种机缘，最后成了神雕大侠。

　　古文有句：天降大任于斯人也，先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身，增益其所不能。这句话说得很有深意。有大成就的人必是做大事之人，做大事之人必是有大能之人，而人之大能必是在大危大难的磨砺之中增益的。

　　上天给你这么多痛苦，无非是想让你增加自己的能力。大危大难才能出大能，危机和苦难是一种变相的`天赐，它们是你寻求突破的契机。

　　突破就是打破旧我重塑新我的过程，打破和重塑必定身心俱苦，但成长却正是这种过程的不断轮循。

　　只有慧眼识珠的人才懂得把危机当转机，把苦难当磨砺，把黑暗当成黎明的开始，把痛苦当成新生的契机。

经典美文朗诵14

　　历史的道路，不全是平坦的，有时走到艰难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。

　　一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流于其间，回环曲折，极其险峻。民族生命的进程，其经历亦复如是。

　　人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。走于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。

　　中华民族现在所逢的史路，是一段崎岖险阻的道路。在这一段道路上，实在亦有一种奇绝壮绝的景致，使我们经过这段道路的人，感到一种壮美的趣味。但这种壮美的趣味，没有雄健的精神是不能够感觉到的.。

　　我们的扬子江、黄河，可以代表我们的民族的精神，扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。目前艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进?我们应该拿出雄健的精神，高唱着进行的曲调，在这悲壮歌声中，走过这崎岖险阻的道路。要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣味的事。

经典美文朗诵15

　　人生就像一场旅行，在乎的不是目的地和沿途的风景，而是看风景的心情。我很喜欢这段话，是的，每个人的人生之旅都是在自己的哭声中开始，在亲人的哭声中结束。哭，是人生共同的起点，也是共同的终点。然而，不同的行程决定不同的经历，不同的风景决定不同的心情，喜怒哀乐，贯穿了生命的旅程。人生的第一声啼哭，代表了什么？是对这个陌生世界的恐惧，还是为即将开始的人生之旅壮行？然而不管是坚定还是迷茫，是跃跃欲试还是踯躅不前，人生的发令枪一旦响起，我们就将踏上人生之旅，开始这场心灵的旅行。

　　孩提时代的童心是最宝贵的，它就象一颗晶莹璀璨的钻石，熠熠生辉，映射着人性圣洁的光芒。它又是一株一尘不染的冰山雪莲，纯洁无暇，未曾受过世俗的污染。童心看世界，世界自是蓝天白云，鸟语花香；稚眼观天下，天下无非屋后果园，房前池塘，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬；蓬头稚子学垂纶，侧卧青苔草映身；或持一木枪打仗，驰骋于原野，或牵一风筝迎风，翱翔于蓝天，毫无机心。天真烂漫是心灵最纯净的状态，青梅竹马，两小无猜是人生最纯真的感情。心灵在童年的记忆，是和小伙伴们过家家，是在山上摘野果，是在小河里打水仗，是在雪地里滑雪车；心灵在童年的感受，是童真童趣，是天真无邪，是无忧无虑，是绿水清风。

　　人生的旅途，并不总是一马平川，旅途中的感受，也并不总是无限美好。如果童年是一株萌芽，可以尽情享受阳光雨露的恩宠，可以无拘无束的按自己的方式生长，那么它在成长的过程中，必将经历雨雪风霜，寒冬酷暑。只有经过苦难的磨砺，岁月的打磨，树苗才能长成参天大树。同样，人生的旅途也将经历成长的烦恼，曾经水晶般透明的心灵，也会有一些小小的心事，也会驻扎一些小小的烦恼，也会收藏一些小小的秘密，会为了学习成绩的不佳而懊恼，会为了篮球赛的失利而郁闷，会为邻班的那个女生而怦然心动，为了那张桌子里的纸条而心神不宁，少年不识愁滋味，为赋新词强说愁；在那段懵懂青涩的青葱岁月，在那段情窦初开的豆蔻年华，心情就象天上的云一样变幻莫测，偶尔会有暗暗的喜悦，偶尔会有淡淡的忧伤，偶尔是对未来的踌躇满志，偶尔是对生活的怅然迷茫。

　　如果青少年时代是人生中的春天，那么接下来就该迈入多姿多彩的夏天了。夏是多情的季节，是浪漫的季节，是热烈的季节，是奔放的季节，是孕育爱情的季节，是爱情之花绽放的季节。爱情是人生旅途中最靓丽的风景，是两颗心灵碰撞的火花，是人世间一切情感的升华。“月上柳梢头，人约黄昏后”，体验初恋的甜蜜温馨；“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”，领会着热恋的热烈缠绵；“君住江之头，我住江之尾，日日思君不见君，共饮一江水”，饱尝着爱情的相思之苦；“两情若在长久时，又岂在朝朝暮暮”，表达着爱情的坚贞不渝，千般滋味，万种风情，难以言表，欲语还休。

　　人到中年如日过午，少年时代是早晨八九点钟的太阳，旭日东升，来日方长；青年时代则是日当正午，热情如火，光芒万丈；步入中年，便如午后之阳光，少了几分奔放，多了一些含蓄，少了几分热烈，多了一些温和，少了几分浮躁，多了一些稳重。中年，是人生中的秋天，经历了春之浪漫，夏之热烈，人生步入了成熟的'季节，开始明白，爱情不是生活的全部，还有亲情友情；事业也不是存在的唯一，还有责任义务。在人生的旅途中，也许你正一帆风顺，志得意满，享受着春风得意马蹄急的快意，也许你正跌入人生的低谷，失意懊恼，感慨着秋风秋雨愁煞人的凄凉，但无论是坎坷还是坦途，是得意还是失意，都是人生中必须的经历，都是生活对你的考验。得意者，须有生于忧患，死于安乐的意识；失意者，要有雄关漫道真如铁，而今迈步从头越的壮志豪情。

　　最美不过夕阳红，温馨又从容；人之老年，当如文章之结尾，歌曲之尾声，无论怎样多姿多彩，无论怎样慷慨激昂，无论怎样轰轰烈烈，无论怎样跌宕起伏，此时都将归于平淡，归于沉寂，不须有冯唐易老，李广难封的遗憾，不须有廉颇老矣，尚能饭否的失落。淡泊明志，宁静致远，宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天外云卷云舒；空闲时栽花弄草，儿孙绕膝，尽享天伦之乐。傍晚和老伴相偎相扶，在夕阳下漫步，诠释着执子之手，与子偕老的爱情真谛，承诺着不离不弃，白头偕老的海誓山盟。“秋水共长天一色，落霞并孤鹭齐飞”，是一番怎样心旷神怡的风景；“沉桥侧畔千帆过，病树前头万木春”，又是怎样一份老怀弥畅的心情，在这夕阳晚照，渔舟唱晚里，心灵领会的是宁静，是空灵，是旷达，是淡泊。

　　感受过春的浪漫，方知秋的深沉；领略了夏的热烈，才知冬的冷静；置身于小桥流水人家，方能感受江南的温婉多情；见识过天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊，才能体会草原的博大辽阔。放飞心灵，在思想的天空自由翱翔，以文字为舟，在知识的海洋里扬帆远航，继续着心灵的旅行，我们在路上……

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