高中优秀作文

时间:2025-06-15 07:31:17 满分作文 我要投稿

【精选】高中优秀作文合集5篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的高中优秀作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】高中优秀作文合集5篇

高中优秀作文 篇1

  一棵树的种子从树上掉下来。一粒草的种子从苞里随风而去。树的种子在掉落前说了句:“再见,谢谢。”草的种子在飘落前说了句:“永别了,母亲。”

  树的种子径直掉在地上,滚了几圈,草的种子不知随着风跑了多久。恰巧,它们相遇了。刚刚见面,草的种子和树的种子寒暄几句。草问树:“你将来可有什么打算?”树答:“成材。”草问:“你不能走,不能动,不能像飞虫小鸟一样探索新世界,你恨这个世界吗?”树叹了口气,望着周围已是参天的大树,说道:“世界给我生命,我早已感激不尽,哪还轮得上恨呢。还求我枯死后能埋于土地,化作春泥。”草眼饱泪滴感慨:“虽然我甚小,但志向和你一样啊!不过在死前,我想见我母亲。”

  于是,这两颗不同却想法一样的`种子,成了幼时最好的朋友。树和草一样,选定落地的地方后,注定终生在这里生枝落叶了。草比树长得快得多,树才长一尺长的时候,草早已是黄昏晚年的老智者了。树明白这意味着什么,它常常用树枝帮草挡下豆大的雨滴,用枝干让草躺着休息。时间飞逝,树常常低头仰望惆怅忧伤,草却笑树要放下心态。

  或许,草是树的童年,而树成了草的一生。

  最终那天,一股苞涌出一小团种子,那些种子和当年的草一样,呼啸着随风而去。在新的种子欢笑着探索新世界的时候,树却哭了。

  树哭少了儿时的玩伴,树哭这世界不公,树哭草临终前也没能见它的母亲——虽然这不可能。那一堆种子欢笑着跑出去的时候,有一粒种子毅然对抗着风不肯离去这里。

  也许,植物一代与一代之间会有相同的记忆,或许新的种子知道,这颗树对它母亲很好,它不忍这一棵树孤独。它要留下来陪它。

  面对熟悉又陌生的面孔,树感慨。它告诉这粒种子快趁着风去吧,去寻新的生活。草摇摇头,说:“我要在这里,这里有母亲的回忆,有母亲的痕迹,我母亲一直想对你说谢谢,它让我来告诉你。”

  树又哭了,只是哭的很无声,所有的树叶都为之颤抖,树明白,它何尝不想感谢草呢?因为有草,树才感觉到了生活的美好,因为有草,树才没有像其他树一样在黑暗胆怯孤独中生存,遇见了草,树才认为自己是最幸运的一棵树。

  树对这颗新的草,如对它老朋友一样对它。

  或许这世界本来就是轮回的,树和草,这跨种族的友情,会一直持续下去。

  树记得,草当年说过自己死后想化为春泥——和树一样,它们都想用这种方式也只有这种方式来感恩养育自己的土地。

  人非草木,孰能无情?草和木,真的就无情吗?他们,懂得感恩。

  或许有一天,会有那么一天,一抹夕阳,树影一双。

高中优秀作文 篇2

  “巴金,原名李尧棠,字芾甘,小说家,翻译家.........”读着巴金的简介不禁咂舌;这是怎样一个文学巨匠拥有多张名片却仍然孜孜不倦。

  曾经看过一篇文章讲的是巴金与冰心的一段友情,当时被这段感情感动,也同时又增添了一份对巴金的敬佩之情,仰慕之情。

  怀着对巴金的仰慕,敬佩开始了对《家》的.阅读。

  激流三部曲之一的《家》可以说是巴金在文坛的一座丰碑文章中巴金用他自己的独特手法塑造了众多典型人物。文末透着淡淡的悲伤。觉慧的离开,梅芬,瑞玉,鸣凤三个女子悲惨的离世。透着作者对旧思想,旧道德,封建统治的不满。而觉慧的离开,虽然有些悲伤难过,但巴金却用那些令我觉得激昂充满希望的笔调描绘了新生活。

  “在那里新的一切正在生长,那里有一个新运动,有广大的群众还有他的朋友”。

  这是多么充满希望啊!

  鸣风令我印象最深,她是个丫鬟。

  在家中地位低下,性情刚烈,但心灵纯洁,有“灰姑娘”心态。她暗恋三少爷觉慧,对觉慧的爱情,她并没有因主仆差异而感到不可能。虽然觉慧也爱她,但不合理的制度不允许她们相爱。她幻想能继续给三少爷做奴婢,也是一种幸福。谁知,她根本没有爱的权利,连选择身份的权利也没有。两个老太爷竟决定了她的终身,这对鸣凤来说,无疑是一个毁灭性的打击。

  一切求助,带来的结果是绝望。她本来挣扎着为一种新生活而努力,但却随着希望的破灭而破灭。她不甘受蹂躏、受糟蹋,勇敢地为爱情献身。她求新的办法只有一个,那就是......

高中优秀作文 篇3

  别忙着揉眼睛,你没看错。Crazy就是我后排这位仁兄的自封号。

  其实,Crazy是个女生,只是??

  刚入高中,军训第一日,一向不吝惜笑容的我们被迫控制一下发达的笑神经——看着跟前这位如复活节岛上石像一样的教官,就算你刚中了头奖也笑不出来。可Crazy偏不,上扬四十五度的嘴角,在一个班的哭丧脸中还不扎眼??瞧吧,不到五秒钟就被救出来了不是?笑吧,对着大家笑个够!!对一个只有九年学龄的学生来说,这是在明白不过的反话,谁知Crazy真的把他那灿烂笑容展示与众目睽睽之下足有三分钟,竟还有愈演愈烈之势。Mygod!!气得“石像”只好吼道:“回列!”

  刚一解散Crazy乐颠颠的跑了过去:“教官,喝水吧!”

  好在那个教官是受过训练的,换了定力差些的准得当场昏过去!后来Crazy做到了我的后面,我们这一片从此不得安宁。冷不丁的,也许你会接到这样的.纸条——“大笑五分钟等于慢跑两小时。”你偶一转头,也许会看见Crazy捧着一本两寸厚地《易经》啃得津津有味。“真是伟大的科学!”看见那双瓶底后面的那双兴奋的发光的眼睛,你也只能傻笑地说:“也??也许吧。”

  Crazy的学习成绩不好不坏那两个红色的阿拉伯数字在他眼里没有任何威慑力。Crazy永远有自己要忙的事,但绝不是老师要求我们做的事。Crazy一直认为Crazy是个褒义词。用ET(Englishteacher)的话说:“CrazyisCrazy!”

高中优秀作文 篇4

  我们经常伪装内心的悲伤。只愿与彼相守,以后的路,用最真实的一面去面对每一件事,每一个人。

  我们经常用微笑代难过。只愿迷离的时候能够有颗淡然的心,再苦再累也不要放弃自己。

  总是以为明天很远,但有多少人可以真正笑着为了明天而去奋斗?这期间走过的路,也请你好好珍藏,在发迹当白之时给自己一份回忆,让这份回忆抹去如今对现实的憎恨。

  期望总是随着想象一度失败。曾经我期望能快点长大,现在我却期望回到童年。因为承受不了,所以选择逃避,一个人在无人的街头,待着漫步,眼泪一滴一滴滑落。

  在黑夜的灰暗里请找到属于你的星光,相信自己,握住朋友的手,伴随着微漠的光芒走过每一片土地。

  我们的路还有很远,黑夜里一个人流泪不是最好的方法,脱掉自己的伪装,用最真实的一面去看这个世界。哪怕被别人看见你如小丑般的可笑,哪怕给的也只是自己一个人内心的慰藉,也请你不要丢掉现在真正的笑而继续带上面具,一切,不是早晚都会过去的么?

  要明白,朋友起的只是辅助作用,最重要的是自己。

  请用真心去对待你的朋友。不需要太多伪装与逢场作戏,朋友不是用巴结来作成的。只要你把最真实的一面呈现出来就好了。

  给的就是,最真实的自己,既然有能力就该让自己的.能力完全发挥,不需要别人交换来的果实,更不需要带着面具的作品。

  给的就是,最真实的自己,不加任何装饰与烟醺,雾里看花只是视觉的落寞,请拨开云雾让阳光照到自己的身上,让阳光把自己照得耀眼,清晰。

  给的就是,最真实的自己。不要小丑般僵硬的笑脸,不要死亡般最后的狂笑。或许你忘了,那么请记起,用自己最真心的微笑来带过所有悲伤。

  卑葬不是最简单的遗忘过去,而是把自己定位在了一个消极的点。我知道,消极过后的阳光很暖,但请你务必触摸这份温暖,不要让消极把你占据。给的就是,最真实的自己。

高中优秀作文 篇5

  1. 我们的社会,需要“老王”们用精妙的技艺增添精致,需要“小刘”们用精湛的艺术增加精彩。但若没有了“大李”们对学术的潜心研究,我们就很可能被禁锢在当代截面上,难以博古通今,继往开来。我们的国家,亦可能失去创新带来的无限发展动力与潜力。大李依靠笃学敏思,矢志创新的精神继承前辈的学问,寻得生命科学的奥秘,无愧于先人,造福于后世,这样的人,又怎能不具风采?

  2. 一个阳光健康,心态向上的儿子,便是父亲眼中“最有风采的人”;一个独立聪慧,大方善良的女子,便是男友眼中“最有风采的人”;一个刚强勇敢,无畏牺牲的战士,便是战友眼中“最有风采的人”。如果要问我,谁是“最有风采的人”?答案就是,生活在这个世界上所有的人。

  3. 蓦然回首,芳草萋萋春已逝,阴阴夏木正当时。大自然的美永远追随着你的身边,即使,鸿波汹涌,荷残叶落,她从来没有走远,就在我们的.身临其境中,也在我们的网络书本之间,只要我们用心去感受。海棠依旧吗?那是逝去的青春年华;月明星稀呢?那是多万公里漫漫追求。感知自然,近思远虑,自然就会与我们常伴。

  4. 感知自然,就如同做一道写景诗的鉴赏题。只知道答题术语还不够,还需要对诗歌意境正确且深入的领悟。答题术语的获得很简单,翻翻教科书就能掌握,这就像通过科技途径去认知自然。这种途径能帮助我们更好组织答案,却不能助我们拿到满分,它充其量只是“知”,并未做到“感”。必须要领悟到诗歌的意境才是抓住了诗歌的灵魂,这如同要真正理解自然就要对自然做一番深入的感悟……

  5. 初开的青春就像那骄阳下的玫瑰,娇艳欲滴;成长的青春就如同那雷雨下的芳草,坚韧无畏;枯萎的青春就像那微风下的柳枝,安逸无思。我知道你和我一样,一样喜欢在阳光下许下自己的梦想;我知道你和我一样,一样崇拜在人群中挥舞闪光的焦点;我知道你和我一样,一样愿意在泥泞中追寻不变的坚持。

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