满分作文

时间:2023-06-04 08:47:10 满分作文 我要投稿

【推荐】满分作文集锦6篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的满分作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】满分作文集锦6篇

满分作文 篇1

  “风声雨声读书声,我不出声;家事国事天下事,关我屁事。”

  相信很多人看了这幅被篡改了的对联,都会“噗嗤”笑出声来。但笑过之后呢?是否有人深入思考过:这幅改头换面的联语是怎样“面世”的?其所折射的心理到底是怎样产生的?

  没有人生下来就愿意做鸵鸟或乌龟,躲在自以为安全的窝里或売里,不管外界的雨雪阴睛,任你人声喧闹,我自入定逍遥。其实,入定逍遥只是自我安慰,或者可以说是自我欺骗。以佛系青年自居者,不一定真的.在佛法的修炼上进入了最高境界,更多的可能还是以此作为躲避或逃避世事的借口与托词而已。

  也许这些人曾经也是热血青年,曾经也是慷慨志士,曾经也渴望建立一番丰功伟业,但在一番努力之后,或者被人兜头泼下过一盆甚至多盆的冷水,于是心灰意冷,从此锐气全消;或者在一番奋斗后,被人设计或算计遭遇事业的滑铁卢,于是偃旗息鼓,只想安度平生或者在小有所成后,因偶然或意外的机缘受人“指点”而顿悟,于是在“入世”与“出世”之间游移徘徊。总之,“躲进小楼成一统”,只要“我”过得比较好,就不再管别人好不好。

  生活不是真空,生活里也没有真空。理想与现实有距离,这是正常的。但如何让理想与现实的距离逐渐缩小,最终合二为一,需要社会中的每个人去奋斗。“幸福不会从天降”,一味地“躲”或“等”,幸福的到来,理想的实现,只能是遥遥无期。

  古人云:“天下人管天下事。”天下没有与“我”“无关”的事,你管,我管,大家管,每个人在“管”的过程中有时好像管的是“别人”的事,但所有这样的“管”形成的合力所掀起的“波”会在氤氲中染绿天下,身处其中的你、我、他,都是最终的受益者。明末东林书院的知识分子与精英们,在与朝野黑恶勢力的斗争中,没有置身事外,而是冲锋在前,用可歌可泣的行动升华大写的“责任感”三字的精准内涵。

  “风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”

  这才是那副对联的原貌。希望天下的每个人包括联语的篡改者都成为“事事关心”的言行合一者!

满分作文 篇2

  孝心与责任 “临行密密缝,意恐迟迟归。”这首诗一年级时就学过了,年幼时的我们对他的意思似懂非懂。现在我知道了,这是一位母亲对将要远行的儿子的爱与关怀。

  记得那是一个闷热的夏日午后,蝉儿在树上不停地聒噪,比赛似的叫着:“知了?知了?”抬头望望天空,天空瓦蓝得像一块巨大的蓝宝石,蓝宝石上几朵白云悠悠地飘着,不时飞过来几只小鸟。

  可是,唯一遗憾地是:我的妈妈在医院的病床上躺着。我走进医院里,看着妈妈疲惫的样子,我流下了眼泪。因为妈妈为我做得实在太多太多,说也说不完。我连忙走到妈妈面前,为她到水,为她揉着她那满是针孔的.手,为她……那时,妈妈只对我说了一句话:“女儿,你长大了!” 在学校里,老师就像辛勤的园丁赋予我们知识,教我们做人!

  老师犹如妈妈,这样地关爱我们,关心我们……我明白,老师对我们做出地也实在太多太多,我真想为老师送上一枝玫瑰,告诉她我长大了;我真想为老师倒上一杯水,告诉她我不会再像以前那样调皮;我真想… 在生活中,我愿做一个好公民,做一些好玩的事,让爸爸妈妈、爷爷奶奶的嘴角洋溢着那开心的微笑,让他们能够笑口常开。汽车上,我愿做一个好同志,给那些爷爷奶奶,大肚子妈妈让座。

  在街上,我愿做一个环保者,把垃圾扔进垃圾箱,保护环境……我明白:母亲、老师,他们的爱都是无私的,是深切的,我们应该学会感恩,回报父母,回报老师!!!

满分作文 篇3

  笔的畅想

  一支毛笔,

  凝炼着文房四宝的清香,

  让变幻莫测的方块字神韵飞扬,

  传递了华夏文明的自信万古流芳。

  一支画笔,

  蘸着斑斓的梦想,

  描绘出我们美丽的家乡,

  聚焦了四面八方的目光神奇向往。

  一支钢笔,

  匆忙在人生的路上,

  挥洒热血谱写美妙的乐章,

  让剧本有了生命舞台有了光芒。

  一支铅笔,

  在白纸上沙沙着响,

  勾勒的蓝图翻新着一片片土壤,

  改革浪潮迸发出强大无比的力量。

  一支粉笔,

  像灵动的指挥棒,

  引领着生机蓬勃的课堂,

  点燃梦想挺直了民族的脊梁。

  啊,

  小小的一支劲笔,

  紧握在手上,

  智慧顺着笔尖流淌,

  大大的世界改变了模样。

  一笑而过

  每次的心痛,

  都要装作的无动于衷,

  怕你看见,怕你知道。

  每次的心碎,

  都要默默的一笑而过,

  怕你难过,怕你停留。

  每次的心伤,

  都要静静的一驱而散,

  怕你驻足,怕你心疼。

  如水的七月——献给党的生日

  如水的七月

  它浮起南湖上的`红船

  忧郁地注视着

  一个民族的苦难

  它激起劳动人民心中的波澜

  唤醒着沉睡的人们

  灌输着人民当家做主的理念

  井冈之巅

  它浇灌着战地黃花

  衬红旗艳艳

  鼓士气燎原

  钟山风雨起苍黄

  百万雄师过大江

  击破虎踞龙盘

  开创共和国新纪元

  /

  如水的七月

  它开启了改革开放之船

  乘风破浪

  一路当先

  发展才是硬道理

  一切为了经济

  一切为了发展

  濠江中

  它圆梦百年

  紫荆花开

  波光闪闪

  洁白莲花

  濯清涟而不妖艳

  中国入世

  奥运成功举办

  它看到了多少流着热泪的眼

  盼统一大业

  梦绕魂牵

  /

  如水的七月

  天依旧是那么蓝

  我们齐唱中国梦想

  中国正在唱响春天

  我们的睡狮己经醒来

  一个强大的中国

  已屹立在世界之巅

  我们正向

  两个一百年的奋斗目标迈进

  它相信真理的力量

  百折不回

  定能水击石穿

  ————献给党的生日

  /

  20xx,7,3海光

  QQ:2956697887

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  来吧,时光

  夏日在夜里种下它的影

  而我开始了解平静的含义

  不再执着于梦想而是追寻努力

  从穿上冬装到木棉花开始弥散香气

  我在路上兜兜转转,感受过孤寂和朝气

  深深浅浅的脚印

  我从中开始学会不要迷恋梦境

  那灯光在黑夜里晃眼的起劲

  让我想起曾经藏起的美丽和秘密

  我开始爱上心灵这样安然静谧

  那关于青春并不是美好的预言

  又让我怀抱上对未来的希冀

  来吧,那未知的未来和让我又爱又恨的过去

  让我抱抱你们

  和你们身上独有的魅力

  两个梦

  我做了一个梦

  梦里我少了一只眼

  视力较好的那一只

  困了,便睡了过去

  我又做了一个梦

  梦里我仰望星空

  就在月亮里

  那只遗失的眼

  我愿意

  模糊一个世界

  来换取

  我看清楚自己

  爱来的不知不觉,走的无声无息。

  等待的苍桑,红了伤口,白了雪花。血染的风彩,冷漠了英雄,淡忘了佳人。谁知道,我的血色年华,遗憾留今生。天地两相思,梧桐树上念。回头深深情,天涯君有意。

满分作文 篇4

  教学目的

  1.了解中考作文在中心方面的具体要求。

  2.掌握使中心明确、新颖、深刻的方法和技巧,并运用于写作之中。

  3.引导学生分析作文中心失分的原因。

  4.能运用提升要诀提升作文水平。

  教学重点

  1.掌握使中心明确、新颖、深刻的方法和技巧,并运用于写作之中。

  2.能运用提升要诀提升作文水平。

  教学难点

  1.引导学生分析中心失分的原因。

  2.能把使中心明确、新颖、深刻的方法和技巧运用于实际的写作之中。

  教学时间

  二课时

  教学过程

  一、引入新课

  我们训练了中考作文的第一个专题切题。从同学们的作文来看,绝大多数同学掌握了在切题方面的得分要诀审准题目,切合题意及具体的方法。 但大家在写作中仍存在很多问题,如开头很冗长,拟题未扣话题,还有的同学结尾未扣话题点题,这些方面都希望大家在今后的写作中注意克服,不断提高自己的作 文水平。今天我们进行第二个专题训练中心。中考作文评分标准中,把立意明确,中心突出作为其重要的判判标准,立意鲜明、新颖、深刻,乃是考场作文 成功的关键。

  二、引导学生掌握得分点的方法和技巧。

  1.明题依体凸中心。首先要正确理解题意:其次依据文体明了中心。以写记叙文为例,可抓住记叙的线索,诸如景、物、人、事、思想感情等,这是做 到立意明确的先决条件:二要精心选择能表达文章中心的材料,如果材料与文章的中心联系不紧,就影响中心的明确;三是在文章的关键地方,用一两句话进行议论 或抒情,揭示文章的主旨,使整篇文章宛如画龙点

  睛般活脱起来。

  2.化大为小炼主旨。仅以话题作文为例,我们可在析题的基础上,化大为小,把思维引向深入,找到适合自己的切入口拟题立意。如对话题处处留心 皆学问,有一位考生从茶壶泡茶久了,里面长了垢,可泡出的茶却一天比一天香的现象入手,进行深度思考,最后明白了只有积年累月长出茶垢的壶,才能 泡出清香爽口的好茶来的道理。在具体而生动的记叙中,突出了处处留心皆学问的话题要旨。经过这样的炼旨,立意就自然高人一等了。

  3.平中见奇出新意。常见的方法有:⑴旧瓶装新酒。针对人们习惯了的事物、思想、

  理念,从新的角度提出新的看法和见解。⑵反弹琵琶。运用逆向思维,从反面提出自己与传统和世俗相悖的观点,以新眼光、新观念来分析事物,评 价事物。⑶聚焦时代。针对社会现实,关注时代热点,比如对救助弱势群体的看法,对环境污染的看法等,把自己对材料的独特体验、见解、评价等纳入文中。

  4.三思而行求深透。立意求深要求作者对事物的认识不能停在表面上,要努力发掘出事物内在的思想内容,要把有关材料放在一定的大背景下来思考,挖掘它的社会意义,要善于把握事物之间的内在联系,提炼出深刻的主题。

  三、小组学习,结合病例文和自己作文实际分析在中心方面存在的问题,然后教师引导。

  1、由于不用心审题,或对中心与材料的关系把握不准,致使少数文章脱离标靶,不着边际,或虽不完全脱题,但只与话题打了个擦边球,过于平淡。

  2、因为不会炼旨,导致有些文章中心不明确。主要表现在:全文基本观点不明朗、不集中;后者笔墨不集中,行文过散;或思路不明晰,内容前后不衔接不紧密。

  3、符合题意要求,有立意,但缺少点睛之笔,使立意缺少应有的高度。

  4.思想境界不高,明显表现出一些不适合的观点。或看法偏激,或情绪偏激,体现在作文中,便是观点错误或态度消极或思想悲观。这些问题反映了考生的思想水平和道德修养。有了这些问题,作文自然不能得高分。

  四、结合例文,分析中心提升要诀。

  1、学生自学提升要诀。

  秘诀一:抓住正确不放。考场立意,要符合生活发展的客观规律,体现出积极向上的健康思想。

  秘诀二:纵向深入开掘。学会纵向思考,采用层层深入的方法,从不同方面,不同角度,由表及里、由浅入深,多问几个为什么、怎么办,使中心思想更突出,更渗透。

  秘诀三:融旨于物托志。适用于散文、记叙文的写作,是指借助于某种事物来表现文章的主旨,通过对平凡事物的精雕细刻来显示深远的寓意。

  2、小组学习,分析优秀作文的秘诀。(一类文略)考题回放(20xx.江苏宿迁)

  以掌声又想起来为题,写一篇文章。

  要求:⑴文体不限;⑵思想健康,写出真情实感;⑶文中不得出现真实的地名、校名、人名;⑷不少于600字;⑸不得抄袭

  [满分作文]

  掌声又响起来

  江苏宿迁一考生

  我脸红,我羞愧,我将头低了下去。虽然耳边正响着赞许我的掌声,。因为我清楚地知道,那不是我自己努力的结果。

  一星期前,省里要举行化学竞赛,我的'成绩还算好,于是抱着一拼的心态报了名。在经过几个月的准备之后,我参加了初赛的考试,题目并不算难,我做 起来自我感觉良好。于是兴奋地等着成绩的公布,等着自豪地走上讲台去拿获奖证书。果然不出我所料,几天后,我得到了内部消息我考了第一名,天啊! 怎一个乐字了得!

  我得回家请功,让爸妈好好奖励他们的宝贝女儿。可是,当我正准备推门而入的一刹那,我立刻呆住了唉,老师,我家丫头这回竞赛多亏您帮忙啊,成绩下来,第一名,真不错,这次得好好感谢您啊这分明是爸爸的声音。难道我的成绩,我不愿往下想。可是他们怎么可以瞒着我哦这样做呢?我无法接受这样的虚荣,我情愿不拥有。我讨厌他们的虚伪,我下决心要努力,要让他们看到,下一轮的复赛,没有他们的帮忙,我一样可以考得很好。

  在这样坚定的信念下,我付出了很大的努力,我相信,凭借自己的力量,一样可以打败对手,取得预期的成功。

  这段时间里,我宁愿每天只睡四个小时;宁愿放弃满心喜欢的《梦里花落知多少》;宁愿为那本限量出版的资料顶着烈日跑遍大街小巷

  我又一次坐在考场上,更加充满信心地应战,最终取得了国家二等奖的优异成绩。

  我又一次站在讲台上,捧着鲜红的获奖证书,昂着头,自豪地接受那又一次响起的掌声。

  3.引导学生分析满分秘诀。

  满分点:主题鲜明、深刻,小作者紧扣题意,善于捕捉现实生活中的热点加以发觉,视角很独特。另外,本文的构思布局也很别致。小作者运用类似舞台说明的形式,通过两个时间段,将前后两次竞赛的叙述巧妙地组合在一起,浑然一体。

  五、指导学生写作

  健康,是人们的追求。健康的身体,健康的思想,健康的心理,健康的爱好

  请以---------健康或健康的----------为题,写一篇作文,不少于600字。

  六.学生互改

  七.教师和学生一起点评。

  .教师或学生总结。

  这次作文训练,我们掌握了作文中心得分的要诀:立意明确,中心突出。关键要做到:

  1.明确依体凸中心;

  2.化大为小炼主 旨;

  3.平中见奇出新意;

  4.三思而行求深透。还要做到:抓住正确不放;纵向深入开掘;融旨于物托志。只有将理论用于自己的实际写作中,才能写出更新 更美的作文。

满分作文 篇5

  水粉色的长长裙裾优雅地铺展开来,那婀娜的舞姿和水墨画般渲染开来的裙摆如同一朵盛开的桃花……

  我的心深深地颤动了,为那美丽的绽放。于是,一个念头在稚嫩的心田生根发芽。

  那是七年前,我怀着对美丽舞姿的憧憬和无限热忱,踏上了舞蹈之路。可是事情并不像我想象那般顺利,练习了几堂课后,我在老师的眼里读到了清晰的失望,我低下头审视自己笨拙无措的动作,难过地问自己:“我要怎样才能像老师那般美丽地绽放呢?”

  坚持了一段时间,爸妈见我学得很吃力,就试探着问我:“放弃吧?”本想坚定说不的我想到老师的摇头和父母脸上的不忍,在犹豫中沉默,心中有什么东西在一寸寸地崩塌,最终我什么也没说便休息了。

  看到那一盆绿油油的植物时,我是惊讶的,不明白父母为什么突然送我一盆盆栽。“这是一株昙花。”爸爸告诉我。哦,我当然知道,那是一种花期极短又极度美丽的花。那平淡无奇的叶子似乎拂上了一层神奇的力量,对昙花好奇不已的我决定照料它。

  一个星期转瞬即逝,昙花每日吸收充足的养分,虽一直没开花,但叶子愈发绿了,花骨朵儿正一点一点地膨胀,长得更加饱满。我知道,花儿开放就是今天了。

  我目不转睛地盯着,那株昙花终于徐徐地伸展开,仅一两分钟,便如一个刚睡醒的少女带着惺忪开始绽放。粉嫩的颜色让我不由忆起之前在电视上看到的盛装的少女,在这种极致美丽的面前,我的心又颤动起来,似乎还夹杂着坚定的信念。一阵热浪拍打着心间,我心潮澎湃。

  “它是一点一滴的积蓄后才绽放出‘昙花一现’的美丽啊!”这句话在我的耳边反复回响,我迈着有力的步伐又踏进舞蹈的训练场地。

  一次次的`努力、练习,一次次的失败、重振,一次次的受伤、康复……我终于在今日脱胎换骨,在一次次的精进中舞技愈发娴熟,也终于有了机会重现前辈当年比赛的情景。

  我选了这首有点难度的舞曲,穿着粉色长裙,亭亭玉立于舞台中央,一种自豪感充溢在心胸。将所有紧张怯懦驱走,随着音乐,我自信地挥舞云袖。

  在跃起的那一刹那,我悬在心中的渴望在音符中落下,脚尖似触到了云端,眼前隐隐约约的是昙花绽放时的幻影。我的舞蹈梦想绽放了。

  没有持久的努力,就没有美丽的绽放。

  点评:

  这篇文章写的是小作者舞蹈梦的美丽绽放。其主要特点是:心路历程的转换,自然贴切;场景画面的描写,细腻感人。开头用一个特写镜头吸引人们眼球,舞姿、裙摆、水墨画、桃花,舞蹈老师美丽的舞姿诱发了我的舞蹈兴趣;练习了几堂课后,我产生了畏难情绪;我从昙花的生长、开放过程中获得启示,坚定了学习舞蹈的信念;我自信地挥舞云袖,我的舞蹈梦想终于绽放了。

满分作文 篇6

  在我的记忆里,妈妈的手细腻光滑,爸爸的手粗大有力,我的手白白嫩嫩。其中我最喜欢妈妈的手。

  小时候,握住妈妈的.手就像抓住了最好的幸福;握住妈妈的手就抓住了安全;握住了妈妈的手就找到了所有的温暖。

  在我幼儿园的时候,没跟幼儿园老师说一声,就自己回了家,妈妈看到了,狠狠责备了我,还用她的手在我的屁股上打得开花。

  刚刚进入小学时,我握起笔、写字都不会,更不用说学习了。妈妈就耐心地每天握着我的手,一笔一画教我写字,每天妈妈流的汗水好像小溪一样。

  二年级时,我和妈妈去旅游,我的手不由自主的伸向窗外,忽然一辆大客车向我划来,妈妈猛地用那双大手拉回了我的小手。

  妈妈的手已经一天一天的老去,没有像从前那样细腻光滑,假如有一次能许愿的话,我会求老天让妈妈的手好像以前那样细腻光滑。