实用的五年级优秀作文4篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的五年级优秀作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级优秀作文 篇1
我最喜欢雨，喜欢四季的雨，它们各有自己的特点，像极了四位不同的姑娘。
春雨，她像春姑娘的眼泪，细细的，柔柔的。在春雨中，花儿翩翩起舞，小草开心的唱歌，枝头的'鸟儿叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“春天来了！春天来了！”。
夏雨，不像春雨那么的温柔，夏雨是个泼辣的姑娘，她经常让人措手不及。晴朗的天空突然乌云密布，就像夜幕降临。这时，还时不时伴着雷公公跺脚地声音和一道道让人胆战心惊的闪电。一场雷阵雨过后，经常能看到夏姑娘指挥云妹妹架起了一座“七彩桥”。
秋雨，也是我最喜欢的雨。俗话说“一场秋雨，一场凉寒”。经过夏雨几个月的闹腾，让人更加喜爱这位给人带来凉爽的姑娘。它不像春雨那样密，也不像夏雨那么来势汹汹。一场秋雨后，出去走一走，你就会感到一股清新的空气扑面而来，让你情不自禁地赞叹秋雨这位让人神清气爽的姑娘。
冬雨，温度在零度以下，就会变成雪。她穿着雪白衣裙，随风起舞，让整个世界变成了童话般的冰雪天地。小动物们待在家中，酣酣地睡着，孩子们冲出家门，在雪地中玩耍。雪也像一条大毛毯，给农民伯伯种的庄稼披上一层暖和的棉袄，好让它们迎接下一个春天。
这就是四季的雨！多彩的雨！
五年级优秀作文 篇2
在我的梦中，一直萦绕着那辆汽车的身影。它虽不是上天入地无所不能的“神车”，但却是我一直以来为自己定的目标。因为它能为人们带来最重要的安全。
它的外表和普通汽车没什么两样，也不能变成飞机在广阔无垠的天空中翱翔，或是变作潜水艇带你去游览海底风光。但是，它也有自己的.“看家绝活儿”。
在开车时打电话是很危险的，它可能会使人在一个不小心间成为“罪人”，使车祸“来访”。
然而，这辆汽车便可以阻止这类灾祸的发生：它可以拦截手机信号，并给打电话的人回一句话：“主人现在正在开车，不方便接电话。如有急事请等主人下了车再拨。”这样的话就可以保障车主与路人的安全了。
有些人在开车时会急刹，导致后面的车主还没反应过来，两辆车就“接吻”了。
但是，送辆车便能将危险“推离”车主，因为这辆车不会急刹，总要缓冲一会儿才能停下，而且它在刹车之前会传递信息给距离自己比较近的汽车，使其发出“报警”，提醒后面的车主。如此，便可以将“安全”这份大礼送给每一位车主了。
有些人会酒后驾车，这样便使得出车祸的概率大大提高。虽然交警们也在严查，却难免偶尔会有些“漏网之鱼”，而且交警们也会为此更加劳累。
不过，有了这辆车就不用担心了有酒后驾驶的事情发生了。在车主启动汽车时，汽车会自动提取车主呼出的二氧化碳，验证车主是否喝酒了。如果喝了，汽车便会切换到自动驾驶状态，只要车主在屏幕上的地图中找到自己想去的地方，汽车便会自动载着车主前往目的地。这样，便不会让酒精成为制造车祸的“元凶”了。
这辆车不仅能给车主及其家人带来安全这份大礼，而且还十分低碳环保呢！
它不是用汽油作为燃料，而是用二氧化碳作为动力，并将它们转化为氧气，完成那逝去的树木的遗址，为生态环境作出自己的贡献。
我相信，只要我肯努力，大家也愿意努力，这辆车便不再是虚无缥缈的幻想，而是货真价实，承载着大家美好希望的实体。
大家一起努力吧！为自己的梦想拼搏，不要只做个幻想家。一起用自己的努力将幻想中的事物“搬”到现实中来！
五年级优秀作文 篇3
好多人都知道，我有一个听话的弟弟，但他们不知道的是，我弟弟也是一个问题特别多的小男孩。下面我给大家说一下我那个“十万个为什么”的弟弟！
弟弟是一个名副其实的'问题大王。他每次有问题，就没完没了地问。有一次，我和弟弟、姑姑一起去草莓园摘草莓，采到一半，弟弟发现草莓是长在藤上的，就问我：“姐姐，为什么草莓不长在天空上、白云里或者是草地上，而长在藤上呢？为什么呀？”问的我哑口无言，我便对他说：“等你长大就知道了。”弟弟还在不停地问我：“姐姐，为什么苹果长在树上，土豆长在地里，而小鸟却在天上呢？为什么乌龟背上有壳呢？为什么小孩子要长大？为什么我是男孩，姐姐却是女孩呢？”太多的为什么，弄得我都回答不了弟弟的问题，便不理睬他。当弟弟再问时，我就用一颗草莓把他的嘴堵上。
为什么我有这么一个弟弟呀？每天的问题太多了！有的时候真想换一个弟弟，不过回头想想，这样也好，可以激励我看更多课外书，获取更多知识，这样就不怕“问题大王”来问我了。
五年级优秀作文 篇4
时光如水匆匆流去，我的小学时光已经过去五年。回头望去，五年的往事像沥沥雪花，被风吹散；我分不清是哪一阵风掠走了哪一段回忆，可我却清楚地知道，在五年的小学时光里有一位好老师……
周老师是一位尽职尽责的好老师。上课时，她总会用她那温柔似水的声音来教导我们，脸上洋溢着灿烂的笑容。她的课，十分生动、到位，在上完课内的内容后，会给我们讲一些课外的.资料，使我们能更深入地理解所学的课文，并印象深刻。
在平时的学习中，周老师会带领我们背一些优美的唐诗宋词。现在我们已经会背许多古诗词，有苏轼的《水调歌头》、李白的《将进酒》……
在傍晚的学校里，有一盏灯仍然亮着，走近一看，是一个疲倦而疲小的身影，她正是周老师。在月光的陪伴下，周老师批改着已堆成山的作业，在那盏灯下，那双早已布满血丝的双眼依旧聚精会神……
在周老师的教导下，我渐渐懂得、明白了：我们要努力学习，不断提高自己的本领，成为热爱人民、建设祖国的一棵棵健壮的大树。
周老师，她就像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人，用尽自己的毕生心血，提高孩子们创造美好世界的本领……
周老师，是我心中一颗灿烂耀丽的明珠，她永远是我心中的老师！
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