【精华】小学四年级优秀作文锦集八篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的小学四年级优秀作文8篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级优秀作文 篇1
今天，我早早地起了床。我穿上衣服，跟着爸爸妈妈去迪士尼公园玩。
一走进迪士尼的大门，我们就上了小火车绕着迪士尼转了半圈，我们就在“梦幻世界”下了车。我们就去坐船去参观“小小世界”。一进小人国，我就看见很多小人，那些小人穿着鲜艳的服装在跳舞。在这里最开心的是有妹妹喜欢的卡通人物。
我们有从“梦幻世界”来到了“未来世界”我们来到了穿越太空山，我们坐上了飞船。一开始飞船开的很慢。可是我听到倒计时的声音，心想：“惨了，噩运要开始了。”刚想完。只见飞船开进了一个漆黑的“宇宙世界”里，而且车速越来越快。忽上忽下，忽左忽右。吓得妈妈“哇哇”大叫。妈妈说：“这个游戏吓得我脚都软了”我和妹妹“哈哈”大笑。
时间过得很快，已经是晚上9点了，我们已经是很累了，就结束了迪士尼的`游玩。踏上了回的路程。再见了迪士尼，有机会我会再来探望你的。
小学四年级优秀作文 篇2
暑假期间，许多乐事在我的脑海中消失得无影无踪、不知去向，但我这一次走在生活的道路上，仔细地寻觅着乐事，终于捉到了一只“快乐精灵”，一件乐事入我脑海……
一个万里无云的下午，爸爸带着我来到了友谊商城，找到学习机专卖柜台，首先映入我眼帘的就是上十台精美的`学习机，我十里挑一，目光如利箭般射中了我梦寐以求的网络学习机诺亚舟，凭它精美华丽的造型，非常引人注目，还有它内含的各功能，让我不得不用目光而锁定它，它就像一个“万人迷”一般放肆地炫耀。我被诺亚舟所迷得呆若木鸡了，顿时又转过头来，用企求的眼光看着爸爸，爸爸带笑点头，来到柜前，摸清了诺亚舟的特点后，随手交钱买下诺亚舟，我高兴得如一只小猴子乱蹦乱跳，原本沉默的我被一种不可思议的魔法变成这样，就象心灵之窗被打开，阳光照进来，黑暗的屋子显得非常明亮起来。我抱着诺亚舟仔细地大量了起来，真是越看越喜欢，因为我在细细地品尝、享受这份来之不易的乐事，一直回到家里，我都没有完全恢复平静。
“快乐精灵”帮我找到了快乐，并给我指引了方向，让我在生活的道路上继续寻觅乐事、创造乐事，给我的生活增添无限的欢乐，更重要的是鼓励我快乐地走完人生的道路。
小学四年级优秀作文 篇3
今年的暑假特别长，足足有两个月的时间。在这个暑假里我过得非常高兴。
在这个暑假里我学会了玩蛇板，原来我并不喜欢，但是是因为我的好朋友们都会玩蛇板，他们的蛇板技术都很高，我十分羡慕，我便向最会玩蛇板的李浩请教，他教会了我上板和滑，晚上我就问妈妈可不可以帮我买蛇板，妈妈同意了，然后爸爸、妈妈便带我去一加一去买蛇板。
一去到一加一，我便飞快地跑去买玩具的地方找蛇板。我找到了一个十分帅气的蛇板，而且还是最新抗摔型的。一看价钱是135元，我便想：“妈妈会不会不给我买呢？我正在想的时候，妈妈便来到了我身边，妈妈看到价钱后亲切的'对我说：“你喜欢就买吧。”我心喜若狂地把那个蛇板买了回来。
回到家我便开始玩了，我先扶着车房的门来滑，右脚前后摆动，练习了一会，我居然能玩得很好，这都多亏了李浩教我玩，如果我没有学会玩这个蛇板的话我可能就不会买这个蛇板了，，所以我觉得这是一个十分好我得器才
下次我弟弟长大的时侯我一定要教他玩这个蛇板，让他会玩这个器才。
小学四年级优秀作文 篇4
教室，是我们一生中不可缺少的，我们可以在那里学习知识。但你有没有想过——有一间“神奇教室”呢？下面是我想象中的“神奇教室”。
当你站走到教室门口时，门会自动识别身份并打开，进教室后，机器人会通过扫描检查作业完成情况，如果没写或没带，它的警报系统会一直响，提示你作业没写完，直到你把作业写完为止。坐到座位上后，把书包放到相应的位置，按下桌子左上角的红色按钮，你的书包就会被收好保护起来；上课准备前，按下桌子左上角人绿色按钮，课桌右上角的出口处就会像运输车一样把你这节课需要的课本和学习用具自动放到桌子上。教室里的'椅子是用海绵制作的，如果你在上课时做小动作，它就会自动震动，提示你要注意听讲；如果你在上课期间犯困或睡觉，椅子就会给你一下刺痛，让你立马由昏昏欲睡变得专心致志；如果你的坐姿不端正，它也会有一下刺痛，时刻提醒着你。
“叮铃铃，叮铃铃”放学了，你按下桌子左上角的黄色按钮，书包就自动出来了；等教室里空无一人时，机器人就会开始打扫教室卫生，并开启消毒系统，最后电灯和空调也会自动关闭。
看！这就是我想象中的“神奇教室”，怎么样，是不是很酷啊！
小学四年级优秀作文 篇5
螃蟹大家并不陌生:市场上，走过海鲜摊，就能看到；宴席上，只要有海鲜，大多都有螃蟹。当然上了宴席的螃蟹是死的。那么，我今天来好好说说我家的活螃蟹。
我想活螃蟹大家也不陌生:黑色的.壳、两个大钳子、八个长腿，还“横行霸道”，这几乎是众所周知的了。然而，只要你仔细看，螃蟹就不止这样了。
螃蟹的壳是黑灰色的，而且壳边还有一些小刺，活像个威武的大将军。“盔甲”间还有对小眼睛。眼睛旁边还有两只大钳子，里面是倒刺，而且还特别有力气：可以把一根牙签剪断！至于腿，没什么好说的，长长的，分几节，末端有长长的“趾甲”。翻过去，有一张小嘴和螃蟹的脐。
螃蟹的性格很奇怪，它既不像猫一样温顺，又不像狗一样忠诚，也不像蟋蟀那样好斗，而是好动而嫉妒心强的一种动物。
说它好动，其实是因为它更喜欢自由。可能因为一代代都生在很大的水池里吧，所以它向往自由。说它嫉妒心强，是因为螃蟹很“义气”。曾听说过一个小故事：渔民在抓螃蟹时，先弄一个小竹篓，再把螃蟹赶进去，不用盖盖子都行，因为一个上去，其他的螃蟹都会拽着它，不让它走。结果到最后一个都走不了。
我家的螃蟹更是这样，所以我不用为它们操心，因为一个要“逃生”，另一个肯定“提醒”它要“有义气”：紧紧地拽着它，不让它出去，实在是太有“义气”了，哈哈！
但有时，要“逃生”的螃蟹也会“乘人之危”，趁其不注意时“溜之大吉”，但往往不成功：不是这条腿碰到“守门人”，就是那个钳子碰到“守门人”。估计它自己也想：为什么螃蟹要长那么长的腿呢？
这，就是我家的一对“将军蟹”，无论在哪儿都“义气”！
小学四年级优秀作文 篇6
在我家洁白的墙壁上，挂着一张照片，那张照片上有一个可爱的宝宝。那宝宝耳朵大大的，像两把小扇子；而眼睛却小小的，像两颗芝麻。告诉你吧，那就是我。不过，时过境迁，现在的我，眼睛好像大了一点，耳朵看上去也没有那么大了。
我叫于方舟，但每次表姐从中国来信，都称呼我“于漏漏”。这个绰号的由来还有一段故事呢！小时候，我吃饭时总是掉饭粒，掉的饭粒都可以种地了。外婆说我嘴巴漏，表姐听了拍手笑，叫我“于漏漏”，那年我三岁，表姐五岁。
我的妈妈是一位老师，她非常注重培养我的兴趣。可是，我对玩始终情有独钟。记得我上幼儿园时，妈妈给我报了一个画画班。外婆唠叨说：“那么小，学什么？”妈妈笑笑说：“试试看吧。”第一天上课，妈妈满心欢喜地等在课室外，可是下课时，别的孩子的'画是画在纸上的，而我的画却是画在手上的。我跑向妈妈，伸出小手，让她看我的“杰作”。她看了哭笑不得，因为我的指甲涂得五颜六色。这个画画班我学了多久，不用说，你也能猜得到吧。
其实，我并不是没有可取之处。有时，我会帮妈妈做家务，逗爸爸妈妈开心，成为家里的开心果。但有时我也很马虎，比如，数字“6”写得不像“6”，“0”不像“0”。爸爸气极了，还会采取美国对伊政策——动武。就拿这次考试来说吧，我本打算考试后痛痛快快地玩一场，可是……唉，别提了，全是眼泪。
想认识我吗？打个电话来吧！
小学四年级优秀作文 篇7
嗨！我是一个小兔布娃娃，我有一身粉白的衣服；一对可爱的耳朵，左耳朵上还有一个黄色的蝴蝶结，我可爱吧！
我一直和小伙伴们生活在玩具店里，有时高兴，有时伤心。一天，我和小伙伴们玩儿得正高兴时，来了一个可爱的小女生，熊宝宝问我：“兔姐姐，那是谁？”“管他了，我们玩自己的。”我毫不在乎地说。但那我并不知道，她就是我未来的新主人！当我们玩得正高兴时，我被销售员拿了过去，我大声呼唤：“救我啊，我想和你们在一起。”可谁会救我呢？
慢慢地，我到了这个小主人的家。几天后，我慢慢地喜欢上了这个小女孩，因为小主人对我百般呵护，小主人高兴时，就会告诉我学习的乐趣；当她伤心时，她会像我诉苦；当她写作业时，我会在一旁看着她；可是有一次，她教我写字，我手中的笔一不小心没拿稳，掉在了小主人的.新本子上，“啪”的一声，本子上出现了大大小小的墨水，小主人生气地说：“你看，你把老师发给我的新本子给弄脏了！要是老师看见本子弄脏了，非骂我一顿不可！”我也没办法，只好可怜巴巴地望着她，希望她原谅我，可是小主人没有理我。到了晚上，小主人对我说：“你呀，下次要小心点儿。不要大手大脚的”听了小主人的话，我连连点头。可能是小主人因为自己觉得一时对我太严厉了，觉得把我惊吓到了，心里对不住我，才来安慰我的！
我真是一个幸运的布娃娃，有一个疼爱我的小主人！
小学四年级优秀作文 篇8
值得我敬佩的人很多。那些人有可能是医生，有可能是明星，有可能是老师，也有可能是作家。但你知道我最敬佩的人是谁吗？嘻嘻，猜不到吧，那就是教我写作的罗老师。
虽然我没见过罗老师，但从照片上看，罗老师长得十分标志可爱。她留着一头干净利落的短发，鼻梁高高的，总喜欢戴一副黑色眼镜。
俗话说：“宰相肚里能撑船”，而罗老师肚里装的全都是“墨水”。当同学们上课分享古诗或成语故事时，没有一个她不知道的。她先认真听同学们分享完，之后开始讲解这首诗或成语故事的背景和具体意思。她把每个成语、每首古诗都能解释得淋漓尽致，我每一次都听得陶醉其中。
上课时老师非常严肃，总能把知识点讲得一清二楚。我估计，就算有的同学走神儿，一些知识也能“飞”进他的`脑袋里。老师对我们要求也是非常严格的，同学们哪一篇作文写不好了，老师点评以后总要求我们再三修改，直到完美。经过老师的严格训练，同学们的写作水平都有了大大提高。
下课后，她和我们聊的题外话“三句不离写作，五句不离阅读”，我不明白老师肚子里的知识是哪来的。没等我问，老师便告诉我们，她的知识是从大量阅读中汲取的。
这就是我最敬佩的人，你们应该知道我为什么敬佩她了吧？没错，就是因为她对我们的认真负责，在无形中将宝贵的知识一点一滴地传授于我们。
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