考试后作文

时间:2023-12-11 12:31:52 考试作文 我要投稿

考试后作文经典(10篇)

  在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的考试后作文10篇,欢迎阅读与收藏。

考试后作文经典(10篇)

考试后作文 篇1

  九年级的期末考试结束的挺早,不过成绩确实不太让人满意,甚至可以说有点糟。不是自谦,确实是事实。所以,我不得不反思一下,以便于进步吧!

  首先,不好的原因是学生第一次采用答题卡。答题卡不能折,还要用2B铅笔涂选择题。语文是第一场,要指导孩子们粘贴条形码,填写学校、班级、姓名、考场、座号、准考证号。然后是孩子们第一次在答题卡上答题,写字速度放缓了,字是端正了,可做题速度就不那么容人乐观。两个小时,孩子们慌得是没消挺过,但有的作文是匆匆结尾,或者是字数不够多,或者是阅读题做的不够认真,总之,是时间不够用。

  再者是第一大题:积累与运用的第一题和第二题,两道选择题,第一题是字音题,可难度有点大,因为靠的是多音字,并且是声调不同而已,这确实是我们农村学生的弱项。想到此,我就很自责,因为我这个土生土长的农村语文教师的普通话水平不咋的,不能不说我对这道题的正确率确实起着很大的副作用,惭愧呀!第二题字形题,这个应该可以做对,可偏偏正确的A组中出现了一个“附声附和”,偏偏我们只学了个“随声附和”,学生一看,就认为A组错了。其实,我也认为这个题出的有问题,可终究还是失了分。你说,开场就遇到难题,孩子们的心里不免紧张,紧张的心理只会对考试有负影响,可能我的'分析有点牵强附会了。

  然后是诗句默写题。诗句默写本来是死知识,可偏偏是死知识害苦了孩子们。因为在寒假作业中就有这道题:《琵琶行》中创造性的运用延宕手法,使这两句成了千古名句,同化了不同读者的心里内涵,甚至成为独立的谚语、格言的句子:——————————我还专门上网查了一下答案是:同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。还专门给学生讲了一下,可结果答案是:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。我还是坚持认为答案错了,可转念一想,可能是节选的诗歌内容没有同是天涯沦落人,相逢何必曾相识这两句,可答案的这两句是写琵琶女的矛盾心情的。但就是因为我提前给孩子们讲了寒假作业中内容,反倒有让孩子们填错了,真是无语呀!

  最后,就是名著,任选出《红楼梦》中“冷子兴、贾雨村、甄英莲、元春、迎春、探春、惜春”的四个人名,写出他们的特殊含义,也就是谐音。我看到这道题,我只能摇头了,孩子们的名著没少读,可想理解准确这些不是有难度,而是很大难度。

  我认为,这次的期末考试的试题不够令人满意,因为这个难度有点大了,看来,试题的难易也挺重要,不能过于简单,也不能过于难为学生了,过难了,反而起不到测试的目的了,不过只是少数题而已,但少数,有时也能影响大局。但我和孩子们不会因为一次的测试就灰心气馁了,相反会有更大的动力。

考试后作文 篇2

  考试后心情非常的好,因为放假了。但是犹豫了,不知道自己考得是好是差,不知道会不会被妈妈批评。管他三七二十一,还是去外婆家痛快地玩上几天再说吧。

  几天后,我接到了妈妈打来的电话,她在电话里跟我说:“你这次语文考了99,英语99·····”正当我手舞足蹈高兴地一蹦三尺笑得像朵花时,妈妈又说:“可你别高兴地太早,你数学只考了97,你本来可以考99的,就是因为后面回答的不完整扣了两分!还有科学,你只考了93,你平时是怎样复习的,怎么考得这么烂!给我好好反思反思!”“嘟······”

  听完妈妈这席话后,我惊呆了,数学和科学不是我的强项么?怎么这次考这么差?

  最后,我得出了两大结论:

  第一点:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

  关于我的数学,这次失分的`原因是我偷工减料,平时考试时答句都省去了很多重点,但侥幸没有被扣分,但这次期末考试我仍然抱着侥幸的心态,不料被抓了个正着,扣了两分。这告诫我以后不能捡了芝麻丢了西瓜。

  第二点:复习工作没有做到位。

  这次考试科学成了最差一科,我很难过,对此我要狠狠地自我批评一下。在单元测试时,我都没有复习好,但我都侥幸逃脱了妈妈的“魔掌”。因此从今往后我要加强自己的自律能力,养成良好的学习习惯。

  考试已经过去,但我们要立足当下反思过去展望未来。

考试后作文 篇3

  在忙碌的工作与学习中,结束了考试。考试结果不是很理想,是努力不够造成的结果。

  总想着继续下一步的学习,不甘心就这样半途而废的结束职称考试的历程,继续考试吧!由于工作与生活上的压力,总是感到力不从心,精力透支的感觉,每天拖着很累的心理强迫自已进入梦乡。做为妈妈级的考生,真的忧郁了!下一步怎么走!对于其它的事情又不感兴趣,对于自己的专业总有“书到用时方恨少”的感受。一个新的业务就得涉及好多部门,什么都得想到,什么都得试着操作一下是否可行,是否遵循游戏规则。

  有些事情,真的不是你想怎么做就能怎么做;也不是不管你怎么做就能得到认可的。有些事情,你努力了不一定有人认可;而有些事情呢?就算有人认可,可你不会很好的操作,同样的没有结局。是中国的地大物博?还是中国人类思维的进化太过先进?使一些前进的'思想总能把握住宏观调控的政治决策而大捞一把。而一些思维落后的人们只能眼睁睁得做着聪明人的垫脚石。脑力劳动与脑力劳动结果的配比原则不成型。

  各行各业都需要着不同的人才,你生来是做什么的料,好像是定就的,哪就好好的享受你所经历的过程吧!不管是什么样的人都是一样的渡过人的一生,什么东西都是生不带来死不带去的。看不惯的事情,不看;听不惯的事情,不入耳;改变能改变事情,慢慢适应不能改变的现实。

  把压力变为动力,做自已想做的事情吧!

考试后作文 篇4

  期中考试之后我想我一定能得满分。可是,试卷一发下来我惊呆了,语文考了93分,数学得了93分,英语得了92分,我拿着试卷,恨不得把分数都改成100分,可是我没办法改呀!于是我把分数抄了下来,我几乎快崩溃了,我还从没考过95分以下呢!我算了一下加起来一共是278分。好想哭,差一点泪就出来了……。

  我又看了一下名单,我竟然排在了第23位,我也从没考过第五名以下呢!以前考试我还曾得过全年级第一呢!

  唉!可这样也不能把我的分数给改了呀,我想下次期末考试争取全拿满分,我下定了决心,心里一直在默念着……。

  我总结了一下发现错误都是因为我的'马虎和这段太贪玩造成的,下一次我一定改正错误!争取得第一名……。

  我还明白了一个道理,要抓紧时间努力学习,不能太贪玩了;否则,少壮不努力老大徒伤悲……。

考试后作文 篇5

  早上的语文考试结束后,我一直忐忑不安,生怕自己考不好,回家挨批。好不容易熬到了下午,想到马上就要“宣判”了,更加心神不定,坐立不安。

  大课间活动结束后,回到教室,大家的目光一下子落在讲台上的那叠试卷上。刚刚在活动中放松一点的心一下子揪紧了。乖乖!这么快就“审查”完了!几个胆大的同学一窝蜂地冲到了讲台旁,几个胆小的同学怀着复杂的心理回到了座位上。我紧张地都不敢抬头看,脑子里也乱成了一团。

  隐隐约约地,“呀!李爽,98分!”这句话一次又一次地传进我耳朵里。不会吧,我简直不敢相信自己的耳朵!是我听错了?还是同学弄错了?“瞧!那张投影仪上试卷是你的`!”啊?我手忙脚乱地戴上眼镜——是我的!拼命眨眨眼再一看——真是我的!耶!我成功了!这时,我想起了妈妈经常对我说的话:我努力,我能行!

  以后我要继续“努力”,争取更“行”!考试之后考试三部曲风车?

考试后作文 篇6

  泪花,晶莹的泪花,你尽情的流吧!一个分数,一份悲伤油然而生。“72.5”,令我意想不到的数字。成绩,好差,好差。为什么?为什么我的成绩会如此差?是平时的基本工不够扎实么?是做作业马马乎乎,上课开小差么?我想,这几者都有吧!“作业做完了吗?”“今天在学校表现怎么样?”。每次听到妈妈的唠叨,我不禁会变得懒洋洋的,什么心思都没有。只想玩儿、睡、看电视。“懒”,一个字,就能明显衬托出我平时的态度,这次的暴风雨就能亲自体现出了这一点。

  “单元测验”,只是一次单元测验啊!如此差的成绩,如此简单的试题。“72.5”,我真的没想到。上课马马乎乎,老师讲到这儿,我想到那儿,根本没有跟着老师的思维走,人变笨了,变懒了,眼神变淡了,成绩下降了。不正是我“马虎”的.充分见证么?这一切是为什么?是我对自己有所放松。玩儿的时间多了,学习的时间少了。

  “上课开小差”,老师在讲台上讲,我在座位上“议”,多不尊敬老师的行为啊!光罚扫一星期地不说,还把知识同话一块说了出去。正如:说出去的话,泼出去的水。知识也一样,要靠自己学习,不能再象话一样泼出去了。到头来,我什么也没有学到。考试时,傻了,这道题怎么做?那道题是怎么会事?

  我的缺点正如:滔滔江水,连绵不决绝,三天三夜也说不完。这次可是我升到毕业班的第一场考试测验啊!虽然老师夸我作文水平提高了,同时也批评了我的基础水平下降了。总的说来,就是因为我马虎,上课开小差,才酿成了今天的苦果。在以后的日子里,我不光要专心学习,更要把基础知识打牢了,好为以后的摩天大楼打好基础。“72.5”,看到这个数字,我真想哭!

考试后作文 篇7

  平时数学学得很好的我,这次考完后却没有信心拿高分。果不其然,今天早上一上课老师手握一张单子风尘仆仆的走进教室,站在讲台上对我们严肃地说:“这次考试的结果出来了,值得高兴的是全年级第一名在我们班,但是有些人的成绩却有些不理想。”说着老师便开始读分了。一连读了二十多个同学的名字就是没有读到我,这令我十分紧张,双腿也随着心跳的加速剧烈的'抖动起来。直至最后才出现了我的名字和分数,我一听,这个分数如晴天霹雳让我的心凉了半截,语文出乎意料的考得不错,数学却只考了八十多分这和我以往的分数简直是截然不同,英语考的更糟糕了。唉,回家怎么面对父母呢,考的这么差,对得起谁啊!转眼见下课铃响了…… 走在回家的路上,我低着头,手里拿的试卷恨不得撕个粉碎。马路上都是匆匆往家赶的行人,一切都是死一般的沉静。抬起头,树上的小鸟在叽叽喳喳的叫着,好像在议论我不好好考试,谁都对不起;路旁花池里的花也都蔫了,好像也是因为我考不好而为我难过……

  站在家门前,明明有钥匙,但我却迟迟不敢进去,我怕,我怕爸爸那严厉的目光投向我时,我是多么的无助啊。但我还是拿出钥匙打开了家门,爸爸在做饭,每次都给我做好吃的,而我,唉……我走进房间,关上门自觉地写起了作业。爸爸走了过来,开玩笑似的问:“考试没考好啊,金天怎么这么自觉!”我嗯了一声,随即便看到爸爸的目光变得严厉了,问了我的分数,我以一回答,说的支支吾吾却异常清晰!爸爸走出房间时眼里只是含着失望的目光。爸爸竟然没有打我,甚至都没有骂。我明白,我深深的明白,爸爸已经不怎么指望我了! 但是,我是不会轻言放弃的,我还有自信,期末我还可以考个满分!

考试后作文 篇8

  期中考试结束了,我和妈妈的心又都提到了嗓子眼。考前,我信誓旦旦的立下军令状:一定考入年级前五十名。考试结束的那个周末,我品尝到了度日如年的滋味。

  星期一发的是物理试卷。放学后,我攥着试卷,一步一步地向家里蹭去。路过湖边,几只洁白的鸭子时不时发出“嘎嘎,嘎嘎嘎……”的叫声。

  “烦人,闭嘴!”我拾起一块石头向湖里扔去。“讨厌,讨厌……”

  我站在家门口,手在门铃上举起、放下,放下、举起。

  “发卷子了?什么卷子?多少分?”妈妈开门劈头就问.

  “……物理……61分”我有气无力地说.

  “多少?”妈妈的声音高了八度。

  我没有吱声,试卷在我的铁拳下呻吟。

  “哎,进来吧……我去做饭。”妈妈摇着头进了厨房。

  那一刻,我分明看到了妈妈眼中晶莹的泪光。厨房里,不时传出锅盖、铲子掉在地上的声音,一次又一次地冲击着我的`听觉神经。那天我吃的是酸白菜。

  第二天化学卷子发了下来。回到家,没等妈妈开口,我就抢先说:“化学考了95分。”

  “嗯,还不错,还不错。我这就去做饭。”我吃的是麻婆豆腐。

  下午发了英语卷子。走在回家的路上,落日把它的最后的温情慷慨的送给了湖水,洁白的鸭子在玫瑰色的湖面上悠闲的游着。我象一只小鸟,展翅向家里飞去。人还没有站稳,钥匙已经飞到了锁孔里,打开门,一个箭步蹿了进去,“妈妈,妈妈,英语,125!”

  “什么?”

  “125分,英语。”

  “真的?儿子,是真的?”妈妈的声音又提高了八度。

  “太好了,太好了,太好了。我儿子就是聪明,我马上做饭,好好犒劳犒劳你。”厨房里传来了妈妈久违的歌声。这次我吃的是红烧排骨。

  第三天,妈妈知道我的英语名列班级第一,几天都笑呵呵的,总是盯着我看,时不时莫名其妙地喊我:“儿子!”

  “嗯?”“

  “没事,没事。”妈妈擦着眼睛。

  我花了几天的时间才适应我的“新”妈妈。

  于是,我得出了以下结论:

  61分=酸白菜失望

  95分=麻婆豆腐肯定

考试后作文 篇9

  时间过得真快,转眼间,语文一、二单元很快就学完了。星期五下午,汪老师说:“下个星期二下午,语文一、二单元测验,希望大家回家后好好复习,争取考个好成绩!”我当时心想:又要测验了,我要好好复习,一定考个好成绩。回到家里,我拿出语文课本和《字词句篇》,认认真真的复习起来。

  我先照着语文课本,把老师讲过的每篇课文认真地复习了一遍,又把每课的生字写会,知道用它怎么组词;我又把老师让我们在课文中勾画的词语写会,并知道意思;把课文中老师要求背诵的段落背熟,把所有词语的'近义词、反义词弄会。对每篇课文,要知道它的主要内容,再从主要内容中体会文章的中心思想,知道作者写这篇文章的目的及写作特点。接着,我又把《字词句篇》上的作业设计和综合练习做了一遍,让爸爸检查后,把错误的地方进行了改正。星期六那天,我一直复习到晚上十二点半才睡觉。星期二下午,开始测验了。我拿到试卷一看,题目并不是很难。

  于是,我拿起钢笔开始答卷。由于复习得比较充分,离下课还有半个小时,我的卷子就答完了。我没有急于交卷,又认真地检查了一遍,改了两个错字,然后就交了卷。试卷发下来了,我的成绩果然不错。我心里非常高兴。通过这次考试,我体会到:学习必须认认真真、踏踏实实,来不得半点马虎和骄傲;只要你功夫用到了,必然会有好的回报。今后,我要更加刻苦努力的学习,发扬成绩,改正缺点,争取下次能考出更好的成绩。

考试后作文 篇10

  今天下午考英语,同学们都复习的很认真。

  要来的终究会来,上课铃响了,同学们陆续回到班上坐好,等待着英语老师的到来。班上笼罩着一种沉闷的气氛,有的同学小声的议论,有的同学在背单词,有的同学在做语文作业……

  英语老师来了!

  嗯,像往常那样,先读单词,再读课文。读完了之后,只见英语老师缓缓地从包中拿出考卷:“请把书收到书包里,准备考试。”

  开始考试了,教室里弥漫着火药味,笔尖摩擦试卷的声音沙沙地响着,我一道道认真地做着,教室里静得出奇,谁也不敢说话,只是埋头做着试卷。

  快扔根针把!容我们体验一下静的连针掉在地上都听得见的事实吧!

  完成了试卷,我抬头张望着,见有人低着头飞快的'做着,有人紧锁着眉头,还有人抓抓后脑勺,额头上冒出豆大的汗珠……我不敢太张扬,又低头检查了起来。

  收卷!受了卷,大家都长出了一口气,有的人眉开眼笑,有的人哭丧着脸说这次考砸了,而我,不知是该喜还是该忧。

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