考试的作文

时间:2023-08-08 19:27:43 考试作文 我要投稿

[通用]考试的作文8篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的考试的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

[通用]考试的作文8篇

考试的作文 篇1

  考试是噩梦吗?有人说是,我却不以为然。考试多好啊,如果考得好老师家长都会表扬我,同学们也会对我刮目相看。

  晚上刚上床,我就开始做梦了。期中考试正在进行,题目怎么这么简单呢?一切顺利。我终于登临班级第一名的宝座,学霸啊!

  我气宇轩昂地回到座位上,一群崇拜者纷纷来到我的座位周围,说上次月考你不咋的,这次期中考是怎么逆袭的?我的虚荣心瞬间爆棚,我一脸平静实则内心波涛汹涌,“就随便考考啦,谁叫题目那么简单。”我嚣张至极,“下次,考个年级第一玩玩儿。”

  上课了,人群慢慢散开,梦也醒了。

  回到现实,考试真是一件揪心的事。那么多题目看似简单,一做就错,我怎就眼高手低了耶?都是平时学习不扎实惹的.祸。看看班级排名,还在原地踏步,不好向老爸老妈交代啊。

  学习是有方法的,子曰:“学而时习之,不亦说乎?”子又曰:“温故而知新,可以为师矣。”看来复习很关键。

  只要自己一步一个脚印,认真对待学习这件事,考试根本用不着害怕。我要从我做起,从现在做起,下次一定会迎来“开心的考试。”

  考试,你尽管来吧。

考试的作文 篇2

  考试是一件令人心惊胆颤的事情,但是做为学生必须得面对。虽然这让很多学生头疼,但是只要你认真去面对,便会迎刃而解。我也是一个畏惧考试的学生,我也怕我会考不好,怕考砸后无法面对家人、亲友、老师、同学们。所以,每当考试时,我的心都凉了半截,尽管脑子里仍留有老师不可磨灭的痕迹:“平时考时当战时,你们已身经百战,放心地大胆考出自己的水平吧!”但是我还是紧张得无地自容。我没到考场就在发抖,我无法控制住自己内心的紧张。

  因为,考试对我太重要了,一考试就会让我想到分数、想到排名、想到名落孙山……这个月的明天要月考了,我如饥似渴地啃着枯燥无味的课本,旁边奋发图强的同学让我压力山大,我无法想像别人的废寢忘食,我只知道我要为考试付出沉重的代价,因为我是个基础不怎么好的人,所以,我总是杞人忧天。别人晚上安静地进入梦乡,而我却挑灯夜读。我也知道开夜车带来的后遗症是失眠,但为了考试,在课堂上我必须把困得紧闭的双眼争气地睁开。我更知道为了考试我必须从容面对,我别无选择,谁叫我的人生里总是充满着莫名其妙的考试呢?有同学对我说:“不就是应试考试嘛!随便应付便了事了,何必要那么拼命呢?”我义无反顾地说:“要是全世界的人都那么随便应付考试,那么教育还有什么意义。”考试能体现自己的知识水平,我觉得我有拼搏的必要。考试那天,高三的学长、学姐们信心满满地走进考场,高二的学长、学姐们也乐此不疲地笑着进考场,而我们高一的却一副无所谓的样子进入考场,相比之下,我们高一的和他们的简直是天壤之别。

  因为高三的要冲刺高考嘛,考试就是他们的命啊!有谁会拿自己的命来开玩笑啊!他们不慎重、对自己的命不自信百倍才怪。高二的离高考的日子还很长,所以他们面对考试还是蛮淡定的。而高一的呢?刚从初中上来,对考试就是抱一种莫不关心的心态,他们想的是,考试只不过是一次特殊的练习,跟本不足挂齿。

  在高一学生的眼里考试跟本不算一回事。但在我眼里我对考试的看法却截然不同,考试可检测我的不足,激励我不断发奋图强的斗志,就是单冲这点我就觉得考试是很重要的,我没有理由不去认真面对考试。我也带着内心的一份紧张进入了考场,我走到我的坐位号时,我旁边却坐着一位极其漂亮的学姐,她一副自信的样子对我微笑,我看着她的浓眉大眼感觉她有一股淡定的气质。我自愧不如地坐了下来,但内心的'忐忑不安顿时有了一丝平静,也许是被学姐感染吧!监考老师在三尺讲台上唾沫横飞,不断讲着考试时的清规戒律。以防万一学生们违规违纪,而且教室也安装有监控器,那就是三百六十度的高清摄相头。纵有重重设备,也敌不过学生的的作弊手段。这是亲眼目睹的真相,老师匆忙发完卷子后,开考信号便发出了。

  我身边的美女学姐奋笔疾书地写出一道又一道清晰可见的字迹,我对她大为赞赏,她那专注、认真、诚实的品质飘荡在教室的空气里,我佩服得五体投地。但令我厌恶、乃至反感的是光天化日之下居然有学生用手机作弊,我前一桌的一个高一的男生居然无法无天了,我写着题目都有些愤怒,这考试还算公平竟争吗?我不断咬牙切齿,恨不得监考老师长一双透视眼,也好看清这考场上的丑态。他装腔作事的本领倒挺能瞒天过海的,不知道的人以为他在低头看着自己的裤裆,知道的人却寥寥无几。可想而知他在初中也是这样一如既往,是个老手了,比老千还老,在这样下去,不思悔改的话,我想他不出两年肯定成精了。我实在不忍心看下去了,我怕正义会出卖我,如果我大声叫出来定会成为千古罪人,因为我会打扰到整个考场上的学生,这是要受到千夫所指的。

  我把刚想叫出来的话咽回喉咙去,好比把正义之气往回咽,气随血液回流后,以便供五脏之交流。此刻,我比吃了黄莲还要苦,真是有苦难言啊。我不断地控制住自己的情绪,写出的题目也没有什么底气,我不断伤春悲秋,忧从中来,我想着这可是我的强项语文科啊!第一课就考不好了,如何面对以后接二连三的科目啊!时间一分一秒地在飞逝,离交卷的时间越来越快了,我身边的美女学姐也快写完作文了,眼看就要交上一份满意的答卷了。而我紧张得摸不着北,我一塌胡涂地写完了所有题目,我看着作文题材慌的没有头绪,而且时间就只差十几分钟了,我看这回又完了。想着想着,天刮起了大雨来,那时我真的有种想哭的冲动,但又哭笑不得,真是天要亡我啊!我想死的心都有了。

  这时,我身边的美女学姐已大功告成了,她看着我写不出字的样子竟被吓傻了,她呆呆地看着我,看得我毛骨悚然。于是,我不管三七二十一,便奋笔疾书地乱写作文,想到什么就写什么。写到六百多字时考试时间就到了。老师来收卷时,我苦叫着:“还差二百五字啊!”我身边的美女学姐才如梦初醒:“你没事吧!”没事,我垂头丧气地对她说:“没事,只是有点伤心而已。”滂沱大雨中,我像只出笼的自由鸽在雨中飞翔。我努力地飞去我的目的地,当我到达我宿舍时,我全身都湿透了,尤其是我的脸。在考试时我不能哭,但在考试后,我总有理由泪流满面吧!

考试的作文 篇3

  唉,今天又要期末考试了,听到这句话你一定感到很奇怪,为什么要说又呢?还不是我们校长出的“好”主意——分模块考。前几天刚刚考完了背诵,现在又来考书写,这不是摧残我那经不起打击的幼小心灵吗?

  即将考试的上课铃响了,我们教室里静得只能听见钟里指针走过的“滴滴答答”的声音。紧接着,老师的脚步声传入了我们的耳朵,近了,更近了!我们屏息凝气,不一会儿,老师抱着一大摞试卷走进了教室。试卷一发下来,我们马上拿出钢笔,用心地写了起来。我一笔一画地写着,生怕有一个错字或涂改,但是,尽管我已经非常努力地在写了,字的`大小高低还是没掌握好。唉,看来要得B了。

  交卷时,我的心情久久不能平复,这可是最后一次小学期末考了,我却搞砸了……真希望老师能仁慈一点儿,给我打个“A”。

考试的作文 篇4

  苍天啊!大地呀!哪位天使大姐发明的考试呀?

  期末考试这个不速之客又将如期而至了,母亲大人因我自由散漫而“凤颜大怒”。鉴于本人以前考试的表现麻绳穿豆腐——提不起来,妈妈痛下杀手,终于采取了爸爸屡次进谏的“严打”政策。从此,本人的小日子从幸福的天堂跌到了十八层地狱,那个惨哟!我那苦命的耳膜,真让你受委屈了,每天都承受上百分贝的“轰击”。如果稍有反抗,就会变本加厉,还美其名曰防患于未然,是对我进行“强化训练”。唉!

  乌云越来越暗,越来越低;考试也越来越近了。这不,母亲大人对她的“三不政策”——不准看电视、不准听MP4、不准看课外书的落实情况加大了检查力度。每天晚上,她都以送水送点心为借口,数次进入我的房间侦查;后来竟采用“釜底抽薪”之计:收起了所有我喜欢的东西。电视遥控器像蒸发了一样,无法找到;MP4的充电器,也不知道在哪个角落哭泣;虽然知道课外书在柜子里,但钥匙踪迹全无。再见了,李云龙、百万新娘们!再见了,张韶涵、猪八戒、托尔斯泰们!

  还有,外面清醒的.空气不能呼吸,热闹的游戏不能去参加,暖暖的阳光不能享受。人们常说哪里有压迫哪里就有反抗,母亲大人的长期训练,使我在阅读所谓“闲书”的时候,终于练成了眼观六路、耳听八方的独门武功,并且助我一次次化险为夷。古语说,常在河边走,哪有不湿鞋,前天,我看书时竟然呼呼睡着了,被母亲抓了个“现行”。 在雷鸣般的怒吼声中,我的脸也落上了母亲如雨般的津液,什么“不求上进”啦,“不可救药”啦,如果不是本人认罪态度较好,脸上恐怕要洪水泛滥了。

  母亲带着焦急而又遗憾的神情回房间了,我的心情却久久难以平静:从上一年级我就听说的素质教育在哪里呢?语文老师常说,新课改是一场革命;而我想说,新课改是一场暴风雨就好了——

  让暴风雨来得更猛烈些吧!

考试的作文 篇5

  这星期周测的历史,太费脑子了。

  本来一开始考的时候想,不就是历史吗?有手就行。可是拿到试卷后,我傻眼了,这些死记硬背的东西,怎么可能要背那么多。

  选择题我觉得没什么问题,因为我从几次历史考试中得出,所谓选择题基本上就是书本第几课到第几课的'顺序,很少有变动,稍微动一点脑子就行了。

  可一到材料题,我就郁闷了。虽说只有三大题,你倒是看看,第31题下面一堆材料,然后①②③④⑤道小题;第32题下面又是一堆材料,然后①②③④道小题;第33题下面还是一堆材料,然后①②③④⑤道小题。光这三大道材料题,就占据了整整四个A4纸的版面,唉!

  按说材料题,应该充分提供材料,供我分析推理选择,可它需要的答案,分明还是书本上那些死东西,这不同样需要背吗?

  我很想告诉出题的人,我又没生活在那朝代,我怎么知道他想表达怎么样一个主张,还有那么多所谓意义。面对这些题目,我觉得给我几个脑子都不够用,我是不是太笨了?

  耐心被这张试卷弄消失后,我直接将笔盖一戳,不写了。虽然看起来很帅,但是能考多少分,我就不知道了。

考试的作文 篇6

  试卷上的考试,大家都很熟悉。但还有一种无形的考试也在我们身边悄悄地进行着,它种类繁多,没有范围限制,也看不见分数,但一样也有评判标准,它考的是我们的文明、诚信、道德和良知。

  镜头1:20xx年6月15日,70多岁的达州居民蒋婆婆摔倒在地后,称自己被3个小孩撞倒,并死死抓住了时年9岁的小江的手,要求赔偿医药费。经过警方调查,老人蒋婆婆及儿子龚某某的行为属于敲诈勒索。

  镜头2:20xx年8月30日,河南开封下了暴雨,一位老人骑电动车不慎摔倒在水中。几名路人路过观望,但没人伸手把老人扶起。3分钟后,终于有人把老人从水中拖出,遗憾的是,老人已经死亡……

  镜头3:20xx年10月8日,四川南充一近七旬太婆不慎摔倒在菜市场附近,行人怕摊上事,纷纷避让,后来是附近巡逻的两城管小伙上前扶起老人。如果穿制服的都不敢扶,其他人就更指望不上了。老人真要有个什么意外,我们怎能心安呢?

  “老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。’’我们中华民族一直都有着尊老爱幼的美好品质。在过去,将摔倒的老人扶起,是一件理所当然的事情。可现在,扶老人却成了一件令人们唯恐避之不及的恐怖事情。人们在‘扶’与‘不扶’之间不断地徘徊着。到现在,‘扶不扶’依然成为一场无形的考试,考验着大众。

  “善不可失,恶不可长”,善,万万不可丢弃,而与之相反的恶,万万不可放纵不管。“人之初,性本善”,人人原本都有一颗善良的心。可是我们都想事事顺利、平安,不希望发生灾难。于是,在之前扶老人者遭遇的“提醒”下,人们再也不敢伸出援手。原本应该“路见不平,拔刀相助”的事,人们开始袖手旁观;原本应该“救死扶伤、济困助贫”的`事,人们开始视而不见。

  但是,“正义或许会迟到,但绝不会缺席”,河南开封将老人拖出水的好心人站了出来;四川达州扶老人三少年站了出来;四川南充勇敢扶起老人的城管站了出来。在“扶”与“不扶”之间,他们冒着可能被诬陷的风险依然选择了前者,他们都以优异的成绩通过了“扶与不扶”这场无形的考试。

  每个人的一生中都将经历各种无形的考试,只要坚持“真、善、美”,反对“假、恶、丑”,就一定能交出人生满意的答卷!

考试的作文 篇7

  雨,再寻常不过的事物了,可那场大雨却成就了爸爸妈妈对我的一次测试,让我突然间长大了。

  期末考试刚刚结束,本来可以顺顺利利回家享受美好的暑假生活了,偏偏一场恼人的大雨不期而至,那股刚刚泛起的快乐一下子就被吞噬了。没带雨具的同学只能躲在宿舍的屋檐下等待,有的兴高采烈地谈论着即将开始的暑假生活,有的大声争论着考试题目,有的像我一样唉声叹气地埋怨着这鬼天气……

  雨丝毫没有减弱的迹象,不时有家长带着雨具将孩子接走,眼看屋檐下的同学越来越少,我的内心升起一股怨恨的'情绪:难道雨中接孩子回家只有别的父母能做到,我只能在写作文时虚构吗?看到有的同学等不及了,直接冲进雨里,我也想任凭大雨浇在身上,回家让爸妈看看他们不关心我而付出的代价。就在我胡思乱想时,雨渐渐变小了,我们还在等候的几个同学终于能够回家了。

  回到家里,我把书包重重地摔在了沙发上,以表示自己的不满。这时,爸爸看着妈妈会心地笑了笑,意味深长地说:“怎么样?”

  “好了,看把孩子难为成什么样了!”妈妈说着就去帮我收拾东西, “都是你爸爸,非要考验你一下,说你聪明,肯定不会淋着大雨回来;还说你回来一定有情绪,认为我们应该去接你,但是……”

  哦,原来这是爸爸妈妈给我的期末考试出的附加题,我却没能完全通过测试,我不应该认为爸爸妈妈对我付出是理所当然的。

  感谢爸爸妈妈,是你们的呵护让我健康成长。

  感谢那场大雨,是你又让我懂得了很多。

考试的作文 篇8

  在期末考英语前,有一件事情令我很得意。

  我是在五二班考试,在五二班有一半是我们班的同学,也有一半是五八班的同学。

  在考英语前,我带着在五二班考试的我们班同学在复习英语单词,重点句,还有教师让抄的词组,五八班的同学看见我们在复习,他们也不甘落后,其实是在故意捣乱,让我们班的同学不能复习。他们故意在高声的读,把我们的声音都盖住了,我们班的同学很气愤,都让我赶快领读,我静心地等待五八班的同学都读完了,我才开始领读。

  我平静地说:“赶快翻到教师让抄的'词组。”我慢慢地读了个词组,我们班的同学都齐声地朗读了起来,这时,五八班的班长带头说话,还拿出一副不服气的模样。真是天助我也,监考教师神不知鬼不觉地从后门进来了,严厉地说:“后面这几排你们怎么不读?!”这声音真高,快把我的耳朵震聋了。后面这几排指的是五八班的同学们,“快跟着读!”五八班的同学很是无奈,但是恭敬不如从命,他们只好跟着我们读。

  这时,我左看看,右看看,看我们班哪个同学没读,但我看见的是他们脸上露出“胜利”的笑容。

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