考试的作文

时间:2022-10-03 10:00:52 考试作文 我要投稿

【必备】考试的作文锦集9篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的考试的作文9篇,欢迎大家分享。

【必备】考试的作文锦集9篇

考试的作文 篇1

  今天,天气很热,太阳想火球一样炙烤着大地。我紧张的心里更加紧张,因为今天就要期中考试。

  试卷发下来了,开始考试,,教室顿时鸦雀无声,我看了一下试卷,哟,还挺难的,我不由得叹了一口气,也不顾地想,就立刻动手,教室里静悄悄的,只有一片沙沙的写字声,连掉下一根针的声音都能听见。

  考场如战场,这话一点不假,你看,同学们不都在紧张地战斗吗?我也不例外,哆哆嗦嗦,连笔也拿不稳。

  时间一分一秒的过去了,这时老师喊时间快到了,再看同学有的用手托着下巴,侧着脑袋,紧皱双眉地思考;有的同学上看下看,还带着失望的表情。

  “时间到了,收卷!”老师宣布说。我向四周扫视了一圈,同学们有的潇洒地走出去,显得胸有成竹;有的慢腾腾地站起来,眼睛还紧盯着试卷;有的争分夺秒的加紧动作,赶忙添上几笔。。。。。。

  宣布成绩了,我两门都考了95分,我的心情一下子沉重了起来。

  我静下来,想了想:“每次写作业都有错题。漏题现象。不该错的地方,总是出错。妈妈批评了我N次了。”

  通过这次考试,我真正认识到了:我是应该改掉丢三落四的毛病了。

  虽然妈妈原谅了我,还劝我说:分数不是唯一,只要你平时养成良好的习惯。每次做作业认真审题,写题,改错。能合理安排读书和娱乐的时间,你既会学的好还会玩的好。

  我想“合理安排时间,劳逸结合,会收获多多”。

考试的作文 篇2

  唉,今天又要期末考试了,听到这句话你一定感到很奇怪,为什么要说又呢?还不是我们校长出的“好”主意——分模块考。前几天刚刚考完了背诵,现在又来考书写,这不是摧残我那经不起打击的幼小心灵吗?

  即将考试的上课铃响了,我们教室里静得只能听见钟里指针走过的“滴滴答答”的声音。紧接着,老师的脚步声传入了我们的耳朵,近了,更近了!我们屏息凝气,不一会儿,老师抱着一大摞试卷走进了教室。试卷一发下来,我们马上拿出钢笔,用心地写了起来。我一笔一画地写着,生怕有一个错字或涂改,但是,尽管我已经非常努力地在写了,字的大小高低还是没掌握好。唉,看来要得B了。

  交卷时,我的心情久久不能平复,这可是最后一次小学期末考了,我却搞砸了……真希望老师能仁慈一点儿,给我打个“A”。

考试的作文 篇3

  前几天的下午,我们进行了第二单元考试。

  下午一来,我们就在紧张的复习,生怕下午考的不好,我也是,上课铃声一响,监考老师就开始发卷子了,那时,我的心在咚咚的跳呢?看一看,有没有不会做的呢?我昨天可是复习到八点半了的呀!

  一拿到卷子,我就仔细地从头到尾的检查了一遍,没有陌生的题目,我这才松了口气,在做一、二、三题是我很容易的作了一下答,到了十二题的2小题时,我有些做不来了。

  下课铃响了,我想后面还有一个作文没有做,我不能只想这个不写作文啊。

  下课了,我把题目都检查了一面,只有那个题没有做,我走出了教室,松了一口气。

考试的作文 篇4

  再次站在这棵树下,我仔细观察它:这是一颗枇杷树,还是像当年一样高大粗壮,碧绿的枝叶散发着生命的光彩。阳光象个破碎的梦一般,倾泻在他的枝头,为它镀上了金色。春风好像调皮的孩子钻进她的身体,发出沙沙的低语。在这低语声里,我闭上眼睛,让风将我的记忆拉回从前,从前那段枇杷树下的快乐时光……

  那时候,我是个天真活泼的小孩,我和伙伴们站在这棵枇杷树下,望着树叶间橙黄橙黄的小枇杷果儿,馋的直流口水。我们的心仿佛被这些乒乓球大小的小可爱给抓走了,有时候连上课铃都听不见了,。可恨的是,那时候个子太小了,无法将小手接近枇杷果儿。

  聪明调皮的我不由得灵机一动,将带来跳绳当作工具。我将绳子猛地像枇杷树一甩,那枝条就乖顺的垂下来,小雷等伙伴们就迫不及待向枇杷果儿抓去,一个个小小的乒乓球就到了我们的手里。看着手里的果实,我们的心里满载着快乐,其实,枇杷果子并不大好吃,又酸有涩。但是不知道当年的我们是怎么了,一下课就如同士兵一般守在树下,乐此不疲的重复着摘果子的傻事儿。为此,班主任老师们也批评过我们,但是我们从来都未被这些危言吓到过,总是一有空就奔向那棵树。枇杷树下总是充满着我们的欢声笑语。

  快毕业的一个早上,站在树下,就像现在一样,奇怪的是我再也不觉得摘枇杷有意思了,那些橙黄的果儿已经无法将我吸引,也许是那些好朋友都转学走了吧?这时候,我的耳边传来了欢快的嬉笑声,如银铃般动听。一群满脸稚气的小孩们在树下一跃一跃的,看着树上的可爱的小果子眼睛里全是向往,就与当年一样痴迷。我不禁被感染了,也把手伸向果实,然而这是我愣住了,原来我发现了心中早已消失的摘枇杷的快乐与兴奋。

  时光荏苒,我已经长大了,不会再像小时候那样无忧无虑,那样天真活泼了,但在枇杷树下那段时光却永远保留在记忆的宝库中,让我难忘。

  童年,是真中的梦,梦中的真,是枇杷树下含泪的微笑……

考试的作文 篇5

  今天,对于我来说是个不幸的日子,因为我被妈妈难倒了。

  本来妈妈是在做饭的,而我在客厅咣当咣当的翻东西,把屋子搞得一团乱。这时,妈妈放下了手中的菜,走过看来训我:“张缤予,你干嘛呢?作业写完了吗?”“写完了。”我说。“那你怎么不去看书?看你弄得乱七八糟的,限你十分钟把屋子收拾干净,否则别想吃饭。”我看着妈妈像一头发怒的狮子一样,赶紧收拾好了客厅。过了一会儿,午饭时间到了。妈妈说:“我考你一个问题,如果你答对了,吃完饭你就出去玩,如果答错了,就得乖乖在家里看书,怎么样?”我一口答应了。心想:我这么聪明,妈妈肯定难不倒我。

  只见妈妈就拿出一个软管,中间放着一把钥匙,而钥匙的两端放着三颗球。妈妈说:“怎样在不把球拿出来,又不切断软管的情况下把钥匙取出来呢?”哎呀,这可真难倒我了。我想了很长时间,连饭都没吃。可是我还是没想出答案。我只好去问妈妈,妈妈说:“小笨蛋,只要你把软管的两端连接起来让球滚到同一侧,然后再把软管打开,这样钥匙不就出来了吗?乖乖在家看书吧,你还嫩着呢!”

  唉,我怎么这么笨啊,看来到底姜还是老的辣,这次我可败在***手里了。

  教师评语:考试不仅仅在学校,生活中的考试更能让人得到锻炼。小作者的这篇就通过描写自己和妈妈之间的“较量”,写出了生活中五花八门的考试,这样的取材更有生活气息,让人长见识学到东西。

考试的作文 篇6

  在河南省邓州市一初中,你会看到一群学生正在埋头苦读,旁若无人地背诵。这时你无论用什么方法都阻止不了他们背书的热情。因为在一个小时之后,他们就会走向考场,参加一场考试。

  不一会儿,考试开始,学生们就开始答题了。让我来带你看看另一种场面吧。有两位学生虽相隔一个走道,但眼神却交汇在一起,眉目传情。“万事俱备,只欠东风”,只要机会一到,他们就会有所行动。可是,正当一位同学要扔出一道完美的弧线时,他发现老师正在注视着他。没办法,只好半途而废了。

  另一人趁老师不注意,在草稿纸上飞快地写了起来,然后举手说:“报告老师,我要上厕所。”边说边抓起那张草稿纸。“上厕所怎么能用草稿纸呢?我借你点儿手纸。”

  我看着这一场场作弊与反作弊的过招,不禁笑了起来。“考试都快结束了,还这么努力。”等等,考试快结束了。我望了望自己的试卷,积累与运用还有少许残兵,古诗文的残兵已经与大军的士兵汇合了,而我只剩下一根0。5mm的签字笔和一根2b铅笔。我急忙拿起笔狂写起来,我要用自己的行动,证明什么叫做中国力量,什么叫做中国速度,什么叫做中国效率。终于在铃声响起的'那一刻,我做完了!

  没过几天,考试成绩出来了,我们也有好戏看了。物理老师事先有言,这次物理考试没及格的同学要写一份“演讲稿”,当众“演讲”。

  有位同学觉得很丢人,在我们的怂恿下,他决定写一篇文言文版的:“丢人也要丢出水平。”以下就是他的“演讲稿”。

  “余从师月余,大考。师视其果,大怒,斥余:“此题之易如戏小儿,尔等竟如此,实是愚笨。归家自省也,明日诵读堂上。”

  余虽不才,而师之命,不敢不从。甚是苦恼,迫不得已乃赋文一篇,求师见谅。

  吾分甚低,实有辱师门,细察盖有如下之因。

  上课之时,不听师言,不遵师命。兢业不若他人也,此乃分低之因一。

  平日作业,不思即笔,见苦思之题,辄畏难放弃,不肯深钻细研,观他人之作,借己为用。此乃分低之因二。

  总之,分低之主因,在于不尊师言,懒惰散漫,用心不专。今后吾定当洗心革面,痛改前非。凡吾师之言,必从之。天寒、地冻、题难,不为不做之因。此后吾必奋发求学,学之细,钻之深,得师之诲,传师之道。此乃余之诚心忏悔,望吾师给弟子改过之机,以观后效。”

  他念完后,同学们不管是听懂的还是没听懂的,都热烈鼓掌。那位同学,挥了挥手,笑着说:“谢谢大家的掌声,我会继续努力的!”仿佛这不是一份检讨书,而是一份演讲稿。

  考试之事甚多,但九年级时间宝贵,我得抓紧时间学习,就不再多说这让人又喜又忧的考试了。

考试的作文 篇7

  xx年7月7日 星期四 天气:晴

  今天我们都看到了各自在小升初考试中的成绩。我在全镇排名中是第35名,我看到我们班里的一个一直在考试中与我“作对”的同学考了第3名。虽然他超越了我很多分,但是我已经满足了。因为考完后有个同学跟我说他在考试时作弊了,他在考试时抄一个女生的答案。我觉得他们一定认识,所以才这么放心地抄。

  回到家,我跟我的父母说了我的成绩和那个超越我的同学的成绩。父母听了似乎有点失望,母亲对我说:“你还以为自己考得好啊,你看看人家!”我知道她肯定是在拿我和和那个同学作对比,于是我接着说“他是抄来的,又不是靠自己的实力取来的。“人家抄也是本事,你行么?”听到母亲这么说,我无言以对。我想说:考试只是想看看学生在这个学期内对知识的了解程度,为什么还要作弊呢?靠自己的实力不是更好吗?作弊本来就不对,为什么有些人还要为作弊找借口?

  父亲似乎只因为这次的考试成绩而对我绝望了,对我说:“考完了爱多少多少吧。”我已经没有心情再和父亲接话了。这次参加考试的有295人,我考到那里已经很不容易了。毕竟那个考到第三的人还不是靠实力,真的靠真才实学的话也许他还不如我呢!为什么就这样说我呢?你们有考虑过我的内心感受吗?为什么两个监考老师都不接发他作弊的行为呢?看不见吗?可能吗?

  这次考试我很不满意,为什么就不能靠实力呢?

考试的作文 篇8

  一年一度的毕业考试又临近了,许多同学都担心考不出好成绩,甚至还有人得了“作文恐惧症”。由于毕业考试气氛紧张,没有老师指导,又有时间限制,不少同学在作文时,都没能发挥出自己的水平,甚至发生了严重失误。如何才能写好毕业考试的作文呢?

  妙计之一:要沉着冷静,树立自信。心理紧张会使自己的思维受到压抑,轻松自如才能文思泉涌。虽然考场气氛是严肃,但只要同学们善于调控自己,坚信“我一定能行!”,就不会紧张了。遇到陌生的题目时,也不要害怕,更不能慌了手脚。近年来,毕业考试的题目变化较大,一般不会被老师猜着。但总的变化规律是越来越贴近儿童生活,命题越来越主观,决不会使大家无法下笔,只要我们冷静下来,一定能找到突破点。同时我们也可这样想:“我难写,别人也难写,鹿死谁手不一定呢?”也就没有担心的必要了。

  妙计之二:要细心读题,明确要求。有的同学为了抓紧时间,只粗略地浏览一下作文题目就匆匆下笔。尽管写得很精彩,但却因为走题而失分残重。俗话说:“磨刀不误砍柴功”,作文前,一定要认真审题,看清每一条要求,分析每一条要求,直到真正读懂,才可动笔。倘若是有两个或两个以上的题目任选。那么大家一定要避生就熟、扬长避短,选择最能发挥自己长处的题目写。

  妙计之三:要立意新颖,精心构思。明确要求之后,就是文章中心的确立、材料的选择、形式的安排了。在往年的考试中,普遍存在着内容虚假,缺乏真情,立意、形式老套,缺乏个性的现象。要想考出好成绩,必须要有新颖的立意和精妙的构思。这需要做到:

  1、材料有真情。同学们一定要选择自己亲身经历并感受最深的写作材料,要用真实的事例、真挚的感情来打动读者,使之产生共鸣,深受感染。

  2、立意有新颖。同学们在立意时要能从与众不同的角度去思考,绝不能人云亦云,要表现有时代气息的新思想,写出自己独特的感受和体验。一些作文正是由于这一点,才得了高分。在一次写《粉笔》的作文中,大多数同学都写了它在传授知识的过程中奉献出了一生。而有一位同学却写了它怎样危害老师的健康的,并发明出“改过自新”的新型粉笔。新的思维方式让他的作文获了高分。

  3、构思有巧妙。同学们在构思文章时要别出心裁,采取新的角度、别具一格的写法来安排材料,使自己的考场作文不落俗套。这就需要灵活的运用学过的作文知识,借鉴各类范文,组织作文。

  然后,要集中思想,一气呵成。选好材料,构好思路后,就要集中思想,一气写下来。不要左顾右盼,写写停停。遇到不会写的字可用其它字或拼音代替;遇到写不下去的地方,不要老是冥思苦想,可变换一种写法。总之,不要在细小地方花过多的时间。在写作中,要善于掌握时间。一般说来,考场作文只能比平时快。有些同学往往在时间安排上前松后紧,开始考虑得周到,也写得仔细,可到后来时间不够了,只好草草收场,显然不能考出好成绩。只有合理地安排好时间,才利于写出最佳的作文。

考试的作文 篇9

  今天上午,第二节是语文课,语文老师说:“今天我们期中考试。”同学们很紧张,都尖叫一声。

  开始考试了,老师念一道题我们做一道题,同学们都认认真真的在做题,我觉得我做的都对,一定能考100分的。

  下午,老师开始发卷纸了。一看,我只考了92分。老师让我们念自己的分数,我认真地听每一个同学的分数,我知道了李成玉考了99分,何静怡考了95分,我考的比他们都少,我心里很伤心。以后我一 定要更加努力,下次争取考100分。

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