精选写考试的作文锦集九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的写考试的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写考试的作文 篇1
说到考试，对于我来说早已是司空见惯，凭借着我这么多年以来所具备的考试经验，我怎么说也算得上是名老将了。提起考试时的那些囧事，我是三天三夜也说不完。
考试前一天，总是信心满满的我当然不会紧张。可是，每当“大敌当前”，我总不由自主地溜神，关键时刻掉链子。心里总想：“唉，咋真倒霉呢，才去过厕所，咋又想呢!算了，还是……，熬都熬了，总不能现在去吧!”就这样，我的内心一直在做着激烈的斗争。最终，理智占了上风，我最后还是挺了下来，艰辛的挺了下来。唉，为了考试，为了我这几个月来的努力，我不得不忍着，想当个好学生不简单呀!
当然，我的考试生涯有坏也有乐。在有的考试中，我也曾取得优异的成绩，导致我有几次考不好的原因，归根到底也都还是我太马虎了。而在这一年里，小学六年级的考试里，我将会全力以赴，不粗心不跑神，什么事以平常心来面对就好，船到桥头自然直。越紧张纠结就越影响成绩，放轻松。我也曾用多种方法试着来鼓励自己，不要放弃，而我也坚信，只要用心。没有什么是做不到的，我一定会在这次考试发挥出自己真实的水平!
是啊，考试考试说起来简单，行动起来难。考试时不单单是要考验你这一学期所掌握的知识，还是要检验你有没有随机应变的能力。让我为我这次考试能取得个好成绩而努力吧!
写考试的作文 篇2
在一个美丽的动物王国里，住着一群活泼可爱的小动物，它们分别是：淘气的小猴皮皮、乐于助人的小兔灰灰、讲卫生的小花猫咪咪、有爱心的小狗真真、游泳高手小鸭非非这些小动物们团结友爱、互相帮助、过着幸福快乐的生活。
有一天，大伙儿正在草地上玩耍，这时候，小猴皮皮高兴地跑过来说：告诉大家一个好消息，动物电视台要招聘一名主持人，主持小小卫生员的节目。动物王国里一下子热闹了起来，大伙儿你一言我一语，都在说：应该戴什么呢？应该穿什么呢？都去为应聘小主持人做准备去了。
到了招聘那天小兔灰灰穿着红皮鞋来到了电视台门前，看见地上有一块果皮，想把果皮踢到一边，又一想：千万别弄脏了我心爱的红皮鞋，绕开果皮走了。不一会儿，小鸭非非戴着洁净的手套也来到了电视台门前，看见地上有一块果皮，正要弯下腰去捡可又想：别弄脏了我洁净的白手套，我还要去应聘小主持人呢，就绕开果皮走了。小鸭非非刚一进电视台，小狗真真就围着漂亮的围巾来了。它看见地上有一块果皮，心里想：这不关我的事。我马上就要迟到了，捡什么果皮呀，别耽误了我的大事！也绕开果皮走了。最后，小花猫咪咪穿着美丽的白纱裙，也来到了电视台门前，看到了地上的果皮，它没有绕开果皮，而是把果皮捡了起来，扔进垃圾桶。
正当大家焦急得等待台长来面试时，台长走了过来宣布小花猫咪咪被录取了。原来这是一场特别的考试，地上的果皮就是试题。灰灰、非非、真真听了都大吃一惊，后悔莫及，羞愧的低下了头。
小朋友们，你们知道小花猫咪咪为什么会被录取吗？因为小花猫咪咪是一个保护环境、讲究卫生的好孩子，我们都应该向它学习！大家一定要记住，讲究卫生、保护环境、要从我们生活中的一点一滴做起。
写考试的作文 篇3
1月28日，是我们最期待，也是最紧张的一天，那天就是我们期末考试的一天。
那天，我走进校园，整个校园都沉浸在了紧张的气氛当中，不再像以前那样，满校园都是同学们的欢声笑语。同学们各个都在紧张的复习，我也不例外，一进教室的门，就陷入了紧张的复习当中。 我们10点钟开始考数学，老师带着我们复习了一个又一个的单元，我们各个也都认真地听着，因为老师不止一遍的告诉过我们：“临阵磨枪，不快也光”，所以同学们都精神抖擞，争取把自己的“枪” 磨得更光。
就在这时，广播响了，让各位监考老师去领取试卷，我们看看表，已经是9点45分了。此时，我的心里就像踹了一直像兔子似的，“怦怦”直跳，脑子里也在想“马上就就要考试了，一定要考好呀， 这么多天的努力，就是为了今天……”没过一会，监考老师拿着一摞试卷走了进来，分发了试卷，广播里也说道“考试开始”，同学们便拿起笔“唰唰”的写了起来。
我看了看试卷，哇，简单极了，于是我便轻松的写了起来。不一会便写完了，我长吁了一口气，草草的检查了一遍卷子便玩了起来。“考试结束”当广播里传出这四个大字时，我们都欢呼了起来， “考试终于结束喽！”＾＿＾我迫不及待的和同学们对起了答案，发现有一个填空错了，后来才知道，我把题中的半圆看成了圆，哎，真是太粗心了。
这真是一场紧张的考试呀，通过这场考试，我也知道了：无论做什么事，都要认真对待，并且做题时要认真审题，仔细检查，才能考出好成绩。如果不是我这么马虎，怎么能犯这么低级的`错误呢？ 我一定要改掉马虎的毛病！
写考试的作文 篇4
考试三部曲
考试，由前奏曲，进行曲和闭幕曲三部乐章组成了一部不可多得的曲子。现在我们赶快来听一听它美妙的旋律吧！
前奏曲
考试的前几天，学校的读书气氛真是浓烈得很呀！树荫下，教室里，公寓中到处都是三三两两、埋头苦读的人；三餐饭后，课间休息，与时间拼搏的人随处可见。考试迫在眉睫，临时抱佛脚，考试威力还真是不可小看哦！
进行曲
考试铃声一响，同学们全副武装，纷纷拿起武器，一场恶战就要开始了。卷子攥在老师手中，“快点呀”，心急如焚的“战士们”一副迫不及待的模样。卷子发下来，考场上又是一番景象：有的成竹在胸，嘴角扬起一丝甜美的微笑；有的刚刚还是苦着个脸，一下峰回路转，顿时眉开眼笑；有的呆望着，一筹莫展，只恨自己的笔不争气……！
闭幕曲
考试结束了，放下了沉重的包袱。随着铃声的响起，同学们就像出笼的小鸟飞上了湛蓝的天空，那自由轻松劲儿，连操场旁的花草都感染了我们的快乐，开心地和我们打招呼。高兴没多久，随即而来的是忐忑不安，共同的担心——考试成绩！唉……成绩出来后，当然少不了此起彼伏的欢呼尖叫声、叹气声。
曲子听完了。感觉如何呢？用心去体验、仔细去发现、静心去聆听周围的一切，你会感受到更美的乐曲声！
写考试的作文 篇5
今天，我们要进行期中考试，作文 我的期中考试。天气很阴冷，可是我的手心竟然出了汗，应该是要考试的缘故吧。
我紧张的走进考场，心“怦怦”直跳，不知道这次题目有多难。我坐在座位上，焦急地等着老师发试卷。等啊等，终于发到我了，我赶紧接过卷子，扫视了一下卷子后，就立即开始做了。
看着这张试卷，基本上我都会做，我开始得意了，也不那么慌张了，甚至抬起头看看别的同学，他们有的在奋力地写着，有地认真的读着题，有的皱起眉头在想……。看到同学们都在紧张的答题，我也赶紧收回了目光，继续写我的卷子。写着写着，后面的题目渐渐难了起来，我想了半天才答出一道题，我也有些紧张了，我手心上出满了汗，额头也冒汗了。我冥思苦想着，接着又认真读了两遍题，终于想起来了，老师上课不是讲过这样的题吗？我怎么忘了？我停下了抓后脑勺的手，赶紧写出答案，真开心。做完了题，我把试卷检查了一遍又一遍，才去交卷。
考试结束了，我又紧张了起来，我能考到多少分？在班上排第几？……以后还要努力啊，上课认真听讲，牢牢记住老师讲过的题目。
封翠萍老师点评：紧张的状态一直贯穿你的全文。面对考试，每个人都会紧张，适当的紧张有助于考试的发挥，而过度的紧张则会带来相反的效果。考试中的一个“小插曲”被描绘的形象生动，“手心出汗”、“额头冒汗”“冥思苦想”等就是你紧张的表现，至于考后的结果，那是你平时的表现所决定的，保持平和的心态对待考试是你的首要问题。
写考试的作文 篇6
今天，我突然发现已经6：30了，我就赶快背起了我最心爱的书包去上学了，一会我就到了学校。
我说：学校里的人可证多呀，我就开心的到了教室里，我刚放下我最心爱的小书包，我就笑眯眯的看了看同学们，正当我给别的小朋友打招呼时，我猛然发现老师手里拿了好多的考卷。
我在想：老师拿了那么多卷子，不会是想让我们考试吧，我就赶快去问了一下老师，老师严肃的说：对，我们今天要考试有什么问题吗？我这一幅失落的样子在想，我昨天没有复习，我这次一定考不好，正当我很伤心的时候，老师过来了。
老师说：你怎么了？我就把这个事情一五一十的告诉了老师，老师说：没事的老师相信你一定能考好的，加油！
我听了老师的这句话，突然，发现了不管怎么样，我都一定要细心，我相信我一定可以。
上课铃响了，同学们一窝蜂的跑进了教室里，老师说：同学们这次的卷子不是太难的，只要你们细心就一定会考好的。
老师把卷子发到了我们的手里，同学们就赶快写卷子，我写着遇到了一道题，我说：这一道题该怎么写？后来我就没有写这道题。
一会老师说：同学们写完了吗？同学们说：写完了，可我还没有写完，我就不敢对老师说，因为我怕老师说我写的太慢了。
我回到家，我不敢给妈妈说：因为我怕我考的不好，妈妈会告诉全班同学说我考了多少分，如果同学们知道我考的不好，他们一定会嘲笑我的。
第二天，老师说：同学们，我们今天来发卷子，我就一幅失落的样子，自言自语的说：我这一次一定考不好，一会老师说：任文静同学考了99分，我就高兴的说：这是真的吗？老师笑眯眯的说：这当然是真的啦！我就背上了我心爱的的小书包，把考卷小心翼翼的放入了我的书包里我就开心的给老师说：老师再见。
老师也笑眯眯的说：再见。到了家，我就自豪地喊：妈妈我考了99分。妈妈也开心的笑了。
通过这件事让我明白了，我们一定要相信自己，相信自己是最棒的。
写考试的作文 篇7
期中考试已经随着秋天的落叶飘落而去——结束了!
历时三天的期中考试已经结束了，成绩也已见分晓，成绩虽然还行，但是总觉得不怎么样，总觉得好像缺了点什么?
到底是什么呢?是分数考得不高。
比如英语，我想考满80分，是没有问题的，语文可以考满80分，物理可以考满90分……可是，所有的都是那么不尽人意。也许这一切都是幻觉，是一场梦，然而这是事实，然而比事实更事实的是事实中的事实，我必须勇敢地去面对。
不过，这次值得表扬的是政治，以前，分数从没超过9字头。这次，我考了94分，这是事实，也是一个奇迹。这也跟我这一学期来对政治的认真有关，所以也是理所当然的。
初一的时候，徐ⅹ同学是我们办公室的常客，语文老师找他，数学老师找他，英语老师找他，包括我(政治老师)也找他，几乎没有老师不找他了。跑办公室多了，也就烦了，让学生叫他都不来，还得你亲自去请他，态度还得好一点，不然就会激起他的一团无名火。这学期，徐ⅹ同学好象变了一个人一样，上课比以前认真了，作业按时按质完成，脾气也不像以前那么暴躁了，老师说的话也听了。在以前，徐ⅹ同学政治能及格就不错了，这次期中考试得了94分，这是他不曾想到的。因此，我向张老师建议：“徐ⅹ同学，这学期进步很大，上课、作业完成都比以前要认真，期中考试成绩也不错，你可要好好表扬啊!”此时，我也在思考一个问题：“徐ⅹ同学，你为什么会有这么大的进步?”就在我苦思冥想的时候，张老师打断了我的思绪：“孙老师，能否请你帮我批几本周记，都是关于期中考试的总结，你们政治老师比较善于做思想工作，这是他们的期中成绩，考得不好的，你多给点鼓励，考得好的就多肯定。”一句话，让我顿时大悟，徐ⅹ同学的进步来自于两个原因：一是看到学生的点滴进步，经常给予肯定与鼓励;二是来自于学生自身，培养良好的学习习惯，从而慢慢提高成绩。想到这里，我忍不住在学生的周记本上写下了这样的文字：
在那些最终走向成功的人身上具有的优秀品质中，良好的习惯和健康的人格起着决定性地主导作用，而并非智力因素。这一学期，你的表现，大家有目共睹，上课认真听讲，作业认真完成……这些都说明：好的学习习惯可以换来好的成绩。所以，有人说：“首先，我们培养了习惯，然后习惯培养了我们。”其实，优秀是一种习惯，你可以做的更好。期待着你更大的进步。
写考试的作文 篇8
考试的战鼓已经打响。同学们将手中的笔化为金箍棒，身穿一身黄金甲，头戴一顶紫金冠，脚踏一双藕丝步云鞋，踏入考场，开始了一场没有硝烟的战争。
要面对的第一个妖怪，就是“语文”这个有120滴血的大boss。通关时间只有两小时。五道选择题，融合了五大易错方面（正音、正字、词/成语的正确应用，语感排序和文学常识）的精华，让人眼花缭乱，不知所措。
古诗文默写和课内外文言文阅读考查在我们面前展开了一幅中国文化博大精深的华丽篇章。可做题的时候，我发现自己像一个初识汉字的歪果仁，啥都看不懂。尤其是看到席慕容的《送别》的填空和“徐孺子年九岁”这一章的答题，顿时感觉自己像个文盲，我是谁？我在干嘛？这是什么？
时间流逝得很快，如急湍的河流。只剩47分钟时，我才写到《炊烟里的父爱》，把我急得啊，如热锅上的蚂蚁——团团转。这可咋整啊？我只好放出我的三技能——大招来攻打《20xx—20xx学年第一学期七年级期中联考语文试卷》的这个恨的让人磨牙的妖精。
“叮——铃铃铃铃铃”，考试结束了，我的笔尖流出了最后一个完美的小圈圈。“啊……”我趴在桌子上，脸朝下，生无可恋了。怎么刚开局就放一个无敌大boss？完了完了。
接下来就是道法这个让人头痛的科目了。
一条一条的答案，要背的一字不落，一个一个的问题，要对应着答案背。感觉自己的脑子内存只有16M。
还记得我们道法老师说过一句话：“选择题傻子都会做，时事题三个你蒙也能蒙对两，只有辨析题才能拉开差距。”无奈我脑子只有16M，无奈我听信了我们班徐同学的谗言：“前面选择题有后面辨析题的答案，不用背提纲的！”我听信了徐同学的话，把提纲一扔一边。
结果，悲剧了。
做完选择题，看了一下辨析题，哎呀，不好了！选择题有的辨析题没，辨析题有的选择题没。这时的我叫一个心理崩溃啊！天啊！地啊！爹啊！娘啊！
最后只好东扯扯，西拉拉，把我的记忆碎片硬拼在一块，凑出了一句句不通顺的句子。
道法考完，用五个字来形容我，那就是：真快要哭了。
所有科目考完，我感觉真是像老舍的《考而不死是为神》说的那样，脑子被一个个小方格隔开了，一块装语文，一块装数学，一块装道法……只不过现在是高科技时代，小方格变成了模式切换，考道法时为道法模式，考语文时为语文模式……
考语文时变成了以笔代戈的鲁迅，考道法时变成了伟大的政治家林肯，考英语时变成了编写第一部英语词典的Samuel Johoson，考生地时变成了达尔文和郦道元……
这次考试，还真让我体验了考而不死是为神这种感受。
写考试的作文 篇9
在一个星期三的下午，老师让同学们去操场上去上体活课。同学们一声欢呼，一下子全跑了出去。可他们不知道，会有一场考试在等着他们呢！短暂的游戏结束了，老师在同学们回来之前，在教室门前放了一些钉子和一把笤帚。不一会班长和几个班干部回来了，班长见门口有东西便一脚把它们踢开，回到座位上。老师皱了皱眉头，又悄悄的把它们放回了门前。副班长带着一些同学一路小跑到了门口，见有一些钉子和一把笤帚，便小心翼翼的跳了过去，后面的同学也像副班长一样小心地跳了过去。“唉！”只见老师摇摇头，叹了一口气。正当老师要讲事情的原委时，班级里的“调皮大王”李刚才气喘吁吁的从外面跑了回来，后面还带着几个调皮蛋。李刚弯下腰把笤帚捡起来放回原处，又把钉子一个一个的捡起来，放在正用惊奇的眼神瞅着他的老师手里，回到了座位上。这时老师的脸由失望转到了高兴，眼睛里闪着异样的光芒。老师站在讲台上，用既高兴又严肃的语气讲了三位同学的表现，让同学们来评评分。老师高声说：赞成班长做法的请举手。又是几个班干部举手并不屑的说：谁让它挡道了。老师又说：赞成副班长做法的请举手。人数又多了几个，说：老师教过要爱护公物。老师又说：赞成李刚同学做法的请举手。全班只有几个学习差的同学举手并低声说道：老师告诉过我们爱护公物，还叫我们捡到东西要交给老师。最后，老师十分严肃的公布了这次考试的成绩：班长0分， 副班长50分，李刚100分！ 老师的话音刚一落，教室里像开了锅一样，同学们大声的议论着。老师打断同学们的议论，平静的说：“同学们，学习，不仅仅要看成绩是否优秀，还要看是否有道德品质修养。 我们还要学习做人，做一个具有优秀道德品质的人。李刚同学虽然学习差一点，但是他有良好的品质。我们一定要向李刚同学学习，做一个有社会公德，爱护公物的人。”教室里响起了热烈的掌声。
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