实用的《考试》作文500字汇编十篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的《考试》作文500字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《考试》作文500字 篇1
今日天冷，可心情明媚，如同冬的平和宁静。中午跑跑步，为了下午期末体育考试，我打起精神，做足了打好第一仗的准备。
匆匆结束检测，回到班里，依旧看到谢老师坐在讲台上，听着我们播报着一个个喜讯，后来，谢老师从怀里拿出她一本文件夹，做好了厚厚一本，靠前排坐的我一下子看到了上面的四个大字：青春三班。直到老师一页页翻开，每一面上都是一次次的成绩单，“这是原来我带的三班，每一次的成绩单，已经有了这样一本……‘’
首先惊叹于一个老师的细心，其次便一定好奇于上面的成绩。老师递给我一张纸，“来，笑语，看看有多少个体育满分的？”突然一看：体育成绩单上，一列下来都是六十几分，七八个同学拿到满分，这样的漂亮成绩让大家赞叹声一波一波，随后，老师又递给我一张语文成绩单，几乎上三位数字，排列至满满当当，一个个慢慢数下来，全班七十五人，五十三人均在100分以上，这样辉煌的成绩也是让我们心中一惊。老师说：“三班同学时常说这么一句话，‘我要为了三班而战斗。’‘’如此铿锵有力的一句誓言，如此充满一腔热血的话语，他们，将自己看为战士，为了三班打好每一场仗。
这是三班。如此八班，我们也应该将自己的力量贡献为打造品牌班级，想说话时，想想八班，不写作业，想想八班，不认真听课，想想八班。我们是将土，是奋斗者，我们是少年，是挑战者，我们给八班带来的，是万垂不朽的光茫，是荣获嘉奖的绽放，做少年，便一定要将风华正茂的气概展现出来，为了明天灿烂的八班做出战斗，你准备好了吗？
《考试》作文500字 篇2
一个西瓜太郎的发型，一双单眼皮短睫毛的小眼睛，一张不太会说话的樱桃小嘴，再加上失败得一塌糊涂的鼻子，就是我——一个不太引人注意的爱吉他的普通女孩——杜娅源。
我从小酷爱音乐，这几年我接触了吉他。有些钢琴基础的我学习起吉他来还是异常轻松的。每天晚上写完作业，无论已经到了什么时候，我总是练琴。因为吉他太吸引我了，只要弹起来，就放不下了。它优美的琴音在我心间荡漾，它的共鸣让我心震撼，它古铜色的琴弦的质感让我一触不忘，它的一切一切都是那样有着无情的魅力，使我，无法自拔。
吉他是我生活的全部，也同样是我生命的全部。同样，它也不我对它的一片苦心。它让我当选了学校赴新加坡交流的名单。
聊起这件事，我瞬时间闪回到了那个初春。当时的我吉他还不是很好，也不会什么弹唱技巧，完全是凭自己感觉进行扫弦以及什么的。我当时唱的是那首受青涩女生宠爱的.《狮子座》，比赛的时候，我什么也没想，抱着吉他就冲上去了。我目视着一张张老师的面孔，心中一直有只小鹿在乱撞，我的鸡皮疙瘩已经掉了一地。我莽撞开始了表演，突然发现，我的十根手指已经泛凉，几乎到了僵硬，胸前的那只小鹿几乎就要撞死了。慢慢的，节目进入了，我的心已经了，我的手指已经沸腾了，我的琴似乎充满了与力量。指尖余琴弦摩擦所发出的声响似乎已经我内心深处的共鸣，刹那间，我爱上了这般感受。
我时刻都明白，这是音乐给予我的恩赐，这是吉他给予我的馈赠。
这就是我，一个用音乐所唱生命的女孩，一个固执而又单纯的女孩，一个一旦爱上了就不会放弃的女孩，一个在音乐中成长，视吉他为生命的女孩，一个倔强地爱着吉他的女孩—吉他女孩——杜娅源。
《考试》作文500字 篇3
星期五，我们六年级举行了单元三的考试，但是这次老师们必须做流水作业。许多人说这是件大事(包括我)。这不仅仅是单元测试吗？为什么要这么正式？上课铃一响，教室里就有沙沙的写作声。每个人都拿起纸，匆匆忙忙地写了起来。有些写得很快，有些写得很慢，还有一些想得很仔细...简而言之，每个人都认真地回答了这篇论文。
过了一会儿，我发现虽然这篇论文中的问题很少，但是如果你不仔细阅读每一个问题，最终的结果会被扣分。在课堂阅读中，最后一个问题应该在课文中画一个句子。但是很多人没有看到它，这一分钟，但是它不见了。我写作文的时候，只扣了一分，但已经规定题目应该是“爱”。然而，我没有读好，最后扣了两分。
这篇论文不仅测试了我们仔细阅读的习惯，也测试了我们的阅读能力。这一次我们课外阅读的话题，文字顺序是乱七八糟的，我差点晕过去，而且文件有时会被软件启动和删除，我看是头晕脑晕的。第二个问题是排序问题。我读了几遍课文，总觉得有问题，但我看不见。我又看了一遍，终于发现了问题。我有两个错误的序列号。
当我做选择题时，我读了几遍，认为这是一个非常简单的问题，但是我错了。我选择的句子有一个错误。当我检查时，我发现“珍贵”这个词使用不当。我仔细阅读了其他句子，发现只有“C”选项中使用的单词才是合适的。我很快改变了原来的选择。
这次考试，我明白为什么我们应该如此重视它，因为学校应该检查我们六年级能力的各个方面，不仅让我们了解自己的能力，也让我知道考试的重要性和老师们的辛勤努力。
《考试》作文500字 篇4
唉，数学测试考砸了！我漫无目的的走在广场上，天空变得灰蒙蒙的，不再是以前那样蔚蓝；空气也不再是清新的，感觉浑浊，令人窒息；草地也不再那么绿，而是一片黯淡无光的沼泽。一阵微风拂过，叶踏着破碎的步子走来，静静的，带着几许忧，几许愁。
“爸爸，放高点儿！”一个声音从远处传来，我顺势向那边的草地望去，一对父女正在放风筝。看着那对父女欢乐的样子，我便想起小时候，那时我有着一个天真的梦想，我多么希望能像风筝一样飞上天空与鸟儿嬉戏，与白云结伴，谈心。可是，现在的我却不再像那样想了，风筝看似自由，实际上却有一根线束缚着它，它得不到自由，也许它很像挣脱这根线，可是它做不到，我多么希望它能摆脱束缚，获得自由啊！如果这能实现，该有多好。
意料之外，线如我所想真的断了，可是风筝却没有像我想象的那样自由，却因为失去了线的束缚而失去了方向，在风中摇摆不定。我不禁陷入深思，线看上去束缚了风筝的自由，实际上却是在为风筝指引方向。风筝就像处于青春期的我们，叛逆，张扬个性，不喜束缚，但同时也心境浮躁，面临一点失败就容易陷入自暴自弃中。而风筝线就是父母，老师的教诲关心，也更是自己人生的方向，不能因为一时的挫折就想放弃目标，就灰心丧气。
考差了，怕什么呢，至少我尝试过，努力过。我要把悲伤抛弃在风里，高兴地迎接下一次考试，认清方向，也正确对待自己的方向。这也算是悲喜交加的感觉吧。管他呢，悲也好，喜也罢，都是成长道路上一定要经历的，且行且成长。于是，我迈开轻快的步子，迎着风儿，向那片绿地走去。
《考试》作文500字 篇5
明天就考试了，其他同学都在复习，可小明认为自己一定能考好，就去玩了。
到了第二天，考试开始了。
在教室里，小明的心情立刻变得心烦，因为他没有复习，平时也没有认真，所以许多道题都不会。他看着窗外，狂风大作，就像一些利爪在抓绕着小明的心。窗外的枫叶犹如一个个钩子一般，朝小明射来。教室里的电风扇发出“呼呼呼”的声音，就如夜下狼的嚎叫。大风吹来，小明旁边的窗户左右摇晃，发出“咚咚咚”的声音，好像天上凶猛的雷声。门发出“吱……”的声音，就像建房子时发出的烦人的噪音。
小明只考了60分。放学回家时，他后悔得低下头。这时，风吹的树叶直响。树叶发出“沙沙”的声音，宛如树叶们正在嘲笑小明考试只有60分。听了这声音，他更伤心了。
于是，小明不再贪玩，不再放学后先看电视再做作业了；不再一边吃饭一边看动画片了；不再一边做作业，一边开着ipad了。他变得努力学习，变得专注学习，变得默默无闻了。
很快，第二次考试又开始了，小明看着这试卷，发现，这时的试卷好简单！此时，窗外风景如画，小花小草在微风中摇摆。枫树的枫叶红得犹如一团火焰，在熊熊燃烧。教室里的电风扇发出“沙沙沙”的声音，犹如一场刚下完的春雨，微风飘来，旁边的窗户左右摇晃，发出“咚咚咚”的声音，就像一曲优美的乐曲。门也扭动身体，发出“吱……”的声音，如同一首动听的歌谣。
这次，小明考了100分。放学回家时，他情不自禁地哼起了歌。这时，一阵风又吹得树叶直响，发出“沙沙沙”的声音，像是树叶们向小明鼓掌，夸他考试考得好。他笑得更开心了。
心情因一个人的努力而晴朗，因取得的成绩而美丽。
《考试》作文500字 篇6
也许是沉浸在联考前的恶魔般的训练时的片片短篇之中，得不偿失，回忆起从半年前开始的努力，挥洒的汗水只因为浇灌这一天的圆满。
在刚开始上学五年级下册时，虽已知纵使天苍苍野茫茫，期末终会来临。且凡视其不然，故想远在天边，不适其可，也就一转角，懵然一惊中的接受。回到现实，遇到了期末考试，心不惊，色不慌，我自己换度思考，都觉得自己有些过于失常了。但，也许就是对自己努力的一种认可吧。
试卷一下发，心在抖，说好的自信呢？一遇到期末考试就被吓了吗？我手虽发软，仍拾起笔，擒略惊吓缓缓而写。这期末可不是能经常遇到哇，要吓死人的，反则兴奋死人的。光说语文也够吓人了，就谈，死坑，总掉坑，失高分的阴影啊！遇到期末考试哪得愚人敢胆不写，不努力，不自信，不上进，再作的人也还得一点一滴写上去。手在抖，身在颤，头脑在发昏。天啊，折磨呀！
写时，我换角度一想，把语文给坚持下去，其余科目，一个词——轻松，考完后两个字——放假，想起来还有点儿小兴奋呢！我又热血沸腾了呢，手紧握笔，身似杆；字如雨不停下：努力会有好结果，奋笔疾书搬妙文，横来竖去，写。
经过我视为战斗的坚持的努力之下，解决了，就一晃眼，咬咬牙过去，心中漫浮着兴奋，我隐约看到了假期，嗯，再加油一把，和期末考试“拼了”。
第十次转角遇到了它——“期末考试”，我在此与它告别，我去假期了，再见！
《考试》作文500字 篇7
爸妈，你们可知道，这次考场失利后，我也很难过。我也努力了，但不知为何又考成这样，让你们失望了，女儿在这里说声对不起。
可爸爸妈妈你们知道吗？你们的反应也让我伤透了心。当老师的电话刚刚挂掉，你们转过头来一声霹雳：“说，这是怎么回事！”我很害怕，有些不知所措：“不……不知道。”“唉，你太让我们失望了。今年过年哪儿也别去，就在家呆着，初二你也别去你姥姥家拜年了，省的给我丢脸。手机，电视也不允许看了，好好的学你的习吧！”“砰”的一声，门被你们重重地关上，只留我一人在房间里黯然神伤。
我不明白，在学校里早上四点钟就起来背书的我为什么考成这样；我也不明白，一向称自己开明的父母为什么只认成绩不看努力。我理解，每个父母都望子成龙，望女成凤。但是儿女们的努力也不能视而不见呀！只认成绩和名次的父母都不是开明的父母，至少我这样认为。在孩子考场失利后，最需要的不是批评，不是嘲讽，而是来自父母的鼓励和暖暖的爱。孩子也是人，也是有自尊心的人！
父母们，仔细去看一下刚从考场中归来的孩子们，他们或开心，或难过，但都不要去责罚他们。考试顺利的，多给他们一些鼓励，让他们感受到你为他而自豪。考的不太满意的，多给他们一些安慰，让他们感受到你的爱。这时，孩子们就会多一份宁静去重新的审视自己，让自己变得更好更优秀。
《考试》作文500字 篇8
考试，对于学生是最残酷的事情，然而也是能给人极大刺激、拥有魔力的东西。
对于练考、月考、期中期末考、中高考等一系列考试，我实在无法用华丽的辞藻来形容，也许是我词穷，也许是它太高大上，总之，考场如刑场，各种“刑罚”待你都受过一遍后，你仍须欣然地讲：“好题！”
不论家长、老师，还是专家们，都强调考试前一定要好好休息，我于是便怀着惴惴不安的心躺下了，却因复习没有到位而忐忑，只好又起身坐在桌前，捧起神圣的课本呜里哇啦地又读又背，仿佛这样，才能安心一些。可第二天答题时又着实困。那试卷，不，是羽绒的枕头；那课桌，不，是软和的床，真亲切呀……虽不会就此呼呼大睡，却足以使我们的魂紧紧趴在桌上安静地“休眠”。
也许有人会说：“考完了就好，终于可以松口气了。”在我看来，这一类人，要么是学渣，要么是学霸。我是这两类都不属于的，而像我这样的非极端者占大多数。往往考后，我们才会更加地惆怅、忧虑。我们既不是诗人，也不是歌者，既然无法释怀，那么只能将精力完全投入在“对答案”上了。若是感到成绩满意倒罢了，稍有不合心意的，便会把人活生生地急成“白毛女”或是“葛优”。我这一次的期中考试不太理想。回家后照照镜子，一脸忧愁而又手足无措地告诉妈妈：“妈，我脑袋上怎么只剩下这么几根毛了呀？！”
要是试卷是飞毯多好，载我飞上成绩的巅峰！要是中性笔是马良的神笔多好，为我写上醒目的满分！可惜都不是，唯一能做的是不懈努力、不断奋进，终有“山高我为峰”的一刻。
我企盼期中考试成绩快快出来，也好断了我这只情意绵绵的小蛛所织的“相思网”呀
《考试》作文500字 篇9
夏天到了，太阳像一个大火球一样炙烤着大地。在我们教室里，有一种难以言说的气氛。
“同学们我要发试卷了”语文老师边说边把试卷发给了同学们，大家都热情如火的期待着什么，而我心里却非常紧张。终于发到我了，什么！我大吃一惊，我只考了83分，唉，完蛋了我回去一定会被妈妈骂的！我失望极了。
下课了，有一位同学走向我，高兴地说：“哈哈！我考了100分，你考了多少分呀！”那位同学得意洋洋的，我生气地说：“有什么了不起的，你只有这一次嘛！”那位同学说：“哼！你竟敢小瞧我。”说完他随手把我最喜欢的钢笔摔到了地上。我看着我最心爱的钢笔躺在地上，满身伤痕，伤心极了，可已经坏了，没有用了。同学说：“这就是你说我的后果！”说完便得意的走了。而我只好捡起笔依依不舍的扔进了垃圾桶。
在回家的路上我一直心想：怎么办呀！考试没考好，钢笔也被弄坏了，这要怎么跟妈妈交代呢？我不敢回家了。我越想越不开心，但自己却神不知鬼不觉的已经走到了家门口。
回家后，妈妈笑着对我说“宝贝你终于回来了，我做饭，你啊快练习唱歌。”我心里很委屈，妈妈去做饭了，我就乱唱了一会儿，五线谱不想去看，节奏感根本没有。妈妈听见后生气的跑了出来说“熊孩子，干嘛呢！”我说：“你就不能让我休息一会儿嘛！我今天很不开心！”话音一落，我便哇哇大哭了起来，因为我心里不是滋味，明知道这样不对，但我真的无法像往常一样平静下来。今天真是我的倒霉日。
《考试》作文500字 篇10
虽然我现在在进步，成绩也在提升，但是我也有自己的毛病：上课经常做笔记，但偶尔会只做一半，下课看字书的课外书;数学我也在飞速的进步，但是我最大的问题在于上课不是很专心，老是开小差，妈妈说低年级的功课我如此尚可以应付，到了高年级，学业负担越来越重，也越来越难，上课不专心，我就会逐渐落后;总的来说我的英语比较落后，原因在于我课外花的时间还不够，还没有找到学习英语的窍门，但我正在拼命的赶呢!我的目标是在新的一年里向矛盾说“拜拜”，多和男生交朋友，改掉上课不专心的坏习惯，不乱顶嘴，争取做一个文明的小学生，做该做的事，说该说的话，绝不哗众取宠，勤勤恳恳做事，堂堂正正做人，我不能辜负了这样的校训。
针对英语的事，就每天做完作业妈妈就来考考我，比如考：你家有多少人，我就说······也会考今天学的什么，如果有英语作业的话，我妈也会让我把英语作业完成，之后就是读课外书的时间;数学就坚持每天做1-2页口算或是一页黄冈，而且在做的时候改掉粗心的坏毛病，仔细审题后再做;语文争取更多的课外阅读时间，多吸取书中的精华，看书的时候认真做笔记，有好词就勾，有佳句就抄写。
离期末考试越来越近，时间越来越紧迫，我打算用两个星期搞定三门功课，语文就背诵和书写应该会写的字和要求背诵的课文，然后翻看以前考试的试卷，一天复习一个单元;数学首先思考这学期所学的内容，特别是周长这章，然后也是翻看错题;英语先复习老师发的周末题单和总复习题单，要会读会写会听，每天听一个单元的录音，让妈妈给我听写单词。
希望我能将我的计划付诸实践。
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