世界地球日活动总结
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世界地球日活动总结1
4月22日是世界地球日。为了营造人人保护环境的良好氛围,树立环保行为从我做起、从现在做起、从身边的小事做起,提高学生的环保意识。在谭渠少先大队部倡议下,各年级开展了主题为“爱护身边环境”的一系列活动。
各班利用班队会课、使学生了解世界地球日的起源和目的.,感受地球生态环境日益恶化的现象,增强孩子对大自然和人类社会的热爱,激发孩子热爱地球、保护环境的意识。四年级组织学生办了“世界地球日”手抄小报,紧紧围绕人类只有一个地球,爱护身边的环境,在主题班队会上,教师教育学生:保护地球,创建低碳校园、倡导低碳生活,就要从身边的小事做起,节约生活中的各种资源。五年级同学们还结合生活实际开展了“世界地球日”的主题班队会。在材料中学生们提出了许多行之有效的措施。例如:在学校积极主动打扫教室和卫生区,主动维护校园卫生,见到不爱护环境的行为主动制止;在生活中购买节能电器,节能灯泡;多步行或者多骑自行车;少用塑料袋等等。
通过这些活动相信同学们对保护环境已有了进一步的认识,让我们积极行动起来,用我们的双手去改变我们身边的环境,保护我们的家园地球。
世界地球日活动总结2
为普及保护大自然的重要性,唤醒学生爱护地球、保护家园的意识,营造人人保护环境的良好氛围,xx市xx小学携手xx社区开展了世界地球日环保主题活动。
1、自然、垃圾与人类关系密
活动伊始,连老师播放了关于大自然的小影片,让学生初步了解大自然。随后进入问答环节,连老师用一连串的问题带领学生再次温习知识,又由大自然和人类的关系引入垃圾分类,带学生了解垃圾对人类社会生活的影响、感受垃圾分类的重要性。连老师还用生活中的废弃物所制作出的“羽毛球小公主”这一手工作品为例,带学生初步了解可回收垃圾的类别,学习如何区分厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾,并以实际案例引导学生意识到在生活中学会垃圾分类的重要性。
2、垃圾分类价值高
连老师分享了时装秀上由废弃物制作的.服装图片、利用废纸片制作的手工作品图片等,并进行实物展示和讲解,让学生再次感知到正确收纳整理生活垃圾产生的价值,极大地激发了学生动手改造的兴趣。
3、手工制作花样多
连老师带领学生利用性木筷、瓶盖、红绳、光碟、塑料袋等进行手工溜溜球制作,个个学得专心,做得认真。一件件精美的成品,一张张充满成就感的笑脸,为本次活动画上了一个圆满的句号。
此次活动,充分利用社区资源,以校社联动的方式为学生打造了“环保”主题课堂,是校社共建、校地融合创新发展的典例。同时,不仅培养了学生的创作能力、思维能力及动手能力,还引导他们学会发现美、展现美、创造美,为文明城市创建注入活力新力量!
世界地球日活动总结3
20xx年4月22日,我们将迎来第xx个世界地球日。为搞好地球日纪念活动,更好地挖掘课程资源,进一步唤起学生的环保意识,培养广大师生关爱家园、保护环境的思想,xx镇xx小学开展了以“世界地球日”为主题的活动。
主题班会
各班收集关于地球日的相关知识,以及人类保护环境的举措,4月22日利用早读课时间进行交流、讨论,举办了以“珍爱地球,人与自然和谐共生”中队主题会。
书写心声
3——6年级的学生以”珍爱地球,人与自然和谐共生”为主题写出了一片片守护之心。
绿色发明
向家长宣传绿色环保知识,和家长一起收集丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等,通过动手动脑,进行绿色科技小发明创造活动。
以废换绿
学生把收集的.废弃物品在家长的陪同下送往废品收购站,换取绿色花卉,完成“以废换绿”活动,无形中培养了学生的环保意识。
变废为宝
学生寻找自己和家人的旧T恤和爸爸妈妈—起制作一个漂亮的购物袋。
妙手绘绿
学生用纯净而稚嫩的画笔,表达对地球的热爱。
通过此次活动,倡导每一位师生从生活的小事做起,少制造垃圾、合理处理废弃物,用我们的实际行动来维护我们的绿色家园,爱护我们的地球环境。让学生了解保护地球的重要性。让保护环境成为学生的一种自觉行动。
世界地球日活动总结4
为更好地挖掘课程资源,培养学生关爱家园、珍惜资源、保护环境的思想和良好习惯,在第xx个“世界地球日”到来之际,4月16日,兰亭镇贾村小学组织学生开展了“珍爱家园保护地球”主题教育活动。
活动中学生们搜集关于地球日的相关知识,以及人类保护环境的举措;利用班会进行交流讨论,制定一份班级《环保公约》,号召全班学生自觉遵守;并设计《简单生活倡议书》,倡导低碳生活;开展“节约资源、保护环境,做保护地球小主人”活动,宣传了世界地球日的有关知识,了解保护地球的重要性,从日常生活一点一滴做起,节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米,树立节约的.绿色风尚,争做光荣的“环保小卫士”,让保护环境成为大家的一种自觉行为。
通过此次活动,大家一致表示,尽自己的力量,从身边做起,从小事做起,增强节约意识和环保意识,倡导低碳生活,爱护我们赖以生存的地球,为创造一个和谐的社会,做出自己的贡献!活动的开展,进一步唤起学生的环保意识,使学生真正在生活中从小做到保护环境、珍惜资源。
世界地球日活动总结5
20xx年4月22日是第xx个世界地球日,为了让更多的居民了解世界地球日的相关知识,倡导大家爱护地球、保护地球、珍惜资源。xx街道红光社区携手鸿杰社工开展以“保护环境、珍爱地球,将绿色进行到底”为主题的世界地球日宣传活动。
活动开始由鸿杰社工工作人员向居民介绍了人类的影响对地球自然环境造成的变化和破坏,倡导居民朋友们在地球日以及日常生活中力所能及的.行动来保护我们的生存家园的地球。并邀请居民们在“世界地球日”的喷绘上签字,倡导居民低碳生活、珍惜地球资源、保护野生动物等。鼓励居民将保护环境、爱护地球的理念渗透到日常生活中。随后社工给居民们分发了环保袋,居民朋友们用自己手中的画笔为“地球妈妈”进行了打扮,通过各种不同的颜料,诠释了自己心目中“绿色世界”。
通过“世界地球日”宣传活动,呼吁大家认识地球,善待地球,守护现在,延续未来,促进居民良好行为习惯的养成,帮助居民树立保护自然、保护生态、保护地球的意识,营造一个大家伸伸手、人人讲环保的绿色教育氛围。
世界地球日活动总结6
20xx年4月22日是第xx个世界地球日,为加强对学生的节约教育和环境保护教育,培养学生关爱家园、保护环境的意识,引导学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的发展理念,我校在4月xx日至xx日地球日活动周开展了以“世界地球日”为主题的系列活动。
通过学校广播向全体师生发出倡议,利用LED屏和班会等阵地进行宣传。让孩子们了解世界地球日的来历,认识地球的现状。孩子们身心浸润其中,激发起强烈的保护地球妈妈的___。一滴水足以灌溉一个生命,一根草点缀了美丽的人生。世界地球日,让我们把呼吁之声传递下去。
活动中,孩子们纷纷拿起手中的画笔,在老师指导下完成主题鲜明、内涵丰富的环保绘画作品和文章,以手抄报、主题征文等形式增强同学们的环保意识。倡导大家善待地球,爱护美好家园。
守护地球的.好做法是:把环保渗入日常生活。在离开时做到随手关灯,不浪费宝贵的资源;在校园漫步时,弯下腰捡起垃圾;在植树节时积极参与植树活动,在行动中播下新的希望。生态环保、爱护地球,在沙小从来不是遥远空洞的口号,而是在我们身边的一言一行。
通过此次活动,孩子们明确了地球是我们人类共同的家园,而且是的家园。孩子们一致表示要从小事做起,不乱丢垃圾,保护水资源,节约用水、用纸,杜绝使用性物品;号召家人自觉行动起来,一起珍爱地球,保护地球,低碳生活,与自然和谐相处,为地球的可持续发展贡献自己的一份力量!
世界地球日活动总结7
为了让幼儿从小珍爱地球,保护环境,树立环境保护意识。结合世界地球日,xxx幼儿园开展了保护环境善待地球为主题的绿色环保活动。
教师们根据不同年龄段幼儿特点,分别开展了变废为宝亲子创意大赛、关爱地球、关爱生命绘画展览;我为地球添色彩捡拾垃圾义务劳动等活动,提高幼儿、家长及社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水,减少性木质筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽车出行,减少二氧化碳的.排放量,让每一个人都明白这样一个道理:保护环境不是能力问题,而是态度问题。
通过本次活动,不仅让小朋友体会这次活动的意义,也认识到了环保绿化的重要性;更是用实际行动来宣传环境保护,用实际活动美化我们的环境。让我们携起手来,播种绿色,放飞希望,让我们的世界更美好!
世界地球日活动总结8
在第xx个世界地球日到来之际,为推动我校“绿色学校”创建活动的深入、持续开展“保护地球资源爱我家园”主题教育活动。
首先学校xxx主任宣读了开展“保护地球资源爱我家园,世界地球日”主题教育活动计划,宣传地球日的有关知识,让学生了解保护地球的重要性。学校组织开展“五个一”活动:一是阅读一本有关环保类的书籍。二是收集整理制订各班的《环保公约》。三是举办《关爱地球,守卫家园》主题中队会。四是举办主题为“珍惜地球资源,爱我家园”小报或手抄报活动。五是举办以“环保”、“保卫地球”为主题的3-4年级征文活动。
然后,少先队大队部向学校全体师生发出“善待地球,从身边小事做起”的倡议,号召队员们从自己做起,从日常生活一点一滴做起,节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米,树立节约的绿色风尚,共建节约型社会,争做光荣的`“环保小卫士”。
后,校长强调开展此次活动的重要性,并给大家介绍了世界地球日的来历、今年“世界地球日”的主题和当前我们的地球面临的严峻形势,教育学生珍惜地球资源,转变发展方式,倡导低碳生活。
通过此次活动,大家一致表示,尽自己的力量,从身边做起,从小事做起,增强节约意识和环保意识,倡导低碳生活,爱护我们赖以生存的地球,为创造一个和谐的社会,做出自己的贡献。
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