端午包粽子活动总结
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，不如我们来制定一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编收集整理的端午包粽子活动总结 ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
端午包粽子活动总结 1
端午佳节，我们组织了包粽子活动。活动中，大家热情高涨，纷纷动手尝试。通过亲手包粽子，大家更深刻地理解了端午节的'传统意义，也体验了传统文化的魅力。活动结束后，大家纷纷表示收获颇丰，不仅学会了包粽子，还增进了彼此之间的友谊。然而，也存在一些不足，如活动前准备不充分，导致部分材料短缺，影响了活动效果。今后，我们将更加注重细节，确保活动顺利进行。
端午包粽子活动总结 2
今天下午，包粽子的时间终于到了，同学们兴奋极了，拿出先前准备好的材料，拉好桌椅，找到了各自的小组，开始包粽子。
在老师的一声令下，我们开始做粽子了。包粽子看起来容易，其实做起来特难，尤其是包粽叶最难!叠粽叶、做造型、放馅料、扎草绳、剪粽叶这些都特讲究，稍一不小心，馅料就漏光光了。所以我包粽子的时候都把粽子的底部用另外一片粽叶包的严严实实。我做的是牛角粽，做一个粽子只要一片粽叶，特省，但也特难。底下那个洞总是堵不上，装了就漏，漏了又装，一小时下来，才做了四个，而且都不美观，一个像毽子，一个像石头，一个像纸团，一个像不规则的多角方块。我看了看别人的粽子，也奇形怪状，真是什么样子的都有。包粽子包到中间，也是包到高潮的时候，我们都不管是什么小组的了，围着满教室乱跑，见到想要的'材料就拿，对方也很慷慨的给了我们。
当放学的铃声敲响，同学们高高的举起了自己的"战利品"。有的同学高兴，自己包了许多粽子，也有的同学悲哀，自己一个都没有包成。同学们拍完自己的"战利品"后，开心地背上了自己的粽子，回家去了。
通过这次包粽子活动，我们不仅学会了包粽子，也收获了一份快乐，更重要的事，我们传承了老祖宗的技艺。
端午包粽子活动总结 3
端午节包粽子活动让学生们度过了一个充实而愉快的节日。通过活动，学生们不仅学会了包粽子的技巧，还了解了端午节的传统文化和历史背景。
然而，在反思过程中，我们也发现了一些需要改进的地方。首先，部分学生在活动中表现得不够积极，缺乏团队合作精神。我们需要加强对学生的'引导和鼓励，让他们更加积极地参与到活动中来。其次，在活动过程中，我们也需要更加注重安全和卫生问题，确保学生们在健康、安全的环境中参与活动。
端午包粽子活动总结 4
包粽子活动让我们感受到了端午节的'浓厚氛围。在活动中，我们不仅学会了包粽子的技巧，还品尝到了自己亲手制作的粽子，非常美味。
同时，我们也感受到了传统文化的魅力，更加珍惜和传承传统文化。然而，我们也意识到，活动过程中存在一些浪费现象，如部分材料使用不当，造成了浪费。
今后，我们将加强环保意识，确保活动更加环保、节约。
端午包粽子活动总结 5
本次小学端午包粽子活动圆满结束，学生们在老师和家长的指导下，亲手体验了包粽子的乐趣。活动不仅让学生们了解了端午节的传统文化，还锻炼了他们的`动手能力和团队合作精神。
总结来说，活动取得了显著成效。学生们通过亲手包粽子，更加深入地了解了端午节的习俗和内涵。同时，活动也促进了师生、家长之间的交流和互动，增强了班级的凝聚力。
然而，在反思过程中，我们也发现了一些不足之处。部分学生对于包粽子的技巧掌握不够熟练，需要进一步加强指导。此外，活动的时间安排略显紧凑，可以适当延长，让学生有更多的时间体验和学习。
端午包粽子活动总结 6
本次包粽子活动取得了圆满成功。
在活动中，我们注重团队合作，大家齐心协力，共同完成了包粽子任务。
同时，我们也注重传承文化，通过讲解端午节的来历和习俗，让大家更深入地了解了传统文化。然而，在活动过程中，我们也发现了一些问题，如部分同学对包粽子技巧掌握不够熟练，需要加强练习。
未来，我们将更加注重技能培训，提高大家的文化素养。
端午包粽子活动总结 7
又是一年棕飘香，我们再次迎来了端午节。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。今天我们电气与动力工程学院团委组织部、雨润社特举办这次“端午文化日品味五月五”活动。活动于六月三日下午四点半在智林广场举办。首先，由我们学院同学朗诵了《天问》等著名楚辞，让人们仿佛又回到了楚国时代。接着有六个参赛队参加了划龙舟比赛。
比赛完之后，包粽子活动正式开始。有我们各班的包粽子人员，还有现场的路过人员，大家一起包粽子，期间欢笑不断。在包粽子的同时，现场举办了知识问答这个活动，现场观众积极参加，整个活动进入了高潮。最后，由三毛剧社表演了话剧。最后优美的书法让我们再次感受到了那优美的境界。
深沉的民族感情来源于优秀民族传统文化的培育，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土。端午也不例外。在千年传承积累中，端午节俗丰富，内涵厚重。从今天的传承意义上来说，端午节有三大值得弘扬的'主题，那就是关爱生命、激扬精神、眷念家国。通过这次活动，大家加深了对端午节的认识，也学到了很多东西。不过这次活动也暴露出一些问题，如组织有点混乱等等。我们一定会在以后的工作中更加努力，把活动办得越来越好。
端午包粽子活动总结 8
包粽子活动让我们度过了一个愉快的端午节。在活动中，我们共同学习、共同进步，不仅学会了包粽子的技巧，还增进了彼此之间的友谊。
同时，我们也深刻感受到了传统文化的魅力和价值。
然而，我们也意识到，在传承传统文化的过程中，我们需要更加注重细节和创新，让传统文化焕发新的`生机和活力。
未来，我们将继续努力，推动传统文化的传承和发展。
端午包粽子活动总结 9
端午节是中国的四大节日之一，幼儿对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导幼儿深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让幼儿去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌;进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。
看着孩子们一个个投入的样子，我想我们的活动是成功的。孩子们自己挑选材料，自己设计龙头，在装饰的时候，孩子们还主动合作，终于，在他们忙碌的工作中一艘艘龙舟成型了，孩子们爱不释手的拿着，还争相摆弄，嘴里还不停的说“我的龙舟最厉害了，要是比赛肯定得第一”。当然也有部分孩子由于时间关系还没有来得及完成，脸上有些许失望，但我告诉他们，我们可以在饭后、区域活动继续完成，所以孩子们还是接受了我的建议。选择孩子喜欢、感兴趣的活动就会收到很好的活动效果，所以我们要抓住孩子的心理，走进孩子的心灵，让孩子的愿望在我们的帮助和支持下得到实现。
为确保此次活动顺利开展，幼儿园在活动中突出爱国主义教育、突出讲文明.树新风和献爱心等具体要求，把节日活动与贯彻落实科学发展观紧密的结合起来，全面推进精神文明工作和创建工作。幼儿园在节日期间大力宣传端午节相关知识，着重宣传爱国诗人屈原以及中华民族优秀代表人物的事迹，让居民群众在了解端午节的`来历和传说故事的同时，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发群众的爱国主义精神。
在节日期间，幼儿园在开展环境卫生综合整治工作的同时，积极发动居民打扫扬尘，清除卫生死角，幼儿园居民居住环境得到了明显的改善，进一步在辖区内掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。召开以"xxxxxx"为主题的端午节活动会议，会上大力宣传端午节相关知识，让居民群众了解端午节的来历和传说故事，并着重宣传爱国诗人屈原以及中华民族优秀代表人物的事迹，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发群众的爱国主义精神。
与开展环境卫生综合整治工作相结合，积极发动居民打扫扬尘，清除卫生死角，使幼儿园居民居住环境得到了明显的改善，进一步在辖区内掀起讲文明、讲卫生的良好氛围。此次活动形式多样，增强了群众的环境意识、公德意识、法律意识和文明意识，使环境卫生综合整治工作更加深入人心。
端午包粽子活动总结 10
端午节包粽子活动在校园里如火如荼地进行，学生们热情高涨，积极参与。活动不仅让学生们感受到了传统文化的魅力，还让他们在动手实践中收获了快乐和成长。
通过活动，学生们不仅学会了包粽子的技巧，还了解了端午节的'由来和习俗。他们在参与中感受到了传统文化的厚重和博大精深。
然而，在活动过程中，我们也发现了一些问题。首先，部分学生对于传统文化的了解还不够深入，需要加强教育。其次，活动过程中，部分学生的参与度不高，需要激发他们的兴趣和积极性。
端午包粽子活动总结 11
本次端午包粽子活动，学生们在欢乐的氛围中学习了传统文化，体验了包粽子的乐趣。活动不仅锻炼了学生们的动手能力，还让他们感受到了传统文化的`魅力。
然而，在总结过程中，我们也发现了一些需要改进的地方。首先，活动前的准备工作还不够充分，导致部分材料不足，影响了活动的顺利进行。其次，在活动过程中，部分学生对于包粽子的技巧掌握不够熟练，需要加强指导和练习。
为了改进这些问题，我们将在今后的活动中加强准备工作，提前准备好充足的材料。同时，我们也将加强对学生们的指导和练习，让他们更好地掌握包粽子的技巧。
端午包粽子活动总结 12
端午节是我国的传统节日，为了弘扬民族精神，传承中华传统文化，让学生更真切地感受中国传统节日的文化内涵，幼儿园大二班的家长们带领全班幼儿参与端午节包粽子活动。
在活动中，家长和老师给孩子们讲解了煮粽子叶、“卷小漏斗”、装米、绑米、煮粽子等全部过程，并指导孩子动手包粽子。在体验包粽子的过程中，孩子们明白了粽子叶必须煮过后才能使用；煮粽子必须插空摆放，不留缝隙，防止煮沸时翻转漏米，当一个个粽子在孩子们手中翻转着，一点点地变化，从“小面包”、“小馒头”变成“小三角”时，孩子们露出了喜悦的笑容。本次活动奶奶们为孩子准备了粽叶、糯米、红枣等原料，活动还未开始，现场的气氛就在孩子们的欢笑中被烘托了起来。
很多孩子都是第一次包粽子，奶奶们先行示范“拿好两片粽叶，把它折叠成一个小‘漏斗’的形状，然后往里加糯米。”奶奶们边示范边解说，几个动手快的孩子早已拿起粽叶包了起来。孩子们抱着“重在参与”的心态和“轻松自在”的.心情享受着“包粽子”带来的乐趣，幸福满满，收获颇丰。活动全程温馨祥和，在浓浓的粽香中充斥着欢声笑语。
粽子飘香，寄深情。此次活动，孩子们不仅感受到了传统民俗文化的魅力，还学会了民俗传统文化中的一项技能。孩子们放松了心情，增进了友谊，加强了交流与合作，构建了温馨和谐的校园氛围。
端午包粽子活动总结 13
今年的端午节，我们xx小学为了庆祝这个节日，也为了让这些少年儿童能够对端午节有所了解，举办了一场活动——端午诗词会，在诗词中，让学生们能够尽情的去享受端午节日的美妙气氛。现在就对活动有如下的总结：
首先，活动的起先，让班主任们提前通知自己班的学生，让学生自主参加进这个活动里来，参与活动的学生要做好关于端午诗词的收集，等待活动的开启。学生们主动报名，并提前一个礼拜利用各种方式去了解端午节，并背诵诗词，为活动做着打算。
其次，学校也努力的设置活动须要的场景，并装饰这个场景，做一个专属于端午节的活动场景。在做这些打算的时候，学校的老师也在努力的排练节目，为端午节那一天的到来做着打算，是对这个节日的一个祝愿，也是给学生们一个惊喜。最终活动正式起先，从一年级到六年级都有学生参与诗词的朗读，每个学生都能对端午节有自己的见解，收集诗词的同时，他们也同样在了解端午节这个节日的起源以及有关端午节的历史和人物，整个活动呈现一派欣荣，特殊的高涨，不论是老师，还是学生，都享受这个节日带来的美妙，大家团结在一起度过这个传统节日。学生们争先恐后的念着诗歌，一个念完接着一个，大家都努力的把这个诗词会进行究竟，努力为这个活动添砖加瓦。台上一段诗词的表演结束，老师们打算的表演也起先了，就这样一段诗词一段表演的进行着，直到活动结束，大家一起吃端午节最具象征的食物——粽子，活动就这样圆满的.落幕了。
这次活动是通过诗词让学生们了解节日，通过这样的形式，让大家对端午节更加有深刻的印象，是能够加深对传统节日的了解，而且也能让少年的他们去把这个节日传承下去，目的就是要告知这群小学生们，国家的传统节日须要他们，他们是新生的力气，祖国的强大因他们的强大而强大。这次活动开展顺当，从起先到结束，都很让人惊喜，以前没有想到这个，现在真正去做了，才知道这样的活动的意义很大，将来学校可以多为传统节日打算活动，让更多的学生喜爱上传统的节日，不论过去多久，都不要去遗忘这些节日，他们承载着的是传承和历史。
端午包粽子活动总结 14
本次包粽子活动让我们收获颇丰。在活动中，我们不仅学会了包粽子的方法，还了解了端午节的传统文化和历史背景。
通过亲手制作粽子，我们更加深入地感受到了传统文化的`魅力。
然而，在活动组织过程中，我们也发现了一些问题，如时间安排不够合理，导致部分环节过于紧凑。
未来，我们将更加注重活动规划，确保活动更加有序、高效。
端午包粽子活动总结 15
本次端午包粽子活动在师生的共同努力下取得了圆满成功。学生们通过亲手包粽子，深入了解了端午节的传统文化和历史背景。他们在参与中感受到了传统文化的魅力，也锻炼了自己的动手能力和团队合作精神。
然而，在反思过程中，我们也发现了一些需要改进的'地方。首先，我们需要更加注重活动的创新性，通过引入新的元素和形式，让活动更加丰富多彩、有趣味性。其次，我们也需要加强对学生的指导和引导，让他们更加深入地了解传统文化的内涵和价值。同时，我们也需要注重活动的可持续性，通过长期的推广和宣传，让传统文化在学生们心中生根发芽。
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