活动计划

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　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又迈入新的阶段，此时此刻需要制定一个详细的计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的活动计划6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动计划 篇1

　　一、指导思想

　　综合实践活动课程是一门学生探究生活的课程，其核心理念就是突出学生的主体性，强调学生的亲身经历，以学生兴趣和内在需要为基础，以主动探索为特征，真正体现了儿童的自然天性。部分学生聪明好学，上进心强，对生活充满了探究的热情，很有兴趣地参与到综合实践活动中来，但缺乏方法的指导。所以我创设良好的`学习情境，将方法导航与丰富多彩的教学实践活动相结合，来提高孩子们的学习兴趣，培养综合实践能力。

　　二、活动目标

　　总目标：以开展活动为载体，带领学生走进生活，走进社会、走进自然，在活动中不断学习、掌握科研方法，培养学生创新精神和实践能力，体验科研的艰辛和快乐。

　　三、参加人员

　　六年级学生（自愿原则）

　　四、教学方法及措施

　　1、全面把握活动目标，按计划实施教学活动。

　　2、根据学生实际，设计有效的教学思路，及时进行教学反思，适时调整教学思路。

　　3、有效激励机制，优化评价方式，鼓励学生积极参与各种实践活动，培养自己的能力.

　　五、活动内容安排

　　活动一：走进综合实践活动

　　活动二：设计综合实践活动方案

　　活动三：学会提问题

　　活动四：制作档案袋

　　活动五:学会查资料

　　活动六：访问专家

　　活动七：学会做实验

　　活动八：学会调查方法

　　活动九：学会展示、交流、汇报

　　活动十：遨游因特网

　　活动十一：利用搜索引擎搜集资料

　　活动十二：制作小报

　　活动十三：制作电子文稿

　　活动十四：制作统计图

活动计划 篇2

　　自20xx年起，每年的8月8日都是全民健身日，今年是第7个全民健身日。根据《全民健身条例》的精神，结合本市本区的实际，特制定实施如下活动方案：

　　一，活动背景：

　　根据调查，我市近几年来居民的身体素质情况依然不乐观，亚健康状况几乎困扰着90%的群众，有八成多的民众没有锻炼的习惯。长此以往，毕竟会导致疾病的发生，影响居民的生活品质，降低民众的幸福感。

　　二，指导思想：

　　根据《中国共产党国务院令》第560号，《全民健身条例》通过施行。全民健身日的开展，主要是进全民健身活动的开展，保障公民在全民健身活动中的合法权益，提高公民身体素质20xx年社区全民健身日活动计划20xx年社区全民健身日活动计划。

　　三，活动口号：

　　健康家庭，幸福你我

　　人人共享体育,体育造福人人

　　爱我，就别让我宅在家

　　四，活动原则：

　　本次“全民健身日”的活动必须传递出人人参与、人人受益的参与理念，还要兼顾天天健康、天天快乐的健身理念，让运动充满你我生活。同时，本年度的全民健身日还应该突出健身性、趣味性，更要注重科学性，吸引广大的群众朋友参与进来。

　　五，活动时间：

　　8月3日――8月11日

　　六，主办单位：XXX

　　协办单位：XXX

　　七，前期准备：

　　1、做好“全民健身日” 的.活动宣传海报和宣传栏，发放《全民健身倡议书》，号召本区居民来参与活动。

　　2、联系本区内的商户，进行相关活动促销;

　　3、维护、维修本区内的体育、运动设施，确保居民使用的安全性;

　　4、联系多区部门，多区进行兵乓球、羽毛球、象棋、游泳、篮球、足球比赛，提前确定各区的比赛人员，组织训练

　　八，活动安排：

　　1、在活动期间，体育馆免费开放，并且有教练免费教导人们游泳、滑旱冰。

　　2、举办兵乓球、羽毛球、象棋、游泳、篮球比赛，利用双周末将比赛进行完20xx年社区全民健身日活动计划作文。

　　3、举办广场舞比赛，各区派出代表进行比赛。

　　4、对青少年在体育馆举办足球比赛，各区派出代表。

　　5、青少年体育表演，同时结合体育用品的促销。

活动计划 篇3

　　活动背景：

　　在金色的秋天里，我带着孩子们去散步，经过一块黄豆地，光秃秃的叶柄吸引住了孩子的注意力，他们有的蹲下来细细观看、有的摘下几根拿在手中摆弄起来，语文教案－宝塔尖尖。我看见孩子们这时的情景，便想起自己小时侯经常用黄豆叶柄制作宝塔，于是我想何不把这一发现作为一个活动内容呢。从孩子的兴趣出发，我挖掘了黄豆叶柄对孩子的教育价值和潜能，设计了本次活动。

　　活动目标：

　　1、体验与同伴一起利用黄豆叶柄制作宝塔的方法。

　　2、发展幼儿动手操作的能力。

　　3、萌生幼儿爱大自然的情感。

　　活动准备：

　　1、选择好一块黄豆地，把制作好的若干座宝塔放在地里。

　　2、活动前请家长带幼儿到公园等处观察宝塔的外形。

　　3、橡皮筋。

　　活动过程：

　　一、发现自制宝塔，激发兴趣

　　1、今天天气真好，我们去外面散散步，看看我们的植物园里有什么变化？

　　2、幼儿来到黄豆地里自由观察，教师提问：

　　（1）你在地里发现了什么？看到了什么？（引导幼儿说出秋天叶儿变黄了、叶儿落了下来，只剩下光秃秃叶柄的同时发现自制宝塔）

　　（2）教师出示幼儿发现的宝塔提问：说说这像什么？

　　（3）师幼共同给宝塔取名字。

　　二、讨论制作材料

　　1、师：你们知道这是用什么做成的吗？（幼儿观察后自由回答）

　　2、幼儿讨论怎么样做成的？

　　3、请几个幼儿试着用一些现成的叶柄制作宝塔，幼儿教案《语文教案－宝塔尖尖》。

　　4、教师总结：这是用黄豆叶柄制作成的宝塔，它是由一根根叶柄编织而成的。今天我们也来动动我们的小手制作一座宝塔好吗？

　　三、幼儿制作宝塔

　　1、你想和谁一起合作就和谁一起合作。

　　2、幼儿采摘粗细差不多的'叶柄开始制作。

　　（1）、将两根叶柄直角交叉放好；

　　（2）、把上面的叶柄两端向下对折（成“T”字形）；

　　（3）、再取一根叶柄紧靠对折叶柄与横着的叶柄成直角交叉折下一端，另一边相同；

　　（4）、依次两边往下加织叶柄；

　　（5）、最后把折下来多余的叶柄用橡皮筋扎好，即成宝塔。

　　3、引导幼儿用橡皮筋作为辅助，教师适当予以帮助。

　　四、送我们的宝塔回活动室，开个宝塔展览会。

　　活动反思：

　　1、活动充分利用了幼儿园的自然资源，扩展了幼儿生活和学习的空间，既发展了幼儿的动手操作能力，激发了幼儿参与活动的积极性，又达到了充分利用周围环境教育的目的。

　　2、幼儿是活动的真正主人。从活动内容看：形式新颖，贴近幼儿生活；从活动过程看：改变以往“老师教我们学”的状况，幼儿积极主动参与、讨论、制作；从活动结果看：幼儿不仅明白了宝塔的制作方法，而且还知道怎样做才能编织出结实的宝塔。

　　3、活动不仅激发了幼儿的兴趣，而且再次让幼儿体验了成功感。幼儿通过发现宝塔——→讨论宝塔制作方法——→采摘叶柄——→制作宝塔，无疑又满足了他们的好奇心，丰富了他们对大自然的感性经验。

　　4、在活动过程中也存在着许多不足，如：幼儿在编织时没有紧扣叶柄折下，使编出的宝塔比较松；幼儿在加织叶柄时两端的距离没有把握好（距离应该差不多）等。

活动计划 篇4

　　为纪念"五四"运动九十八周年，重温光荣岁月，激发青年团员的爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们铭记历史，不忘五四"爱国、进步、民主、科学"的.精神，努力践行社会主义核心价值观，为完成自己的青春使命不断努力;促进学生提升思想道德水平和文明素养，以高度政治责任感和历史使命感，以当代大学生良好的青春形象迎接G20xx峰会的胜利召开，校团委决定在全校团员青年中开展“传五四精神扬青春风采”五四青年节主题系列活动。具体安排如下：

　　1.活动一：青春奉献——校园献血献爱心行动

　　时间：4月13日

　　地点：体育馆门口

　　参加对象：全体在校师生

　　2.活动二：清朗青春——“讲好我们的网络好故事”网络文明宣讲会

　　时间：4月19日晚上18:00

　　地点：学生活动中心216室

　　参加对象：校级网络文明宣传员

　　3.活动三：律动青春——“校园吉尼斯”趣味运动会

　　时间：4月27日下午13:30

　　地点：善湖边

　　参加对象：全体在校学生

　　4.活动四：青春礼赞——纪念五四表彰大会暨文明修身主题报告会

　　时间：5月4日下午13:30

　　地点：行政楼二楼报告厅

　　参加对象：全体在校学生

　　5.活动五：智慧青春——“喜迎G20，文明我先行”知识竞赛

　　时间：5月11日下午15：00

　　地点：行政楼二楼报告厅

　　参加对象：全体校级学生组织

　　6.活动六：青春风采——“传承五四爱国志激励青年上进心”主题沙龙

　　时间：5月11日下午14:30

　　地点：学生活动中心108多功能厅

　　参加对象：全体在校学生

　　7.活动七：实践青春——“迎五四，共青春”主题团日活动

　　时间：5月

　　地点：各班教室

　　参加对象：全体在校学生

活动计划 篇5

　　我园迎来了第一个新学年，随着时代的不断发展及家长的迫切要求，我们艺术教育也面临着新的突破鉴于此，根据新《纲要》及园务计划的精神，我园将在本学年的艺术活动中，进行创新的教学尝试。

　　一、指导思想：

　　为提高幼儿艺术教育的整体水平，让更多的孩子在丰富多彩的艺术活动中健康、愉快地成长。本学年我园艺术活动将根据区艺术节活动的指导思想，结合我园实际举行有自己特色的'艺术节活动，从实际出发积极探索幼儿艺术教育新路子。

　　二、主要工作思路：

　　本学年艺术工作要从以下几个方面来开展：

　　1、强化自身建设，努力提高艺术教育整体水平。

　　本着精干高效，结合实际的原则，制定完整的艺术计划，确定每一次艺术活动的内容和具体的安排，让各位教师有时间和精力来参加，切实提高教师们的水平。与园领导共同商量，努力安排好各位参加活动教职工的工作，让参加活动的教职工全心投入到艺术活动中，解决他们的后顾之忧。

　　2、从实际出发，举行有自己特色的艺术节活动：

　　结合他们的年龄特点，开展适当的艺术教育是很有必要，它对幼儿的情感教育、性格形成有良好的促进和帮助作用。现计划如下：

　　（1）通过游戏活动培养幼儿学习艺术的兴趣。

　　（2）结合幼儿生活经验和季节变化的特征促进艺术技能技巧的学习。

　　（3）注重幼儿的个性发展，鼓励大胆参与、表现。

　　（4）多提供一些自然物、废旧材料让幼儿动手制作。

　　（5）结合幼儿的年龄特点开展欣赏活动，提高幼儿的艺术素养。中小学教育资源站

　　三、本学年活动安排如下：

　　1、宣传组织阶段：20xx年9月开始各班结合实际举行形式多样的艺术活动。

　　2、十月份开展以秋天为主题的美工活动。学前班塑料瓶大变身，大班种子拼画，中班美丽的树叶，小班秋天的水果。

　　3、十一月份参加早操比赛

　　4、十二月份亲子趣味游戏。各班班主任自选活动主题

　　5、庆元旦迎新年文艺汇演。各班两个节目以上，教师集体节目两个。（十一月开始着手）

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