活动计划

时间:2023-06-06 19:04:26 活动计划 我要投稿

【必备】活动计划范文5篇

  时间流逝得如此之快,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,为此需要好好地写一份计划了。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编为大家整理的活动计划5篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】活动计划范文5篇

活动计划 篇1

  说到课外阅读,他的好处大家都知道,拓宽学生的知识面,提高智力及写作水平,甚至对一个人的人生观和世界观都会产生一定的影响。可并不是所有对学生有好处的事他都能接受,也并不是所有对孩子有好处的事家长都能理解。纵观我班课外阅读活动的现状,不容乐观。班上只有极少数的学生经常到图书馆去借书,绝大部分对课外阅读不感兴趣,如果老师节假日布置一些课外阅读的`作业,他们也只是当作硬性任务去完成,而不会形成良好的阅读习惯。在时间上也不能够有所保障,各科教学占领着学生所有的在校时间。在家里,由于兴趣不同,学生会被各种各样新鲜的事物所吸引,再加上家长不能给与支持与指导,以至于课外阅读形同虚设。针对以上情况,特制定如下计划:

  一、激发学生课外阅读的兴趣

  1、张贴读书名言。发动孩子到课外去搜集有关读书的名人名言,张贴在黑板报上,每周更换一次。让孩子们体会读书使人快乐、读书使人聪明。

  2、对于在课外阅读中取得成功的孩子,给他创造展示的机会,达到带动全班的目的。

  3、要想让学生爱读书,首先教师应该以身作则。把自己在读书过程中读到的精彩的故事或其他内容讲给学生听,以激发他们读书的兴趣。

  二、赢得家长的支持

  召开家长座谈会,让家长明白课外阅读的好处及其重要性。在家里督促孩子课外阅读,并能定期带孩子去书店买喜欢的书,由条件的还可以和孩子一起读书,交流读书感受。

  三、具体实施

  1、每天晨会和每周五下午第三节课为课外阅读时间,其他时间由学生自行安排。

  2、设立图书角。通过向学校图书馆借阅和学生自带,使图书角都有一定数量的书籍,再由班级里的图书管理员进行登记后供学生借阅。每周可换书一次。

  3、加强阅读指导。在读书活动中,除了向学生提出一定量的要求,并要求学生制订相应的读书计划, “读书百遍,其义自见”,要求学生多朗读多背诵,“学而不思则惘”,读书要与思考相结合,要求学生对书中或文中的内容有整体把握,对文章的遣词用句、立意主题、写作方法、人生启迪等有细致的思考。教师引导学生在读书活动中反复实践,使学生逐步做到习惯成自然,并探索到适合自己的读书方法。

  4、加强阅读评比,定期开展班读书活动,组织朗诵、故事比赛,每月评出一名“阅读之星”。

活动计划 篇2

  一、活动主题:

  我们和小树一起成长

  二、活动时间:

  20××.3.12-20××.3.31

  三、活动目标:

  1.认识、理解树与人的关系。

  2.激发幼儿爱树、护树的情感,培养环保意识。

  3.帮助幼儿了解树与人类生存的关系培养从小爱护植物,热爱大自然的`情感。

  4.培养幼儿劳动技能,了解种树的益处,在集体劳动中学习与人配合、协作,增强团队意识。

  5.给予幼儿亲近自然的机会,提高动手能力。

  四、活动内容:

  1、宣传:①植树节的来历。②植树节的意义。③各班按照婴、小、中、大班幼儿不同年龄特点,讲解有关植物生长知识。

  2、实践:①婴班:在教室的自然角种上孩子们喜欢的植物,如:萝卜、小葱、小花等。每天给植物喝点水,通过孩子们对植物的观察, 培养他们的耐心以及爱心,使他们了解成长的不易,从而关爱自然,有保护环境的意识。②小、中、大班:幼儿在各班老师的带领下,分批到共青团植树林植树,幼儿自带工具。③外出活动实践根据天气情况另行安排。

活动计划 篇3

  一、活动主题:

  班级户外活动之椰风寨烧烤

  二、活动目的:

  春暖花开,正是同学们踏青春游的好时节,班委会举办此次烧烤活动,为丰富同学们的课余生活,加强班级同学之间的联系,增进同学之间的.感情,促使我们10商英A这个班级能成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。

  三、活动时间:

  20xx年4月

  四、活动地点:

  椰风寨

  五、参与人员:

  商英A全体同学

  六、具体活动安排:

  全班分成四组,每小组八人左右。到达椰风寨后,同学们一起做好烧烤前得准备,做完烧烤前准备后就开始进行烧烤活动,烧烤活动的过程可自行选择烧烤或观赏一下海边景色,并在烧烤过程中插入各种小游戏和小竞赛项目,按组积分,最后得分最高的一组将得到奖励。除积分外,期间在游戏中获胜者也给予小奖品,以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程:

  1、提前买好烧烤用具,提前一天到市场去预订烧烤食物,并在出发当天清晨去买回来。具体工作分到购买组。(所需食物和用品清单列在后面)。

  2、出发的时间定在早上9点左右。请同学们准时在图书馆门口集合。(迟到者将得到惩罚)。

  3、指定几名负责人,按组组织带领同学们安全有序的前往目的地。

  4、到达目的地后做好烧烤前的准备工作。

  5、做完烧烤前准备后,就开始我们的这次烧烤,开始进行各种娱乐活动和一些小游戏。(可以玩踩气球游戏)

  6、烧烤时,每组烤出老师指定的某一食物,最中由老师评出最佳厨师奖。

  7、烧烤完毕后,收拾好东西,下午4点左右步行回校。

  七、活动前的物质准备:

  食物:玉米,牛肉,排骨,韭菜,火腿肠,鸡翅膀,肉丸,豆腐干,腊肠,水果等(亦可根据实际情况购买)

  烧烤工具,木炭,竹签,叉子,餐纸,杯子,烧烤刷,一次性手套。

  配料:烧烤汁,盐,辣椒,油,蜂蜜

  八、活动注意事项:

  1、团结友爱、互相帮助。一起出去,就是个团体,要发扬团队精神,听从安排!

  2、注意安全,听从班委们的指挥

  3、如不听从班委们的指挥,或者擅自冒险行动、离队,安全自负。

  4、提倡团结协作和自助,个人的事情必须由自己完成。

  九、活动费用:

  大概每人30元左右(可由班费出点)

  预祝:本次10商英A班户外烧烤活动取得圆满成功!

活动计划 篇4

  一、工作思路

  积极推进基础教育课程改革,努力发挥组内各学科的工作职能,以提高德育工作实效为中心,改进和完善教学研究制度和工作方式,坚持以推进课改为核心,以转变教学思想,接收、融合、运用新的教育理念为目标,着眼课堂教学,深化学科教研,努力使教师教学行为、学生学习方式适应新的课改要求,使教师专业水平、课堂教学能力得到显著提高,学生素养得到良好培养。

  二、主要工作

  (一) 加强理论学习,联系实际,不断转变教学观念

  1、认真研读学科课程标准,通过本组教研活动,组织教师针对新课程标准各阶段目标和各学段现行教材进行深入、细致的专题性研究。组织教师参与倾听专家讲座,通过互动式的交流,进一步革新教师的教育理念。

  2、组织教师继续认真学习教材教法,使每位教师理解和掌握课程的基本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教学评价等。

  (二) 以实施课程标准为中心,全面提高学生素养。

  1、认真组织教师学习学科教学建议,并对其执行情况加强管理,落实到位,做到上足课。

  2、加强课堂教学的研究。重视各学科教育与学生生活及社会的联系,联系实际展开实践和探讨。

  3、 组织教师研读教材,主动学习相关专业知识,灵活地从学生生活中选取研究的话题,对教材进行恰当的增删和重构,以学生为主体,实行活动式、开放式的教学。

  三、工作安排:

  九月份:

  1、 组织本组教师参加课程改革培训活动。

  2、 制定并落实学校教学计划。

  3、 组织教研组教师学习新课程标准,联系教学实践开展研讨。

  十月份:

  1、组织教师进行新课程研究学习。

  2、集体备课。

  十一月份:

  1、组织本组教师参加组内的听课、评课活动。

  2、积极参加优秀课评比活动。

  十二月份:

  1、进行阶段性教研总结活动。

  2、制定复习计划。

  一月份:

  1、组织期末测试。

  2、整理上交资料。

  四、工作措施:

  1、积极开展教研活动,学习课程改革精神,根据新课标把“旧教材教新”,注意教学实践与专题教研的结合。

  2、加强组员之间的.联系,认真组织备课,发挥集体的力量,加强对教材的研究和探讨,针对本校学生实际情况和设备对教材进行再加工,运用各种教学理念和手段上好每堂课。

  3、积极与其他教师之间进行相互学习,相互交流,大胆与其他学科进行整合,形成使用多媒体辅助教学的良好局面。

活动计划 篇5

  一、指导思想

  以提高科技教育质量,培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标,向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想,形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围,全面提高学生的科技素养,为培养学生创新精神和实践能力,推动科普、科技工作的均衡发展,全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。

  二、工作目标

  开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动,培养学生的自主创新能力和实践能力,提高学生动手、动脑能力,让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的活动计划,从实际出发,多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的`活动。结合学生的实际,因地制宜,制定切实可行的活动计划,扎扎实实地开展多种形式的科技活动;要注意引导学生关注生活中的科学,身边科学,注意寓思想教育于活动之中。

  1、培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。

  2、培养学生克服困难的意志和毅力,使学生对失败有承受力,有顽强拼搏精神。

  3、使学生初步树立正确的科学价值观,建立科学必胜的信念,培养创新意识。

  4、通过各种科学探究活动,学习和运用科学的客观标准和准则,学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力;社交活动能力;语言表达能力;组织工作能力;搜集和处理资料的能力;动手实践能力;创新意识和创新能力。

  5、通过小实验和各种研究活动,掌握科学观察的方法,培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法,具有一定的实验能力。

  三、具体工作

  1、加强科技活动室的管理。

  2、成立科技小制作活动小组,使学生动手和动脑相结合,培养学生的创新意识和实践能力。成立8-10人的学校科技活动小组。科技活动小组主要开展以下三方面的研究:

  (1)、模型、工艺品制作;

  (2)、废品利用小制作;

  (3)、实用生活用品小改革。

  3、节日性科技活动:

  (1)、了解认识校园内植物,制作标本。

  (2)、世界环境日

  (3)、世家无烟日

【活动计划】相关文章:

活动计划11-29

班级活动计划07-29

活动推广计划07-15

读书活动计划03-26

关于活动计划06-09

有关活动计划06-17

少先队活动计划06-11

中队活动计划06-18

爱牙日活动计划03-15

酒店活动计划03-20