活动计划

时间:2023-05-30 08:23:45 活动计划 我要投稿

【必备】活动计划范文集合十篇

  时间流逝得如此之快,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候静下心来好好写写计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编收集整理的活动计划10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】活动计划范文集合十篇

活动计划 篇1

  一、“文娱体育组”工作目标

  丰富会员们的文化体育生活,有组织有计划地开展丰富多彩的活动,体验比在自己家里还要放松、还要释放的那种感觉;使会员们在娱乐的氛围,自主地提升文化艺术修养和锻炼身心的方法;品味阳光精英企业家商学会“健康、学习、互助、责任”的基本立家理念;期望每个会员在工作和学习之外又能秀出另一面精彩!

  二、“文娱体育组”人员构成

  1、小组成员组织结构框图

  组长:马强

  副组长:唐玲

  副组长:卢梅

  组长助理:叶祖娴

  2、小组成员职责

  组长 马强

  主要职责:每次活动的创意和策划,现场的技术手段总指挥和艺术编导

  副组长 唐玲

  主要职责:对外场地接洽、费用结算;通知、组织会员排练和学习;联络商学会以外的社会支持人士,演绎现场的舞台监督和排练艺术指导。

  副组长 卢梅

  主要职责:每次文体活动所需物品(奖品、赠品、必须品等)的申请和发放;主要协调与其他“职能组”的衔接;指挥摄像、照相的机位定点和设想的艺术效果;辅助唐玲通知、召集会员排练等集体活动。

  组长助理 叶祖娴

  主要职责:及时补充组长、副组长在实施过程中出现的空位;兼有书记员和通信员职能;大型活动的现场副指挥员;辅助卢梅与其他“职能组”间的协调。

  三、文娱体育活动宗旨

  放松、健康、快乐、提高

  诠释:通过精心安排的各种文体活动,使会员们能缓解工作生活压力,促进我们的身心健康,让我们感受和分享快乐时光,提高我们的文化修养、行为标准和艺术品位,以轻松的活动形式带领大家步入自我完善的殿堂。

  四、文娱体育活动项目总览

  1.体育活动:乒乓球、羽毛球锻炼和比赛

  保龄球技法训练和比赛

  冬季滑雪运动

  蓟县真人CS

  太极神功观摩和练习

  愈加功观摩和练习

  2.旅游活动: 五台山观光

  七里海垂钓和野餐

  3.文化活动:欣赏音乐会

  参观书画展

  茶馆听曲艺

  在毛总的置景现场排练室内剧

  大型庆典的节目排演

  会员们的沙龙式文娱聚会

  会员摄影作品展览和评奖

  《阳光精英企业家商学会会歌》征集定稿和演练

  4.人材培养:摄像师、照相师各2名

  “阳光精英星工厂”打造5-20名“会员歌星”

  “阳光精英星工厂”打造20名“会员舞星”

  组织两个合唱队

  五、文娱体育活动项目时间安排

  1月18日

  活动名称:概览今年文体活动,众人捧柴火焰高

  参与人员:所有会员

  活动地点:永安道阳光精英商学会总部

  活动目的:今年各项文体活动计划的通报和动员,发现会员的艺术才华和资源

  活动内容:公布文体活动计划和组长成员结构及联系方式

  向会员征询各项活动所需渠道资源

  明确要求会员在各项活动中必须置办的`服装和装备

  审议《文娱体育活动的组织纪律条款》

  关于艺术展览和音乐会类的公共艺术欣赏信息来源

  向会员推荐几首合唱歌曲,以备下届年会充实自有节目和各种聚会

  《阳光精英商学会会歌》的歌词征集动员

  有唱歌跳舞兴趣爱好的会员报名参加训练

  时长:19:00至21:30

  2月初

  活动名称:踏雪迎春,精英冬滑

  参与人员:喜爱户外运动的所有会员

  活动地点:蓟县滑雪场

  活动目的:强身健体,拥抱明天;尊重大地,感恩自然

  活动内容:滑雪,午餐会,摄影、摄像参展素材的积累

  费用赞助、联系人:某会员承诺每人只收门票40元,其余全包

  交通工具:天津国际旅行社大巴车

  集合时间、地点:早上6:00,银河广场

  时长:自6:00至16:00

  2月19日(正月初六)

  活动名称:新春团拜、音乐、演歌和趣味互动游戏

  参与人员:喜爱音乐和聚会的所有会员

  活动地点:酒店中型厅

  活动目的:让所有会员领略音乐的通俗与高雅的平滑对接,以互动、趣味的形式激发他们的艺术潜能和创作才能,鼓励合作完成的艺术表现题材,实践自身艺术水平的提升,为今后的各项文体活动的框架支撑打下健康的基础,使所有会员感悟生活另一个侧面的乐趣。

  费用来源:会费或赞助

  活动内容:组长、副组长自主定制

  时长:自18:30至23:30

  3月

  活动名称:乒羽锻炼

  参与人员:全体会员

  活动地点:某会馆

  活动目的:全员健身,友谊竞技

  费用来源:会费

  活动内容:乒乓球、羽毛球对抗赛,基本技法教练,运动摄影,冠、亚、季颁奖

  时长:自6:00至16:00

  4月

  活动名称:欣赏音乐会

  参与人员:全体会员

  活动地点:音乐厅

  活动目的:体验现场音乐的氛围,感受音乐的魅力,陶冶我们的艺术情操

  费用来源:会费

  活动内容:现代风格的交响乐

  时长:自18:30至23:30

  5月

  活动名称:参观书画展

  参与人员:全体会员

  活动地点:展馆、大学

  活动目的:提升艺术品位

  费用来源:会费

  活动内容:听讲解,观作品

  时长:自 至

  6月

  活动名称:佛教寻秘,五台之旅

  参与人员:全体会员

  活动地点:五台山

  活动目的:领略佛教文化,感受自然风貌

  费用来源:会费、赞助

  活动内容:出发前的周一例会后播放15分钟专题片,途中听导游讲解,旅游,摄影,摄像

  时长:3天

  7月

  活动名称:蓟县真人CS

  参与人员:全体会员

  活动地点:蓟县

  活动目的:纯休闲娱乐

  费用来源:会费支付旅游大巴、会员赞助当地活动

  活动内容:打仗,野餐,摄影,摄像

  时长:1天

  8月

  活动名称:消夏曲艺欣赏

  参与人员:全体会员

  活动地点:某曲坛茶社

  活动目的:体验天津的曲艺风格,鉴赏多种表现形式

  费用来源:会费

  活动内容:喝茶,听相声,听大鼓等

  时长:自 至

  9月18日

  活动名称:七里海垂钓

  参与人员:全体会员

  活动地点:宁河县

  活动目的:纯休闲娱乐

  费用来源:会费

  活动内容:钓鱼,钓螃蟹,吃野味,野外放歌,摄影,摄像

  时长:自 至

  20月

  活动名称:会员才艺展示

  参与人员:全体会员

  活动地点:某多功能厅

  活动目的:集中展示会员们的艺术才华,为第二届年会作准备

  费用来源:会费

  活动内容:朗诵,短剧,小品,独唱,合唱,交谊舞等

  时长:自 至

  11月

  活动名称:保龄球锻炼

  参与人员:全体会员

  活动地点:某会馆

  活动目的:全员健身,友谊竞技

  费用来源:会费

  活动内容:打保龄球、砂壶球友谊赛,泡温泉

  时长:自 至

  12月28日

  活动名称:阳光精英商学会第二届年会

  参与人员:全体会员

  活动地点:某大厅

  活动目的:庆典和吸纳会员,筹公益善款

  费用来源:赞助

  活动内容:宣传,回顾,展望,酒会,文艺节目

  时长:自 至

  六、激励和奖励

  1、每次文艺活动和体育活动都设各种奖项:

  技能技法一、二、三等奖;团结互助奖;特别贡献奖等

  2、鼓励会员在文、体和旅行活动进行拍摄,不定期举办影展:

  以全体投票的方式评选参展作品一、二、三等奖

  3、向大额资助活动的会员或社会人士颁发荣誉证书,以示感谢

  七、文娱体育筹备组本需要的专项参谋

  旅游观光 中国传统文化,历史,地理,儒学、道教、佛学

  户外运动 旅行,登山,滑雪,游泳,垂钓

  乒羽运动 规则,基本技法

  保龄球 基本技法,注意事项,记分方法

  书法国画 起源,技法,鉴赏,实践

  交响音乐 起源,艺术家介绍,典型作品,鉴赏

  茶馆曲艺文化 起源,曲种特点,艺术家代表作,鉴赏

  室内剧场地提供 毛总的闲置厂房,影视短剧的排练、拍摄基地

  视频非线性编辑 平时视频资料的整理编辑

  八、关于文娱体育活动的组织纪律条款(议案)

  基于会长和副会长们的建议,文体活动大多是在商学会本部以外开展,这就给组织者提出了一系列挑战。避免意外,降低风险是重中之重;文明出行,尊重集体是参与着的必备条件。望参加活动的全体会员本着识大体、顾大局的基本理念向社会展示企业家的优秀形象,为阳光精英商学会争光。

  1、商学会本部以外的集体活动不同于例会,要求参加者要有极强的时间观念,必须按时倒达指定 地点;硬性规定:集体乘车恕过时不侯。

  2乘大巴车要有安全意识,不得探头窗外,不得随意走动;自驾车必须遵守交通规则。

  3 观光、户外运动一定要加强自我保护和救助意识,不做危险动作,不逞能冒进;积极做到相互提醒,以避免意外伤亡事件发生。

  4、集体观展、赏乐等场合穿着要得体,不能太过随意;要完全杜绝脏鞋、污衫、不修边幅的现象。

  5 酒会、PARTY、沙龙场合,要以标准正装出席(详见细则);举止要文雅、言谈不粗俗、讲究卫生;要有集体观念,不准迟到和早退。

  6、文艺节目的局部排练,规定人员必须有时间观念,按时到场,是高效完成作品的基本保障。

  7、不愿遵照以上各项规定参加活动的会员可提前向会长提出声明,组织者可对其名额不作考虑;承诺以上各项规定参加活动的会员,如有违反,情节严重的,经副会长合议,可以取消其以后参加集体活动的资格。

  希望全体会员理解制定上述各项规定的良苦用心,高度概括就是:

  安全、守时、得体、文明

  自我完善,提升品位,健康发展,树立良好的集体形象是我们的基本目标。

活动计划 篇2

  教育目标:

  1、知道自己的事情要自己做,能做力所能及的事情。

  2、初步形成独立自主的意识。活动准备:挂图,练习册。

  活动过程:

  一、出示教学挂图,引导幼儿初步了解故事内容。

  1、小朋友,今天老师给你们带来了一幅图画和一个小故事,请你们用小眼睛仔细看一看,用小耳朵仔细的听一听。

  2、出示挂图,边讲述故事边提问,鼓励幼儿注意倾听。

  3、提问:开学了,猴宝宝要上幼儿园了,小动物们都是怎么上幼儿园的?那猴宝宝又是怎么去的呢?小兔、小狗看见了,说了些什么?猴宝宝表情怎么样?他又说了什么?妈妈领着猴宝宝买香蕉,现在的猴宝宝会怎么做呢?爸爸领着猴宝宝看姥姥,猴宝宝又会怎么做呢?现在猴宝宝怎样上幼儿园的呢?

  二、完整地讲述故事,引导幼儿进一步理解故事内容。

  1、小朋友,刚刚我们都一起听了一遍故事,现在我们一起来讲一遍故事吧!

  2、教师边提问,边引导幼儿用语言表达出来:猴宝宝开始是怎么去上幼儿园的?小动物怎么说宝宝的?猴宝宝听了小动物们的'话心里有什么感觉,怎么说的?后来爸爸妈妈外出猴宝宝怎么做了,上幼儿园怎么去的?

  三、让幼儿说说自己是怎样上幼儿园的,迁移经验,进一步增强独立意识。

  1、小朋友,你们是怎么样上幼儿园的呢?你们除了会自己走路上幼儿园,还能做什么事情呢?(幼儿知道还会刷牙、洗脸、吃饭、穿鞋等。)

  2、请幼儿边说说自己会做的事情边做动作,其他幼儿可以跟着学。(及时鼓励或表扬回答完整和动作做得好的幼儿。)

活动计划 篇3

  本次团日活动的主题是“唤醒道德良知 构建和谐社会”本次团日活动我们大概分为两个板块。首先有主持人为我们播放PPT让我们观看如今道德的现状,以及一些我们这些大学生所没注意到的阴暗角落,希望能用这些唤醒我们的道德,唤醒我们的良知。同时也介绍了一些方法让我们如何改善现状。

  接下来主持人会借着同学们被这些画面所震撼的时候,让我班511全体女生带着我班集体合唱《感恩的心》让我们明白我们需要时时刻刻的感恩。感谢我们拥有良好的道德素养,我们拥有真善美的良知。 接下来由李培建同学带来一个他自己亲身经历的事情,让同学们明白自己的不足。明白我们需要的.还很多。然后由主持人根据这个事情引出下一个版块如何构建和谐社会。

  通过一段视频让同学们明白,构建社会不是一个人能够完成,但是如果每个人都做一点,那么就会聚集很多。点点滴滴汇成海,片片真情建社会。我们是当代大学生、我们是新一代青年的点烦恼、我们要有模范带头作用。我们要以自己的事迹行动来感动他人。带动自己身边的人。

  当然本次团日活动的娱乐活动必不可少各个寝室都会出节目。但是这些节目表演之前都是保密的,要同学有一种神秘感,让同学们能够充分的溶于其中。

  本次团日活动的目的在于让同学们明白唤醒道德良知 构建和谐社会的重要性,让同学们能够从自己做起、从身边的事做起、从小事

  做起,从而能够不断的带动身边的人一起做,那样我们的社会会变得更加美好。

  化学化工系11级材料五班团支部

  20xx年xx月xx日

活动计划 篇4

  一、活动目标

  1.通过综合性学习,帮助学生了解汉字的起源,感受汉字的有趣和神奇,激发学生学习语文的兴趣。

  2.通过社会用字调查,增强学生规范用字的意识,努力为纯洁祖国语言文字做些力所能及的事。

  3.在书法作品的欣赏中,陶冶学生的情操,提升学生的审美能力。

  4.在活动中,学会制定计划,并能统筹安排落实计划的实施;学会撰写调查报告。

  5.学会14个生字,能有感情地朗读《我爱你,汉字》,激发学生对汉字的热爱之情。

  二、活动资源

  1.教材中的阅读材料,学生多途径搜集到的有关汉字起源、造字形式、因为写错汉字或读错汉字而发生的笑话、造成不良后果的事例等资料。

  2.搜集的优秀书法作品,寻找身边的小书法家。也可聘请有书法特长的老师、家长作指导。

  三、活动开展

  第一阶段:制定计划,开展研究

  (一)走进汉字

  导语:汉字不光神奇、有趣,还有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化!有人说,汉字堪称中国的第五大文明。她每一个字都有一段故事。她记载着我们民族的物质和精神的历史,她蕴涵着中华民族独特审美性格的精灵,不是僵硬的无生命符号。汉字有形象、有色彩、有气味。让我们继续走进汉字,研究汉字,走进汉字的缤纷世界吧!

  (二)制定计划

  1.读教材中的活动建议,看看可以研究哪些问题。

  (了解汉字的历史、搜集古今中外因为写错汉字或读错汉字而发生的笑话、造成不良后果的事例、社会用字调查、搜集书法作品,学会欣赏作品。)

  2.设疑。

  你还有哪些感兴趣的问题?你还想查阅哪些方面的资料?

  3.学生按共同研究的内容自愿组合成学习小组、讨论确定研究专题和研究具体目标。小组内明确分工,组织协调。

  了解汉字历史:搜集资料了解汉字的演变,绘成表格,搜集趣事:搜集笑话或趣事。 调查社会用字:去大街、家庭、校园、同学的作业本等寻找、拍摄,学会分析问题、学习撰搜集书法作品:报刊杂志、字帖寻找名家或优秀书法作品,寻找伙伴优秀的书法作品

  4.完成小组活动计划的制定。

  ________________小组活动计划

  组长:______________________________________________

  组员:______________________________________________

  时间:______________________________________________

  地点:______________________________________________

  活动内容:__________________________________________

  活动过程:__________________________________________

  展示方法:__________________________________________

  分工:______________________________________________

  5.自学阅读资料。(汉字的演变、甲骨文的发现、一点值万金、街头错别字、赞汉字、书法作品欣赏、我爱你,汉字)

  6.小组开展研究:

  (学习方式:观察了解、请教师长、上网搜索、查阅资料、互相交流、社会调查等等)

  第二阶段:活动展示

  活动一:汉字历史、趣事知多少

  1.猜一猜

  中国最早的汉字是什么?

  2.说一说

  甲骨文是怎样发现的,听我来介绍。

  3.看一看

  汉字的发展历史,你知道多少?各种字体大约是在什么时候产生的?

  (甲骨文是殷商时代的文字;金文又叫钟鼎文,盛行于西周;

  大篆是西周晚期周宣王时的一种文字,小篆是秦代实行书同文政策时颁行的统一字体;隶书产生于秦代,盛行于汉代;楷书又名真书、正书,产生于汉末,盛于魏、晋、南北朝,成熟于唐代,楷书和草书、行书也一直沿用到今天。)

  4.故事串

  ①一个汉字记载一段历史。通过一个个汉字,我们能够看到祖先是怎样生活的,这种生活又是怎样变化的,甚至能够 看 到,他们是怎样思想的。(讲解 监 、 国 、 女 等汉字故事)

  ②古今中外因为写错汉字或读错汉字而发生的笑话。

  古今中外因为写错汉字或读错汉字造成不良后果的事例。(一字毁千军、一点值万金 ) 活动二:火眼金睛

  1.创意寻找

  组织活动:带学生去走上街头,调查招牌、广告等用字情况;或让学生分析本班同学作文班或作业中的'错别字。

  2.实践指南

  现在,你是否愿意把观察到的错别字情况记录下来?你可以采用记录表的形式(如下表),可以拍摄下来,也可以采用其他的方式记录。

  3.撰写报告

  4.小组汇报调查情况

  5.小小建议书

  在社会用字调查中发现的问题,可以给有关部门、当地政府或你的同学写一封建议书,建议改正错别字。

  教后反思:对于本课在设计前我思考最多的是两点:学生缺少什么?学生需要什么?对于这两个问题,我的回答是:孩子们普遍缺少对汉字文化的认识,他们中的大多数不知道中国字符号性的优秀,也因此无法意识到古人的聪明!他们需要感受到文字背后的文化,需要机会接触,需要经历一次愉悦的文化洗礼。

  写中国字,做中国人!是我最初的想法,但是对于中国字,只有亲近他、了解他,才可能喜爱他、尊重他,才会愿意学好他,也只有为他感动才可能表现好他。所以汉字文化是写好中国字的孩子必须了解的。同时也是对一种片面看法的回应。曾多次在不同的文章中看到一些人中国字的书写衰微归咎于电脑的兴起,似乎电脑网络是造成书法年轻人少有问津的罪魁。我觉得这种看法很片面,汉字书写的实用性确实受到电脑出现的冲击,

  但其内在艺术性、丰富的文化内涵、本身的形象美缺乏被认识、被发掘才是书法衰微的关键,这与我们缺乏宣传、缺乏引导有关。汉字有汉字的美,电脑有电脑的优势,特别在交互、信息传播方面,我想如果能够扬长补短,利用网络的优势让学生了解中国字,从而亲近中国字!不是对这种偏见最有力的回答吗?

  通过这次的活动孩子对汉字已经产生了浓厚的兴趣,而且他们自主查资料的能力得到了明显的提高,我想:这对于他们今后的学习都将是受益匪浅的。但是在实践活动活动中,学生他们毕竟是学生,查找适当、有用的资料还是很困难的,我们也要以指导。特别是在分组时,除了感兴趣的同学组成一组,还要选出能力较强的同学担任组长,并且要帮助他们做好各项工作,落实到人。

  第3篇:“我爱你,汉字”综合性学习活动计划

  一、活动目的:遨游汉字王国,感受汉字的有趣和神奇,了解汉字文化。

  二、活动时间:11月X-日----11月X日

  三、小组成员:组长XXX 组员:XXXXXXXXXXXXXX

  四、活动内容和小组分工

  第一阶段:搜集资料:XXXXX搜集、编写字谜;XXXXXX负责查找体现汉字谐音特点的古诗等资料;XXX搜集汉字来历的资料;XXX负责计划的制定和检查活动计划的执行情况。

  第二阶段:策划社会用字调查,小组全体参加,人人写调查报告或研究报告。具体分工:XXXXXXXXX调查招牌广告,XXXXXXXXX负责调查电视字幕和书籍报刊中用字不规范的情况。

  五、学习成果与分工

  本小组综合性活动结束,每人完成一篇习作。每篇习作都要做到小组合作参与,集体讨论后有个人完成。

  1、制定活动计划和活动总结:XXXX

  2、写简单的调查报告:XXX

  3、给有关部门些建议书:XXX

  4、如何纠正错别字:XXX

  5、怎样掌握多音字:XXX

  6、办书法展览,小组成员提供资料,XXX负责展览

活动计划 篇5

  为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部《中小学心理健康教育指导纲要》及省市有关文件精神,深入推动我市中小学心理健康教育特色培育工作,提升师生群体的心理健康水平,促进各校心理健康教育工作的针对性、有效性和专业化发展。xx市教育局启动了第三届中小学心理节活动,我校根据xx市教育局《关于开展xx市第三届中小学心理节活动的通知》精神,结合我校实际,制定了活动方案,组织各项系列活动。

  一、活动主题

  心灵护航,健康成长

  二、活动目标

  以积极心理学为指导,通过开展心理健康教育系列活动,促进心理健康教育的普及,落实心理健康教育指导纲要的各项要求,规范校本心理健康教育工作,形成全体教师关心关爱每一个学生心灵成长的良好氛围,促进学生家长提升健康育人的家庭教育水平,切实提高学生的`心理素质和健康水平。

  三、活动时间

  20xx年10月—20xx年11月底

  四、参与对象

  全校师生及家长

  五、活动内容

  1.启动阶段(10月1日前)。结合实际组织策划“心理节”主题活动,制定校本活动方案,发挥好9位兼职心理健康教师的专业作用。

  2.实施阶段(10月8日—11月上旬)。通过横幅、黑板板、宣传栏、学校网站、学校公众号等形式开展心理健康专题宣传教育,扩大心理健康知识的普及面。积极开展内容丰富、形式多样、科学实效的“心理节”主题活动,主题活动内容分为两种形式:重点活动与各校特色活动。

  3.总结阶段(11月底)。

  做好活动总结和资料归档工作,为下阶段工作积淀经验、提供参考。

  六、工作要求

  1.高度重视,加强领导。心理健康事关学生健康成长,要高度重视心理节的开展,制定切实可行的活动方案,做到活动内容丰富,形式多样。

  2.精心策划,注重实效。在开展活动时,要寓教于乐,贴近学生生活,注重创新,增强活动吸引力和实效性,扩大活动的覆盖面和影响力。要以心理节为契机,注意积累相关材料,探索学生心理健康教育的规律,建立健全长效工作机制。

  3.加强宣传,营造氛围。在活动开展中要重视宣传,借助传统媒体和新媒体等载体开展宣传,形成广泛的社会影响,营造浓厚的活动氛围。

活动计划 篇6

  为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵,使之与现代社会相融合, 唱响"我们的节日"主题,给古老的节日注入新的.因子,让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节,近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,促进人与自然和谐相处,增强社区的凝聚力,我社区特组织如下活动。

  一、活动内容:

  活动一端午节的风俗和来历

  1、知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。

  2、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。

  活动二 包粽子比赛

  时间:6月19日

  地点:工农院街18号

  参加人员:社区老年居民、辖区孤寡老人、低保户、。

  活动目的:社区举办这次活动希望通过比赛,既让大家继承传统习俗,了解端午节的知识,又增进社区与居民之间的感情。把粽子送给社区孤寡闻老人、低保户,把传统节日的意义又进行了深化,以此来增加社区的凝聚力。。

  比赛细则:

  1. 每位参赛者包2斤糯米,比时间、质量、外观、口味。

  2. 米、芦叶居委会准备,盆、勺子等辅助工具自带。

  3. 粽子口味自定,辅料诸如红枣、红豆自带。

  4. 最后评出一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖若干名。

活动计划 篇7

  课外美术兴趣小组,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术小组的活动安排制定:

  一、活动目的:

  通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。

  二、活动要求:

  组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

  美术小组成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。

  每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

  爱护美术教室内的设施和用品。

  三、活动内容:

  使学生了解一些简单的美术常识知识,(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。

  以绘画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。

  给学生自己创作作品的时间和空间。

  欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

  进行手工创作教学,训练学生的动手能力和造型能力。

  四、活动步骤:

  要办好美术兴趣小组,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

  (一)、组织健全美术兴趣小组。

  美术兴趣小组人数不宜过多,大约20名左右。活动固定,通常每周两次, 活动制度化。参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

  (二)、具体计划小组活动内容。

  美术是一个很广的课程,设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精,所以教师应该给学生制定具体的'学习内容,而这次的兴趣小组学习的内容主要从刮蜡画方面着手,以刮蜡画为主,基础课程(素描、色彩等)为辅。所以,小组具体的活动内容分为三个:

  (1)重点辅导学生刮蜡画方面的学习

  (2)重视基础方面的学习,从素描、色彩、速写等方面入手,从而来解决课堂中难以解决的疑难问题;

  (3)、指导学生从事美术创作,培养学生的观察能力和热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有一定的艺术品味的作品。

  (三)、定期举办学生作品展览。

  举办我校兴趣小组成员美术展览,交流、回顾、总结学习成果,可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。作为教师则要精心指导,严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学,提供条件为他们举办联展和个展,努力培养出色的艺术人才。

  (四)、组织观摩活动。

  我们设想采取走出去、请进来的方法,组织学生参观美展,不失时机地让学生开阔视野,增长感知。参观展览前,多介绍背景知识。参观中,边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体,让同学们得以受益。

  (五)、举行美术绘画比赛。

  美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期,可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛,通过训练比赛,能够促进学生快速、准确、熟练的技能。通过训练比赛,大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。

  开展美术兴趣小组活动,真正使学生学有所得,老师应该做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色

  五、采取的措施:

  (1)美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

  (2)做好组织工作。

  在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

  (3)安排好活动时间和活动地点。

  根据学校的统一安排,一般情况下每周组织两次,要坚持课余活动的原则。

  (4)订立必要制度,抓好思想工作。

  要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的美术作品展览会,展示学生的学习成果。

活动计划 篇8

  一、活动目的:

  通过数学实践活动使学生体会数学与自然,数学与人类社会的密切联系,增进学生对数学的理解,增强学生应用数学的信心,使学生初步学会运用数学的思维方式去观察社会、分析社会、认识社会,初步运用所学的数学知识去解决日常生活中的问题,培养学生勇于探索、勇于创新的精神。

  二、活动原则:

  1、学科性原则:数学实践活动必须紧紧围绕运用数学知识这个中心,必须紧扣数学教材的内容;

  2、实践性原则:数学实践活动必须以学生的实践活动为主,必须是学生的考察、参观、访问、制作、公益劳动等的实践活动;

  3、全员参与的原则:数学实践活动应是全体学生参与的活动,决不是教师或个别学生演示,或部分学生操作,其他学生看热闹,只动口不动手的活动;

  4、知识的应用性原则:数学实践活动要使学生学以致用,教师要挖掘教材中与实际生活有密切联系的因素,让学生运用数学的思维方式去观察社会,去解决日常生活中的实际问题;

  5、探索创新性原则:数学实践活动是在教师的帮助下,学生自主地实践活动,对于解决问题的思路、途径、方法,教师不必多加限定,让学生充分开动脑筋,大胆地进行尝试,努力有新发明、新创造地完成任务;

  6、活动多样性原则:数学实践活动方式的多样性包括活动场地的多样性:可以在室内,也可以在室外,可以在课内,也可以在课外,可以在校内,也可以在校外;活动方法的多样性:如参观、访问、思考、制作、观察、实验、调查、讨论、阅读、操作、竞赛、表演等;组织形式的多样性:个人活动、小组活动、全班活动等。

  三、活动的内容:

  小学数学教材第十二册的教学内容包括:百分数(二);比例;圆柱、圆锥、球;简单的统计以及整理和复习等,根据教材的这一教学内容,确定六年级下学期的数学实践活动内容为:

  1、根据教材百分数(二)的教学内容,进行以《小小银行》为主题的数学实践活动,通过实践活动,使学生了解储蓄的意义及储蓄方面的有关知识,活动时间在三月份。

  2、根据教材圆柱、圆锥、球这一部分知识,进行以《做一做》为主题的数学实践活动,运用所学的立体几何知识,学做正方体、长方体、圆柱体、圆锥体等,活动时间在四月份。

  3、根据简单的统计这一知识,进行以《简单的统计》为主题的.数学实践活动,让学生进行社会调查,并运用所学的统计知识对所调查的数据进行简单的统计,活动时间在五月份。

  四 、活动组织:

  1、根据学生居住范围把全班学生分成若干小组,选出能力较强的学生作组长,小组的成员要兼顾学生各方面的表现,并对各小组的活动提出要求。

  班主任老师要与社区、单位等取得联系,征得社会各方面的大力支持;或请家长帮

  忙,对于学生的活动能给予方便。

  2、小组活动的时间以学生的业余时间为主,如周六、周日、节假日等,活动的方式以小组活动为主,也可以在小组长的协调下,合理分工,分散活动。

  3、把每周五夕会的十分钟时间定为各小组实践活动的交流与总结时间,班主任教师要了解各小组的活动情况,对活动的形式、内容等进行合理的调整,以达到对学生实践活动的有效调控;同时各小组长要对一周来的活动情况进行总结,并提出下一周活动的具体要求。

  五、活动步骤:

  1、学生按划分的小组在组长的组织带领下,进行社会实践活动,活动的内容要根据本学期数学实践活动的主题来确定。每月的具体活动内容如下:

  三月份:

  活动主题:《小小银行》

  调查的主要内容:

  (1)主要银行的类别及业务经营范围;

  (2)银行对存款利率的规定;

  (3)存款单与取款单的样式及有关填写的要求;

  (4)调查利息税的有关情况。

  四月份:

  活动主题:《做一做》

  活动的主要内容:

  (1)搜集长方体、正方体、圆柱体硬纸盒,圆锥体的实物等。

  (2)把搜集到的实物用剪刀剪开,观察各形体展开的面的形状,各部分尺寸与整体之间的关系。

  (3)准备做纸盒用的硬纸壳。

  五月份:

  活动主题:《简单的统计》

  调查的主要内容:

  (1)调查近几届奥运会中国队获得奖牌的情况;

  (2)1998年、1999年、20xx年庄河城乡安装电话的情况;

  (3)本校各年级男、女生人数的情况;

  (4)庄河市20xx年1—12月份月平均气温的情况。

  (5)在教师的组织下实际测量各小组学生的身高,体重,并计算各小组男女生的平均身高与平均体重。并记录所测量的数据。

  2、在教师的具体指导下,对各小组调查的材料进行筛选,删除与数学知识关系不大的内容。

  3、在学生进行大量的实践活动的基础上进行全班学生都参加的数学实践活动课。(活动时间不限于40分钟,把准备的活动内容进行完。)

活动计划 篇9

  一、市场现状与分析

  1.市场背景

  全国各地休闲服场竞争激烈休闲服企业不断增多,商家不断涌现,瓜分着消费者的钱袋,挤占着休闲服的市场。

  产品结构类同,但老品牌占上风眼下虽然几家休闲服的产品结构虽然类同,但是依旧是老品牌占上风。原因是它们的市场积累丰厚。

  品牌形象综合

  从广告宣传、营销水平、品牌号召力到消费者选择偏好,林中鸟整体上和他们比还是有一段距离。

  由于各家品牌的服饰结构,甚至品牌形象都很类同,所以在五月份必然会有一场激烈的价格战。

  温州消费者对休闲服饰的认识有较快的提高,他们不仅仅是看产品,同时还追求价格比例。

  2.竞争者状况(温州地区)

  第一集团军:邦威、高邦,他们是领先品牌;

  第二集团军:森马、拜丽德他们是强势品牌;

  第三集团军林中鸟、意丹奴。

  特点:品牌知名度高,企业实力强大,广告投入大。实施本地化战略,降低成本,强化竞争力。

  3.消费者状况

  消费者对休闲服饰已经认同,经常购买者占%,偶尔购买者占%,只有%的人从来不购买。但年龄结构明显偏小。

  消费行为特征:重价格,但对品牌附加值概念模糊。但也已有一部分消费者认识到这一点。

  4.林中鸟的市场表现

  知名度、美誉度不十分高

  高。有一定的市场占有率,尤其是南方市场。而且今年产品开发还有一定的竞争力。虽然有前一段时间特价的不俗表现,但综合实力表现不突出。

  结论:市场潜力极大,教育转变引导消费者任务极重。

  消费者已经被培养起消费休闲服饰的习惯,这个消费习惯是几家牌子共同完成的。从长远来说,目前消费者有相当大的部分会有换口味的倾向,市场潜力极大,但培养教育消费者是较长期渐进的过程,林中鸟任重道远。

  纵上所述,怎么让消费者理解林中鸟真正的名牌,尤其显的重要。必须利用新店开业的契机和一系列品牌推广活动,表达林中鸟品牌内涵,从而达到轰动效应。

  林中鸟题很多,但可变因素多,只要方向对头,工作到位,就会有良好效果。其中两点很重要:一是产品特点、产品质量很好,只是原来没有把它很好地传播出去。二是林中鸟影响面不大,但让人有亲切感。可谓风险与利益同在,机遇与挑战并存。

  二、活动目的

  1、充分展示林中鸟独特的个性魅力。

  2、提高林中鸟的美誉度。

  3、以温州市区林中鸟专卖店为源头效应,带动周边地区的专卖店的`销售。

  4、促进林中鸟在市场的发展。

  5、提高营业额

  6、增加社会效益

  7、增强公司全体员工的凝聚力

  三、活动主题:

  火红五月别样天

  四、活动口号

  活动口号:你火了吗?

  意为:

  消费者应该抛弃过去陈旧的消费理念,重新选择消费目标;

  消费者应该选择新的品牌消费,该换换口味了;

  酷暑即将来临应该添置几件清凉的服饰了;

  让充分展现消费者个性化消费。

  体现林中鸟夏季服饰已经全新上市;

  体现林中鸟在不断的完善自己。

  五、活动地点:

  所有林中鸟专卖店

  六、活动时间:

  5月1日至5月15日

  七、活动内容

  针对文化衫进行捆绑销售,设计活动包装。

  所有重点活动区域都进行立体包装

  利用20元的特价服饰和眼下主款服饰进行有机搭配销售。

  注:具体销售手法,由商务部和计划部提供。

  八、广告策略

  由于本次活动属于常规策略活动,它是林中鸟下半年活动的序幕,所以这次的活动的重点不在于活动内容,而是媒体的运作。所以本次媒体投放的质量尤其重要。另外在新货上市之际,还要尽量推产品的功能性和实用性。

  广告创意原则:以理性诉求为主,以感性诉求为辅。

  媒体选择本次活动主要宣传应用在终端布置,媒体届时不需要宣传。

  软广告

  a)在温州电视台及有线台以新闻形式发布消息和软广告

  b)在温州本地几家主要报纸上发布新闻

  软广告主题

  全面启动“凉一夏”促销活动

  广告语

  a)你火了吗?

  b)你应该火了

  c)全世界无产阶级联合起来

  d)林中鸟时尚服务区

  广告诉求目标:追求时尚的消费者;收入较底的消费者;已经厌烦大路货的消费者。

  广告表现策略:要新、准、巧。

  店堂终端布置整个色调采用红色或粉红色来渲染,创造一种强烈的政治气息,借此来表现五月节日的氛围,除了常规的布置以外,本次活动还要注重细节上的点缀,如营业员脸上需要划一个镰刀和斧头的标志,营业员在见顾客的时候,都要问“你火了吗?”店堂音乐可以播放如《国际歌》之类的体裁音乐。

  九、费用预算

  暂略

  十、综合评述

  眼下温州市场,已经硝烟四起,可以预计这次价格战,在今年五月份将还会延续下去。如果是这种情况,其实将对林中鸟有利,因为这样使林中鸟和其它牌子的品牌地位。但是如果继续下去的时间太长将会使两败俱伤,所以林中鸟必须早做打算,稳步前进。活动的开展一定要有系统性和规范性

活动计划 篇10

  教学目标

  1、在一定数额的钱款内,尝试制订合理的使用计划,并能清楚地陈述理由,萌生合理用钱的意识。

  2、继续学习小组合作,共同商讨制订计划。

  重点难点

  重点——制订合理用钱的计划

  难点——小组合作

  活动准备

  1、为每组儿童准备记录用的纸、笔、橡皮

  2、生活小区内示意图,设有超市(附各种食品、饮料、水果、冷饮等标价图)、长廊、儿童乐园(附游乐设施标价图,但有的是免费的)、小型图书馆(免费)

  活动过程

  (一)从讨论老师的钱包导入课题

  1、出示钱包:

  提问:这是什么?里面有什么?钱有什么用?是不是想买什么就可以随意买什么?

  2、讨论:怎样才算合理用钱呢?

  (二)创设问题情景

  1、星期日早上,明明妈接到公司的电话要上午去加班,于是她给明明10块钱,让他自己安排上午的活动以及午餐,我们能不能帮明明设计一份合理使用这10元钱的计划,供他参考呢。 2.解读小区示意图及计划书

  (三)小组合作制订计划(建议儿童自主结伴,4-5人为一组)

  (四)各组展示自己的计划

  允许他组提出质疑,各自都能清楚陈述自己的理由。重点关注:他组应根据展示小组的'用钱的总数以及研究其计划是否合理 ,以及当他组提出质疑时,该展示小组应陈述自己的理由,并由大家对他们的合理性予以肯定或否定。

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