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活动计划

时间：2022-04-08 10:00:57 活动计划我要投稿

【精华】活动计划锦集五篇

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编为大家收集的活动计划5篇，希望对大家有所帮助。

【精华】活动计划锦集五篇

活动计划篇1

　　活动主题：

　　你变我变大家变

　　活动时间：

　　20xx、9、1—20xx、9、10

　　活动班级：大班

　　项目内容：

　　主题说明

　　暑假过后，孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园。咦！你长高了，他长胖了，活动室的门牌换了，我们是大班的哥哥姐姐啦。随着自我意识的悄然增长，他们惊奇地发现自己在变化，在长大。当遇到困难时，他们学着去独自面对和克服困难；当发现问题时，他们学着去寻求解决的问题等等。同时，他们在体验自身变化的过程中开始关注周围世界的变化。

　　活动目标

　　1、通过本主题的教学，让幼儿认识自己的变化到认识他人的变化，知道自己在慢慢长大，能大胆在弟弟妹妹面前展示自己学到的本领，产生自豪感。

　　2、主动关注周围事物的变化，在探索事物变化的过程中体验生活的乐趣。

　　活动内容

　　语言：我是哥哥姐姐、小兔逃跑、面包房里的猫、花瓣儿风车。

　　科学：感知10以内的数量、谁的位置动了、变变俱乐部。

　　社会：大手牵小手。

　　艺术：我会变、做馒头、大鞋和小鞋。

　　健康：圈儿变变变、跳绳。

　　教育重点及措施

　　1、对幼儿进行常规教育，引导幼儿在教师的指导下，自觉遵守活动规则。

　　1、结合教师节，开展相应的活动，对幼儿进行教育。

　　3、通过主题活动、区角活动、环境创设、家园共育等措施，对幼儿进行相应的教育使幼儿各方面在原有的基础上有所提高。

　　习惯培养

　　1、继续抓常规教育，尤其是上课、午餐、盥洗等纪律；

　　2、加强生活自理能力教育，知道自己的事情自己做，并注意控制快慢节奏。

　　环境创设

　　1、墙面上张贴有关主题的图片。

　　2、在活动室进行装饰，给幼儿一个新鲜温馨的氛围。

　　家园共育

　　1、帮助孩子准备一些证明孩子长大的物品。

　　2、与孩子商议准备展示才艺的节目。

　　其他

　　结合教师节进行相应的教育。

活动计划篇2

　　为了加强学院各个宣传部的组织绘画能力，学生会宣传部以团结求实、创新开拓为主题再次举办一场宣传大比武活动，给校内各个宣传部一个展示风采﹑切磋武艺的机会，给各位参赛人员一个展示自我才华的一个平台，体现团队合作精神。

　　对此活动学生会宣传部有如下工作计划：

　　一、主办方：学生会宣传部

　　二、比赛时间：初步定在XX年4月6日下午1点

　　三、比赛地点：学校西侧篮球场

　　四、参赛人员：各个学生组织所有宣传部大一成员

　　五、参赛要求：

　　板报x1(1.5米x1米纸两张粘板补边纸不限);海报x2(1.5米x1米纸1张裁均等两份);红纸x1(原装纸大小)

　　板报主题:对对莲花映碧水，双双蝶舞乘东风。

　　海报主题：倡导环保绿色——节约用水

　　书法：神宣传话

　　六、赛前工作安排：

　　1、唐杰、陈敏、方泽伟负责联系各学生会宣传部，保持与部长联系通畅，及时传达与比赛有关内容。

　　2、李学敏负责请学生会秘书部帮忙联系评委及嘉宾，共xx位。

　　3、柴海朋、方泽伟负责申请比赛场地。

　　4、比赛主持人：李学敏(准备开场词、闭幕词。)

　　5、唐杰、陈敏、徐艳

　　艳、李学敏负责比赛宣传工作，出三块板报，于四月一日展出，并向校内新闻中心提出帮助，进行全院宣传。

　　6、本部参赛准备：各系宣传部部长副部长会议后，本部由部长负责组织本部成员准备参加。并且开会讨论设计样板。方泽伟、柴海朋、徐燕、唐杰负责比赛当天板报布置。唐杰、徐燕每人负责一张参赛海报，方泽伟负责参赛书法。李学敏负责设计参赛板报样板、海报样式、书法样式设计。陈敏负责比赛时分数记录，由陈敏邀请两名学习部成员协助。李学敏负责比赛计时。

　　7、在赛前，学生会宣传部有请学生会外联部帮忙拉一次赞助，以便作为获奖选手买奖品的部分资金。

　　8、邀请生活部一名成员为比赛照相留念。

　　注意：比赛所用工具以水粉颜料为主，颜料、笔、纸等必备工具自带，板报内容要新颖，突出主题，海报画面独特，具有创新，书法铿锵有力，大气。

　　七、比赛规则：

　　1、各宣传部参赛人员最多5人，并且为10级本宣传部新部员，完成参赛作品的人必须是参赛者。

　　2、板报比赛时间为60分钟，海报为5分钟，书法为5分钟。

　　3、比赛时间一到任何人不准再作画、书写，若违规则取消此次比赛成绩，不参加评比，视为弃权，不能参加此次活动任何项。

　　4、比赛期间，作画人员必须是参赛选手

　　，不准有替换人现象。不准有除参赛人员以外的任何人帮忙作画，否则算违规。

　　5、每项比赛时间到后，由评委打分，满分十分，去掉一个最高分，再去掉一个最低分，最后取平均成绩作为各项最终评比成绩。

　　八、比赛设立了

　　一等奖板报一块海报一张

　　二等奖板报一块海报一张

　　三等奖板报一块海报一张

　　九、奖励设定：

　　一等奖板报参赛者每人奖励2gu盘一个海报参赛者奖励保温杯一个

　　二等奖板报参赛者每人奖励充电小台灯一个海报参赛者奖励读卡器一个

　　三等奖板报参赛者每人奖励保温杯一个海报参赛者奖励毛巾一条

　　十、比赛当天工作安排：

　　1、赛前安排：

　　比赛前1小时，由院宣传部负责场地布置，并且愿学生会文艺部能帮忙一起布置，布置出有创意有内容的场景，使活动办的更精彩。请生活部帮忙搬出xx套桌椅供领导及嘉宾入座。

　　场地卫生清理：方泽伟、柴海朋

　　场地布置：陈敏、唐杰、李学敏

　　2、赛时工作安排：

　　主持人协助部长组织比赛，其他部员负责本部参赛作品。

　　第一项由主持人宣读比赛规则。

　　第二项各宣传部准备好板报比赛开始

　　第三项板报绘画期间由主持人从现场邀请同学进行才艺展示，来增添活动现场气氛，并且予以小赠品谢谢参与。

　　第四项评委为各宣传部板报打分，由计分人员记录，作出评比结果。

　　第五项海报绘画

　　第六项评委为各宣传部海报打分，由计分人员记录，作出评比结果。

　　第七项书法大比拼

　　第八项由评委一致商讨出最佳作品，赠予团委。

　　第九项公布两项比赛结果

　　第十项比赛结束后有团委卜婵娟老师对此次活动进行总结评价。

　　注意：颁奖时间待定

　　十一、比赛完全结束后，所有协助本次活动的人员、宣传部成员及领导嘉宾合影留念，由本部部员负责本次活动场地的清扫整理。由李学敏负责写此次活动的工作总结并交予部长施晓龙进行评价。

活动计划篇3

　　一、指导思想

　　深入贯彻课改精神，丰富学生的文化底蕴，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，全面提高教育质量，创建内涵丰富文明的“学习型”书香校园。

　　二、活动目标

　　1、通过活动，拓宽教师的文化素养，树立高尚师德，提高教学水平，享受学习的快乐，享受生活的快乐。

　　2、通过活动，使学生认识到书是自己的良师益友，并使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

　　3、通过开展课外阅读，促进语文课堂教学的改革，以读促写，通过读写结合之路，达到提高教学质量的目的。

　　4、通过活动，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园读书氛围，使“书香校园”活动成为学校可持续发展的动力。

　　三、活动主题：走进书世界，书香满校园

　　活动口号：让书香伴我成长，让读书成为习惯

　　四、读书活动领导小组

　　组长：吴xx

　　副组长：南xx 王xx

　　高xx 邢xx

　　（一）教师读书活动

　　1、精心研读学校推荐的必读书籍,努力提高教师自身的专业理论素养。鼓励教师好读书、读好书。全体教师认真撰写读书笔记。

　　2、组织教师写个人读书计划，促使教师对自己的教育、教学、理论学习更快的成长。

　　3、学期末，由领导小组选拔出“书香教师”并评比表彰。

　　（二）学生读书活动

　　学校图书室面向学生开放，让学生有书可读。学校图书室每周定期向各班借出图书，为学生读书创造便利的条件。

　　2、各班级建立图书角，有相应的图书管理员，组织借书活动。学生课外阅读时间每天不少于半小时（可作为作业布置）。

　　3、举办“经典诵读”活动，让学生品经典，促成长。

　　4、组织开展“征文比赛”活动。征文主题由书香校园领导小组，语文组共同确定。

　　（三）家庭亲子共读：

　　家庭是学生课外阅读的重要支持者。家长要正确看待学生的课外阅读，不能认为课外阅读就是看闲书。家长要主动带领孩子一起读课外书籍，并给孩子讲解，培养孩子的读课外书的兴趣。

　　1、要求学生主动相邀家长共读完整的一本书，谈谈各自的感想。

　　2、向家长介绍积极健康的适合小学生的书籍，同时推荐订阅优秀的儿童报纸、刊物。

　　五、具体实施办法

　　1、围绕“营造书香校园”的国旗下的讲话，全面推动学校读书活动的开展。

　　2、图书管理人员要积极做好每日的图书借阅工作，以确保读书活动的正常开展。

　　3、各个班级以读书园地为阵地，培养学生“在学中思，在思中学”的.良好学习习惯，学期结束各、班组织考评。

　　4、建立班级图书角，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，专门配备1－2名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记归还等工作。

　　5、学校积极开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流，激发学生的阅读兴趣。

　　6、学校教导处定期做好学生读书活动的检查工作，保证学生有计划有重点的读好每一本书，保证读书活动的实效。

活动计划篇4

　　亲爱的家长：

　　六月，褪去了最后一道挽留，把一份难舍的情结珍藏。六月，又是一个凝重的季节，带着无尽的眷恋，把一个特殊的日子，交付给你、交付给我，交付给曾经在西亚斯幼儿园学习、生活的孩子们。不知不觉中，当年哭鼻子的小娃娃，如今已是多才多艺的学童;往昔随意的小树，已长成了一片森林。多少个日子相伴，忘不掉的是一张张可爱的笑脸;挥不去的，是对孩子们不变的情怀。

　　6月21日，一个特殊的日子，一个让你、我和孩子们终身难忘的日子，这是郑州大学西亚斯国际学院幼儿园20xx届大班孩子们毕业的日子!捎一份风铃般相聚的记忆，道一声至真至诚的祝福。亲爱的家长，让我们再次相聚一堂，留守美好时光。我们诚邀您届时光临!

　　亲爱的家长，感谢您对西亚斯幼儿园多年的信任和关注。您的到来，将是毕业典礼中最让人欣慰的一幕。西亚斯幼儿园永远向您和您的孩子敞开!

　　诚挚地邀请您前来参加!

　　1、开场舞：《西班牙之火》表演者：大一班

　　2、舞蹈表演――《娃娃》表演者：舞蹈兴趣班

　　3、武术表演――《中国功夫》表演者：毕业班男孩

　　4、肚皮舞――《tike tike》表演者：大二班

　　5、儿歌联唱――《点点童心》表演者：音乐兴趣班

　　6、童话剧表演《绿色生态园》表演者：大一班

　　7、朗诵+合唱《毕业了》表演者：全体毕业班

　　总指导：

　　策划：

　　节目指导：各班教师

　　主持人：

　　舞台服务：

　　演出时间：20xx年6月21日下午2点30分

　　演出地点：

活动计划篇5

　　一、指导思想

　　本学期信息技术教研组工作将不断改进完善教师的教学方法，提高教师自身的业务水平。以培养学生的创新能力，合作能力、进取能力为重点，从激发学生的学习兴趣入手，抓住课堂教学这个中心，培养学生良好的学习习惯，努力提高课堂教学效益。

　　二、工作重点

　　1、重视理论学习，提升专业素养。

　　深入理解和钻研课程指导纲要，明确各阶段的教学目标与任务；熟悉教材内容和知识体系，把握教材各部分在学科体系中所占的地位、作用和内在联系。不断改进完善教师的教学方法，提高教学水平，优化信息技术课堂教学。

　　2、加强集体备课与听课，笃实学科活动。根据学校教导处计划，充分发挥集体智慧，取长补短，共同探讨、解决教学设计中的重点、难点，达到共同提高、共同进步的目的。教研组内教师积极互相听课、评课，努力提高课堂教学效果，确保教学质量。

　　3、精心组织与开展信息技术社团活动。精选优秀的学生参加电脑兴趣班，加强辅导积极指导学生创作各类电脑作品，并挑选优秀作品送交参加比赛，力求取得优秀的成绩，继续保持学生电脑比赛中所取得优异成绩。

　　4、加强计算机技术学习，努力提高计算机业务水平。平时自学一些软件的使用，了解最新的信息技术动态。这也和信息技术本身这门前沿学科相关，只有及时掌握最新的技术和思想，才能更好的为教学服务。

　　5、完善学校校园网，保证其畅通不阻。做好设备的维护与保养，做好计算

　　机网络的安全工作，定时升级病毒库，定时查杀病毒，定时检查网络，使校园网络稳定畅通，努力做到绿色上网。并保障学校网站、办公平台、图片摄影中心、教室多媒体、办公室电脑等正常运行。根据不同层次，对本校教师进行计算机应用方面的培训和常用课件制作培训，提升各学课教学方法的更新。在老师们遇到的计算机困难时，将给予及时的帮助。

　　三、方法措施：

　　1、规范组内教师的教学设计。教学设计应具备授课课题、设计思想、教材分析、学情分析、教学目标、重点与难点、教学策略与手段、课前准备、教学过程、作业设计和板书设计等内容。对教材内容的分析从教材结构、前后联系、教学目标等角度进行，做到准确、全面、有效。

　　2、根据信息技术学科的特点，课堂中要坚持精讲多练原则，选择合适的讲授方式和时机，控制讲授和演示时间。演示操作要规范、细致、熟练。要善于运用生动的表述、形象的比喻将抽象计算机知识通俗化、情趣化，教学语言要简练、情境描述要生动、环节过渡要自然、专业术语要规范、设问小结要清晰。

　　3、采用多种教学方法，重视师生互动，善于捕捉学生表达中的亮点与不足，及时总结提炼学生中有价值的学习经验、多样化的操作方法、解决问题的创新思维。每节课预留课堂小结时间，结合课堂回顾和技术展望两项内容，小结内容应包含本课所获得的知识、所掌握的技能、学生课堂上的表现等。

　　4、注重课堂上的即时评价，并统一使用新制定的学生课堂评价表，对学生的每堂课进行及时评价并反馈学生。注重学生们平时的课堂表现，及时了解学生操作和学习状况，择机作出教学调整

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