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图书馆工作计划

时间：2024-10-16 18:40:58 工作计划我要投稿

图书馆工作计划

　　日子如同白驹过隙，不经意间，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！不妨坐下来好好写写计划吧。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的图书馆工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

图书馆工作计划

图书馆工作计划1

　　新的学期、新的开始，为了做好工作，作为图书管理员更应提高自身的业务知识和管理水平，更好地为教育教学服务。切实抓好图书馆的“建、配、管、用”的工作，加强图书馆的管理和建设，发挥图书馆在学校教育教学中的特殊育人功效，为培养创新意识和创新潜力的高素质人才发挥起重要的作用，使图书馆在素质教育中发挥更大的作用。

　　一、指导思想。

　　以《中小学图书馆（室）规程》为依据，深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求，学校图书馆工作应适应当前信息飞速发展的时代。我校图书馆根据区教技室的要求，逐步走上现代化管理模式，使图书馆在素质教育中发挥更大的作用。着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书馆、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。

　　二、图书馆工作的基本任务。

　　贯彻党和国家的'教育方针，采集各类文献信息，为师生带给书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的潜力和终身学习的潜力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。

　　三、具体工作安排。

　　1、用心参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。

　　2、开学初做好图书馆、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书。图书馆全天候开放。

　　3、整理寒假堆积的报刊杂志，及时发放到学生手中。

　　4、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。

　　5、阅览室每一天开放，学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。

　　6、学生图书馆每一天开放。中午为各班级轮借时间，每班每周轮借一次；其余下课时间为各班学生自由借阅时间。认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。

　　7、学生人均每学期借书不少于12本。

　　8、学生进阅览室每周不少于一次。

　　9、教师图书馆全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。

　　10、教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时，每一天作好记载。

　　11、图书馆将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

　　12、图书馆将配合学校开展教育教学活动，及时为师生带给所需材料。

　　13、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。

　　14、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。

　　总之，根据学校图书馆的实际状况，结合学校相关目标，认真制定有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好的为教育教学工作服务。

图书馆工作计划2

　　学校图书馆是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书馆发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。

　　一、指导思想

　　图书管理员应树立“以人为本”的`管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

　　二、工作重心：

　　1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。

　　2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。

　　三、主要目标：

　　1、积极配合学校各项活动，做好服务工作，完成省文明校复评参与工作。

　　2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。

　　3、积极为学生宣传、推荐优秀读物。引导学生读好书。

　　4、改革图书馆借阅方式，调动学生读书积极性，完善借还书制度。

　　5、报纸杂志及时整理。当日上课，报纸月底，杂志年底装订，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。

　　6、做好各项日常性工作。协助电脑公司人员做好图书编目与入库。

　　四、具体安排

　　第一月份

　　1、制定工作计划，管理者明确分工。

　　2、整理假期的报刊。

　　3、完善师生借还书制度。

　　第二月份

　　1、召开一次管理员会议。总结上月工作。

　　2、整理报刊、杂志、装订入册。

　　第三月份

　　1、为图书编目入库。

　　2、搞好省文明校复评工作。

　　第四月份

　　1、举行一次图书知识讲故事比赛。

　　2、总结本学期工作。

　　3、全校师生归还所借图书。

　　4、指定读书兴趣小组同学写读后感。

　　5、收回出借的各类报刊杂志，进行装订。

图书馆工作计划3

　　根据校党委的统一安排，按照图书馆整改方案，为加强读者服务改进工作作风、提高工作效率，切实做好本单位的建章立制工作，经认真梳理，对原有的规章制度进行立改废工作，现将制度建设计划制定如下：

　　一、拟新建制度的规章制度

　　1、 “图书馆(档案馆)专业技术人员考核办法”;

　　2、 “图书馆工作人员职业规范”;

　　3、“校园一卡通管理办法”;

　　二、拟修改的规章制度

　　1、“图书馆(档案馆)教职工考勤制度”;

　　2、“陕西科技大学图书馆馆际互借管理办法”;

　　3、“陕西科技大学图书馆捐赠管理办法”;

　　4、“陕西科技大学图书借阅制度”;

　　5、“陕西科技大学期刊借阅制度”;

　　6、“陕西科技大学图书馆自动化设备及局域网管理制度”;

　　7、“教育部科技查新服务项目及收费规定”;

　　三、拟修改的工作细则

　　1、“陕西科技大学图书馆中外文图书采购细则”;

　　2、“陕西科技大学图书馆技术部工作细则”;

　　3、“陕西科技大学图书馆现刊分编记到细则”;

　　4、“陕西科技大学阅览室管理工作细则”;

　　5、“陕西科技大学读者教育及培训工作细则”。

　　拟修改的制度将于xx年1月10日以前完成，新建制度将于xx年3月1日以前完成。

　　一学期中，我们音乐教研组全体教师要在学校的指导下，坚持以教育科研为先导，致力于教育教学改革的研究，更好地落实素质教育精神，开展创新教育，克服工作中碰到的困难，在做好音乐教学工作的同时，提高学生音乐素养，配合学校做好相关的工作。

　　一、指导思想

　　实施素质教育，依据本学期的办学思想，结合信息技术学科教学的特点，以及计算机特长兴校发展需要，面向全体学生，整体提高教学质量。通过教研组的活动，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。

　　二、工作目标及具体要求

　　1、按教学计划上好每一节课，上课率达100%，其中欣赏课不少于50%，技能课不超过50%，争取实现每节课都在音乐教室完成。要注重培养学生聆听、欣赏音乐能力，让每位学生都会利用各种资源进行学习，利用小乐器开展音乐研究性学习。

　　2、加强课堂教学，注重培养学生音乐素养。根据课程标准要求积极有效地参与课程改革，积极开展好教研活动，在教学过程中要做到“七认真”，在备课中根据音乐课的特点，既要备内容，更要备学生，充分利用40分钟时间，认真组织好学生课堂参与，让学生有比较多的表现实践。认真做好学生的考核工作，充分利用已有教学资源，组织好学生音乐考核评价工作。

　　3、大力开展教学研讨活动及音乐创新教育教研活动，教研活动开展率为100%，苦练教学基本功，争当业务骨干，任课教师岗位合格率达100%。努力创造学习氛围，继续通过各种媒体向国内外的同行或熟练相关技术的专家的学习，提高我们的业务素质。

　　4、探讨音乐学科如何渗透到生活与学习中的方法，培养学生学习音乐、享受音乐，体现素质教育。

　　5、积极组织教师参加学校献课活动，发挥集体备课的作用，体现集体教学研究的水平。争取在本次献课活动中让每一位教师上出一节让学校满意，自己认同的好课。也可以一此次献课活动为契机，整体提高信息技术组全体教师的教学水平。

　　6、积极参加学校浪花杯教学比武、XX市区音乐教研活动、北海小学教育集团首届“校园亲子音乐盛典”暨“20xx迎新年音乐会”等大型活动。发挥中青年教师模范带头作用，培养青年教师成长成才，争取好的成绩，为北海争光加油。

　　7、做好音乐教室设备与音乐器材的日常维护与管理工作。随着我校办学规模的不断扩大和教育教学的需要，音乐设备的`数量还会增加，音乐设备的日常维护的工作量非常大。我们将通过培训、讲座等形式，逐步提高全校教师的操作能力和系统的维护能力，降低设备的故障率。对于出现故障的设备，要及时维修，尽量不耽误教学使用。

　　一、指导思想

　　医务室以对学生高度负责的态度，把“健康安全第一，责任重于泰山”作为工作指导思想，为了更好地执行各项学校卫生、防疫、监督管理工作，保障师生的身体健康，贯彻落实《学校卫生工作条例》和预防为主，防治结合的卫生工作方针，进一步做好学生常见病的防治工作，加强健康教育，不断增强学生卫生知识，培养学生养成良好的卫生习惯，提高学生自我保健能力，依据校医岗位职责制定2009年医务室工作计划。

　　二、工作安排：

　　(一)、建立健全各种规章制度。

　　按照健康教育的要求，制定各种工作计划、制度，做到年初有工作计划、年末有工作总结。按规章制度办事，使工作更加规范、系统。

　　(二)、开展心理健康教育。

　　现在学生都是独生子女，由于学业的负担和背负着家庭的希望，心理承受的压力都很大，因此容易出现各种心理问题。为了解决这些问题，学校一直十分重视，采取一系列措施。

　　1、学校十分重视学生的心理问题，每年在健康课程教学中对学生渗透心理健康教育。为心理问题学生建立心理健康档案。为学生的健康成长创造了良好的、必要的条件。

　　2、继续开展学生心理辅导，学校在教学楼四楼专门设立阳光心理咨询室，为学生解决实际问题。

　　3、按计划开设心理健康教育讲座。

　　(三)、青春期健康教育

　　青春期是少年儿童到成年的过渡时期，也是人一生发育的一个急剧转变和突飞猛进的时期。人的身体各器官的发育逐渐成熟也都在这个时期。青春期对于人类的意义重大，因此加强青春期的教育对于人的一生是很重要的。

　　1、组织学生学习青春期的卫生知识。

　　2、配合德育处在班主任工作者，利用班团会形式，使学生解决青春期一些困惑，端正同学之间的正确交往，认识同学中交往过密的不利现象。

　　(四)、学生常见病及传染病的预防宣传教育。培养学生良好的卫生习惯，促进身体健康和提高生活质量。

　　1、加强预防视力不良的教育

　　由于视力不良发病率很高，近几年有逐年增高的趋势，因此加强视力不良的教育很有必要。

　　(1)学校保证每天两次眼保健操时间。学校政教处组织值周队加强对眼保健操的检查工作，保证眼保健操的质量。

　　(2)校医加强对卫生员的培训，要求卫生员对班级眼保健操负责，做到穴位准确，手法适当，达到效果。校医对眼操不定时检查，到各班及时指导眼保健操确保眼操质量。

　　(3)保护视力，要求学生做到：两要和两不要。

　　(4)班级对前排座位有一定要求，第一排座位距离黑板要求两米远，定期进行座位轮换。写字时注意左侧采光。

　　2、加强对沙眼、龋齿、贫血、营养不良、肠道蠕虫病等进行相关的防治宣传教育。及时指导患有疾病的同学进行治疗。

　　3、继续落实对学生因病缺课的检测以及学生因病缺课网络直报工作。对传染病做到早期发现、及时隔离治疗，环境消毒，并向上级有关部门通报疫情。

　　加强对传染病防治的宣传教育。根据传染病的好发季节进行预防宣传，提高学生对预防传染病的认识和能力，养成良好的卫生习惯。

　　4、围绕各种卫生宣传日，出版报，发放各种宣传材料,普及艾滋病及预防传染性疾病防治知识。如结核病宣传日(3月24日)、世界卫生日(4月7日)、碘缺乏病日(5月15日)、世界无烟日(5月31日)、爱眼日(6月6日)、爱牙日(9月20日)、世界艾滋病日(12月1日)等进行宣传，每次活动做好记录。

　　5、注意宣传材料的整理、积累、装订、备查。

图书馆工作计划4

　　一、指导思想

　　教育改革以人为本。从应试教育变化为素质教育的过程中，学校、家庭、社会应该共同参与进来。图书馆作为知识的载体又是第二课堂的主要陈地，在此有着突出的地位，具有其它无法替代的教育功能。一个好的图书馆对学生的身心健康、学识增进大有好处，有利于学生素质全面提高。图书馆是个人素质形成和培养的`重要场所。知识是人类进步的阶梯，图书馆是一个人终身学习的阵地，学习是持续一生的事业，从图书馆汲取新知，培养品德，将影响到学生的整个人生历程。

　　二、工作目标：

　　坚持做到读书活动与培养有知识有理想的人才相结合，努力培养学生的高尚情操。图书馆应加强阅读的宣传和引导，使师生们喜爱阅读。同时进一步完善图书馆各项功能，让图书馆资源得到充分的利用。图书馆要认真举办或配合各种读书活动，引导学生撰写读书笔记，也要举行各种科普知识竞赛与展览，让创新意识占领学生的头脑。同时还要举办征文比赛、朗诵比赛、小型读书会和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富多彩。通过读书活动，吸引更多的读者进入图书室，利用好图书馆的各种资源。要营造良好的校园文化，促进校园文化建设。向学生推荐丰富多彩，适合他们阅读的书籍，每周或间周进行新书的推荐。鼓励学生摘记一些好词名句，日积月累，增加词汇量，在读写中加以运用。积极参与省市的各种读书节活动并在此基础上写出读后感和优秀的读书心得。激发学生爱读书、读好书的风尚。感受阅读的带来的快乐。

　　积极开展以图书馆员为主体以及学生参与管理的新模式。一支强有力的学生图书管理员是搞好图书借阅工作的有力保障。各班应从热爱读书、组织能力强、责任心强的学生中挑选一、二名学生担任班级图书管理员。

　　图书馆工作人员需要不断加强自身学习，提升专业素质。加强政治学习和业务学习，努力提高自己在图书馆工作中的业务水平。管理员应严格执行图书馆各项规章制度，将其作为开展工作的准则，进一步规范图书室的管理工作。科学地管理各类图书、期刊和资料。对已有的图书进行准确的分类、编目和上架，并及时进行装订和入账。对新购的图书，要及时进行分类编目和管理。同时，要做好图书的修补和整理工作。定期检查，整理好书报、杂志等资料，并及时修补损坏的书籍。月底和年底要做好资料的整理和装订保管工作。填写各种登记表要认真、准确地完成。对图书进行规范化管理。

图书馆工作计划5

　　作为市一级图书馆，我校图书馆具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参与到各类读书笔记，知识竞赛与征文比赛中，为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，我制订了如下工作计划。

　　一、指导思想：

　　近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。

　　图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。

　　图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业，小学是人生学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。

　　二、工作目标：

　　1，进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。

　　2，加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

　　3，坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。

　　4，进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。

　　5，熟练运用现代技术，优化流通管理。

　　6，加强自身进修学习，充实自我。

　　三、具体工作：

　　1，管好用好图书资料，为教育教导服务。

　　科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和三至六年级学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的'借出与归还情况，并定期进行汇报。

　　培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。

　　加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。

　　做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。

　　填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时，具体有以下表格：

　　a、教职工借阅登记表。

　　b、各室报纸记载表。

　　c、各室发刊书杂志记载表。

　　d、购书情况登记表。

　　e、图书修补记载表。

　　f、图书注销，剔除登记表。

　　g、图书馆学生服务队工作情况记录表。

　　h、教师借阅书刊预约登记表。

　　i、学生阅览，借书统计表。

　　2，开展“我能行，我真棒”的活动。

　　对学生的借还书采劝随借随还”的方法，但要求每位同学借两次书后，必须完成一篇“读书笔记”，并要求学生结合自己的实际行动，具体地写好读后感。月底，我们把这些读书笔记品味删选，评出获奖者。

　　根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览，鼓励学生记录所看到的优美句段，及时定下读后感想，月底教师行批阅，选拔出优胜者。

　　每月举行一次知识竞赛，围绕一定的主题，要求三至六年级的每位学生都参加，且在规定时间内交卷。收卷后教师几管理员一起批阅，根据成绩选出获奖者。

　　每月召开图书管理员会议，评比优秀管理员。

　　完成上述工作的同时，我们会及时展览优秀作品，并授予获奖者“小作家、小蜜蜂、小博士、服务之星”等荣誉称号，以鼓动学生参与的积极性。

　　3，继续建立班级图书角，拓展校园图书馆空间。

　　在每班建立图书角，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览，这是校图书馆的延伸和拓展。

　　定期与同轨班交换图书角图书。

　　鼓励各班学生向图书角捐赠思想性，科学性和趣味性结合的图书，充实图书角容量。

　　四、实施措施：

　　1，做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。使“市一级图书馆”再创佳绩。

　　2，图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受教师几学生的监督，认真听取他们的意见和建议。

　　3，各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。

　　4，不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书馆的管理经验，以完善自我。

　　在现代社会高科技的进程中，不少学习形成已被淘汰，然而图书馆始终是人类学习需求的供应源泉。小学图书馆，只要掌握现代化和管理技术，只要符号学生的成长规律，必须是学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地。所

　　以我们将不懈追求，使我校图书馆在本学期发挥出更大的作用，满足更多的需求。

　　～年9月

图书馆工作计划6

　　学校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的，为了配合学校全面实施素质教育，落实课程标准，推进课程改革，更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手，特制定如下计划：

　　一、指导思想

　　以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣，推进学校校园文化建设。

　　二、图书室工作的基本任务

　　贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课内外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力；促进学生德、智、体、美等全面发展。

　　三、工作思路

　　（一）图书室的日常管理工作

　　1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。三到六年级每隔一周借阅一次。

　　2、向学生宣传借阅制度、阅览制度。

　　针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。

　　3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力

　　图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应该发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期将定期召开图书管理员会议，指导他们如何处理这些存在的问题，培养他们的能力。

　　4、定期组织学生修补破损的图书。

　　图书在流通中难免会因各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。做好图书的整理、归类、登记工作。

　　5、随着学校对图书室工作的日益重视，学校的.图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期管理员将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。

　　（二）定期向学生推荐优秀的儿童读物。新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海的书籍市场，学生该如何选择？图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合，开展一系列的读书活动，向学生推荐适合他们阅读的儿童读物，并开展“故事大王讲故事”、“我与名人手拉手”、“我与语文”等阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合，学活语文，让好书之光照亮学生的人生，受益终身。

　　（三）为教育教学工作做好保障。

　　1、加强教师阅览室建设，经常巡视整理，保持室内清洁卫生.

　　2、开学初及时做好新增教辅用书以及光盘等入库，登录入账，方便教师的借阅，满足教师的教学需要，并做好学生循环用书的发放，期末回收与整理工作。

　　没有最好，只有更好，我相信，在全校师生的共同努力下，我们一定会圆满完成本学期的工作任务。

图书馆工作计划7

　　一、指导思想

　　根据教育部《中小学图书馆规定（修订）》，根据学校工作要求，进一步了解新时期图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书馆重要性的认识，充分发挥图书馆在教学和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，进一步科学规范图书馆管理。本学期，图书馆将紧紧围绕学校工作计划，不断完善图书馆的教育功能。

　　二、工作目标

　　1.购买新书，调整藏书结构，使藏书的品种和数量越来越合理。

　　2.通过宣传阵地、讲座和丰富多彩的阅读活动，更好地营造强烈的阅读氛围，促进教师、学生甚至家长形成多读书、读好书、爱书的意识和习惯。

　　3.完善图书馆开放借阅制度，进一步提高图书利用率，充分发挥图书馆的教辅功能和服务效率。

　　三、工作措施

　　1.调整藏书结构，努力为我们的师生在学习每门课程时提供详细的参考书目。只有尊重和满足学生的学习需求，才能真正发挥图书馆为学生服务的效率。首先，从购买书籍开始，就要围绕学生的思想政治教育和学校教学需要。学生图书要注重丰富课余生活，拓展学科知识，普及美育和德育。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专着。学校的教育对象是学生，最多的读者也是学生。因此，在购买书籍时，我们应该坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书馆的书籍在品种和数量上越来越合理。

　　2.完全开放的借阅方式。图书馆的借阅方式越方便，读者越多，图书馆和图书馆的作用就越大。我们的图书馆完全开放借阅，这样图书馆就可以直接与学生见面。在图书馆的空间里借书，在隔壁的室内阅读，方便学生，提高室内文献的利用率，真正反映了以读者为导向、以学生为导向的办公室理念。

　　3.系统的学生管理团队。经过选拔和培训，图书馆形成了一个相对固定的学生管理团队，建立了一定的学生管理系统，在这些小管理员的帮助下，更好地发挥了学校图书馆的作用。

　　4.各种形式的图书宣传工作。以黑板报纸和窗口的形式向师生宣传和推荐书籍。并组织专题讲座、研讨会、故事会议、演讲比赛和论文活动。在开展这些活动之前，图书馆应首先配备信息，配合组织宣传工作，然后尝试整理收藏文献和学生论文集，或水平交流，或投入报纸和杂志。

　　5.掌握读者心理，提供优质服务。小学生一般从7岁到12岁，正从形象思维阶段逐渐发展到形象思维与抽象思维并存阶段。孩子们对课堂上学到的`知识不满意，需要去图书馆找自己喜欢的书。如何让孩子选择合适的书，需要管理员的指导和教育。管理员必须扮演教育工作者、忠诚的老人、亲密的朋友和公务员的角色。

　　此外，我们的教师承担着相对繁重的教学任务，通常，大多数是结合教学工作借阅一些参考资料，因此，图书馆在教师继续教育中做一些实践，如推荐一些适合教师阅读的书籍，帮助教师在新形势下，以新的思维方式和教学手段培养新一代学生。在图书馆组织的活动中，要积极真诚地邀请相关学科的教师合作，尊重和发挥他的专业知识。这不仅有利于加强与图书馆的合作，而且促进图书馆开展的活动得到更广泛的支持，取得更丰硕的成果。

　　四、工作安排

　　三月份

　　1.分发师生书籍，统计和分配书额的余缺。

　　2.各班推荐图书管理员，本学期召开图书管理员培训班。

　　3.制定学生借阅安排表，安排图书管理员值班。

　　4.教育学生进入图书馆，说明图书馆制度，指导学生如何借阅。

　　5.搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作，做好室内环境布置。

　　四月份

　　1.在图书馆买书。

　　2.举办图书馆知识讲座，打造书香校园。

　　3.开展教师阅读沙龙。在学校的某个角落介绍老师的好作品，阅读后的感觉等等。

　　4.组织新书展览和新书介绍。

　　五月份

　　1.组织阅读节活动、手写报纸、书法、征文等评价。

　　2.推荐《中国五千年》一书，开展讲故事比赛。

　　3.各班阅读笔记展，阅读知识竞赛。

　　六月份

　　1.统计总结各班借阅情况，选择借阅先进班。

　　2.做好图书归还整理工作；

　　3.选择阅读之星、优秀管理员等。并表彰。

　　4.总结本学期的工作。

图书馆工作计划8

图书馆的采编部门承担了文献的搜集、整理、加工、分类和编目等任务。随着经济的飞速发展，数字技术以及互联网技术在图书馆的采编工作中的作用越来越大，只有组织好信息资源的内容，整理、加工、保管好信息资源，才能做到有效的信息服务。因此，有必要对当前网络信息技术对公共图书馆采编工作提出的挑战有清醒的认识，并采取有效的措施，以便充分发挥图书馆的功能，满足读者的需求。

　　一、公共图书馆采编工作的现状

　　新时期公共图书馆采编工作可谓是喜忧参半，一方面，计算机网络技术的发展，带给了公共图书馆采编工作前所未有的变化；另一方面，加大了采编工作所包含的技术含量，对采编人员的综合素养和计算机网络技术的掌握和应用等提出了更高的要求，随之而来的就是公共图书馆采编工作面临的一系列问题。

　　1、采编人员综合素养亟待提高

　　新时期条件下，图书自动化集成系统等软件技术为公共图书馆采编工作提供了便利。采编工作方法的改变，加快了采编人员对相关软件技术的熟知和应用步伐。就目前情况而言，公共图书馆采编人员的在编率还不是很高，文化层次和结构水平尚待提高，与新时期下的公共采编工作不相适应。

　　2、人力资源配置上的不合理

　　有些图书馆的采编部门，人力资源配置上有明确的分工。采访、编目、加工都由专门的人员负责，这就造成了工作人员只对自身的业务范围熟悉，而对其他人员的工作不了解。搞采访的不懂编目，做编目的不了解采访。这种各司其职的局面，导致了工作人员不能对数据的整体负责，遇到问题互相推委，严重影响了数据的质量，使得流通工作难以进行。另外，由于总是从事重复的、某一环节的工作，也不利于馆员综合素质的提高。

　　3、采购经费不足

　　近年来，虽然公共图书馆经费逐年有所增加，但远远跟不上信息资源价格的'涨幅。另外，随着公共中新专业和学生人数的不断增加，读者对信息资源的需求也随之增长，这使原本有限的采购经费变得更加紧张，从而使得公共图书馆采访陷入保质量还是求数量的两难窘境。

　　4、图书馆编目工作缺乏准确性

　　当前，我国市场上的出版物多而杂，出现了许多不规范出版的情况，给图书馆采编人员带来了困难，也造成了采编工作的混乱状况。首先，采编人员在开展工作时主要以人工为主，如人工验收、编目图书等，限制了图书馆采编工作的进度。其次，由于一些图书馆工作人员缺少专业的培训，专业素质不高，导致在采编过程中出现各种不规范的分类和标引。另外，图书馆采用的图书编录方法不能及时更新，也给图书编录工作带来了诸多格式不规范的问题。上述原因最终都造成了图书馆采编工作缺乏准确性。

　　二、改进对策

　　1、提高采编人员的素质

　　随着计算机和网络技术的普及应用，公共图书馆的信息资源结构、信息处理技术、采编工作的对象、内容和工作模式等都已发生根本变化，这就要求采编人员必须具备更丰富的专业技术知识和更高的信息素养水平：

　　①采编人员应该努力提高自身素质，树立终身学习的理念，不断更新自己的知识结构。除了具备图书馆学的基本理论知识，了解图书馆学内容，熟悉图书采访流程外，还要注重计算机技术的学习，提高计算机的应用能力。此外，采编人员有必要提高外语阅读能力和表述能力，能够迅速查阅相关资料和网上信息，并对获得的文献信息进行编目整理，有效地为读者用户开展信息服务。

　　②采编人员必须注重培育自己的社会活动能力，以便于与信息资源供应商和出版商进行业务洽谈，也有利于与读者沟通、了解读者的需要，为做好采访工作打下良好基础。

　　③公共图书馆应该采取定期和不定期、馆内和馆外进修学习相结合的方式，对采编人员的专业知识和业务能力进行培训，全面提升采编人员的素质。

　　2、转变服务理念并创新工作方式

　　随着社会的发展和网络时代的到来，市场上出现了越来越多的出版物，读者的阅读需求也随之增加。为了给读者提供更好的服务，图书馆采编人员必须要转变服务理念。对此，图书馆采编人员应该改变过去较为封闭的图书采编管理过程，创新工作方式。图书馆采编人员需要通过各种方式了解读者的阅读需求和意向，并据此制订合理的采购和编目计划；充分利用互联网加强与其他图书馆的联系，建立协作与资源共享的新型图书馆。只有积极与读者进行及时、有效的沟通交流，优化图书馆管理模式，才能够使采编工作满足图书馆实际的发展要求，确保图书馆运营有序，为读者提供更为优质的服务。

　　3、优化采编流程

　　公共图书馆应该统筹协调采编部门的采访和编目两项职能，减少不必要的重复劳动。将查重提前，对于图书供应商配给并负责加工的图书查重，完全可以仅对征订目录进行查重一步完成，而省略传统编目前的查重。采编场地亦需要合理布局，避免相互挤占。

　　4、深化服务，拓展新技能。

　　目前我国的公共图书馆在建设本馆数据库的基础上，还建立了一些自己特色的数据库，这些特色数据库可以帮助读者了解更多的文献信息。采编部门应该进行长远的规划，对其中的一些不符合时展的流程进行适当的改进，并加强采编的队伍建立，并充分发挥文献资料的利用。

图书馆工作计划9

　　校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手，特制定如下计划：

　　一、领导小组设置：

　　学校领导高度重视图书室工作，专门成立相应的领导机构来专门从事图书室管理的规划与实施，并做到任务分工明确，做一些扎扎实实的工作，为师生服务。

　　学校成立了图书室管理工作领导小组，校长邓根群任组长，负责对图书室管理作整体统筹安排；刘凯任副组长；成员有陈宇、崔梓涵、丁芳、魏荣升、胡春明、熊芳、詹风琴，负责组织学生的图书借阅和学习体会书写等工作。

　　二、图书室的日常管理工作

　　1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借阅一次。

　　2、向学生宣传借阅制度、阅览制度

　　针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅

　　排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。

　　3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力

　　图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应该发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些存在的问题，培养他们的能力。

　　4、定期组织学生修补破损的图书。

　　图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的`过程中懂得爱惜图书。

　　5、做好图书的整理、归类、登记工作。

　　随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。

　　三、定期向学生推荐优秀的儿童读物

　　新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择？图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合，开展一系列的读书活动，向学生推荐适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合，学活语文。

　　四、为教学工作做好保障

　　加强教师阅览室建设，经常巡视整理，保持室内清洁卫生，教师教学需要的书籍，想办法配备齐全。

　　双台乡九年一贯制学校

　　20xx年2月

图书馆工作计划10

　　1、加强部门人员的思想政治学习，积级参加每周五的单位组织的理论学习及业务学习，提高政治素质，思想素质，培养吃苦耐劳、了于奉献的工作精神。

　　2、树立图书馆良好的窗口形象。对工作人员进行“爱岗敬业，优质服务”，不断提高工作人员的道德品质修养和专业素质。树立全心全意为读者服务的意识。

　　3、综合管理部是一个综合性的部门，涉及到方方面面，需要认真落实各岗位的工作职责和工作制度，规范个人行为，加强内部管理，做到岗位分工责任落实到人，增强责任心，强化责任感。有问题及时解决,及时处理，提高工作效率。

　　4、办公室的工作要做好沟通协调，上传下达，下情上达，对外沟通，对内协调，协调好内外关系，办公室的工作要细，落实要快，督办要勤的要求，确保各部门之间联系畅通，保障日常性工作正常运行。

　　5、充分发挥电子阅览室的效率，积极做好电子阅览室服务和一卡通的充值管理工作，要树立全心全意为全馆和广大读者服务的思想，树立良好的窗口形象，保持积极认真负责的态度，强化服务意识，深入开展“读者第一，服务育人”的优质服务教育工作。为读者营造一个整齐舒适的环境，加大宣传力度，让读者更好的了解和利用电子阅览室，听取读者的意见和建议，不断改进服务工作，提高读者的满意度。认真制定管理办法，保证规范、安全有序的运行，我们将采取积极措施，为图书馆提供更多的经济效益和社会效益。

　　6、加强财务管理，严守财经纪律，做好财务工作，图书馆财务工作是一项很重要的工作，特别是图书资料专项经费的使用和财政专项经费的管理，另外，还要确保图书馆办公经费的合理应用。在做好学校财务预算外。管理好本单位的经费开支，以高度的责任心，事业心，确保收支无错，认真为全馆当好家，理好财，做好各项费用的报销工作，做到不出差错，认真做好财务管理和财务核算。严守财务制度对每一笔收入都要及时入帐，对每笔支出都要有领导签字。不擅作主张，认真做好收支分明，帐目清楚，接受各方面的监督。

　　7、加强图书馆的各种统计资料和信息的收集，认真填写教育统计报表，为今后工作提供具有准确性、时效性、综合性和预见性的`信息资料，加强档案的收集、整理、装订、管理。同时认真做好每年的年报整理、装订、上报工作，认真做好年终考核汇总工作，为图书馆今后的工作提供更好的依据。

　　8、加强管理，严格制度，负责全馆人员的考勤、严格执行学校及图书馆考勤管理办法，根据馆里和部门的考勤依据，核算每月每人的校内津贴、上报、审批等工作、做到“公平、公正，公开”，为全馆人员计算好校内津贴，解决他们的后顾之优。

　　9 、加大图书馆在校内的宣传力度，扩大了图书馆的影响。为图书馆更好的开展工作打下良好的基础。使读者更好地了解图书馆、使用图书馆，有力地促进了图书馆各项工作。

　　10、认真做好每年的研究生、本科生、mbi等学生的毕业离校工作，解决遗留的一些问题，全力保证毕业生顺利离校。

　　11、做好勤工俭学、志愿者学生的管理和经费上报工作，同时处理好一些学生违章等情况，对违纪、违章学生进行了说服耐心的说服教育。继续做好丢失物品的认领工作，并登记造册。

　　12、加强综合治理工作，强化消防意识，严格遵守消防条例，消防安全始终是图书馆各项工作的重点。经常要对各部门进行消防安全检查，提高工作人员的消防意识。为了保证图书馆正常开放和接待读者。

　　13、继续做好计划生育工作。健全规章制度，建立计生台帐，认真登记，及时上报信息。

　　14、进一步做好各部门固定资产的清查和登记、及时上报报废的资产，完善图书馆固定资产明细帐，继续做好产财产的登记、建档和管理工作。

　　15、做好图书馆馆舍及设施设备的维修工作。保证每年的电梯年检工作的顺利进行；配合协调后勤处、资产管理处完成旧馆至新馆的出现的一系列修缮工作。

　　16、确保图书馆会议室的正常运转，按照学校的要求，不论节假日、寒暑假学校按排会议，都要保证学校的会议正常进行。

　　17、争取做到车辆听从办公室按排 , 为图书馆等公务用车做好服务工作。

图书馆工作计划11

　　新的学期、新的开始，为了做好工作，作为图书管理员更应提高自身的业务知识和管理水平，更好地为教育教学服务。切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作，加强图书室的管理和建设，发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要的作用，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《中小学图书馆(室)规程》为依据，深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求，学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代。我校图书室根据区教技室的要求，逐步走上现代化管理模式，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。

　　二、图书室工作的基本任务

　　贯彻党和国家的'教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。

　　三、具体工作安排

　　1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。

　　2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书。图书室全天候开放。

　　3、整理寒假堆积的报刊杂志，及时发放到学生手中。

　　4、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。

　　5、阅览室每天开放，学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。

　　6、学生图书室每天开放。中午为各班级轮借时间，每班每周轮借一次;其余下课时间为各班学生自由借阅时间。认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。

　　7、学生人均每学期借书不少于12本。

　　8、学生进阅览室每周不少于一次。

　　9、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。

　　10、教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时，每天作好记载。

　　11、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

　　12、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。

　　13、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。

　　14、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。

　　总之，根据学校图书室的实际情况，结合学校相关目标，认真制定有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好的为教育教学工作服务。

图书馆工作计划12

　　学校图书馆的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务。为了更好地发挥图书馆的服务功能，使图书馆成为教师教学和学生学习的好帮手，制定了以下计划：

　　一、图书馆的日常管理

　　1.为了提高书籍的流通率，开学初期及时制定了书籍借阅轮流表，方便大家借阅。一、二年级每周一、下午定期在阅览室阅读，三、六年级每周借一次。

　　2.向学生宣传借阅制度和阅读制度

　　鉴于上学期部分学生逾期借阅书籍，损坏书籍现象，本学期希望班主任利用晨会时间，向学生宣传借阅制度，告知学生借阅书籍应及时归还，损失书籍按价格赔偿，损坏书籍修复。

　　在阅览室读书时，保持安静，不要大声喧哗。阅读后，及时将书籍放回原位，桌椅排放整齐，保持阅览室干净整洁。鉴于图书丢失和未按时归还，建议扣除三项比赛的获胜奖。

　　3.定期召开图书管理员会议，培养其管理能力

　　借书是一项复杂的'工作，仅靠老师有限的精力是很难做好的。这时候就要充分发挥图书管理员的作用，让他们真正成为老师的好帮手和小助手。针对图书借阅中的一些问题，本学期我会定期召开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些问题，培养他们的能力。

　　4.定期组织学生修复损坏的书籍。

　　由于各种原因，书籍在流通中不可避免地会损坏。针对这种情况，我会定期组织学生修复损坏的书籍，让学生懂得在修复过程中珍惜书籍。

　　5.整理、分类、登记书籍。

　　随着学校越来越重视图书馆的工作，学校里有越来越多的书籍、杂志和报纸。为了方便大家借阅，避免书籍流失，本学期我将进一步做好书籍的整理、分类和登记。

　　二、定期向学生推荐优秀的儿童读物

　　新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合，开展一系列的读书活动，向学生推荐适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合，学活语文。

　　三、保证教学工作

　　加强教师阅览室建设，定期检查整理，保持室内清洁卫生，找到教师教学所需的书籍齐全。

图书馆工作计划13

　　一、指导思想

　　图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，让课堂教学得以延伸，使课堂知识得到拓展、丰富和深化，让师生感受书籍所给予的潜移默化的感染与熏陶。对于学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。围绕20xx-20xx学年工作思路，夯实基础工作，创新活动载体，突出亮点，切实发挥图书馆的育人功效。因此，我校图书馆在原有的基础上加快素质教育的步伐。同时，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。

　　二、主要目标

　　1、积极配合学校各项活动，做好服务工作;

　　2、开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书馆资源;

　　3、做好新书整理工作，并将图书全部上架;

　　4、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保全年借阅图书量，每学期人均借书8册以上;

　　5、报纸杂志及时整理。当日上架，报纸月底装订，杂志年底装订。为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅

　　6、期末整理各班级学生的借阅记录，作为评价与表彰的依据。

　　三、具体措施

　　1.规范图书管理，提高服务质量。

　　图书管理员应树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的`组织和管理。组织安排师生参加业务培训，科学地管理好配发图书的借阅工作，进一步充实各种类型的阅览资料，为师生提供优质的服务。

　　⑴管好用好图书资料，为教育教学服务。对新购的各种类型的书刊资料，用科学的方法进行分类编目与管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。明确职责分工，各负其责，协调一致，更好地抓好图书馆阵地建设。

　　⑵根据学生的兴趣、文化程度，结合学校的主题活动，及时推荐书籍，并指导他们如何阅读，如何写读书笔记、如何摘好文摘卡，提高学生的阅读素质。

　　2.开展读书活动，营造书香校园。

　　⑴指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。

　　⑵进行读书方法的指导。

　　引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。

　　⑶开展形式多样的活动。

　　结合学校德育工作和有关创建工作，配合开展各类读书活动。如古诗文经典诵读、故事大王赛、读书活动等。引导学生撰写新书推荐、读后感等，并利用图书馆墙报进行展示。

　　3.严格进行科学、规范的文献管理。

　　认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避免学校损失。根据《中图法》分类标准，分类编目科学、细致，做到分类合理、便于检索。重视学生阅览室和和教师阅览室的日常管理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。注意创设良好的读书氛围，更好地引导师生的阅读活动。

　　为了保证书的完好程度，对师生进行爱护书籍的教育，定期检查、整理好书报、杂志、资料，及时修补损坏的书籍、杂志、资料，月底做好书报杂志和资料的整理和装订保管工作。

　　4.抓好流通管理，发挥图书育人功能。

　　⑴提高学生图书管理员的管理质量。

　　进一步加强学校图书管理小助手队伍的建设，定期组织培训，进行借阅知识和图书馆情况介绍讲座，明确职责，提高服务水平。

　　⑵重视图书借阅阵地建设。

　　落实各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率，扩大学生的借阅范围，延伸和拓展学校图书馆的功能。

　　5.积极推动读书活动的开展。

　　⑵进行读书方法的指导。

　　⑶开展形式多样的活动。

　　结合学校德育工作和有关创建工作，配合开展各类读书活动。如古诗文诵读活动、读书活动等。

　　⑷图书室周1---5开放，每班每周轮借一次;认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。学生人均每学期借书不少于8本。

　　⑹教师阅览图书每人每周不少于一课时。

　　⑺图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

图书馆工作计划14

　　我校图书馆具有突出的藏书特色，能吸引广大师生借阅，参加各种阅读笔记、知识竞赛和征文比赛。为了让我校图书馆再次攀登高峰，更好地让学生学会求知、学会审美、学会创造，图书馆工作承担着自我超越的艰巨使命。因此，本学期我制定了以下工作计划

　　一、指导思想：

　　近年来，知识和经济的快速发展促进了教育改革。在将“应试教育”转变为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需要共同参与。小学图书馆作为培养和教育儿童的机构，在这里占有重要地位，具有班级和家庭不可替代的教育功能。图书馆一直被称为知识和理想的“第二课堂”，有利于中小学生身心健康、兴趣和知识的提高，也有利于其素质的均衡发展和全面提高。图书馆是个人素质形成和培养的重要场所，在进入社会课堂之前，由知识、观念、情感和意识组成的整体素质是个人素质形成和培养的`重要场所。图书馆也是一个人终身教育的苦草。学习是一种终身职业，小学是生活学习的开始，也是终身教育的开始，从小学会从图书馆学习新知识，收获质量，将影响他的整个生活过程。

　　二、工作目标：

　　1.进一步加强学校图书馆和阅览室建设，扩大图书馆容量，增加管理设备。

　　2.加强阅读的宣传引导。让孩子热爱阅读，在阅读中培养情感，陶冶情操。

　　3.坚持阅读活动与儿童实践相结合，培养学生的理性感，让他们学会学以致用。

　　4.进一步完善特色色彩活动、认真举办、阅读笔记、文摘卡、百科知识竞赛与展览、征文比赛、朗诵比赛、小型阅读俱乐部、专题阅读讲座等，使阅读活动更加丰富，展现我校特色。

　　5.熟练运用现代技术，优化流通管理。

　　6.加强学习，充实自己。

　　三、具体工作：

　　1、管好图书资料，为教育教导服务。

　　（1）科学管理各种书籍和期刊资料。对新书进行分类、编目和管理，为每位教师和三至六年级学生办理电脑借书证，用电脑优秀完成图书和资料的借出和归还，并定期汇报。

　　（2）培养优秀的管理团队。定期培训学校图书服务团队成员，建立责任感和服务精神，热情工作，规范图书馆和阅览室的借阅制度。

　　（3）加强对新书的宣传和介绍。根据学生的兴趣和阅读能力引进新书，并及时大力推荐，指导如何阅读和写笔记。（4）做好书籍的修复和整理工作。定期检查，整理书籍、报纸、杂志资料，及时修复损坏的书籍，月底、年底整理、装订、保管资料。