高二班主任工作计划

时间:2023-05-14 09:02:08 工作计划 我要投稿

【精华】高二班主任工作计划四篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,此时此刻需要制定一个详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?以下是小编整理的高二班主任工作计划4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】高二班主任工作计划四篇

高二班主任工作计划 篇1

  时间过得很快,转眼新学期的班主任工作又拉开了序幕。本学期我还是担任高二(8)班的班主任。在上一学期的工作中,我班取得了一定的成绩:期中考试班级获得第五名,期末考试班级获得第一名,一学期总评第三名。一学期的班主任工作,让我认识到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力,以及以身作则的表率作用,影响着班级建设、巩固和发展,影响着学生成长的速度和趋向。作为班主任,不但要有良好的文化修养素质,还要有科学的工作方法。结合上学期经验谈一下本学期的计划:

  一、加强班级常规管理,为班级迈向高三打好基础

  1、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。

  2、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动。学习有关的安全知识;也根据本班的实际情况组织相应的主题班会,比如,学习经验交流会,学习习惯或养成教育等内容的讲座,这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。

  3、继续加强班干部的培养和锻炼,使他们学会积极主动处理和应对班务。制定班级管理量化评估积分细则(奖惩条例),对班干部进行定期培训指导,利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。进一步完善班级管理体制,让学生成为班级管理的主体,提高他们自主管理意识和能力,经过半个多学期的努力,逐步提升了班干部的工作能力、责任心,并进一步带动了班风学风的`好转。

  4、加强常规教育。开学初,多次带领学生学习新的《中学生日常行为规范》和启中的各项管理制度,强化学生的纪律观念,及时发现问题和解决问题,根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评,奖惩分明,强化他们的明辨是非的能力。对每一项班级事务,落实措施,巩固成果,使班级管理工作再上一个台阶。

  二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围 本学期我校继续推行新课改“杜郎口教学模式“,为了让学生成为学习的主人,使学生真正深入到学习中去,我打算进行如下工作:

  1、建立良好的课堂纪律和秩序。良好的课堂学习气氛,为教师工作任务的顺利完成提供了最基本的保障。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。指导学生如何在课堂上认真听讲,使他们善于在堂上做笔记,提高课堂的学习效率,从而使学生养成良好的学习习惯。

  2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,禁止学生往窗外看,否则,予以严厉批评。同时,学生在学习过程中鼓励展开讨论但量要适度,不要因为自己的学习而影响到他人。

  3、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。

  4、坚决制止学生不提前预习和做好导学案。本学期我校继续进行新课改,为了让学生真正成为学习的主人,学生在课下就必须多预习,多讨论,那样才能在课堂上充分展示自己,同时也提高了自己的能力。由于课程多,导学案多,如果不准备充分,别的学生在展示时,会直接导致很多同学听不懂,从而影响了学习效果。为此对班级学生进行分组,每组有组长和副组长各一名,对本组学生进行监督、督促。

  5、为了鼓励大家学习,班级出台了“五河二中高二(8)班班级量化管理标准“。该标准充分体现了学生的主体地位和一切围绕学生学习这条线索,在班级广征意见,使得每一条标准都能够让学生接受。

  三、加强暂差生教育,防止新的差生出现

  1、深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,争取做到因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心引导,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

  2、经常找班里的基础较差的学生谈心,稳定他们的情绪,及时帮助他们发现身上的优缺点,肯定进步的同时指出缺点,督促其改正某些不良习气,促使他们加强自我管理和纠正,不断进步。

  3、采用多种途径与家长保持密切的联系,经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现,让家长们起到协助、配合与监督的作用,使家庭教育参与到学校教育中来。

  总之,在班级建设中,在教育学生"学会生存,学会学习,学会关心,学会做事,学会生活"的过程中,班主任工作的内容将是更复杂的,任务将是更繁重的。我们需要在实践中不断完善自己,努力工作,帮助学生充满自信地成就未来!

高二班主任工作计划 篇2

  本学期我接手新编高二(2)班的班级管理工作.该班是新组成的物理普通班,共有学生52名学生,女生6人,男生46人.有6名学生来自高一年级的实验班.

  从8月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看,绝大部分同学纪律观念强,学习态度认真,上进心强,有活力,有朝气,是一个有很大可塑性的集体.

  目前的特殊情况有:男女生比例悬殊大;重组新班的入班成绩首尾差别很大;缺乏学生自我管理的领头羊.

  为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为高三冲刺奠基,我拟订班级德育工作计划如下:

  一、用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快形成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理.

  二、开展多样式的班级学生活动,树立积极进取,敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志,早努力,早成功.

  三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作,有步骤,分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作.

  四、发现,确立并培养本班的特长生,努力促成学生的个性化发展.

  具体设想如下:

  第一、思想行为规范管理方面:

  1、组织临时班委会,授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约.

  2、要求全体学生认真学习《**20xx届学生行为规范》和《高二级文明班风评比量化评分细则》,认真领会本班文明公约的内涵,并牢记本班文明公约条款.

  3、要求学生牢记本人编写的"常规口诀"

  穿戴校服要整齐,校卡照片是自己.准时到校不早退,病假事假及时请.

  升旗做操站好队,闭口不谈闲言语.公区值日不迟到,课桌周围保洁好.

  头发长短正合适,首饰手机留家里.课堂听讲要专心,作业准时不扣分.

  珍惜时间学问忙,双修纪律不能忘.品德优秀学习棒,人前人后一个样.

  4、利用学期初的'班会课特别强调要树立"集体意识","服从意识","涅盘意识".

  5、严格执行值日班干"今日我当家"制度.定期培训主要班干,教给工作方法.

  第二、树立良好班风方面.

  1、利用班会课开展榜样教育.

  设想1:学习20xx年,20xx年**高考优秀学生事迹;

  设想2:本班优秀学生学习方法交流;

  .设想3:"10年后的我"梦想主题班会.

  2、"名人知多少"读书活动;

  3、建立班级"青春书架"(因为无班费,准备发动学生自愿捐书;本人计划捐出杂志60本;书籍存放在三个空书柜中,安排专人管理.)

  4、树立三个思想健康,成绩优秀的学生为班级楷模.

  第三、配合学校年级德育工作方面.

  九月份:1、带领学生认真学习我校各项规章制度,《**学生行为规范》,加强对学生的养成教育.2、学生组织"树立一中人意识,塑造一中人形象"主题班会.2、指导开好"庆祝教师节迎中秋佳节"茶话会.3,庆佳节黑板报出刊.4、学习新校训,学唱校歌.5、收看卫生健康知识讲座.

  十月份:1、向学生进行安全教育、听取法制教育报告.2、学法交流黑板报出刊.3,"讲诚信,拒偷盗"主题班会.4、运动会动员.5、分次公布单元测试情况,鞭策学生不断前进.6、参加学校运动会.7,确定班级"特长生"和"帮教生".

  十一月份:1、本班仪容,仪表大检查.2、组织参加演讲比赛.3、收看心理健康教育讲座.4、加强安全教育.5、班级读书活动小结.

  十二月份:1、班级学习专刊出刊.2、观摩主题班会.3、参加艺术节活动.4、建立班级网页.5、庆元旦班级文娱活动课(一节课).

  元月份:1、加强法制安全教育.2、本班学习误区诊断班会.3、期末考试动员会.

  第四、本班特长生培养工作方面.

  1,发现培养3+X类别的优秀学生,帮助他们确立较高目标,使之坚定信心,力争出类拔萃.

  2,发现艺术类,计算机类,写作类,体育类,表演类,科研类特长生,鼓励其保持兴趣爱好,专向发展,力争有所作为.

  第五,坚持用"面向中上,以高带低,全面提高"的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩.

  1、坚持做好"谈心"工作,及时鼓励表扬学生.

  2、建立学习优秀和学习进步奖励制度.

  3、定期做好学习阶段性效果分析.

高二班主任工作计划 篇3

  一、确定目标,树立规范,统一思想,激发动力。

  1、开学初便要在班训、班风的基础上,结合学生的实际以及本学期学习的特点,确定本学期班级的奋斗总目标及阶段性目标,学生据此再确定个人的奋斗目标及实施计划,统一思想,激发同学们为实现目标而奋力拼搏。

  2、确立学习、生活、纪律、卫生等方面的规范,在班干部会上审议完善,再通过班会课组织同学们讨论并进一步完善,以使各种规范更符合学生学习生活的实际。同时也以这种方式组织同学们认真学习各种规范要求,深入体会这些要求,为今后紧张有序的'学习生活奠定基础。

  二、选拔并进一步培养好班干部队伍,抓好班干部队伍建设,加强学生自治。

  1、一周之后,由全班同学选出新的班委、组建新的团支部,调整原有的班委和团支部,让一部分热心班级服务的同学吸收进班委和团支部,以让更多的同学有机会在班干部队伍中得到训练。

  2、定期开班委和团支部会议,总结提升,改进工作,提高效率。

  3、抓好契机,及时找班干部谈心,鼓励先进,调准方向,改正不足。

  4、创造机会,让班干部真正得到锻炼。

  三、附录

  1、班委设置

  班长(1名) 副班长(2名)学习委员(1名)体育委员(1名)劳动委员(1名)纪律委员(兼)科技委员(1名)

  2、团支部设置

  支部书记(1名) 宣传委员(2名)生活委员(1名)文艺委员(1名)

  相处的机会,不论是谁,都向他们强调作为一个集体的重要性,作为一个班级存在的最大意义是什么。加强对他们的引导。

高二班主任工作计划 篇4

  在新的一学期,为了更好地做好班主任工作,使班级工作有序展开,结合班级情况,特制定以下工作计划。

  一、班情分析

  本班目前共有54名学生(杨**本学期退学),男同学22人,女同学32人。从班级学生的成绩看(以13-14学年度第二学期期末成绩为例),文化课九科总分共900分,其中班级最高分659分。600分以上只有2位学生,500—599分以上只有18位学生,总分450分以下的有19人,总分最低338分。可以看出,我班学生学习基础薄弱,成绩不理想,同时学生的行为习惯欠缺,存在两级分化趋势。

  二、指导思想

  本学期继续坚持德育为首的工作原则,抓好学生行为习惯的养成教育,促进班风学风建设。以习惯促学习,争取实现学习和做人的全面提高这一目标。

  三、具体工作内容和步骤

  1、重视开学教育,帮助学生尽快进入学习状态。

  开学初,学生经历了一个暑假的休息,不能很快地进入学习状态,因此需要对学生进行开学教育,帮助其迅速进入学习状态。

  2、重细节,加强常规管理。

  本学期继续加强纪律、劳动卫生、安全等常规教育。

  首先良好的纪律是班级工作的保证,本学期带领学生继续学习校纪校规,表扬严守纪律者,对违纪者给予批评教育,强化学生守纪意识;其次劳动卫生直接关系到学生的健康,也是班级工作的重点,因而本学期结合学校的流动红旗制度,进一步增强学生的劳动卫生意识;再次安全方面,安全是学校一切工作的重中之重,因此安全教育尤为突出。一方面加强学生在校期间的安全常识教育,确保学生在校期间的人身安全;另一方面,要求学生注意校外安全,自觉遵守交规,警防坑蒙拐骗,增强自我保护意识和能力。

  3、强化学生体育锻炼,突出班级艺术特色。

  身体健康是第一位的,只有拥有健康的体魄,才能更好地促进学习。同时随着教育改革,体育越来越重要。本学期继续结合体能测试要求,强化学生的体育锻炼,提高学生对体育健康的重视程度。

  本班作为美术艺术班,艺术自然是本班的特色,本学期继续加强对学生的艺术审美教育,培养学生对艺术的理解和为自己艺术梦奋斗的坚定信念。

  4、认真利用好班会课。

  班会是班级工作的重要阵地,是对学生进行思想教育的重要场所,班会课必须用以做学生的思想工作,坚决杜绝挪作它用,因此本学期要继续利用班会进行习惯养成教育、理想教育、安全教育等等。

  5、加强中下等生的辅导转化工作,注重对学生的学法指导。

  这是提高全班成绩的关键所在, 所以这个学期一定要抓好对中下等生的辅导和转化工作, 制定好计划, 在班中全面铺开, 平时尽量多下班,了解中下等生的学习困难, 尽可地提高中下等生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。我还计划加强与各任课教师的联系,利用导师制对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法。

  6、培养班级干部。

  及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的'威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

  7、加强与家长的密切联系,取得家长的配合。

  平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况做到心中有数。同时结合学生的心理问题、行为习惯和学习情况与家长一起制定有效的教育方法。

  本学期针对我班的实际情况,我必须要保证投入足额的时间,同时在工作中遇到的具体问题,一方面自己要不断学习不断探索,另一方面要向经验丰富的老班主任们请教。