学年度工作计划

时间:2023-04-21 08:32:44 工作计划 我要投稿

实用的学年度工作计划四篇

  时间过得太快,让人猝不及防,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该好好计划一下接下来的工作了!那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家整理的学年度工作计划4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的学年度工作计划四篇

学年度工作计划 篇1

  文秘部在学生会中负责的主要工作有:

  学生会日常事务的协调;学生会例会的材料准备、考勤、会议记录、会议内容传达;学生会各部门活动资料归类存档;各类活动文字类材料的编写、打印及整理。文秘部的下属社团是风云演讲辩论社。

  在与其他各部门讨论协调后,制定本学期文秘部的主要工作内容如下:

  进行部门干事招募

  在本学期初,文秘部将根据实际工作需要,计划在高一新生中招募4位干事。本学期我们将注意男性同学的招募数量,方便在日后更好的完成装订、运送等工作。同时,根据干事的平时工作态度和表现,计划对优秀的干事进行表彰,提名为学生会优秀干事,以激励大家更为用心、努力地进行工作。

  执行细化后的各项例会制度。

  本学期新颁布的例会制度中已将对文秘部的工作要求细化,文秘部将按照该制度并配合例会做好以下工作:制定新一任团委学生会通讯录;制定学生会例会出勤考核表;制作学生会例会专用请假单;认真做好会议记录;会后及时向各部门下达并督促完成各项任务;及时将各部门上报材料整理归档。

  组织开展“主持人大赛”和“辩论赛”

  主持人大赛

  主持人大赛开办以来,同学们的参与热情极高,本学期文秘部将继续开展此项活动。大赛赛程将在历届主持人大赛的赛程基础上作适当的调整、删减和创新,充分激发同学们的.参与热情,使更多的同学展示自己的风采,力争将“主持人大赛”逐步成熟化,成为“校园文化艺术节”的一大特色,一个品牌活动。

  (本活动具体办法另见“主持人大赛计划”)

  辩论赛

  本学期初步拟定组织“校园辩论赛”,目前文秘部与文艺部尚未确定该活动的具体办法。

  以上便是文秘部本学期的工作计划,所有的工作都将在部门干事的齐心配合下完成,文秘部将依旧秉持着妥善安排学生会日常事务的初衷开展工作,勤勤恳恳,认真负责,为学生会工作的开展做强有力的保障。

学年度工作计划 篇2

  一、指导思想

  本教研组以学校的工作计划和教科研计划为指导,以“教学、教研融为一体”为工作主线,继续加强数学教学的改革,注重改善学生的学习方式,以突出培养学生的创新意识和实践能力为重点来制定本学期的教研组活动计划。

  二、工作思路及目标:

  1、认真学习并贯彻学校新学期工作思路和工作要点,促进“教学、教研融为一体”的实践与探索。

  2、再读“课标”,继续深入钻研新教材,关注学生学习与生活的有机结合,力求以高质量和务实、创新的课堂教学促进教学质量的提升。

  3、将每位老师获得的有效资源带入教研组,使教研组的每一位老师都充分享受成果的喜悦和资源的共享。注重教研组之间的横向和纵向合作和研究,建设可持续发展的教研组团体。

  4、加强“课堂实效性”的研究,开展切实有效的研究,使探究式学习真正成为数学课堂的现实。

  三、工作重点

  学生方面:

  1、通过课堂教学活动和数学课外活动进一步提高本年级学生学习数学兴趣和积极性。

  2、加强学生的日常学习评定和数学竞赛活动,形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。

  3、本年级学生进一步养成良好的`作业与及时改错的习惯。

  4、使本年级学生正确运用错题记录本,提高自己的纠错反思能力,提高学习效率。

  教师方面:

  1、继续营造并形成和而不同的教研组工作氛围,促进教师成长新的跨越。

  2、本组教师教学常规扎实有效、人人有提高。

  3、提高本组教师理论学习水平和教学习作水平,力争人人有文章获奖或发表。

  4、使本组教师课堂教学设计及实施水平能力在原有水平上有进一步提升。

  5、加强本组的课题研究,提高教师和教研组的课题研究水平。

  四、具体措施:

  (一)加强理论学习,更新教学观念,丰富自身内涵。

  教研组研究和个人自学相结合;学习课改主要精神;数学学科教育改革行动纲领,数学课标;新课程标准外,我们努力在课余时间多看一些符合当前教改新形式的文章及先进的教学经验介绍,从中汲取丰富的养料,并进行内化,人人做到手中有书。使自己的教育教学工作有一个理论的支撑。

  (二)按时有效地开展教研组活动。

  1、小教研活动:定于周二下午第二、三节课学校不集体活动时组内自行组织小教研活动。在小教研活动中,要做好“传、帮、带”的工作,加强集体备课,共同研究讨论每一次活动内容的重、难点;突破重、难点的方法;练习题的设计;怎么有效地组织学生上课、知识的落实等。除了这一规定时间外,组内教师随时进行各自教学情况的反馈交流,群策群力解决教学中遇到的困惑、难题,注重个人修改,充分做好课前准备工作。。

  2、大教研活动:随着学校统一组织的教育活动进行学习活动,积极参与,认真思考,将别人的资源共享为自己的。

  (三)、丰富学生的数学知识,开展学生计算比赛的活动,通过活动促进学生计算能力的提高。

  (四)、学困生转化是教研组不容忽视的问题。

  本学期初开展学困生状况分析,对学困生的情况进行仔细的分析和排查,认真制定转化措施和计划,因材施教,做到有针对性、时间落实、目标落实、人员落实、过程落实。建立学生个人档案,转化记录注意跟踪观察,注重实际转化效果。努力转化学困生,争取将优生率和及格率再提高一个台阶。

  五、预期达到的效果:

  通过这个学期的共同努力提高本教研组教师的执教水平及学生的学习能力,提高课堂教学效率,将教学工作做实做有效,为学生的发展铺路搭桥,让我们的教学工作更好的为学生的学习服务,让优生的优势带动班级学习氛围,尽量让每一个后进生都有一定的进步。

  六、教研活动具体安排:

  略

学年度工作计划 篇3

  z中学学年度第一学期学校工作计划提要:高素质的教师队伍是完成各项教育教学工作的保障,是实现优质教育的保障,是学校可持续发展的保障。

  1打造数字化校园

  我们要继续为建设一支师德高尚,增强服务功能,落实责任分工,强势推进网站建设,使之成为服务教、服务学、服务管理的有效平台,努力打造数字化校园,利用“新校园”建设为契机,对校园文化,尤其是校园数字化进行整体规划,增加校园育人的宣传设施,充分发挥宣传橱窗、宣传板等宣传阵地的作用,与学校开展的各项主要活动紧密结合,放大宣传功能,形成浓厚的校园文化氛围。逐步渗透“用尊敬的态度对待老师,用欣赏的眼光看待学生”观念,用表彰、表扬的方式,加大校园文化宣传力度。重视并加强各级各类宣传工作在思想教育和精神文明建设中的作用,办好《江花校报》、校园电视台和校园广播站,加强学生社团的建设,培养学生的个性与特长,丰富学生的课余生活,为学生提供施展才华的校园舞台,使社团这一载体在校园文化建设中发挥更有力的作用。德育处、团委要与语文教研组合作,开展系列校园文化活动。

  2学校特色创建工程。

  近几年来,我校GBR课程等方面形成了自己的特色。本学期要继续发掘,让更多的学生参与到这些活动中去,真正做到“让人生更精彩”。要利用“外国语”牌子,强化外语教学,使学生具有扎实的外语知识。

  扩大心理咨询室的影响力,加强工作的积极性和主动性,主动联系班级和学生,做好心理健康教育。抓好扶贫济困活动,充实“助学爱心基金”。加强学校安全管理,完善相关制度和措施,实行行政值日值宿制、巡课制、老师值周制以及责任人6+问责制,实现学校管理安全、有序、高效。

  3抓好主题教育

  贯彻好《公民道德建设实施纲要》,行为规范教育要自始至终、从严过细地反复抓,以正面教育、激励教育、责任教育为主要手段,从严管理上网吧、早恋、吸烟等违纪现象。大力倡导“外中人”的主人翁意识、自豪感和集体荣誉感,形成人人讲文明、守纪律的好风气。做好“军训”工作、举办班级形象设计比赛、体育节、秋季田径运动会、艺术节、学生论坛大赛、法制和安全教育。举行跑操比赛、班级网页个性创建活动、校规校纪考试或知识抢答活动。

  4.新校区建设有品位

  “三校联动”是20xx年市政府重点民生工程项目,在全体教职员工共同努力下,项目建设工作正有序推进。塑胶跑道操场预计10月底竣工,食堂大楼工程争取12月初开工, 20xx年8月底竣工。与此同时,新校区建设的各种配套设施如生活设施、旧食堂改造、广场、道路建设等正在进行施工,景观、园林、绿化、旧房拆除、篮球场、排球场建设等,也在紧锣密鼓的进行中,争取与新食堂大搂工程建设同步完成,保证新校区按规划、上档次、有品位完成建设任务。本学期是新校区建设的高潮期,也是建设关键期,总务后勤人员要夜以继日,全力以赴,吃苦耐劳,按要求、按序时进度完成新校区的建设工作,同时希望全体教职工要对新校区建设给予关注、支持和理解,共同建设我们的新家园。

  5.八字工作保障

  不难看出,建设品牌外中是一项艰苦的工作,是需要我们长期努力才能完成的历史使命,我们面临的困难很多很多:一是教师队伍在质量与观念上的整体差距越来越明显,尤其适应课程改革的压力越来越大;二是新校区建设任务相当艰巨,我们如何能够赢得这场战争,是对我们的生死考验。为此,我认为,新学年的工作保障要突出8个字。

  ⑴研

  我们要强化教育科研,尤其是校本教研,以此提高课堂教学效率,提高教育教学质量,提高教师的专业水平,进而加快教师的成长步伐,推出更多的名、尖、优教师。具体来说,我们要加大教育科研的奖励力度,加大教学检查力度,强化集体备课活动,尤其是抓好校本教研中的班子示范作用,抓好新课程的实施中问题研究、行动研究和实践探索。

  ⑵恒

  我们要持之以恒地做好常规的,一以贯之坚持的,实践中经得起推敲的教育教学管理工作,开展好有学校特色的,实践中行之有效的.各类活动,把校园文化和校园文明创建工作推向新的高潮。我们要强化年级部建设,最大程度发挥年级部在学校管理中的作用。坚持不懈地开展校园文化创建工作和校园文明创建工作。持之以恒开展寓德育教育于其中的各项活动,如,文化长廊建设活动,班级文化评比活动。强化学生参与学校管理的职能,充分调动学生会工作的积极性。

  ⑶新

  我们要继续倡导敢为人先的工作观念,不断开拓新思路,不断创新管理机制,不断创新青年教师培养机制,不断建立新的管理体制,让教职工焕发新的活力与动力。我们在工作中不断采取新的做法,管理上不断运用新的手段,制度建设上,不断推出新的机制,如,建立班主任管理新机制,采取更加科学的考勤管理措施,进一步建立校园环境、公物承保责任制等,实现数字化管理。

  ⑷俭

  我们要继续树立经营学校的理念,全面树立超前发展的理念、计划发展理念、科学发展理念,学校管理在经营中落实“俭”字。我们要采取有效措施,提高后勤服务社会化服务质量,提高管理效能。不断强化管理制度执行的严肃性,严格执行杂工审批、购物申报等后勤管理制度。收费上做到“颗粒归仓”,通过推行责任追究制和严格的管理,避免一切可能的“跑冒滴漏”。

  ⑸勤

  我们要继续保持勤劳、勤政的工作作风,我们要勤于思考,勤于管理,勤于实践,还要勤于学习,学习现代教育理论,学习现代学科知识,学习现代教育技术,学习现代管理技术。要做到耳勤,班子要多听取来自一线群众的呼声,我们都要听听社会对学校的评价,作为教师还要多听听学生的意见,听听他们对教学的诉求。要做到腿勤,班子同志要多深入教学第一线,了解具体情况,解决具体问题,班主任要经常往班里跑,多与学生打成一片。我们还要做到眼勤,多观察,发现问题及时解决,更为重要的是脑要勤,要多思考,多动脑,用心去做事,用心去教学。

  ⑹严

  从严治校,是保持学校稳定,学校取得发展的保证。我们对班子的管理要严,班子同志要能够以身示范,以身作则,同时,班子同志对自己的要求要严,严以律已

  ⑺实

  踏踏实实做事,认认真真做人,是我们为人处事的基本原则。教育教学过程,来不得半点虚假,来不得一丝浮燥,更不能容忍任何的敷衍。无论是教书,还是做学问,讲究的就是“实”字,还要实事求是。选择了教师的岗位,就是要实打实地把教书育人的工作做好,备课要实,不仅要研究课标,研究教科书,还要研究学生,研究学生的基础。课堂教学过程要实,学生的时间是宝贵的,浪费别人的时间是极大的“犯罪”,我们必须精心组织课堂教学。教学评价要实,不仅要求考试卷上能真实地反映学生的成绩,而且还要实实在在地进行教学反馈,实实在在地开展教学反思,实实在在地批改作业,把最为基本的教学常规做实。

  ⑻精

  随着教育竞争越来越激烈,随着课程对教师的能力要求越来越高,我们要立足于岗位,必须精于业务,做一个有经验的名师,我们必须精于管理,做一个品牌的班主任,我们必须精于教学,成为受学生喜爱的学科带头人、骨干教师、教坛新星,我们还要精于教研,以信息数字技术为支撑,做一个能教善研的“师”,而不是教书匠。

  我们学校将和我们广大教职工一道,不断致力于提高我们教师的4个方面的“指数”。一是继续提高教师的幸福指数,我们的目标就是要让我们的广大教职工逐步感觉到身为外中的一员为荣,逐步让我们的教职工成为社会或兄弟学校羡慕的团队,我们就是要让我们的教职工在任何时候,任何地方都能理直气壮地说,我是外中人。二是不断提高教师的魅力指数,我们要想方设法通过搭建各种平台,提供各种机会,让教师不断获得荣誉,不断实现专业成长,让更多的教师成为学习型、创新型教师,努力提高学历证书的附加值,提高职称证书的含金量,使我们更多的教师成为不可替代的名师。三是努力提高教师的健康指数,没有健康的身体,一切都将变得虚无缥渺,我们要通过教育和积极的引导,让教师积极锻炼身体,学会调整,学会休息,学会健体,正确处理好工作、休息与娱乐三者之间的关系,努力增强体魄,全面提高健康素质。四是设法提高教师的责任指数,人性的丧失,最大莫过于责任心的丧失!凡是成功的人和事后面,都有一种责任心的驱驶,它是一种精神,是一种态度,更是一种职业道德。责任心的最突出的表现形式,就是尽力做好每一项应该值得做的工作,我们不仅有着大家共同的责任,也就是学校发展的责任,而且我们还有个人事业进步的责任,家庭和谐的责任。

  同志们,新的一学年已经开始,衷心地希望大家都能保持过去火热的工作干劲,高亢的工作热情,在令人期待的新一学年创造更加辉煌的奇迹!

  20xx年8月22日

学年度工作计划 篇4

  根据学校“十二五”发展规划,围绕市教育局转型升级“163”行动计划,我校将全面推进素质教育深入实施,全力推进精致化管理和师资队伍建设,继续打造“主体参与”校园文化,聚焦质量提升的突破点和内涵提升的着力点,为打造高新区一流教育做出应有成绩。

  一、总体目标

  岗位设置管理改革和绩效考核明显发挥激励作用;

  数字办公、电子备课、多媒体教学步入常态运行;

  师德师风师能建设和骨干教师培养凸显计划推进;

  明确艺术类培养、质量提升和特色建设考核措施;

  围绕听课、开课、评课、集体备课精致管理流程;

  建立适合的“家长学校”和“社区教育委员会”;

  完成综合楼工程,启动电网改造和体育看台工程;

  明确水电纸张节约目标任务,启动食宿电子管理;

  拓展国际交流渠道,深化国际课程的引进和借鉴;

  完成党总支换届改选,加强支部建设和特色创新。

  二、重点工作

  1.政教处建立健全适合的“家长学校”和“社区教育委员会”,完善家庭、学校、社会教育网络体系,创建活动性课程特色学校;

  2.教务处重点围绕全校性自主课堂的达标展示,转型管理措施,建立健全艺术传媒类学生教学模式,建立以年级为单位的教学质量目标考核体系。

  3.教科室进一步做强“主体参与”课堂教学模式和体验式学习的课题研究,计划推进骨干教师个人成长。

  4.总务处重点落实后勤走动式管理,完成综合楼新建工程,做好学校电网改造和体育看台的启动工作,启动食堂宿舍电子管理系统的建设。

  5.党总支要完成总支换届选举工作,凸显学校“一校一品”党建特色。

  6.办公室重点做好岗位设置管理改革工作,大兴俭约之风,统领各部门的月度目标责任落实和节俭措施,推进全校性数字办公,协调好相关创建任务的分解与落实。

  7.工会、团委重点围绕青年教师成长积极开展工作,推进学生自主管理,升级学生社团活动,继续社团成果展示活动。

  8.各年级部主任要一手抓教学,一手抓常规,参与校级年级部评优创建,明显发挥好年级教学中心组作用。

  三、具体举措

  (一)德育工作

  1.政教处进一步完善起始年级班主任竞聘工作及班主任工作考核机制,出台新的班务工作考核措施,将班务工作成效与班主任奖励性绩效工资挂钩考核,落实好副班主任和德育活动管理的考评记载工作。

  2.充分发挥共青团和学生会在自主管理中的重要作用,充分发挥学生自主管理作用。

  3.启动德育课程的实施和实践,以年级部为单位实施校本德育课程的研究。

  4.利用“国旗下讲话”和每日大课间期间的.“表扬与批评”,充分发挥激励批评作用。

  5.发挥年级部主任作用,继续打造班级文化名片,营造富有特色的班级文化环境,评比优秀年级部。

  6.修订、完善各类评比、奖励方案,使之更趋于科学、合理、公平。

  7.落实班主任工作的“四个一”转型要求:每天检查班务日志记录,每周与进步学生谈一次心,每月召开一次学科代表教学建议会,每学期召集一次家长全会。

  (二)教学工作

  1.教务处营建主体参与教学文化,保障90%以上的教师都能熟练运用主体参与课堂教学模式,有计划地打造特色自主课堂,促进学生自主学习、合作学习和探究学习,力争承办一次省级以上课堂教学模式展示活动。

  2.每周推荐一名中层以上干部在办公会上评课一节,继续“三巡”“三谈”制度建设,加强对教师教学过程的月度考核,重点就教学“新五认真”要求落实到位,严格学生教学满意度的测评与反馈制度。

  3.采用“盯人战术”,抓实“三考”。通过梳理目标生、边缘生、培优生,分解责任目标,实现“三考”成绩的再提升。

  4.采用联合办学、走动选科等形式,挖掘艺术特色办学的教学资源,最大限度地满足学生对艺术类选科学习要求。

  5.常态实施科技创新教育校本课程,列入正常的师生考核评价。编制“双向选岗”落聘教师的岗位安排说明书,实施落岗人员工作安排的二次竞聘。

  6.拓展与澳大利亚班斯代戴尔中学的对口交流活动,扩大交流的内容与规模。借鉴A-level国际课程,使之校本化。

  7.加大对综合实践课程实施过程的常态监控管理,按期对教师进行考核,对学生进行学分的认定。增设综合实践活动课程备课组,备课组长由教科室相关负责人兼任。

  8.教务处与政教处一起落实好年级部主任的“四个一”抓手转型:年级部主任要每天进行一次课堂巡查,每周组织一次课堂抽测,每月召开一次年级质量分析会议,每学期召开一次家长大会;鼓励特色课程参与全市活动性课程评选,争创活动性课程特色学校。

  9.实施教师教学评优的学生民主考核制,完善多媒体教学、网络运用、数字办公等实践,延伸学生自主学习的时间、空间,提高学生课外学习时间的利用效率。

  10.实施教学业绩的月度考核,启动六个年级部教学质量目标的分解与反馈制度,继续完善绩效考核方案,凸显多劳多得,优绩优酬。

  (三)教研工作

  1.教科室继续做好“十佳青年教师”评比活动和“十佳典范备课组”评比工作,鼓励教师积极制订并落实学历提升、论文撰写、课题研究、公开教学等个人成长计划。积极为教师个人成长搭建各种平台,鼓励教师积极申报“三级骨干教师”。

  2.继续完善校本教研模式,公开校本教研模式的具体内容,围绕集体备课、开课、听课、评课开展以备课组为单位的校本教研达标展示活动,加强对自主课堂的全程监控,全面全程推进“主体参与”课堂教学文化的构建。

  3.尝试制订自主课堂质量标准,举办自主课堂评比活动,开展学校自主课堂达标验收。

  4.对全校教研组长、备课组长进行网络教研技术培训,搭建完善网络化教研平台,实施“两组”月度考核制。

  5.每周检查各备课组网络化备课,监控各备课组网络化备课平台更新情况。开展校本教研达标验收和成果评比、展示活动。

  6.将优秀的“二次备课教学案“上传市网络资源库,推荐优秀备课组参加市级教研活动。

  7.落实好备课组长的“四个一”工作要求:组织每一课时教学案上交教科室数字办公平台,每周进行一次集体备课,落实好集体备课的“三大环节”,每月集中巩固和练习学生月度错误一次,每学期装订错题集一本。

  (四)后勤工作

  1.严格规范财务管理制度,继续提高食堂和宿舍服务质量。

  2.制定全校年度节约数据目标,分解部门节约责任,明确水电纸节约奖励措施。

  3.继续加强教室、宿舍公物的责任承包,及时维修、升级、添置各类教学设备、运动设施,确保教学工作的顺利进行。

  4.继续临工的月度考核和师生测评制度,逐步实施减员增效,挖掘落岗教师人力资源。

  5.完成综合楼建设工程,启动校园电网改造、体育看台工程建设、食宿电子管理系统建设等工作。

  (五)党总支、办公室、工会、团委等工作。

  1.发挥各分支部能动作用,建设支部特色,增强党组织的凝聚力、战斗力,培养入党积极分子,增强党员队伍的活力。按时完成党总支改选工作,着力推动师德师风建设。

  2.办公室落实好部门工作和分管领导的捆绑考核,发挥好年级部和教研组各自的功能作用,抓实安全管理和特色建设工作。

  3.工会落实签订师德承诺书,定期对教师进行师德考核。充分发挥教代会在学校工作中的参政、议政、桥梁纽带及行政监督作用,关心教职工疾苦,倾听群众呼声,想方设法解除教师后顾之忧。

  4.团委进一步加大对社团工作的考核力度,通过展示社团成果、评选优秀社团等活动,促进社团建设工作转型升级。

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