班级年工作计划

时间:2022-07-13 18:40:42 工作计划 我要投稿

实用的班级年工作计划10篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编为大家整理的班级年工作计划10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的班级年工作计划10篇

班级年工作计划 篇1

  随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:有一个好班主任就有一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,那我愿在新学期里用真诚和热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班级工作计划如下:

  一、 指导思想

  以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。形成“勤学、守纪、团结、向上”的良好班级风气,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做合格的社会主义建设者和接班人。

  常规教育方面

  经过一个假期的休息孩子们对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说都有些陌生了。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在放学时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳表现奖”。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。

  2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用植树节、清明节、五。一劳动节、母亲节、 六。一儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感和良好的行为习惯,同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活,学会做人。

  3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。比如:可以利用校园广播站、故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的读书写字的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

  二、班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为,做到我们班的宗旨:“说到就要做到。”

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳、胯下传球、丢手绢、老鹰捉小鸡…等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,做到寓教于乐。

  3、路队纪律

  为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

  三、卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  四、班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  五、其他方面

  班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动,如:文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。

  总之这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

  上述计划只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。

班级年工作计划 篇2

  班级管理工作的完成是每个班主任的职责所在,因此在小学一年级阶段需要重视这项工作的展开并将其做好才行,毕竟一年级阶段的学生有着许多重要的知识点进行教导,我在担任班主任职务的时候也对此感到有些忐忑,所幸的是第一学期的结束让我有效巩固了班上学生的学习基础,在新学期到来之际我也制定好了班级工作计划并期待取得更多成果。

  纪律管理工作的展开是需要予以重视的,由于一年级学生对校纪校规的认识还不够深刻,因此这学期需要继续重视思想品德方面的教导,让学生明白遵守学校规定的重要性并进行严格监督,而且身为班主任本就肩负着教书育人的职责,因此我能够牢记职责并在工作中重视对孩子们的教导,但我也明白这是长期性的工程从而需要分阶段展开这方面的工作,而且班上的人数也比较多从而需要关注每个学生的状况,帮助学生养成正确的价值观并让他们营造良好的学习环境,在我看来班级工作中做到这点是很重要的。

  知识教导方面则需要做好备课工作,主要是深入分析课本上的内容从而教导给班上的孩子们,让知识点更容易被学生理解并加强这方面的教导,而且在课后也需要反思自己在课堂上的表现是否存在不足之处,这便需要自己注重课堂期间的互动并查看有哪些学生没有认真听讲,虽然我在课堂上的要求比较严格却也是为了学生的成长着想,而且我在上学期班级管理工作中的举措也得到了家长的认可,因此继续秉承严谨的作风来展开教学工作是很重要的。

  注重对班干部的培养从而减轻自己在管理方面的压力,让学生来管理学生是班级工作中的重要举措之一,毕竟班干部能够协助自己做好班级管理工作,在自己临时有事的时候也能够承担起小教师的职责,虽然在上学期便已经选出班干部却很少进行培养,所以我得牢记自身的不足并努力将其改善。在平时的教学工作中也需要多和科任老师进行交流,从中了解到有哪些学生存在着上课不认真听讲的现象,通过家访工作的展开来合力督促学生进行学习,在我看来这项工作的落实对学生的成长十分重要。

  学生在学习生活中的成长是每个老师都很关心的事情,因此我会积极履行好班主任的职责并做好各项班级工作,期待通过新学期班级工作中的努力促进孩子们的进步。

班级年工作计划 篇3

  为全面贯彻党的教育方针,进一步推动素质教育,继续加强我校德育工作,浓化校园文化氛围,,努力提高学生的思想道德素质,全面提高教育教学质量,现将我班本期德育工作计划制定如下:

  一、本班德育工作的目标任务

  本学期结合学校校情,形成德育教育网络体系;依据班级总体工作目标,确立充实的德育教育内容,注重实效,积极组织开展丰富多彩的德育教育活动,狠抓常规教育及班级工作管理,建立健全班级德育工作制度,根据低年级学生的特点,建立科学的德育教育序列,落实学生的行为习惯的养成教育和基本素质的培养和提高。

  二、全面加强班级德育工作

  1、德育工作要培养学生的优良品质。

  2、要全面提高学生思想道德素质,教育学生做一个全面发展,德、智、体、美、劳五育并举的合格学生。

  3、要围绕“小学生规范养成教育”和“学困生转化策略”这两个主要德育研究课题,积极开展各类研究活动。

  4、构建立体化德育教育网络

  建立健全校内与校外,课内与课外相结合、全社会齐抓共管,社会、学校、家庭多元参与的德育网络体系,为学生健康成长营造良好的道德氛围和社会环境。继续抓好法制法规、安全常识、自保意识等教育,定期开展家庭联系。

  三、拓宽多元化的德育教育途径。

  1、以师表形象,身教示范

  要积极倡导“立师德”——加强师德修养,以教师的`崇高形象影响学生;“铸师魂”——提高教师综合素质,以教师完美的人格塑造学生 ;“树师范”——树立教师典型,以教师的崇高敬业精神感染学生 ;“倡师风”——倡导教师为人师表,以教师的表率作用鼓励学生。开学初、期中考后组织两次扎实有效的学风教育,巩固和发展德育教育成果。

  2、坚持课堂教学中的情感与价值观渗透教育

  (1)、要发挥思想品德课教学的教育功能;

  (2)、二要充分利用晨会、班会、少先队活活动及升旗仪式及一些重大节日活活动,积极引导教育学生,本期要积极组织策划好、校园文化周。

  (3)、要积极根据学生的不同特点,确立相应的德育目标和内容要求和教育活动、方式、方法,把德育教育渗透到各科教学中,增强德育教育的活力。

  3、加强班主任工作,强化班级管理

  要认真制定好班主任工作计划,扎实做好班级工作,要积极改进工作方式方法,对学生要充满爱心,要以活活动为载体促进班风建设,抓好学风、教育,促进后进生的转化,在家校联系活动中与学生家长多沟通,多交流,形成齐抓共管的全方位教育结构。

  4、狠抓学生行为习惯养成教育

  切实做好学生的基本素质的培养提高工作。要围绕《小学生守则》《小学生日常行为规范》等,培养好学生的良好行为习惯,特别要抓住文明礼貌行为习惯的培养不放松。要做好班级工作的重点内容,积极围绕学校安排的学风整顿活动,切实抓好对学生的安全纪律、学风教育。

  5、抓好班级文化建设

  积极开展“文明班级”创建活动,要充分利用黑板报等,营造积极、健康、向上的班级文化氛围。

班级年工作计划 篇4

  高三是人生的关键时刻,为了创造更好的学习氛围,为了使我班学生学习更有积极性,因此我们制定一份班级工作计划,来规划我们的学习生活,使我们的学习能井井有条。我们制定工作计划的目标是:配合并做好学校要求的各项工作,培养学生自我管理能力,培养学生的优良学风,为争创“优秀班级”而奋发努力。

  我们的班级计划划分为以下几点:

  一、班级情况

  本班共有50位同学,其中男生30人,女生20人,住校男生15人,住校女生20人。大部分学生的学习习惯和日常行为习惯不好,特别是一部分男生,虽然经过一段时间的努力但是仍然没有大的转变,部分学生厌学,班级的学习状况处于年级的后位,在新学年中要不断努力,争取不断前进,树立良好的班风。

  二、狠抓纪律,树班风

  我班的学生一向纪律较差。作为高三的学生理应严格的要求自己。每个人都应该做个礼仪之士,懂得尊师重道,因此,树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风,这不但有利于我们的学习,更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。

  三、把学生的高中复习工作放在首位,加强同学们对考点的复习,让同学们多做题,总结经验,以优异的成绩来结束高中生活,争取考上自己理想的大学。

  四、培养班干部的自主管理能力

  高中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成,这是培养学生能力的一个有效途径。作为班干部就更应该学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好,规划好的,干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了。但是现在的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划,自己完成发现问题、解决问题的步骤,不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作,及时向老师反映同学们的建议和想法,是师生之间能够得到及时的沟通,这有利于学生的学习和发展。作为班干部,应该将自己的集体看成一个大家庭,每个同学都是其中的一员,我们要让班级形成一种互相帮助,共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习经验交流,使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进,从而提高学习成绩。总之,作为班级干部凡事要以身作责,时刻关心班级,使整个班级形成一种良好的自主管理模式。

  五、加强养成教育

  1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育,把学生被动文明逐步转为主动文明。

  2、继续加强对学生的行为养成教育,培养学生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制,鼓励学生争做文明人、争创文明班。

  3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动,使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯,形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。

  4、充分利用校内思想教育阵地,上好思想品德课与晨会课、班会等,积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合,形成新的教育方法和教育模式,对学生作分项训练和指导,给学生提供实践的机会。

  六、继续加强法制教育,综合整治管理

  1、加大安全、法制教育。加强宣传教育,学习贯彻青少年保护等条例,培养学生法制意识,增强自我保护意识。

  2、把禁毒教育纳入学校教学计划,开展“上好一堂课、阅读一本书、举行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次的“六个一”活动,使学生了解毒品的危害和预防毒品的基本知识,养成健康文明的生活方式。

  3、加强网络道德教育,自觉抵制外来诱惑,培养学生的自我保护能力。

  4、积极主动地加强学校周边环境建设,教育学生做到“三不”,即:不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同下上网吧。

  5、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决。二要经常性通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作,把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合,提高转化率。

班级年工作计划 篇5

  时间过得很快,转眼间又是新的学期。我带我们班从一年级开始的,可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了,对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定三年级班主任工作计划如下:

  一、指导思想

  以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。

  二、学生概况:

  我们班一共有54位学生,其中男生29人,女生25人,学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。

  三、工作目标:

  本学期我班的基本目标是:每天进步一点点。建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培养一个团结、向上、文明的集体。

  四、工作重点:

  1、继续抓学生的常规养成教育,培养良好行为。

  2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。、

  五、具体工作:

  一、常规教育方面:

  三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是还是有很多地方时需要引导的。因此,我决定从以下几点入手:

  1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。

  2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。如:对于学生的书写姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。

  二、班级纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  1、课堂纪律

  首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。我们班的宗旨是“说到就要做到。”上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。同时,

  2、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。

  3、午间纪律

  中午学生来校有的比较早,为了安全,我让学生轮流值日管理班级,每人带一本课外书或字帖。轮流值日既让全体学生得到了锻炼,又可让调皮的学生感受到管理的不容易,从而认识到自己的不足。

  三、班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,充分挖掘每一个孩子的潜能,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  总的来说,以上就是我这一学期的工作计划,在今后的工作中,我将不断的努力,和孩子们一同成长,把我们的班级建设的更好!我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

班级年工作计划 篇6

  一、工作指导思想

  以新教育理念为指导,坚持以德育为核心,围绕学校工作计划,根据初中学生年龄特点结合有关纪念活动及学科活动,有计划地开展德育工作提高学生道德素质,树立良好的班纪和学风。

  二、工作方法与措施

  1、以安全教育为工作核心,保障学生的身心健康,配合政教处做好日常常规检查工作。

  2、帮助学生树立正确的人生观,价值观和社会主义理想信念,增强他们的道德评价能力和自我实践能力。

  3、重视学生的常规训练,规范学生的言行,把学校规章制度落到实处。

  4、严格执行学生考勤制度。做好家访及家访记录。

  5、抓德育教育:主要培养学生爱国主义精神,集体主义思想,良好的社会公德心,及文明习惯;着力培养学生创新精神和实践能力。

  6、抓好教学工作。教学工作是重中之重,配合教导处认真做好各种教学工作。积极查找学生中存在的问题并及时解决。

  三、具体工作安排:

  第1周:

  1、开学典礼

  2、制订教学工作计划

  3、科组集体备课

  第2周:

  1、教育教学工作总结会;

  2、安全教育活动开展;

  3、教育教学工作总结;

  4、中考备考会

  第3周:

  1、科级组长会议;

  2、教室布置及板报评比;

  3、教案、教具、教学手段自查;

  4、集体备课

  第4周:

  1、九年级学生家长会议;

  2、采购充实数学教具

  第5周:

  1、学生书画展;

  2、八年级学生会议

  第6周:

  1、科组教研活动;

  2、集体备课

  第7周:

  1、体育比赛;

  2、集体备课

  第8周:

  1、校园网建设检查;

  2课件库建设检查;

  3、集体备课

  第9周:

  1、毕业班工作检查;

  2、段考复习

  第10周:

  段考

  第11周:

  1、段考质量分析;

  2、集体备课;

  3、新团员入团仪式

  第12周:

  1、八年级学生家长会议;

  2、集体备课;

  3、读书活动征文收集

  第13周:

  1、集体备课;

  2、数学竞赛;

  3、七年级学生家长会议

  第14周:

  毕业班备考检查

  第15周:

  1、少先队活动;

  2优秀课件、教案评比

  第16周:

  1、课件库成果检查;

  2、集体备课

  第17周:

  1、公物清查回收;

  2、集体备课;

  3、困难寄宿生补助申请

  第18周:

  1、中考;

  2、期末试

  第19周:

  1、收集论文、总结;

  2、法制安全教育会;

  3、期末工作会议;

  4、放假

班级年工作计划 篇7

  一、班上基本情况

  七年级(7)班共有41人,其中男生22人,女生19人,住宿生19人。优秀学生不多,中差生占绝大多数。虽说已进入初中,但学生心理仍比较放松,心态还在暑假之中,各方面竞争意识不强,学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性,以期适应中学生活,并进一步加强班风和学风建设,是本学期班主任工作的首要任务。

  二、工作目标

  1、通过工作,使学生安全事故发生率为零、学生身体健康。

  2、大力建设班风、学风,在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列;

  3、搞好培优补差工作,通过努力,进一步扩大优秀生规模,减少待进生数量,力争使优秀学生占到班级人数的五分之一;

  4、同学校、政教结合,共同搞好学校工作。

  三、主要工作措施

  (一)加强班主任业务自修,努力提高班主任工作的理论水平和自身素质

  本学期,要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外,还要尽可能多的和别的班主任搞好交流,虚心向他人学习,搞好自身工作的计划和总结,写学习心得,做好班主任资料收集整理,及时总结经验教训,尽最大努力,提高自身素质。

  (二)搞好家校结合,做好家访、家长会工作

  搞好家校结合工作,是班主任工作的重要组成部分,也是班级管理工作的有效手段,并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结,并力争能通过家访和家长会,使班级管理能够达到事半功倍的效果。

  (三)下大力气,共建班风和学风

  1、加强班委会建设。本学期,要在以学生自选班委的基础上,加强班委会的建设,督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结,经常在一起探讨工作方法和思路,和班主任一起互通信息,共同促进班风和学风建设。

  2、抓住一切可用机会,搞好学生思想工作。本学期,除了充分利用班会课、课外活动课外,还要挤时间,尽可能多的找机会,搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非常重要,这是使学生是否适应中学生活的关键时刻,思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作,除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外,缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。

  (四)与科任教师密切配合,共同搞好培优补差工作

  培优补差的成败,直接影响着班风和学风的建设成败。本学期一定要和科任教师密切结合,各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管,培养优秀生,转化待进生,经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况,互通信息,共同制订培优补差的措施与方法,共同搞好学生的培优补差工作。

  (五)搞好第二课堂活动。在学校和政教处领导下,开展“主题教育”活动,利用丰富多彩的活动对学生进行潜移默化的教育。

  虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好,好学生也不是很多,但我相信在小学学习不好,不代表到中学学习成绩不好,只要肯努力,将学生的学习气氛带动起来,那么我们就会迎来一个美好的明天!

班级年工作计划 篇8

  一、班级情况分析:

  三年级共80人,都来自农村。本班大部分学生已经形成良好的学习习惯,对待学习积极热情,生活中乐于助人,团结合作。个别学生学习主动性不强,毅力较差,没有恒心和耐心,没有集体荣誉感和班级主人翁精神。但是农村经济薄弱,多数家长忙于外出赚钱,对孩子学习成长的关注程度不是很高,有少数留守儿童学习不够认真。

  二、工作目标:

  1、 继续加强学生思想工作的教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力,帮助学生树立集体荣誉感,培养小主人翁精神。

  2、全面建设学生勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好班风,注重学生礼仪教育与训练,引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。

  3、把"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德规范在班级管理中落到实处。

  三、工作重点:

  1、及时了解学生思想状况,从而做到因材施教。

  2、抓好班主任的日常工作:检查本班学生值日生工作,做好个别学困生的教育工作。

  3、营造良好班级学习氛围,使学生主动学习、乐于学习,不断进步。

  4、培养扶差,发挥优秀生学习带头作用,帮助学困生建立学好的自信心。

  5、进一步加强学生作业的检查辅导力度,培养良好的作业习惯和书写习惯,打好扎实的学习基础。

  6、营造宽松愉快的课堂学习气氛,培养学生自主学习的能力,注重合作探究学习方式的运用,使每一位学生积极参与到教学中来,从而学有所获。

  7、安全教育:防水、防电、防火、校内安全、校外交通安全等。

  四、工作方法措施:

  1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况,我拟采取以下几种途径:与学生交谈,有计划地利用班会课与学生交谈,充分了解学生的基本情况,培养学生良好的行为习惯;不定期检查学生的作业,展出学生的优秀作业,了解学生的学习态度和进度,及时鼓励与表扬进步的学生;进行家访,了解学生在家庭、社会等方面的表现情况,争取家长对学校工作的配合。

  2、对学生进行爱国教育;组织和指导学生的课间操,保证小学生经常锻炼身体,使学生有健康的身体;加强班级值日制度的完善,对他们进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育。

  3、良

  好的班集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期的组织和培养。我希望努力抓好本期班级纪律,因为纪律是学习的保证。

  (1)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。

  (2)选拔、培养和使用班干部。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时培养学生既能当领导,又能被领导的适应能力。

  (3)班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。思想上不歧视,感情上不厌恶,态

  度上不粗暴。对后进生要善于发现他们身上的积极因素,注意培养他们的自尊心和自信心。

  4、加强学生学习态度的转变,进一步树立学生学习的自信心,针对学生实际培养和树立优秀典型。面向全体,提高学习能力,逐步增强全班同学的学习兴趣和自信心。

  5、培养学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题,严格要求,使作业进一步规范、工整。在及时批阅和指导下,使学生重视作业的质量和效率,使学生学到的知识得以及时的巩固和吸收。

  6、转化和促进后进生的进步。善于发现后进生在学习生活中的闪光点,及时予以肯定和表扬。同时,教给其学习的方法,纠正其不良心态及习惯,在深情细致的引导下树立他们正确的学习态度,使他们能积极主动学习,以达到转化提高的目的。

  7、加强各方面的联系,争取共同参与全面提高教育教学质量。加强学校与家庭联系,使家长明白:教育子女,家长负有重要的责任,尤其表现在家庭环境对学生学习思想上的影响。改变家长将学生教育全部依赖于学校、教师的片面认识,从而与学校紧密合作,共同教育学生健康成长,提高学业成绩。

  8、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习状况,关注学生的心理成长,处理学生心理上可能发生的问题。

  9、教师加强自我要求,为人师表,严以律己,做好学生的榜样。

  五、班级活动安排

  9月份:

  1、布置教室,制定班级计划;安全教育

  2、选拔和培养班干部,规范学习行为;

  3、着力加强学习习惯、作业习惯的培养;

  10月份

  1、卫生、生活习惯的养成教育;

  2、布置教室,美化环境;

  3、开展读好书活动;

  4、开展"读书"活动;

  5、进一步加强学习习惯和作业习惯的养成教育;

  6、探讨提高学习能力的途径和方法;

  11月份

  1、开展"读好书"演讲比赛;

  2、建立和培养学习小组,树立竞争意识;

  3、开展健身活动;

  4、加强对后进生的辅导工作;

  12月份

  1、安全教育

  2、举办"我爱校园"的主题班会;

  3、加强行为习惯教育;

  4、开展"读好书"征文活动;

  1月份

  1、开展庆"元旦"活动;

  2、开展环保教育;

  3、举办学习经验的交流;

  4、期末复习准备;

  2月份

  1、进行安全教育

  2、班主任写操行评语;

  3、期终复习与考试;

  4、本学期班级活动及学生情况总结。

班级年工作计划 篇9

  九年级是初中三年的冲刺阶段,本计划旨在进一步完善班级制度、活动的同时,注重同学们精神内涵的提升。

  1、进一步明确班级管理体系,明确班长、值周班长、值日班长和学生个人的分工和落实,同时对于部落联盟要发挥出其应有的作用,注意原始材料的积累和总结,避免出现虎头蛇尾的现象,半途而废、无疾而终,尽量做到每月对各项工作要进行一次全面的总结,以达到检查和督促的目的。(注意对以上人员的培训)

  2、评选第三年度感动班级人物和事件,并进行宣传表彰,增强正能量的引导。注意策划,可以先进行征集评选(由各小组进行推荐,最低两条,分别是自己组和别的组),然后再进行投票选举,分小组进行颁奖词的撰写,召开表彰会,并通过班报进行宣传表彰。

  3、对数字分析小组加强指导,充分利用好《阳光班报》(班报)和《阳光心语》(周报)对班级的各项活动进行宣传报道,进一步加强宣传的实效性。(对部落联盟成员进行必要的技术指导)

  4、对集体生日会,加强引导,可以是每月一次,在原有写生日祝福的基础上,再进行创新,增强其纪念意义。

  5、班级管理粗放化,抓住重点,用完善的制度来进一步的加强班级管理,让评价过程简单易行。

  6、开发“阳光生活”系列主题班会,培养学生特别是班干部的能力,让其走上“人生”更大的舞台,班主任做好对系列班会的指导和总结,另外要指派专人收集系列班会材料。

  7、营造良好的学习氛围,增强学习能力的培养。要召开学习方法交流会,寻找借鉴最务实的学习方法,另外充分发挥组长和师友合作督促指导作用,让其成为常态学习管理的主阵地,同时让课代表不再是抱作业的代名词,在教师的指导下,发挥其积极作用。

  8、组建班级学习精英小组,让其带动全班的学习氛围,提升班级整体的学习成绩。

  8、学期初,进行抽号,对学生进行学号排序,和学生进行交流谈心,帮助同学们建立良好的心态。

  10、针对班级出现的问题,要及时处理解决并做到总结反思,注重学生的发展提升,若遇到经典的问题,可以写成案例存档。

  11、和家长加强沟通交流。如果能进行实地家访更好,如果没有时间,便进行电话家访,本学期最少要和班内一半的学生家长进行通话交流,特别是在给家长报喜的情况下,尽量避免出现问题家访。

  12、每周对学生的日记进行评阅(征求同学们的意见,可以将日志改为周记,但质量要提升),评选出精华日志,并由数字分析部落进行电子版整理,如果有条件的话,将班级周报的编辑任务给数字分析部落。

  13、成立专门的突发应急小组,并做好安全预案。

  14、明确专职的班会记录员和材料收集员,做好对班级各项原始材料的整理,特别是在处理班级问题的时候,要让发生问题的同学将事件经过用文字的形式进行记录,并有事件双方和班主任进行签字后存档。(可以设计专门的纸张进行材料的收集)

  15、针对卫生和文化建设,成立专门的重点服务联盟和文化建设联盟。

  16、设计表格,对每天的活动进行记录,让记录评价同学们的日常工作。

  17、观赏最少两部精彩电影,另外寻找一些励志的文字报告或是视频,通过班会和大家共同分享,给同学们的学习生活注入更多的活力和动力。

班级年工作计划 篇10

  欢乐的时光总是如此的短暂,和同学们又一起度过了一个难忘而又愉快的学期。总结过去一学期的成绩,同学们有了很大的进步。接下来就是要迎接我新一学期繁忙的工作了,为了让我们班级的成绩能够继续保持下去,为了让我们班级的成绩更上一层楼,我在此做了一个关于我们班级下学期的工作计划。

  我从xx班级一年级的时候,就已经开始接手他们班级班主任的工作了。在一开始和他们接触的时候,简直十分的让我头疼。因为他们班级大部分的学生都很顽皮和闹腾,在上课的时候,不是在讲话就是在底下自己玩自己的,中午午休也不认真睡觉,还总是打扰其他同学睡觉,不仅如此还经常会给我惹很多事情出来,不是给我破坏了学校的公物,就是给我在学校里面打架生事等等。这些事情都让我在对他们以往的管理中,不止一次的感到心力憔悴。

  不过在我尝试了很多次后,我也总结出来了一套经验,那就是对他们只有实施严加管教,才能够治得了他们。所以在三年级上学期的时候,我对他们不再实施宽松政策,不再放纵他们,我开始对他们各方面都严加管教起来,不仅是在学习成绩上,还是在生活上,我都会进行严格的要求。经过一学期的整治,他们也都慢慢改掉了很多不好的毛病,慢慢在往优秀学生的方向发展。

  经过上学期的实践,也证明了在我们班级实施严加看管的政策是十分有效果的。所以,在下一学期里,我也要继续把这一政策实施下去。

  首先,在纪律上。因为我发现,我们班级的同学在纪律这一块的意识上还是不够强,所以针对这一个薄弱点,我会在下一学期的工作里做到重点关注。我要在下学期里面制定出一个更加严格的惩罚制度。如果发现有同学在课堂上出现不认真听讲,在私底下窃窃私语,扰乱课堂纪律的情况,我一定会进行秉公的处理,和严格的处罚。还有如果是放了错误的同学,轻者是停课一周,重者是直接开除。

  其次,在学习方面,我要加强和我们班级各位科任老师的沟通和交流。时刻关注学生们的学习情况,和他们讨论出有关提高学生们成绩的对策和方案,然后再进行实施。

  以上就是三年级xx班级下学期的工作计划和安排,我也会按照上面所说的内容来严格要求和督促自己。

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