体育教研组工作计划

时间:2021-09-24 18:38:44 工作计划 我要投稿

体育教研组工作计划

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的阶段,让我们对今后的工作做个计划吧。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编整理的体育教研组工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

体育教研组工作计划

体育教研组工作计划1

  一、工作思路

  以教研组队伍建设为根本,以提高教育质量为中心,以全面实施素质教育为核心,落实教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作,切实提高学生体质健康的意见》,推进校本化学校体育改革,全面提高我校体育工作水平,加大对体育课堂教学、体育课外活动、大课间、业余训练、《国家中小学生体质健康标准》实施策略的研究,努力促进学生全面、健康、和谐发展。

  继续完善学科教研机制,健全校本教研制度,充分发挥网络平台的作用,促进体育教师专业化成长,引导学校体育整体、协调、科学、健康发展,使学校体育教学在行动研究中挖掘经验,走向成熟,形成特色,让“健康第一”的指导思想在学校体育中真正得以体现。

  二、工作要点

  1、积极开展学校群体活动,保证学生每天一小时体育活动时间;

  2、加强学校体育科研活动,积极提升我校体育工作的品位;

  3、拓宽学校体育业余训练网络,加强体育项目传统校和体育特色项目学校的建设;

  4、积极实施校本体育课程改革;

  5、加强体育教师队伍建设,提高体育教师思想业务素质;

  6、高标准实施《国家学生体质健康标准》,完成好国家数据库上报工作;

  7、加强体育课堂和课外活动的实效,着实营造校园体育文化氛围。

  8、认真贯彻《学校体育工作条例》,结合学校实际,突出学校特色,开拓创新,认真实效开展好学校体育工作。

  三、任务目标

  1、认真制订体育教研组工作计划和学期体育教学进度计划、课时计划等。

  2、按照体育与健康课程标准,认真开展集体备课,上好每堂体育课。

  3、组织、引导学生积极参与课外体育活动,激发学生的运动兴趣。

  4、认真贯彻和落实《国家学生体质健康标准》,逐步加以完善。

  5、认真上好“两操两课”,做到保质保量,确保学生身心健康成长。

  6、积极开展体育竞赛活动;继续抓好学校运动队的业余训练。组织好全校各项比赛等。

  7、在体育教学中,以学生为主体,以培养创新精神和实践能力为重点,注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。

  8、全组初三老师做好初三年级体育测试工作,争取取得好成绩。

  四、教研工作具体措施

  1、组内采用参与式、互动式、进行教学设计、案例的研讨,相互帮助,共同提高。

  2、争取在教师教科研能力及业务能力上要进一步突破,要积极参与各级的业务竞赛,鼓励教研组成员积极参与校级、区级公开课、公开课级教案评比。

  3、加强体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体,结合学校的情况,创出自己的教育教学模式,提高课的质量,促进学生身体的健康发展。

  4、坚持教研组活动,不断提高教育教学水平,通过努力和不断完善,以促进全组整体教学水平的不断提高。

  5、重视教案、案例的积累。加强教师自身的业务学习,认真学习新课程标准,制定好各种教学计划。

  6、积极开展教育科学研究活动,确定好科研课题,积极鼓励教师撰写教科研论文及心得体会文章,努力提高全组教师的科研水平。

  五、学校体育常规工作

  1、开学初,全体教师积极准备全国第三套中学生广播体操的教学工作,争取在短时间内完成广播操的教学任务,争取在区级广播操比赛中取得好成绩。继续抓好阳光体育活动,发现问题及时反馈,相互协调,不断提高我校运动的水平。

  2、大力宣传体育锻炼对青少年成长的重要性,营造和谐校园和校园体育气氛,影响和渲染学生积极参与体育活动。根据各年级具体情况,举办以年级组为单位的跳绳、长跑、队列会操等多种多样的体育竞赛。

  3、全面提高广大学生身体素质的基础上,重点抓好初三年级学生的各项身体素质的锻炼与提高工作,迎接体育中考;抓好业余训练,积极为区级体育竞赛做好准备,力争取得好成绩。

  我们相信在学校领导的关心、支持,有全校老师的大力协助,广大学生的艰苦努力,我校体育工作必定会再创辉煌。

体育教研组工作计划2

  一、指导思想

  以《新课程标准》为动力,深入开展教育教学研究,不断提高教学效率,全面提高学生素质,使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规,以“健康第一”为宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的突破口,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系,深化教学改革,全面推进素质教育。贯彻落实《小学生体制健康标准》。争创学校的体育特色,培养全面发展的学生。

  二、工作目标:

  1、继续深化教育科研,强化学科研讨,提高教学质量。

  2、抓实传统项目,加强业余训练,提高运动质量。

  三、工作重点及主要措施

  1、狠抓课堂常规,提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规,提高堂课质量,根据大纲,新教材,积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力,使体育教师领会新课程标准的精神实质,根据新教材和学生具体情况制定好教学计划,备好室内和室外课教案。加强理论学习,提高师德水平,理论水平,教学和教科研能力。在各方面严格要求自己,做到为人师表,严守学校作息制度,不迟到,不早退。对待学生耐心细致。建立好体育科研小组,有计划,有步骤地实施教科研,多统计数据,以论文的形式来汇总。上课多练,多讲,以达到提高学生身体素质的目的。通过队形队列的训练和教育,培养学生的组织纪律性、严肃整齐,朝气蓬勃和集体主义精神,发展学生反应迅速、动作准确和协调一致的能力。帮助学生树立坐、站立、行走、跑步等正确的姿势,使松散的集体成为有组织、有纪律令行禁止的集体,并为今后体育教学的正常开展做好铺垫。队形队列是学校体育课和其他体育活动、班级和全校集体活动不可缺少的。在体育教学中,很好地运用队列和体操队形、是提高教学质量的重要内容之一。学校的队形队列是指全体学生按照统一的口令,一定的队形,从事协同一致的动作。

  2、规范实施《学生体质健康标准》严格执行课程计划,按表上足、上好体育课,认真落实“两操一活动”,重点是提高大课间的质量,突显我校的“乒乓特色”。另外为迎接本学期大课间活动评比,各班老师和学生都非常重视,全体体育教师和音乐科组的老师团结协作,出谋划策。课余时间让学生真正动起来,确保学生每天有一小时的活动总量。

  3、积极开展教科研活动根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求,本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力,并更好的抓好运动队的训练,在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动,深化课堂教学改革,优化教学结构,切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法,注意工作经验的积累和总结,撰写教学论文,促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上。组内教师要开展好听课、评课活动,分管体育的校行政要加强随堂听课并及时反馈意见,以促进体育教学水平不断提高。

  4、抓好学校运动队的训练建立健全完善的校级运动队框架,是长远的事。按照体育竞赛计划表,认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划,安排好每位老师负责的项目。每天保证适量的训练时间。并规范各运动队训练制度,要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育强校而积极努力。

  5、做好器材管理有标准,有计划地配置器材、

  设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度,确保其最大的使用率和安全性。

  在新学期里,体育组竭尽全力,完成好学校的各项体育教学,训练,竞赛,群体工作,为学校体育事业尽心尽责。

体育教研组工作计划3

  xxxx-xxxx学年,学校体育工作根据三年行动计划的安排,认真落实每一项工作任务,本学期围绕“以教师发展促学生发展成长、以阳光体育促学生健康发展、以少年体校促学生特长发展”三项重点来规划指导学校体育工作,希望在全校师生的共同努力下,体育工作再上新台阶。

  一、以教师发展促学生发展成长

  1、扎实基本功,做有魅力的老师。

  以吴江区小学体育教师A课比赛为平台,开展全校体育教师磨课,形成体育教师自身专业能力练兵热潮,让每一个教师在业务水平上有所提高,成立以校长室分管校长为组长、体育导师团为技术指导、骨干教师为标兵的指导团队,发挥每一位教师的积极性。采用个人日常锻炼和集中培训两种形式,每两周进行一次集中训练和展示,集体项目能体现教师团队的精神风貌,个人项目发挥教师的个性特点,打造一支工作上有活力、思想上有凝聚力、基本功给力、课堂教学有张力的体育教师队伍。

  2、提升教学水平,打造张力课堂。

  以吴江教育“让学生快乐地学、让教师幸福地教”这一共同愿景,全力打造体育张力课堂。一课三磨活动将在体育导师团的引领下,使学生在每一堂体育课上学有所获、学有所乐、学有所成、学有精进,使学校体育师资队伍迅速成长为区有影响力的教研团队。

  定课:根据课例研究每人上报一节室外课。

  磨课:

  一磨:3月中上旬完成新教师、A课老师的第一次磨课。由听评课组成员对全体教师的课堂进行及时性评价,给予修改意见。上课教师及时整理,重组课的构思。

  二磨:4月中旬和5月上旬完成第二次磨课,改进教学方法,提升教学效果。评课小组及时评议反馈修改意见。上课教师及时整理,修改。

  三磨:5月中下旬进行导师团听、评课,根据导师团评课,整理教学案例,形成论文。

  考评:期末全辅导区学生体育技术项目技评测试,检阅教师上课成效。

  3、致力学习,做会思考的老师。

  以省”e”学习为平台,积极加入省体育学科“e”学习试点学校,每周至少三次进入省网学习,积极参与教学新时空现场学习互动。每月一次课题研究和学习心得交流,反思学习感受,形成文字,上传在校园网和体育教研组群,大家共同阅读,分享教学感悟。以“e”学习提升教师理论知识和专业素养,推进现有课题的深入研究,完成吴江区第六批学年课题的申报与研究。在学习中思考,在思考中研究,在研究中成长。

  二、以阳光体育促学生健康发展

  1、探索、构建各校区适合的大课间活动特色。

  结合大课间的新操学习,积极开展阳光体育活动,引导学生参与、坚持阳光体育锻炼。2月22日前完成各校区阳光体育大课间和活动课的设计,发挥教师特长,结合校区实际,形成详细方案,确保能激发学生的锻炼兴趣,对增强学生的身体素质有实效。

  2、举行校级田径运动会。

  上学期由于天气原因没能举行的校级体育运动会将在本学期进行。以赛代练,以赛选苗子,以赛促班级凝聚力的提升。初步决定4月初比赛。

  三、以少年体校促学生特长发展

  1、继续开展上久楷青少年足球培训基地。

  结合学校体育场地开放相关工作,整合社会资源,创造性地开展青少年课余体育锻炼指导。选派教师助理教练,确保训练的顺利进行。

  2、抓好运动队,力争在区阳光体育联赛中获佳绩。

  组织并承办好3月区女篮比赛、4月田径比赛、5月门球比赛、6月轮滑比赛、7月田径传统校比赛。及时召开运动员训练会议,解决实际问题,鼓励全体教练员和运动员树立目标,并为目标而努力拼搏的团队精神,为学校荣誉努力拼搏。

  具体安排:

  三月份:

  1、体校组队恢复训练;

  2、全校体育常规训练:大课间、活动课的安排与要求;

  3、体育常规训练:三套操的巩固;

  4、组队并参加吴江区的女子篮球比赛;

  5、新教师“一课三磨”磨课;

  6、七认真检查;

  7、体育老师学习新操;

  8、校级田径运动会;

  四月份:

  1、课题研讨活动,省级课题《在组块教学理念下小学体育协同教学模式的研究》;

  2、“一课三磨”第二轮磨课;

  3、三年级学生体质测试项目的训练与测试;

  4、七认真检查;

  5、大课间全校学习新操;

  6、组队并参加吴江区田径比赛;

  五月份:

  1、各校区校队联赛(足球、田径);

  2、“一课三磨”第三轮磨课;

  3、课题研究:《在组块教学理念下小学体育协同教学模式的研究》;

  4、七认真检查;

  5、体育课上进行大课间的新操教学;

  六月份:

  1、各校区的校队联赛(篮球);

  2、课题研讨:《在组块教学理念下小学体育协同教学模式的研究》;

  3、七认真检查;

  4、学生学科期末考核;

  5、全辅导区学科质量抽测;

  6、课题研讨期末总结;

  7、体育学科期末总结。

体育教研组工作计划4

  一、指导思想

  坚持“健康第一”的指导思想,按照加强学校体育工作的总体要求,全面落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提出的各项措施。以全面实施《国家学生体质健康标准》为基础,以“全国亿万学生阳光体育运动”为突破,确保学生每天锻炼一小时,保质保量上好体育课;切实贯彻学校的办学思想,以沟通教育为核心,以体育课、大课间的教学为抓手,为学生参加体育锻炼创造良好的条件;全面推动学校体育运动,形成人人参与、生气勃勃的校园体育氛围。为此我们体育组将继续深入学习素质教育的先进理念,扎扎实实搞好体育教学教育工作。以进一步提高“三课、两操、一活动”的质量为基础,以提高学生活动能力为核心,教会学生强身健体的方法,培养学生热爱运动的兴趣,使他们乐学、爱学、会学,从而推进素质教育的发展。

  二、现状分析

  我组现有体育教师四名,专业分别为田径1人、篮球1人、排球1人,专业结构合理。从而形成积极探索、勇于改革、稳妥推进的教研组风格。通过参加教育部课题研究,极大提高我组全体教师教学科研水平。

  三、本学期目标

  1、改进体育大课间活动,形成“阳光体育”校本活动。

  2、参加各级各类竞赛,竞赛成绩明显提高,竹竿舞成绩力争进入市第一名。

  3、积极参加学校课题研究,努力做好体育课的教学、活动研究。

  四、具体内容

  1、加强大课间的队列队形训练,进退场的纪律、秩序和上下楼梯安全教育,提高大课间的质量。开展大课间活动评比。

  2、启动“体育课的教学”。优化课堂结够,积极探索,提高课堂效率,教学形式灵活多样,让孩子快乐学习,体验成功喜悦。

  3、营造浓厚的校园体育氛围,开展阳光体育运动,大力加强学校体育工作。引导广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极主动参与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯,有效提高学生体质健康水平。

  4、“活动课、两操”严格按照学校体育活动安排进行锻炼。

  5、抓好学校田径运动队的组建工作,运动员选材,运动队计划,逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。参加学生田径运动会。

  6、开展各种活动,制定“阳光体育”校本、计划,交流活动经验,形成特色。

  五、具体安排

  九月份

  1、学习新课程标准,制定学校体育教研组工作计划。

  2、制定落实体育课堂教学常规,检查备课,余量两周。

  3、抓好教学常规和每天“两操一活动”的组织训练及安全教育工作。

  4、开展各类活动,制定“阳光体育”校本活动方案、计划。

  5、选拔篮球运动员,并制定运动训练计划。同时,组织学生训练竹竿舞。

  6、提高教研组活动质量,落实体育课双语教学教研。

  十月份

  1、组织篮球运动训练和竹竿舞训练。

  2、营造“阳光体育”氛围,举行“大课间活动”。

  3、抓好广播操的动作要领规范教学。组织学生训练队形队列。

  4、体育课教学公开教学。

  5、继续抓好各项训练、迎接“田径运动会”。

  十一月份

  1、组织篮球运动训练和竹竿舞训练。举行队形队列广播操比赛。

  2、参加校本活动小组(体育活动)教学经验交流。

  3、举行“阳光体育”校本活动展示。

  4、体育课教学公开课。

  5、校园十大歌手预选工作。

  十二月份

  1、继续抓好“阳光体育”活动。

  2、进行期末教学常规工作。

  3、参加篮球和竹竿舞比赛。

  20xx年一月份

  1、“阳光体育”校本活动经验总结。体育课的教学总结。

  2、做好体育教学成绩登记与评价工作。

  3、进行校、体育教研组工作总结及个人教学实践经验论文总结。

体育教研组工作计划5

  一、指导思想

  以《学校体育工作条例》为指导,以《学生体质健康标准》为工作目标,认真贯彻学习新课程标准。树立健康第一的指导思想,以高标准,高质量作好学校体育工作。

  二、工作目标:

  1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学研究,提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。促进学生积极参加体育锻炼,掌握基本运动技能,养成良好的体育锻炼习惯。

  2、加强运动队训练工作,保证训练时间、提高训练质量,认真制定训练计划,积极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。

  3、认真抓好群体工作,保证两课两操质量,安排好体育课外活动和体育达标工作,保证学生每天一小时的体育锻炼时间。

  三、工作重点及安排

  1、加强体育教学工作管理,积极组织各种教育教学活动,提高体育教师授课水平,使体育教学改革不断深入。

  2、认真安排好课间操和体育课外活动,保证课间操质量,体育教师必须带操。体育课外活动要安排合理,活动形式内容丰富。

  3、开学初,各校尽快组织田径队、乒乓球队、足球队;三小、渤小组建独轮车队;三小、沙小、渤小组建篮球队;三小组建武术队。加强训练,保证每天早晚两小时的训练时间,争取在各级竞赛中取得优异成绩。

  4、各校组织好三球训练工作,为10—11月的三球比赛做好准备。

  5、运动会报名工作,各校3月1日前将参加区秋季运动会人名单、户口本,照片报到中心校。

  6、认真作好体育达标工作,早动手、早准备,合理安排训练时间、保证训练质量。

  7、3月下旬各校体教到沙小听课。

  8、4月上旬各校体教到三小听课。

  9、4月10日前,各校将教职工运动会报名表交到渤小体育组。

  10、4月下旬,各校体教到渤小听课。(或6月上旬)

  11、4月8—9日怀柔区中、小学生田径运动会。

  12、4 月中、下旬渤海镇中心小学教职工趣味运动会。

  13、5月上旬 各校体教到沙小听课。

  14、5月18日达标工作检查。

  15、5月下旬,各校体教到渤小听课。

  16、5月底,各校将学生体育达标成绩输入计算机并上传。

  xx镇中心小学

  体育教研组

  20xx年2月

体育教研组工作计划6

  一、工作思路:

  认真落实《关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见》,积极推进全市中小学课程改革,进一步开展“促进有效学习”课堂变革,以常态课堂为抓手,以学生学习方式转变为重点,积极构建“以学定教、因学施教”新型课堂,培养学生自主学习、合作学习、探究学习的习惯,尊重和体现学生个体的差异,促使学生全面发展。加强学习,努力提升体育教师的专业素养。重视学生的体质健康,积极进取,努力使学校体育工作再上新台阶。

  在校长室、政教处的指导下,组织好校第四十四届田径运动会和学校“一月一大赛”活动,强化规范跑操。在校园内掀起锻炼的热潮,丰富校园文化生活,从各方面提高学生的思想认识水平,培养学生的终身体育意识。

  二、主要工作及措施:

  课堂教学:

  教学工作上,严格规范程序:严格按规定开课;严格规范备课制度;严格执行听课制度;严格贯彻课堂教学常规。根据上级文件精神,体育教师与各班主任积极配合,每周做好“三课二操五活动”,保证学生每天有效的课外活动(含体育课)时间,增强学生的基本体质。

  1、践行“学为中心”,以“以赛促学”为载体,有效提高教学效率。

  2、打造“常态课堂、高效课堂”。利用备课组活动时间组织全体老师的交流学习活动。每位教师认真学习常态课堂的基本要求,并每人按计划开一节备课组级公开课和校级公开课,利用备课组和教研教研组活动,及时评课,找出不足,共同学习,共同促进,以学生的主体作用为重点,注重合作学习的时效性,来实现高效课堂。

  3、注重教学反思,每月上交一篇反思到体育学科博客。

  4、发挥老教师和优秀教师的示范引领作用,为青年教师的业务成长和梯队建设创造条件。

  5、重视九年级的体育中考,七八年级的老师协助九年级老师以”集体会诊”的办法帮助体育较差的学生找原因,想办法,拿措施。

  6、进一步发挥体育教研组在学校体育工作中的重要作用,认真提高体育教学、体育科研水平,全组教师积极撰写教学论文,参加学校和温州市直中学的论文评比。

  教学研究:

  体育与健康课程指导纲要即将出版发行,给我们带来机遇也带来挑战,我们在教学实践中肯定会遇到诸多的问题,如何化解,这将是今后相当长的一段时间里学科教学研究面临的一项经常性的重任,教法、学法、理念、价值取向等一系列问题摆在我们面前。为此,我们将通过以下几个方面进行努力:

  1、基于问题,集思广益,开展研究。每位老师撰写一篇论文。

  2、鼓励走出去,积极参加省、市的评比活动,通过各类高一层次的评比活动,提升自己的科研水平。

  各类活动比赛:

  继续开展丰富多彩的校园体育活动,最大限度地为学生提供课外体育锻炼的时间和空间,保证学生每天1小时的校园体育活动时间。校体育月大赛争取项目的改良和创新,突出全体性、趣味性和竞技性。校第44届田径运动会面向全体,力求在校园内掀起了锻炼的热潮,促进学生身体素质的全面提高。市中学生田径运动会总体形势不容乐观,势单力薄,无法与强校抗衡,力争进入前八名。

  其他工作:

  跑操的规范和质量有待进一步加强,并做到常抓不懈,力争有所突破,增加一些新的元素。各运动队按计划进行系统训练,备战各类比赛。

  三、各项工作具体安排

  三月份:

  1、制订学校体育组工作计划和备课组工作计划并上传到学科博客。

  2、落实跑操和课外活动轮值表。

  3、进行为期一月的跑操和进退场强化训练。

  4、校第44届田径运动会。

  5、各运动队上交运动队训练计划,田径队训练开始。

  6、上传本月的教学反思到学科博客。

  7、积极申报市级课题。

  四月份:

  1、温州市义务教育体育学科“以生为本,以赛促学”常态化学习与实践活动。

  2、九年级体育中考第二次模拟测试。

  3、校体育“一月一大赛”

  4、市中学生田径运动会。

  5、上传本月的教学反思到学科博客。

  6、体育中考——素质

  7、市直初中教学研讨活动。

  8、课堂教学交流周,每人上一节备课组内公开课并进行组内交流。

  五月份:

  1、课堂教学交流周,每人上一节校级公开课并进行交流。

  2、校教学论文评比。

  3、体育“一月一大赛”:

  4、上传本月的教学反思到学科博客。

  5、体育中考——游泳

  六月份:

  1、期末体育考核开始。

  2、学期工作总结。

  3、上传本月的教学反思到学科博客。

  4、上交听课本和教案。

  5、教师电子发展档案,个人教学业务材料汇总上传。

体育教研组工作计划7

  一、本园情况:

  1.大班级的幼儿在队列队形上还存在很大的弊病,每周一的升国旗仪式上,孩子的走路姿势很不雅观。踏步这一方面还是需要加强的。

  2.中、小班级幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。

  3.课外活动时候,教师对幼儿有目的的体育运动组织,没有体现出来,幼儿在无目的的玩各种玩具。

  4.幼儿对体育运动的兴趣低,不乐于参加各种带竞技性的体育活动。

  二、解决方案:

  1.大班的幼儿是幼儿园每次升旗仪式的旗手,在大班要加强幼儿的队列队形的练习,加强基本动作练习。

  2.中小班幼儿学习基本的列队。加强《课程》中要求的体能锻炼。同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。

  3.组织教师学习基本的体育教学知识、手段。能组织幼儿进行体育锻炼。

  4.各年级的体育教研员要对本年级的体育教学时时进行督促。

  5.加强幼儿来园时的早锻炼组织。形式和手段呀多样化。

  6.针对大班的幼儿,要逐步培养幼儿的体育兴趣。设置多样的体育兴趣活动,比如:溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培养一支足球队,加强幼儿对外界的联系。

  7.组织多样化的体育竞技

  活动,加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流。

  三、中、小班幼儿体育教研课题细目:

  1.研究课题:

  a.体育运动与幼儿生长发育(接上学期)(中、小班级教研课题)

  b.培优拔尖,个人爱好与专项性运动能力培养初探(大班级教研课题)

  2.目标:

  a.通过体育运动使幼儿在保持原有生长速度的基础上持续增长。

  b.体育教学将要与个人爱好紧密的结合在一起,将能为其进入小学后的体育教育、今后的体育活动、各种各样的体育社区活动以及终身体育打下基础。

  3.实施过程:

  四、实施过程:

  1.记录和保存前一次研究结果:幼儿生长发育评价表,体格状况前期(后期)评定表,学期、学年评定表,生长速度评价表,班级体格发育和生长速度对比表。

  2.测量和记录幼儿本学期初的体格、生长速度,归类进行初步评价;记录对照班的幼儿情况(本学期初的体格、生长速度),同时进行评价。

  3.在带领幼儿进行体育活动时,必须要做到的:

  a.每周要保证有1堂正规的体育体能课,教师进行必须的指导。(其体能课由走、跑、跳、投、钻爬、攀登七项基本身体素质练习组成)

  b.每天要有1~2小时的体育运动(游戏)时间。

  c.记录每个幼儿的极限运动量、脉搏和心率情况等。

  4.注意观察幼儿平常的饮食习惯,进行必要的指导;给幼儿以及

  幼儿家长讲解营养膳食的知识。

  5.每月要有一个简单的总结,回顾自己在一月中的教学活动,幼儿取得的实际效果。

  6.要对幼儿不合理的体育运动进行必要的修改,使之达到既能锻炼身体,又能掌握体育运动的技能技巧。

  7.在大班级的体育课堂上教师要准备多种多样的体育活动科目和器材,在教师引导和幼儿自主选择自己的爱好的前提下,教师有选择的进行个别的培训,以达到培优拔尖的功效和作用。

  8.针对我大班级幼儿对足球运动的狂热爱好,将特别的设立一个足球训练班,培养幼儿对足球的认知程度以及足球运动的技能、技巧。

  五、评价:

  1.学期中评价,在20xx年11月底进行一次针对性的幼儿体质、体能、生长速度评价。

  2.学期末评价,在20xx年12月~20xx年1月(学期结束前2周)进行幼儿体质、体能、生长速度评价。

  3.由这2次的实践操作评价,来撰写自己的教研总结,评价自己的教研成果。

  4.在教研组中交流自己的心得。

  一、指导思想

  认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神,牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想,推进体育课程的改革,狠抓体育教学六认真工作,强化学校特色体育项目建设,大力开展青少年阳光体育活动,坚持开展学生体育训练工作,本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作,力争在各项体育竞赛中争创佳绩。

  二、工作目标

  1、深化体育(与健康)课程改革,立足课堂,扎扎实实上好每一节体育课,提高体育教学质量,达到学生人人喜欢上体育课的目的,有效地改善学生的体质健康水平。

  2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。

  3、强化科研意识,善于总结,教师能撰写科研论文。

  4、加大体育运动队训练力度,严抓训练质量,争取各项比赛获得好名次。

  5、做好学校体育特色工程,打造学校体育特色,形成学校体育特色品牌。

  三、具体工作措施

  (一)深化体育课程改革,优化教学过程

  1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南,为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念,开展多种形式的培训,促使每一位教师的观念发生深刻的变化。

  2、体育课程是学校课程的重要组成部分,是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此,体育教师要坚决维护体育课程的严肃性,按课时计划上好体育及活动课,并进一步加强安全教育及防范意识。

  (二)强化常规管理水平,提高教学质量

  体育教师将一如既往,在学校行政的领导下,继续加强学习,弘扬团队精神,努力做好以下几项工作:

  1、认真贯彻《体卫工作两个条例》精神,以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。

  2、体育教师倡导勤学习、亲钻研之风,以不断充实提高教师的理论水平和教育、教学能力。

  3、围绕《课程标准》和新的教材体系开展教学活动,本学期,体育教师要上好实践课,在实践中得以提炼、得以升华。

  4、一丝不苟做好各种资料工作,不断充实完善学校体育资料。

  5、认真开展体育教学工作,巧构思、勤笔耕,力争写出质量较高的学术论文。

  6、全面负责特色项目建设,拟定专项计划,用好校本教材,开展各项活动,为创建特色建设先进学校工作作出贡献。

  7、精心组织体育大课间活动的开展,大力开展阳光体育活动。

  (三)、大力开展阳光体育,打造体育文化

  1、全面抓好“阳光体育”活动,精心组织好大课间活动,营造生动活泼的课间活动氛围,让校园真正成为学生的乐园。

  2、继续贯彻实施素质教育,组织好校园文化活动,让学生在愉悦的氛围中游戏、活动。

  3、配合学校行政、德育组、艺术组认真研究,拟定计划,组织举行20xx年学校学生田径运动会。

  (四)、加大课余训练力度,提高竞技水平

  1、在普及的基础上抓提高,使学校体育工作得以健康发展。

  2、重新调整学校体育运动代表队,重点建设田径队。责任到人,合理制定训练计划。科学训练,严格训练,争取在镇、区级比赛中取得好成绩。

  3、注重运动队员全面发展,做好督促、沟通、协调工作,使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。

  总之,体育教师将本着团结奉献的精神,与时俱进,开拓创新,争取再创XX小学体育之辉煌。

体育教研组工作计划8

  本学期体育组力求通过丰富多彩的体育手段,培养学生的体育兴趣与终身体育意识,在满足学生身、心和谐发展的同时,尊重学生个性,培养学生的心理健康与社会适应能力。为了达到以上教学目标,本学期在学校教导处的统一规划下,我们力争做到以下几点:

  一、抓好教学工作,深化体育课堂

  面对21世纪的社会发展和人才需求,学校体育教育以学生发展为本,树立了“健康第一”的指导思想。同时,随着新课程改革的日趋完善,小学《体育与健康》课程中强调以学生的身体健康为教学目标,致力于提高全体学生的总体素质。要求通过丰富多彩的体育手段,培养学生的体育兴趣与终身体育意识,在满足学生身、心和谐发展的同时,尊重学生个性,培养学生的心理健康与社会适应能力。为了达到以上教学目标,本学期在学校教导处的统一规划下,我们决定在体育教研组实施以下的措施:

  1、抓好课堂常规,建立完善的体育课堂机制

  体育课堂常规,是为了保证体育教学工作的正常进行,对师生提出的一系列基本要求,是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规,不仅有助于建立正常的教学秩序,严密课的组织,对加强学生的思想品德教育,培养优秀的精神文明品质都有十分重要的作用。因此,授课老师在进行授课时要充分了解以下几点:

  (1)学生课前的常规;例如:学生的到场人数,请假原因,实习生的安排等。教师应根据不同情况,分别进行妥善安排。

  (2)学生服装的准备;体育课是一种身体参与的练习课程,合理的着装要求是学生安全学习的保障。因此,要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。

  (3)学生课中的常规;

  (4)课后常规;教师课后要进行总结和反思,对不合理的教学目标进行及时的修改与订正。

  2、预防意外,建立安全快乐的体育课堂

  《学校体育条例》明确规定,在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全,并要引导学生树立自我安全保护意识。为了减少体育课堂中的安全隐患,本学期要求体育教师首先要牢固树立“安全第一”的思想,其次,要有计划、有目的地对学生进行安全教育,灌输安全思想,让学生懂得健康与安全的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆,应该尽量去避免。第三,要规范体育课的教学,严格按大纲的要求,操作规范、目的明确,切不可采用“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力量,尽可能避免伤害事故的发生,确保少年儿童健康成长。

  二、提高教师素质,优化教学质量

  教学质量是教育竞争力的核心表现,而全面提高教师的素质和能力,是提高教学质量的保证。提高教学质量其实就是要求教师既要有师德修养,又要有精湛的专业水平,还要走教学与教研一体化的道路,以教学研究促进教学能力的提高。总得来说,就是要求教师要具有课堂基本操作能力、课堂教学的设计、评价能力,课堂教学的研究能力等等。本学期体育教研组准备从以下几个方面着手:

  1、练好专项,提高课堂操作能力

  体育课不仅要求体育教师要有基本的语言描述能力,更要求体育教师要有正确的技能示范能力。在正确示范的基础上用科学准确、简洁易懂的语言进行课堂教学,是每个体育教师该有的基本技能。

  2、规范备课,促进课堂设计能力

  体育与健康课程的教学目标是多元的,有运动参与、运动技能、身心健康、社会适应等方面的教学目标。为了使教学目标符合新课程标准的要求,切合学生的实际,我们要求体育组的教师在设计教学内容时必须目标明确、重点突出、难度恰当,并统一了教案撰写的要求。使教师在统一备课形式的基础上,创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法,科学合理的掌握教学技能,提高课堂预设能力。

  3、博采众长,发展教学研究能力

  先进的教育理念和现代教育思想、扎实的学科专业知识、丰富的教育科学理论知识,都是促进教育科研能力和科研意识的保障。本学期我们组的成员不仅要延续上学期的良好传统,做好教师记录手册的工作,亦要掌握更多的教育教学理念,结合课堂教学实际,完成市级课题的资料收集工作。并能够积极参与学校、市里的教育教学论文的撰写,努力将实践过程加以理论整理,为自己以后的教学工作积累宝贵的经验。

  三、开好“第二课堂”,办好体育社团,创设校园体育氛围。

  体育社团是体育课教学以外,有目的、有组织地发展学生体育能力,培养学生个性,并使学生养成终身热爱体育的态度的课外体育活动。通过体育社团的活动,能够培养和发展学生的独立性,让学生多方面的体育才能得到生动活泼、富有个性的充分发挥,满足学生个人兴趣爱好,形成自觉体育锻炼的习惯,促进终身体育意识的培养。这不仅有利于形成一种完整的教育方式,有利于人才的培养,更有利于学校体育教育的整体发展。本学期我们会继续作好田径队、篮球队、足球队、乒乓球队、羽毛球队,中国象棋队的组建和训练工作,通过丰富多彩的大课间、校运动会等一系列活动创设一个活跃的校园氛围,提高学生的积极参与意识,培养学生的体育运动兴趣,促进学生各项运动技能的掌握,达到“健康第一”的总体目标。

  四、具体工作安排

  二月份:

  1、学习新课程标准,制定学校体育教研组工作计划。

  2、制定落实体育课堂教学常规,检查备课,余量两周。

  3、抓好教学常规和每天“两操一活动”的组织训练及安全教育工作,开展晨跑活动。

  4、开展兴趣小组活动,制定计划。

  5、清理场地,器材造册登记。

  6、选拔体育苗子组建运动队,并制定运动训练计划。

  7、提高教研组活动质量,落实公开教学教研。

  三月份:

  2、营造“校园阳光体育”氛围,选拔各级段运动员苗子。

  3、抓好广播操的动作要领规范教学。

  4、继续抓好各项训练、参加县小学生足球比赛。

  5、认真抓好教学常规工作。

  四月份:

  1、参加教学经验交流。

  2、组织举行校运动会和广播操比赛。

  3、继续抓好“两操一活动”。

  4、参加县中小学生篮球比赛。

  5、参加市校园足球甲组比赛。

  五月份:

  1、进行教学常规自查自纠工作。

  2、组织参加市校园足球乙组球比赛

  3、参与学校场地规划,器材合理布局。

  4、组内教师教学交流研讨活动。

  六月份:

  1、体育兴趣小组活动结束,经验总结。

  2、做好体育教学评价。

  3、进行校、体育教研组工作总结及个人教学实践经验论

  总结。

  4、体育器材登记造册。

体育教研组工作计划9

  一、指导思想:

  坚持树立“健康第一”的指导思想,认真贯彻落实《学校体育工作条例》。以提高同学综合素质为目标,切实加强师资队伍建设,确保体育教学课时,发展课外体育活动项目,认真组织实施《同学体质健康规范》,坚持开展业余训练工作,积极开展教科研工作,深化教学改革,深入推进新课程规范实施,大力加强学校体育文化建设。

  二、工作要点:

  (一)学习《课程规范》更新教学观念,积极推进课改实验工作。

  体育课程规范是体育教师开展体育教学活动的指南,为使我校体育教师尽快树立全新的体育教学观念,教研组将开展多种形式的校本培训,促使每一位教师的观念发生深刻的变化,动员全员参与,制定课改教学计划,大胆革新,勇于实践,加快我校课改实验的进程。

  (二)严格执行体育法规,保证体育教学工作的顺利进行

  体育课程是学校课程体系的重要组成局部,是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此每一位体育教师都要坚决维护体育课程的严肃性。按课时计划认真上好体育课和活动课,并进一步加强平安教育和防范意识。体育教师要高度重视自身的本职工作,充沛意识同学身心发展在素质教育中的重要地位,并以扎实有效的工作和积极的言论去换取全校上下的信任和支持。

  (三)加强教研组管理和建设力度,不时提高常规管理水平

  教研组是学校的基层教学组织,也是开展教学研究的重要阵地,一流的组风是保证一流教学质量的关键,因此我们体育教研组将一如既往,在校行政的领导下,加强教研组内部管理,努力做好以下几项工作。

  1、认真贯彻执行《体卫工作两个条例》精神。

  2、在教研组内倡议勤学习,共研讨之风,以不时空虚、提高每个教师的理论水平和教育、教学能力。

  3、围绕《课程规范》和新的教材体系,开展教研活动,推进实验,本学期我组教师人人上课改实验课,在实验中得于提炼,得于升华。

  4、认真开展体育教科研工作,巧构思,勤笔耕,争取写出质量较高的优秀论文。

  5、高规范的做好《同学体质健康规范》测试、统计工作。

  (四)加大学校体育训练力度,全力提高运动竞技水平

  坚持普和与提高相结合,这是学校体育工作的重点,在抓好普和的基础上,下大力抓提高,才干使学校体育工作得以健康发展。因此我们将加大课余训练工作的科学管理与训练的力度,结合我校实际,坚持体教结合,向科学训练要成果,不时提高学校竞技体育水平

  三、要活动时间布置:

  三月份

  1、制定教研组工作计划。

  2、进一步贯彻落实体艺“2+1”项目的实施。

  3、抓好出操纪律,做到出操按指定路线,静、齐、快。

  4、1—3年级30米,4—6年级50米迎面接力赛。

  四月份

  1、积极准备体育课送教下乡活动。

  2、1—6年级仰卧起坐竞赛。

  3、青年教师体育汇报课。

  五月份

  1、校体育趣味运动会。

  2、校体育教研课。

  3、大课间操现场观摩活动准备。

  4、参与市小学体育课堂教学展示活动。

  5、积极准备体育项目期中抽测。

  六月份

  1、体艺“2+1”项目测定。

  2、同学视力近视率测定。

  3、余姚市新生代体育教师教学比武。

  4、体育组学年工作总结。

体育教研组工作计划10

  一、指导思想

  坚持树立“健康第一”的指导思想,认真贯彻落实《学校体育工作条例》。以提高学生综合素质为目标,切实加强师资队伍建设,确保体育教学课时,发展课外体育活动项目,认真组织实施《学生体质健康标准》,坚持开展业余训练工作,积极开展教科研工作,全面广泛开展全国亿万学生阳光体育运动鼓励学生走向操场、走进大自然,走到阳光下,形成青少年体育锻炼的热潮。

  二、工作目标

  1.加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学研究,提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。促进学生积极参加体育锻炼,掌握基本运动技能,养成良好的体育锻炼习惯。

  2.我校体育组将在人手少、教学任务重的情况下,尽力尽职建立、健全完善各项校级运动队框架,按照体育竞赛计划表,认真抓好田径等训练工作。制定好周密而详细的计划。保证训练时间、提高训练质量,积极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平做好积累工作。

  3.以条例为依据把学生体育资料分类归档,以备检查,努力使学校体育运动水平进入县级体育先进行列。加强资料积累,完善运动队档案整理,搞好运动队的建设。

  三、工作重点及安排

  1.加强体育教学工作管理,积极组织各种教育教学活动,提高体育教师授课水平,使体育教学改革不断深入。

  2.开学初,尽快组织田径队、乒乓球队、足球队;男子篮球队和女子篮球队。加强训练,保证每周至少三次的训练时间,争取在各级竞赛中取得优异成绩。

  3.与团委共同办好校内各项体育赛事。

  4.做好器材管理。有标准,有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度,确保其最大的使用率和安全性。

  体育教研组

  xx.3.5

体育教研组工作计划11

  一、指导思想

  根据学校教导处的教学工作安排和学校体艺卫工作计划的安排,认真学习有关文件精神和新的课程标准、积极实践课改理念,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高体艺术教师的业务能力为核心,紧紧围绕“课堂教学”这一主线,结合本校特点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以提高课堂教学效率为重点,深化课堂教学改革,提升我组教师的教学能力和科研水平,使我组教学质量稳中有升。

  二、目标和任务

  1、以学科转变为契机,改进教学方法,重视培养学生的能力。

  2、提高教师自身的教学素养,不断学习新的'教学理论和先进的教学思维。

  3、拓展教学范围,把课从课内向课外延伸,积极开展丰富多彩的课外活动,让更多的学生得到参与的机会,使之更好的展示自己的才能。

  4、配合学校举办全镇第七届体育、校园文化艺术节活动的工作,使之完满成功。

  三、主要措施

  1、切实实施课改,加强集体研讨,善于发挥集体的力量,探讨教法、交流经验。加强学科教研组建设,实行定期集中研讨制度,及时解决教学中遇到的问题,总结经验,提高教学水平。本学期教学管理的重点是继续做好校本教研的研究与指导

  导。在全面开展校本教研工作情况调查的基础上,采取有效措施,指导各教师开展好校本教研活动。

  2、以提高教师课堂教学能力为重点,开展系列教研活动:人人写教学随笔,人人上教研课与说课,人人参与评课,交流教学心得。继续开展课堂教学研究,积极探索有效教学模式;结合优质课、说课、优秀案例等评比活动,积极推广“自主、合作、探究学习”的课堂教学成果,推动课堂教学改革的进一步发展。

  3、各教师立足本学科阵地,认真学习教育教学理论、新课标,学习新的教学思想,转变教学观念,研究新的教法和学法,在教学方法与形式上进行调整与创新,围绕“让课堂生动活泼,让学生成为学习的主人”这一主题,以教导学、以教促学,形成师生交往积极互动、共同发展的课堂机制。

  4、组织好文体竞赛活动,努力培养学生的组织能力、表演能力和竞赛能力,在全校形成一个浓郁的文体艺术氛围,推动校园文化和艺术体育建设,认真开展兴趣小组活动,为各级各类竞赛培养人才,继续力争在今年的勉县各项体育竞赛中再创佳绩。

  5、每个月开展一次备课集中检查及常识学科课题研讨活动(时间定在星期四下午办公时间),通过组内教师共同探讨课题,相互学习促进。

  6、发现组内的弱课,重点抓弱课,努力提高弱课质量,

  尤其是通过开展科学课赛教活动,提高科学这门薄弱学科的授课技能。通过赛教活动,发现组内的好课、特色课,并把这些典型课例积累、整理下来,让教师确实从上课中受益。

  7、体育老师要坚决维护体育课程的严肃性,按课时计划上好体育及活动课,并进一步加强安全教育及防范意识。

  8、上好音乐艺术课,开展音乐类的艺术兴趣小组活动。

  9、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作,做到按课表上课,不使美术教学成为虚设,而使美术教学落到实处。12

  10、通过组织美术研讨和交流活动,使全体美术老师互相取长补短,不断提高专业素质。

  11、通过各种美术竞赛活动的开展,激发学生学习美术的兴趣,从而使学生能从中学到知识,陶冶情操,提高品位,并使校园充满生机和活力,营造出浓厚的文化艺术氛围。

  12、组建美术兴趣小组并积极开展好活动,培养和发展学生特长。

  四、具体工作安排

  月份

  工作内容

  备注

  2月

  1、拟订教研组工作计划

  2、检查各学科教学计划

  3、学习教导处和学校体艺卫工作计划

  4、召开美术老师会议,部署学期美术工作

  各科教师

  3月

  1、制定田径运动会规程

  2、学生代表参加县上“中小学田径运动会”

  3、检查备课及课题研讨

  4、举办手操报比赛

  体育老师

  体育老师

  美术老师

  4月

  1、举办学校春季田径运动会

  2、检

  查备课及课题研讨

  3、第七届校园文化艺术节

  4、艺术节书画展活动

  科学老师

  音乐老师

  美术老师

  5月

  1、学生合唱

  2、参加县上“少儿游泳比赛”

  3、检查备课及课题研讨

  音乐老师

  体育老师

  6月

  1、庆“六一”少儿书画展

  2、参加县上“中小学乒乓球比赛”

  3、检查备课及复习研讨

  美术老师

  体育老师

  7月

  1、期末试

  2、工作总结

  共2页,当前第2页12“体育教研组计划”体育工作计划

  新学期伊始,送走了炎热酷暑,迎来了秋高气爽、硕果累累的秋天,我们带着信心十足的心情,重组建的体育教研组双开始了丰富的教研活动,为让体育教研工作蓬勃发展,开阔师生视野,培养学生表现力和创造力,更为能顺利通过省教育督导室对我校进行评估验收,做为体育教研组更不拖后腿,特制定了以下教研工作计划。一、指导思想

  为了培养学生自我锻炼身体,有良好的身体素质和体育情趣,陶冶学生的情操,这些教育是每人所接触的最基础教育,万丈高楼平地起,基础教育没有深入,高等教育则无法真正的被学生了解,深入。小学体育教研工作势在必行。它不仅可以指导教学向深层次发展,还可以为小学体育教学提供条件,创造条件,开展多项活动,组织学生集体进步,以马克思列宁主义,毛泽东思想为坚定信念为培养教育奉献青春。二、基本情况分析我校有教学班干10个,共有500余人,校园学生较多,环境优雅,是县、市农村示范学校,还是省定点教科研实验基地,一切活动本着发展特长,办特色学校出发,作为体育教研组要向最优化的目标奋斗,为办一流学校贡献砖瓦,今年的教研组成员是新组建的,对这项任务有点难度,但在上一年中,体育教研组认真进行已经为我们打下了基础,再说今年的成员都有是精兵强将,都有是动文动武全一套,他们的积极性高,这一切,都有为了让学生更好地接受九年义务教育,更好的锻炼自己,在新学期里,体育教研组投入更多的时间支搞好教研,互相支持,互相配合,为通过验收做努力。三、主要任务及目标体育教研组力争在本学期里以崭新的姿态来迎接新的考验,努力开展各项教研活动,把教师、学生的积极性充分地调动起来,拧成一股绳,共同投入到教研活动中去将完成以下任务:

  1、组织教师上好每节课,按时检查教学常规,严把备课,上课质量关,积极总结好的教学方法。

  2、指导学生开展各项体育活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的主动性,积极性,教职工他们强身之道。

  3、发现特长生,培养精华,开发潜力,提高体育运动水平。四、方法措施

  1、做好班主任和代课教师之间配合工作,顺利开展各项体育活动。

  2、做好常规工作,坚持常规月检以保证教学高标准,保质保量地正常运行,严把备课,上课质量关。

  3、成立兴趣小组并及时开展有趣体育活动。

  4、组织达标运动会和竞技运动会。

  5、及时了解每位学生体育成绩。五、活动安排

  九月

  1、检验队列队形,广播体操规范工作

  2、互相交流体育课的教学内容方法

  3、常规检查

  十月

  1、常规检查

  十一月

  1、体育检验

  2、常规检查

  十二月

  1、达标运动会

  2、常规检查

  元月

  1、常规检查

  2、组织期末成绩检测

  3、本学年总结

  体育教研组工作计划

体育教研组工作计划12

  一、总体思路:

  本学期将进一步树立和强化“安全第一,质量为本”的办学意识,紧紧围绕“实验小学是培养优秀小学毕业生的摇篮,是新疆小学教育的公开课堂,是引领新疆小学教育的一面旗帜”的办学定位,继续探索和实践“合力教育,成就学生”的办学理念,以教育科研为先导,以创新课堂为基础,以提高质量为重点,实施精细化管理,认真实施学校1+4“五头并进”办学理念,力促组内教师专业成长,努力提升学校办学品质。

  二、重点工作:

  1、加强学习,提高体育教师师德修养及业务素质。

  (1)从整体上加强教师体育知识的系统学习,结合我校体育工作的特点,发挥教师的专长,提高业务水平,提升课堂教学的效果。推动我校体育教学及科研水平的提升,促进学生身体素质的全面发展。

  (2)参加各级各类体育新教改的理论培训,提高教师对新教改精神理念的把握。树立“健康第一”的指导思想,优化课堂教学。

  (3)积极参加各级教研室组织的各项教育教学研讨活动,加强与联盟学校的经验交流,提高教师的业务能力和工作效率。

  (4)加大学科组织管理,真正发挥组织效能。 教研组是学校的基层教学组织,也是开展教学研究的重要阵地,加强内部管理,整合教师资源,围绕《新课程标准》和新的教材体系,开展教研活动。

  2、体育教学工作。进一步推进素质教育,本学期,继续整合现有体育资源,开展实验小学体育特色课教学。并以年级为单位,组织特色月赛活动,努力提高学生的学习兴趣,为今后学生终身体育意识的养成打下良好的基础。

  3、抓好 “大课间”、“两操”质量,将阳光体育工程落到实处。 学校大课间是反映学生整体面貌的形象工程,是学校整体推进素质教育的重要窗口,抓好大课间也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好大课间更能促进学校的全民健身活动的开展。

  (1)继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操快、静、齐;动作规范、美观。

  (2)继续施行“领操”制度,不断改进广播操动作质量,树立各班领操员榜样模范作用。

  (3)继续施行大课间“主持人”制度,不断培养大课间主持人能力,树立各班主持人员榜样模范作用。

  (4)召开校体育委员会议,加强体育检查小组工作,督促大课间活动的正常开展。

  (5)进一步加强课间操和各项体育活动的检查评比工作。

  4、运动队的训练工作。深入挖掘各方面的资源,努力提高训练工作的水平,不断提高学校竞技体育水平,争取在各类竞赛中取得好成绩。

  5、体育器材的管理。校园开放式体育平台的工作管理。要求做到爱护器材,器材摆放整齐,能及时回收器材,学期初和学期末都对器材进行清点外;还要认真做好体育室的财产登记,爱护学校财产,做到学校财产不流失。

  6、做好体育基础知识的推广和学校体育活动的宣传工作。利用学校提供的宣传栏和展板,每月更新一次内容,做好体育基础知识的推广和学校体育活动的宣传工作。

  三、重要活动安排 :

  一、以年级为单位,每月组织特色体育月赛活动,努力提高学生的学习兴趣,为今后学生终身体育意识的养成打下良好的基础。 (每月月

  赛进行颁奖,激励学生)

  二、每位教师加强课题研究。

  三、从整体上不断提高业务水平和自身素养,做科研型教师。

  四、田径队、篮球队、啦啦操队、轮滑队、跆拳道队训练常抓不懈,争取取得好成绩。

  五、利用教研组活动时间进行理论学习和业务培训。

  六、青年教师积极参加各类参赛活动,争取取得好成绩。

  七、走班进行教学、邀请制备课,使我们的课上的更完美。

  八、校园体育平台建设不断加强。

  九、双语教学要落实到位,不能说空话。办公室里要求说英文,营造好的学习氛围,违者罚款。争取测评取得好成绩。

  十、大课间路队跑步问题,做操问题。要做到跑步3个整齐(队列、口号、步伐整齐),做操4整齐(动作、队列、步伐、口号整齐),形成好的精神面貌。

  十一、做好春季体育工作的部署及思考。

  十二、队伍的搭建要团结一心,不怕苦,不怕累,及时完成工作。

  补充说明:

  一、教学研讨方面:

  实事求是与开拓创新并举,除了定期组织开展校内教研活动(集体备课、同课异构等)、校外教研活动(各种评比、校级交流),结合分校新教师岗位能力提升和培养的需要,积极组织专业技能基本功训练和展示,教学能力测评。通过自我提高、互帮互助、集体参与的方式,强化专业素质。

  二、大课间活动组织与实施:

  进一步推进20xx版大课间特色操的推广和训练工作,同时整合原有的大课间活动形式,达到每天大课间一操一舞一练(一套自编操、一套自编体育舞蹈、一次课课练)。具体的活动形式可根据学段和年龄特征、学生接受水平和运动技能掌握规律,选择和改变1—5项活动内容,进行年级组轮换练习(每天一个班)。

  三、阳光体育平台建设和发展:

  进一步做好阳光体育平台的建设,学生的喜闻乐见的运动项目的开发和拓展,纳入课间游戏活动中,开发现有的体育器材,组织课间小游戏评比。与学校社团活动相结合,动员学生积极参与体育平台的建设好管理工作中,进一步丰富课间体育文化生活。

  四、阳光体育活动一小时活动:

  利用作业班时间,充分调动学生的特长和爱好,通过体育教师的参与指导和帮助,成立体育俱乐部,组织部门由学生竞选担任,创造平台让学生自主管理。

  五、1+4校本课程的开发和实施:

  进一步更新教育教学理念,结合学校办学理念,扎实推进1+4校本课程,做到体育老师的主阵地,做好学段教学设计(单元教学计划)和进度安排,以校本课程为着力点,积极开展校本小课题研究,例如:高年级拓展课程的设计与实施,促落实。

  月工作安排:

  第一周:(2月22日—26日)

  1、备好课,做好计划。四色一反思

  2、加强课前常规训练,铃声响,出操场。铃声落,队站好。打考勤,报告制。

  3、坚守体育课堂教学四条红线:认真组织课堂常规训练:路队、队列队形练习(站姿)

  三月:

  1、做好路队和大型集会(升旗仪式)学生站姿训练,组织体育月赛活动。

  2、在五、六年级开展走班教学:教学内容——跳高、跳远、投掷

  四月:

  1、组织校运动会

  2、抓好各训练队工作,准备参加区、市各类比赛。

  五月:

  1、组织体育月赛

  2、组队参加天山区田径运动会、天山区篮球比赛和市篮球比赛。

  3、自治区现场课比赛、乌鲁木齐市现场课比赛

  六月:

  庆六一活动

体育教研组工作计划13

  学校体育工作是学校教育工作的重要组成部分,在实施素质教育,新课改背景下,具有其它学科不可替代的作用。加强学校体育卫生工作,对促进广大青少年的智力发展,增强体质,加强体育锻炼,陶冶高尚的情操及确立健康的审美观念与提高审美能力起着重要的作用。在区教研室及教导处的领导下本学期重点抓好以下几个方面的工作:

  一、开展跑操比赛

  为全面贯彻党的教育方针,增强学生体质,大力开展学校阳光体育活动丰富学生课外活动,为学生的终身体育打下基础。

  二、认真开展集体备课活动

  随着课程改革的不断推进,新课程给体育教师和学生带来了喜悦的变化。但也不能忽视教师对新课程的理解和认识出现偏差。如何提高学生身心健康水平,促进学生全面发展,不过分追求竞技运动水平。不苛求技术动作的细节,有利于学生健康发展为原则,降低竞技项目的难度,简化其规则,使竞技运动为促进学生身心健康服务。

  三、开展每人一堂公开课的好课评比活动

  组织本组教师集体备课、相互听课、相互评课、取长补短,相互促进。听课后及时交换意见,努力提高本学科的好课比率,通过老带新,示范教学等方式提高年轻教师的教育教学水平。让他们迅速成长,成为学校体育教学的中流砥柱。

  四、积极筹备准备参加江宁区中小学生运动会

  积极主动的选好苗子,好的苗子是成功的一半,科学的训练,争取在运动会上去的好的成绩。

  五、认真组织阳光体育活动

  贯彻落实区学校体育工作会议精神,关于开展全国亿万学生阳光体育活动的决定。积极贯彻"每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子"的现代健康观念,以全面实施《学生体质健康标准》大力推进体育大课堂活动为重点。提到学生的思想道德素质,文明礼仪素质和身体素质。

  六、开展丰富多彩的课余体育竞赛

  (一)开展群众体育竞赛

  1、一分钟跳绳

  2、踢毽子

  3、拔河比赛

  (二)开展教师篮球比赛

  (三)教师乒乓球比赛

  (四)举办校田径运动会

  (五)秣陵初级中学体育节

  七、组建校田径队,并进行长期训练

  提高学校运动竞赛水平,努力发现体育人才,争取为高一级学校输送合格的运动员,提升学校荣誉,培养运动员吃苦耐劳拼搏的精神。从训练中找到乐处,鼓励运动员向文化成绩的学生学习。坚持每周训练两次。

体育教研组工作计划14

  一、学期教研目标

  践行体育课教学新课程理念、落实教学常规,提高课堂学习的效益;促进教师专业发展,尤其是注重青年教师培养;积极进行教育教学实验研究,努力提高教师科研水平;全面推进教研组建设,促进体育学科教育教学质量的进一步提高;加强训练队教育和思想品德建设,为校争光。

  二、主要教研任务及完成措施

  1、认真做好教学常规工作

  ①严格按学校教学常规做好每一环节的教学工作,每个教师都要认真搞好备课、讲课和辅导工作,圆满完成教学工作任务。

  ②备课组要做好教学常规工作,包括教学进度统一、教材教法研究,组内公开课教学及评课活动,做到资源共享,合作协调,相互研究共同提高。每个年级备课组安排一堂研究课。

  ③积极参加听课、评课、教研活动,敢于发表自己的见解,提出好的建议。能及时讨论解决教学中出现的问题,敢于交流。全期听课12节以上。积极参加全市的各项教学研究活动,鼓励参加市级以上教学交流和竞赛活动。

  2、搞好教学研究。尤其是对初三年级体育中考项目进行专题研讨会,力保体育中考再创辉煌。

  3、帮助青年教师健康成长。

  重视青年教师积极性的调动,同时必须给青年教师的成长必需的帮助和良好的外部条件。做好师徒结对工作,教研组长和各备课组长要当好导师,每期听青年老师的课不少于5节。新老师每期听老教师的课不少于8节。

  师徒关系:谭XX——李XX、卢XX——黄XX、王XX——龙XX、张XX——黎X,刘X——徐X;

  4、进一步推进学科组网站建设。积极组织材料上传:逐步建立体育学科资源库,搞好个人资料补充。每人每期必须给网上提供5件以上材料。

  5、加强对本组成员的考核和督促工作。从教研活动考勤、公开课、教学常规、听课、论文、校本课题研究、上网资料、命题、师徒关系等方面进行考核。

体育教研组工作计划15

  全面贯彻党的教育方针,认真落实《学校体育工作条例》和实施《学生体质健康标准》,保证学校体育工作的正常开展,促进学生身心的健康发展,在围绕学校工作计划的前提下,根据体育组实际情况以及体育学科自身的特点,特制定计划如下:

  一、指导思想及工作目标:

  落实全国体育工作会议精神,以贯彻《学校体育工作条例》、《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作意见》深入开展教育教学研究,以开展群体工作为重点,以提高学生的身体素质和健康水平为出发点。狠抓课余体育训练和体育竞赛活动,进一步推进“阳光体育运动”开展,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,建立完善科学的管理体系。

  二、主要工作及措施:

  (一)、加强体育教师队伍建设,完善体育档案资料,形成科学管理制度。

  1、继续完善学校体育工作的各项制度,使体育工作逐步达到制度化、规范化、科学化,充分调动每位体育教师工作的积极性、主动性。

  2、每月组织教研活动定期召开体育工作会,总结工作,提出要求,组织学习,进行交流。实施帮带工作。使体育组的教师共同提高,从而促进我校的体育工作质量。

  3、认真落实《学校体育工作条例》、《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作意见》的意见。整理各项活动资料,使其各项活动有计划,有总结,有相片形成档案材料,随时迎接上级管理部门的检查。

  (二)、加强教学管理,进一步推进课堂教学研究,培养学生对体育的兴趣

  1、认真学习新课标钻研教材,落实体育课的开设,促进学生综合素质的提高及健康成长的思想。

  2、认真备课,课的任务明确具体,做到提前备课,熟悉教材内容,教学方法能够培养学生的创新精神和实践能力。

  3、教师在课前做好场地器材的检查、准备、布置,合理利用,消灭不安全隐患,课上对学生进行安全教育和必要的保护与帮助措施。保证安全第一。

  4、认真写好每堂课教案设计,做到体育教案有学期计划,单元计划,写好课后小结及课后反思。随时迎接上级领导抽测。

  (三)、积极开展阳光体育活动,保证学生每天1小时的体育活动时间

  1、本学期一个重要工作是体育教师每天组织学生上好大课间操,为提高课间操整体质量,充分发挥课间操的作用,开展班级大课间操评优活动,使大课间操的管理有章可循。

  2、体育教师要组织学生做好每天坚持体育锻炼一小时活动计划,做到时间、地点、人员、内容、器材五落实。

  3、体育教师做好学生每人掌握一项体育技能的调查工作。

  4、班主任必须配合体育教师组织好学生的课外活动,做好课外活动记录。体育教师和班主任要坚守岗位,绝对保证学生安全。

  (四)、完善《国家学生体质健康标准》的测试工作,形成档案管理工作计划

  1、组织体育教师认真学习《国家学生体质健康测试》及实施办法,明确实施《标准》的重要意义:各体育教师在上学期的基础上要完善各部分内容。

  2、本学期建立学生个体《国家学生体质健康标准》登记卡。有针对性地采取措施,帮助学生顺利达到《标准》及格以上等级。

  (五)、认真抓好体育训练和竞赛工作,发扬学校传统优势项目

  1、体育训练工作:

  (1)、我校确定田径队和篮球队为体育振兴的突破口,所以各体育老师要认真抓好学校田径运动队,篮球队组建工作,做到长抓不懈,提高竞技水平,并做好骨干运动员的培养工作。

  (2)、各体育教师要制定训练计划,时间内容安排,认真记好训练记录,要定期进行测验,并进行训练总结。

  2、体育竞赛工作:

  本学期要开展“动感亚洲,动感世界”为主题的冬季运动会,作为学校传统的运动会,本次运动会要以田径和趣味性为主,扩大学生的参与面。

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