工作方案

时间:2021-10-31 12:27:28 工作方案 我要投稿

关于工作方案锦集十篇

  为了确保事情或工作扎实开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编整理的工作方案10篇,希望能够帮助到大家。

关于工作方案锦集十篇

工作方案 篇1

  我厂一、二号机组基建安装工作基本结束,二台机组已正式接产投运,运行状况逐步趋于稳定,为了落实岗位责任制,不断提高运行管理水平,强化我厂基础管理工作,开展运行小指标竞赛活动势在必行。经公司研究决定:自八月一日起在运行岗位开展小指标竞赛活动。通过小指标竞赛活动,能够促进增产节约、节能降耗、优化经济运行方式,不断提高我厂的综合经济效益。

  一、竞赛项目

  1、生产指标:

  (1)发电量

  (2)厂用电率

  (3)主汽压力

  (4)主汽温度

  (5)真空

  (6)炉水、凝水合格率

  (7)给水温度

  (8)除盐水用量

  (9)飞灰可燃物

  (10)总补水量

  (11)发电煤耗率

  (12)电除尘一、二电场投运率

  (13)上煤満仓率

  2、安全指标:

  (1)责任障碍以上的扣除全部安全分数

  (2)两票合格率

  (3)安规、运规、三制执行情况

  (4)设备运行方式合理性

  二、竞赛单位

  机、电、炉、煤、化运行专业,以值为单位进行竞赛,值长是当值值班期间生产活动的组织者和领导者,对小指标竞赛活动负有组织领导责任。

  三、协助部门

  调度室、运行分场、生技部、安质部等部室,各专业主任及专工要积极协助搞好小指标竞赛活动,对设备运行参数、运行方式、填报数据负有检查、监督责任。对填报的竞赛数据发现错误的,第一次扣5分,第二次扣15分并考核相应负责人。

  四、数据采集

  1、生产小指标竞赛主要依靠运行数据的采集和统计。要求每位员工具有良好的职业道德和敬业精神,做到公平竞赛。

  2、对一些结算数据如发电量、燃煤量、用水量等应在交班前5分钟抄录,且交、接班双方认可。

  3、抄录数据要严肃认真、不弄虚作假,不涂改。

  五、奖励

  1、按当月生产指标、安全指标综合得分排出名次,进行奖励。另设小指标单项奖,单项奖金为每项200元。

  2、奖励分配比例:炉1、机0.8、电0.6。

  3、奖金分配原则:值长得当值的总奖金的6%,其余为当值奖金,计算方法:如炉奖金:总奖金(1-6%)÷(炉总系数×1+机总系数×0.8+电总系数×0.6)×炉总系数×1

  六、评比考核

  1、安全生产:在小指标竞赛中,运行人员应加强监督、严禁拼设备,各运行参数应在规定的技术范围内运行。

  2、生产指标:以各运行岗位、值长、生技统计填报的数据为依据,

  3、各专业要积极协作,检查、指导各专业、班组运行工作,认真及时地填报、收交竞赛表格并根据考核细则计算出各班得分,于次日前填报交生技部,生技部汇总后每天网上传阅,次月2日汇总报竞赛领导小组审批。

  七、奖金分配:小指标第一名:4000元,第二名:2600元,第三名:1000元,第四名:800元,三、四名中有单项第一名的另外加奖200元,燃料运行小指标总奖金为1000元,化学运行小指标总奖金为800元,检修小指标竞赛总奖金为800元,上述专业或分场应制订出小指标分配办法报竞赛领导小组批准。

  、小指标奖金发放以当月计划完成情况而定,完成当月计划按上述基数发放,完不成月度计划按完成月度的计划的百分比相应核减,在竞赛中如有值认为拿不到一、二名而消极怠工将取消小指标竞赛并对本值奖金进行考核。

  九、竞赛领导小组

  略

工作方案 篇2

  根据上海市教委关于《20xx年上海市学生体育大联赛组织工作方案》的通知精神,结合我校全面落实科学发展观,抓住机遇,正在进行的学校新一轮的教育综合改革及加快内涵发展的实际,进一步推进素质教育,促进德智体美全面和谐发展,提高教师与学生的体质健康水平,现制订“上海水产大学师生体育大联赛组织工作方案”(以下简称“方案”),积极开展我校师生体育大联赛活动(以下简称“大联赛”),为把我校建成高水平的特色大学作出新的贡献。

  一、指导思想

  组织引导全校师生做到两个“一”,即帮助师生树立“健康第一”的生活观念和坚持每天锻炼一小时的生活习惯。

  二、总体目标

  开展“以学生为主体,领导、教师共同参与的大联赛”活动,丰富校园文化,深化“体教结合”的改革,以群众性体育竞赛活动为杠杆,创新体育活动模式与机制,建立校园体育活动的长效机制,推动校园全民健身运动的全面开展,使大联赛成为上海水产大学的校、院、班级联动,领导、教师、学生联赛的品牌教育活动。

  三、口号

  1、人人参与、人人快乐、人人健康

  2、人人有项目、班班有团队、院院有比赛

  3、体育促进和谐、体育促进健康、体育促进教育

  4、师生的联赛、快乐的联赛、时尚的联赛

  5、学生参与、教职参与、领导参与

  6、开展领导、教师、学生联队赛,推动校园全民健身运动

  7、以人为本,健康第一

  8、健康的教师,培养健康的学生

  (注:由体育部负责口号和会徽的征集和评比活动。)

  四、组织机构

  1、成立上海水产大学体育大联赛领导小组(见附件一)。

  2、成立上海水产大学体育大联赛组委会(见附件一)。大联赛组委会下设秘书组、综合组、宣传组、竞赛组、后勤保障组。

  3、各学院成立师生体育大联赛工作小组。

  五、总体要求与安排:

  1、领导和教授积极带头参与本次大联赛的体育活动或体育竞赛。校党政领导分到各学院参加体育活动或体育竞赛。

  2、各学院要安排校领导、教师和学生一起参加体育活动或体育竞赛。

  3、坚持学生是大联赛主体的原则,各学院在大联赛活动中加强学生体育骨干、学生体育干部、志愿者和拉拉队队伍的能力培养。

  4、大联赛期间将举办“运动与健康”、“体育文化与竞赛”“体育论坛”等系列讲座。

  5、组织广大师生参加水大大联赛会徽、体育征文、摄影、评论、主题口号与队名征集等相关的体育文化活动。

  6、体育部教师和体育特招生相应安排到各学院协助指导学院开展体育大联赛工作,并帮助培训学生裁判员队伍。

  7、通过每年上半年大联赛的活动真正做到“人人参与、人人快乐、人人健康”,丰富校园体育文化,增强师生健身意识,养成锻炼身体的生活习惯。

  8、评选学院体育大联赛活动各单项奖和集体奖及组织创新奖。(包括征集口号、会徽、摄影等)

  六、学院大联赛工作小组及主要任务

  1、学院大联赛工作小组由3-5人组成。请各学院一名正职担任组长,学院副书记任副组长,学院工会主席、团委书记和学院学生会体育部负责人等同志共同参加。

  2、各学院大联赛工作小组的主要职责和任务

  1)研究制订本学院大联赛组织工作方案,并且自筹经费(开展本学院的体育活动和比赛)。

  2)统一部署、统一组织、统一协调、统一安排,指导本学院师生体育大联赛的开展。

  3)做好宣传动员工作,让师生广泛知晓、积极参与大联赛活动;做到“人人有项目、班班有团队、院院有比赛”。

  4)充分发挥体育社团、体育协会等组织的作用;积极推动大联赛活动的开展。

  5)在普及、活跃学生群众性体育的基础上,选拔产生各学院运动员代表、组成代表队参加校级联赛。

  6)各学院根据学生的个性和兴趣,制定符合普通学生特点的融文化、游戏与竞赛三位一体的特殊游戏竞赛规则和竞赛项目。

  7)可以以传统民族体育项目、休闲体育项目、创新体育项目三位一体的体育活动和体育项目的竞赛来开展。

  8)可以根据大联赛体育项目(篮球、足球、排球、网球、乒乓球、羽毛球、游泳、赛艇)搞丰富多彩的体育竞赛活动。每个学院可以负责一个校级比赛项目(体育部派教师协助指导,召集协会、社团共同开展)。

  七、大联赛时间安排:

  1、20xx年3月27日---3月31日,根据市教委“大联赛”的要求,拟定与策划我校大联赛的组织工作方案。

  2、20xx年4月5 日(星期三),召开校体委扩大会议,成立上海水产大学体育大联赛组委会,动员商讨大联赛工作,通过大联赛活动计划,启动大联赛筹备与竞赛组织事宜,开始进入实质性全方位的宣传工作。

  3、20xx年4月6日16:45分(星期四)在南汇体育部召开校学生会体育部部长、各学院学生会体育部部长、各体育社团、体育协会负责人大会。

  4、20xx年4月5日---4月10日,各学院成立大联赛工作组,制订本学院大联赛工作计划和时间安排。(4月10日上午10点前将书面材料和电子版交体育部叶鸣处,E-MAIL:mye@shfu.edu.cn)。),体育部协调制订“体育场地使用、时间安排表”。

  5、20xx年4月9日,确定“上海水产大学大联赛组织工作方案”并上报市教委。

  6、20xx年4月10日---5月14日,各学院按自行组织各项体育活动和体育竞赛、时间场地安排由体育部统一协调(同时各学院选拔各体育项目的优秀运动员参加由校组织的学院间的联赛)。

  7、20xx年5月14日---6月10日,学校举行各学院间的篮球、排球、足球、网球、乒乓球、羽毛球等的大联赛活动,同时选拔各体育项目的优秀运动员参加由市教委组织的高校大联赛。

  8、20xx年6月---10月为上海市高校大联赛的各体育项目的竞赛和市级总决赛的时间我校积极组队参加。

  9、不定期召开校大联赛组委会会议和各学院大联赛工作组会议,印发大联赛简报。

  10、请校党政领导、院领导、校体育委员会成员出席“20xx年上海水产大学体育大联赛开幕式及赛艇队成立大会”(暂定20xx年5月14日前)。

  11、请校党政领导、院领导、校体育委员会成员出席20xx年上海水产大学体育大联赛闭幕式及总结表彰大会(待定,建议在市总结表彰大会后召开)

  八、各部门工作安排:

  1、体育部根据市教委“大联赛”的要求和校领导的批示拟定大联赛组织工作方案(草稿),全体体育部教师指导体育特招生、骨干生下学院开展辅导工作和参与大联赛的各项组织工作和裁判工作。体育部负责本次大联赛的会徽和口号的征集工作。(请各学院汇总同时以电子文本形式发至mye@shfu.edu.cn体育部叶鸣处)。体育部将征集的主题口号、会徽整理装订成集,并会同有关部门评出一等奖、二等奖、三等奖并给予一定的奖励。

  2、宣传部负责大联赛的全程宣传报道工作和横幅布置工作,网络新闻报道和BBS宣传(派学生记者到各学院、学校、市高校体育活动竞赛的现场做好全程采访、宣传、报道工作)。

  3、宣传部负责赛艇队成立大会的具体事项:

  1)召开一个赛艇队老同志的座谈会(并收集整理历史资料和照片)

  2)策划一个水大赛艇队的历史回顾展

  3)结合新校区建设拍一个DV剪辑---赛艇队发展前景展望

  4)通过赛艇队成立大会进行全方位的报道来提升水大赛艇队

  4、教务处负责大联赛期间的教学监督。确保教学工作正常运行。

  5、各学院、研究生部做好宣传、动员和组织工作,拟定各学院的联赛工作组成员名单、拟定各学院的体育联赛组织工作方案,按时间节点上报。积极宣传本学院开展大联赛活动的动态。每个学院拟订一个抢救应急方案。

  6、学生处、团委、体育部共同负责大联赛的全程组织、策划、执行工作以及经费的运作。负责推动各学院开展各项体育活动和体育竞赛。

  7、团委负责各体育社团开展各项体育活动和体育竞赛。组织广大师生参加水大大联赛体育征文、摄影、评论、队名征集等相关的文化活动。并负责一系列的体育论坛、体育文化讲座,负责开幕式、闭幕式的组织工作和会场布置工作(主席台台牌、发言稿、表演项目)。

  8、后勤与产业办公室负责大联赛的后勤保障工作,门诊室负责全程的医务监督和抢救工作。并拿出抢救应急方案。并配合大联赛做好校车安排工作,场地维修工作。

工作方案 篇3

  为加强爱国卫生组织管理工作,确保我县国家卫生县城创建成功,根据县委办、县政府办《关于调整创建国家卫生县城工作领导小组和职能组牵头单位及其职责的通知》文件要求,特制定本工作方案。

  一、组织机构

  成立创建国家卫生县城爱国卫生组织管理工作领导小组,由县卫生局局长任组长,各乡镇、县直各部门、各企事业单位负责人为成员。领导小组下设办公室在县卫生局(爱卫办),由爱卫办副主任兼任办公室主任,负责日常工作。

  二、工作目标

  (一)认真贯彻落实国家关于爱国卫生工作的法规政策,把爱国卫生工作纳入政府议事日程,实行目标管理,由主要领导担任爱卫会主任,重视爱国卫生工作和卫生创建活动。健全爱卫会组织机构,在爱国卫生工作和创建活动中发挥组织协调作用,各成员单位分工明确,责任落实。

  责任单位:各乡镇、县直各部门、各企事业单位

  完成时限:9月底前

  (二)及时制定爱国卫生工作计划,落实工作经费,定期对爱卫工作开展检查评比,并进行总结,规范档案管理。将卫生创建工作纳入乡镇(县城)发展规划,制定创建工作实施方案,建立长效管理机制,以乡镇带村,整体发展。

  责任单位:各乡镇、县直各部门、各企事业单位

  完成时限:9月底前

  (三)充分发动群众参与爱国卫生运动,经常开展形式多样、内容丰富的卫生创建活动。

  责任单位:各乡镇、县直各部门、各企事业单位

  完成时限:9月底前

  (四)落实县爱卫会办公室编制、人员、经费、车辆,所辖居委会、行政村落实专兼职爱国卫生工作人员。

  责任单位:各乡镇、县直各部门、各企事业单位

  完成时限:9月底前

  (五)设立卫生问题建议与投诉平台,健全群众监督机制,对群众反映的问题认真核查和整改,群众对卫生状况满意率≥90%。

  责任单位:各乡镇、县直各部门、各企事业单位

  完成时限:9月底前

  三、工作要求

  (一)高度重视,加强领导。创建国家卫生县城工作是我县的重点工作,各级各部门要高度重视,把创建国家卫生县城爱国卫生组织管理工作列入重要议事日程,落实责任领导,给予经费保障,切实抓好落实,确保我县创建国家卫生县城如期成功。

  (二)精心组织,周密部署。各责任单位要按照全县统一安排部署,结合各自实际,拟订具体工作方案,细化措施,倒排工期,倒逼推进,保证各项软硬件资料按时达标。

  (三)加强协调,形成合力。县卫生局(爱卫办)要切实加强对爱国卫生组织管理工作的指导协调力度,落实专人负责软件资料的收集整理归档,并分年度立券成书。有关乡镇、县直部门及单位要结合本乡镇、本部门及单位实际,每月向县卫生局报送相关信息。

工作方案 篇4

  为持续推进松原采气厂基层基础管理工作,提升基层建设管理水平,确保全年油气产量和各项生产经营指标的完成,经厂研究决定,开展第三季度基层基础管理工作大检查活动。现将有关事宜通知如下:

  一、主题

  在总结二季度岗检的经验和不足的基础上,通过对基层建设各项工作的全面检查,尤其是对重点岗位、关键环节的检查指导,暴露问题,解决问题,狠抓冬季安全生产,进一步夯实基层基础建设,在全厂范围内推行标准化精细受控管理模式,完成《松原采气厂20xx年基层建设实施方案》制定的争创目标,全面开创我厂基层基础工作新局面。

  二、内容

  1、基层班子和党支部建设

  2、员工队伍建设

  3、基层文化建设

  4、油(气)藏基础管理

  5、采油(气)基础管理

  6、物资管理

  7、资产装备管理

  8、基层财务核算管理

  9、安全生产管理

  10、地面生产系统管理

  11、治安管理

  12、信息管理

  13、基层建设综合管理

  14、信访稳定管理

  三、时间

  10月11日---10月16日

  四、范围

  全部基层站队及所属全部班组岗位(包括所有的油、气、水井的设备、设施和现场)。

  五、方式

  1、现场检查、现场打分。

  机关检查部门的检查人员,要按照《考核细则》的评分标准(按照百分制核算标准分),进行现场打分,确定整改时间。

  2、集中检查和分散检查相结合。

  机关检查部门在党群工作科的组织下,由厂领导分别负责,集中检查队部和附属班组的安全生产现场、开发资料、综合管理工作;涉及一线班组检查的,在规定完成时间内自行组织检查。

  六、组织机构

  为顺利完成本次基础管理大检查工作,成立检查领导组。

  组 长:宋秋国 敬 新

  副组长:刘振东 姚 志 葛 利 郭永功

  秦明哲 张明新 张岩峰 张文进

  组 员:李树军 朱如彬 韩尚志 李侠辉 荆 华 许景伟 隋 海 仲国生 苑 刚王爱莉 邹 峰 李可新 姜志安 张厚军李铁镔 刘汉杰 姜 涛 项宝军

  协 调:项宝军 才云鹏

  按队部、班组、现场,组成三个检查小组,内容详见附表。

  七、重点检查内容

  1、生产现场

  装备、安全、工艺、生产、基建等方面。各单位安全环保工作部署和措施落实情况,隐患排查治理情况,防火、防爆、防中毒、交通安全生产管理情况;冬防保温工作和措施落实情况,电力系统运行情况,应急预案的编审及演练情况,重点建设项目施工投产及试运行情况;抽油机、锅炉、泵等设备安全管理情况和安全防护装置执行标准和规定情况及备用设备完好待运情况。工艺管理和集输管理工作。

  2、基础资料

  开发指标完成情况;不正常井管理情况;报表资料填写工整,无假资料;资料录取装置完好;资料录取标准的配备与执行;资料录取规定掌握情况;信息管理。

  八、要求

  1、凡涉及到“六好”站队和“五型”班组的机关部门,要全程参加完成所有的检查,不允许有遗漏受检单位。

  2、检查部门要严格依据检查考核细则,逐条逐点进行检查,并有检查人员和受检人员(站队或班组)的现场签字确认。各部门检查汇总表单和总结汇报材料要有厂相关负责领导签字。

  3、检查部门要精心组织,安排素质高、作风过硬、责任心强的人员参加检查工作。要求厂主管领导亲自带队,各部门科室长参加检查,尤其是重点站队和关键要害岗位必须亲自到场。

  4、检查人员要实事求是,杜绝人情分和弄虚作假现象发生。要指出具体存在的问题,切实帮助基层单位解决问题。

  5、基层站队领导要摆正检查与正常生产运行的关系,避免出现因迎检而影响生产的现象发生。

  6、基层站队要组织好自检自查工作,将自检总结材料于10月11日前(含10月11日)传至党群工作科。自检总结要包括以下内容:本单位自检自查情况(突出二季度岗检所查问题的整改情况);需要上级部门解决的.问题;本单位好的管理经验作法;对于今后加强基层基础管理工作的设想。重点突出五型班组建设情况、先进班组的管理方法、班组建设的下步措施。

  7、检查部门的总结材料要简明扼要,并注意总结以下主要情况:一是检查的基本情况(打分排序)及总体评价;二是好的典型单位及好的做法(突出典型示范区的建设情况);三是存在的主要问题(必须注明单位或岗位)及原因,特别是重点检查的项目情况;四是对改进基础管理工作的意见或建议;五是明确提出本系统下一步加强基层基础管理工作设想。于10月20日前将总结材料电子版传至党群工作科。

  九、考核

  1、对基层站队和班组的考核:

  (1)以《公司“六好站队”检查细则》、《松原采气厂“五型班组”检查细则》为标准,以《松原采气厂20xx年基层建设实施方案》中的考核规定为依据。

  (2)对因为迎检而打乱正常生产秩序的站队和班组,视情节相应扣罚站队或班组100—500元。

  (3)没有按要求上交自检自查材料,扣罚站队500元。

  2、对检查部门的考核:

  (1)出现一个受检单位(站队和班组)被遗漏,扣罚部门500元。

  (2)没有对照检查细则逐条逐点进行检查,且没有检查人员和受检人员签字的,每项扣罚部门100元。没有厂相关负责领导签字的,扣罚部门1000元。

  (3)一经发现检查人员出现弄虚作假和人情分现象,视情节相应扣罚检查人员100—500元。

  (4)没有按要求完成检查总结材料的,扣罚部门1000元。

工作方案 篇5

  一、工作内容

  将向阳社区居民委员会,许舍社区居民委员会进行合并。组建新的许舍社区居民委员会。其管理范围为东至长广溪,南至葛埭社区、军嶂社区北古巷,西至象背山,北至长广社区,总户数1465户,总人口4162人。办公地点设在山水东路与学府路交界处。

  二、工作依据《中华人民共和国城市居民委员会组织法》。

  三、实施步骤

  本次社区整合重组工作自6月上旬开始,至6月底结束。

  1、许舍、向阳两个社区分别就社区整合事宜召开两委会议,广泛征求社区老干部、老党员、居民小组长和居民代表意见。

  2、街道办事处向区民政局行文提出申请→区民政局受理初审→区民政局代拟稿并报区政府→区政府批复→公告于民

  四、工作要求

  这次社区整合工作事关全街道基层民主政治建设和基层政权建设,事关广大居民群众的切身利益,涉及面广、政策性强、两个社区必须加强领导,超前准备,周密布置、精心组织,确保社区整合工作顺利推进。

  (一)加强领导,落实责任。

社区整合工作在街道党工委、办事处的统一领导下进行。两个社区都要建立以主要领导为组长的领导小组及工作班子,由党政主要负责人具体负责这项工作,及时解决和处理存在的问题,确保相关工作有序推进。

  (二)深化认识,周密实施

两个社区要进一步统一思想,提高认识,把思想和行动统一到街道办事处的决策部署上来,通过强有力的实施,实现社区整合工作的全面到位。要认真制订工作计划,精心组织,稳妥推进。要充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员干部的模范带头作用,过细做好政治思想工作,向干部群众讲清道理,讲清政策,切忌工作简单化,营造良好的工作氛围。

  (三)严肃纪律,确保稳定。

要严肃组织纪律,涉及的党员干部要无条件服从组织安排,对违反组织人事纪律的要予以严肃处理。要严肃财经纪律,严禁借机乱发滥发钱物和突击花钱。要高度重视整合过程中遇到的各种矛盾和问题,积极做好干部群众的思想疏导工作,减少不稳定因素,把问题解决在基层,消除在萌芽状态,全力维护社会的稳定。

工作方案 篇6

  为提高我市大学生乙肝疫苗的接种率,有效预防乙型肝炎的流行,卫生部与国家扶轮组织、香港择善基金会合作,决定在我市职业技术学院大学生人群中实施乙肝健康教育和疫苗接种防治项目,为了在我市大学生中有效开展乙肝防治知识的项目健康教育活动,特制定《市大学生项目乙肝健康教育工作实施方案》。

  一、目标

  总目标:

  开展广泛宣传,提高在校大学生乙肝防治知识的认知。

  具体目标:

  目标人群乙肝相关知识知晓率达到95%以上。

  二、目标人群:

  市职业技术学院9月---7月期间在校大专、本科生。(不包括中专、研究生)

  三、实施内容

  (一)人员培训

  由市疾控中心负责学校校医、辅导老师的培训工作,由校医、辅导老师对学生骨干进行培训。具体培训内容包括大学生项目实施方案、乙肝防控知识、健康教育组织实施等。

  (二)健康教育

  由市疾控中心、校医、辅导员和学生骨干共同参与开展广泛、深入的校园健康教育活动,提高广大师生预防保健知识水平和主动参与预防乙肝的意识。

  主要内容:乙肝传播途径、乙肝防治常识等

  (三)主要形式、方法及时间安排:

  1、在校园内悬挂横幅、张贴宣传画,制作乙肝防治知识展板和板报等,营造浓厚的乙肝健康教育氛围。(5月18日—6月20日)

  2、利用校园广播、网络等媒体对乙肝防治知识进行宣传。(5月18日—6月20日)

  3、由市疾控中心专业人员到校园举办乙肝知识专题讲座。(6月7日—6月11日)

  4、印制乙肝相关知识的各类宣传品在校园内散发,以提高学生参与积极性。(5月18日—6月20日)

  5、组织开展乙肝知识问答活动,以便了解目标人群知识的知晓率。(5月18日—5月31日)

  四、督导检查

  为了确保宣传教育活动的有效组织实施,市级卫生、教育部门联合拟对宣传教育活动进行督导。通过现场调查、查阅资料等方法详细了解项目组织实施及进展情况。

  五、资料汇总与报告

  市职业技术学院要详细统计健康问卷调查及宣传教育活动数据,对健康教育实施情况(必须包括健康教育组织实施、对象、覆盖范围、主要内容、实施时间、地点、频次、形式、督导等内容。项目工作结束后于6月20日前将实施总结与影像资料报市疾控中心计划免疫科。

工作方案 篇7

攀岩赛安全保障组:

  为确保第四届全国攀岩精英赛暨甘肃定西漳县贵清山·遮阳山旅游文化节期间广大人民群众和全国各地游客的身体健康和生命安全,由县食药监局牵头,联合县工商局和质监局,在全县开展食品生产、经营及餐饮环节食品安全专项整治行动。重点对全县重要集镇、市场、公路沿线、贵清山、遮阳山景区的食品安全进行全面的专项整治。同时,在全县开展以“关注食品安全,再造旅游大县”为主题的食品安全宣传活动。为确保此次攀岩赛有序开展,结合实际,特制定本实施方案。

  一、工作目标

  抓住“ 第四届全国攀岩精英赛暨甘肃定西漳县贵清山·遮阳山旅游文化节”的重要机遇,采取有效的保障措施,加强全县食品安全监管,消除食品安全隐患,有效地预防和控制食物中毒等突发事件的发生,保证活动期间食品安全,营造良好旅游环境。

  二、组织机构和职责分工

  成立漳县“第四届全国攀岩精英赛暨甘肃定西漳县贵清山·遮阳山旅游文化节”食品安全保障领导小组,领导小组成员名单如下:

  组 长:包明正 漳县食品药品监督管理局局长

  副组长:吕应龙 漳县质量技术监督局副局长

  杨开祥 漳县工商行政管理局副局长

  汪双平 漳县食品药品监督管理局副局长

  组 员:由相关单位各抽调两人。

  领导小组下设办公室,办公室设在漳县食品药品监督管理局,办公室主任由汪双平同志兼任,负责日常事务和协调工作。

  (一)县质量技术监督局:负责排查食品生产加工环节的污染情况,依法打击各种非法食品生产加工行为。排查出口食品原料基地和生产企业的食品安全隐患,建立健全进出口食品企业质量档案。

  (二)县工商行政管理局:依法打击食品流通环节中出现的非法经营、销售过期、假冒伪劣产品的行为,整顿规范城乡两级食品市场。

  (三)县食品药品监督管理局:负责查处餐饮消费环节中各类违规违法行为;对生产和经营保健食品的企业和商户进行排查,打击无证经营和制售假冒伪劣保健食品行为。

  三、工作任务

  (一)食品生产加工环节

  检查食品生产企业从原料进厂到产品出厂全过程食品质量安全保障体系运行情况,督促企业落实质量安全主体责任,严惩制售不符合安全标准食品、非法添加、滥用食品添加剂、使用非食品原料和回收食品生产加工食品、无生产许可证的非法食品生产加工等行为。

  (二)食品流通环节

  严格食品经营主体市场准入,查处无证、无照经营和超范围经营食品的行为。打击销售过期变质、假冒伪劣等不合格食品和违规冒用乱用品牌标识、扰乱食品市场秩序的行为。重点整顿售假问题突出的市场特别是农村市场和食杂店,重点检查消费者举报多的食品。完善食品流通可溯源制度。

  (三)餐饮消费环节

  查处餐饮服务单位无证经营和采购、使用病死或者死因不明的畜禽及其制品、劣质食用油等行为。加大对熟食卤味、盒饭、冷菜等高风险食品和餐具清洗消毒等重点环节的监督检查力度。严厉打击餐饮服务环节添加非食用物质和滥用食品添加剂、非食品原料行为。监督检查中小学食堂、校园周边餐饮点,及时发现和查处校餐生产、加工、配送过程中的食品安全问题。加强餐厨废弃物的处置管理,严防“地沟油”回流餐桌。

  (四)生猪屠宰

  加强生猪定点屠宰资格审核清理工作,严格生猪屠宰行业准入和管理,排查达不到法定条件和标准的屠宰企业违法违规生产、不严格执行生猪屠宰规程和肉品品质检验制度的行为,加大对私屠滥宰、生猪注水、冒用或者使用伪造定点屠宰证书或标志牌等违法行为的打击力度。规范生猪屠宰,做好产品来源流向登记,严防未经检疫(验)或检疫(验)不合格的生猪产品流入县场。切实做好屠宰过程中产生的废弃物和屠宰环节检出的病害猪(肉)无害化处理。

  四、工作步骤和时间

  (一)结合半年总结和督查,从7月13日至7月16日研究制定具体实施方案,明确目标和责任分工,开展宣传活动,营造氛围。查找存在的问题、薄弱环节和风险隐患。

  (二)结合重点品种、重点环节、重点区域,用两周时间全面完成,主要针对排查出来的、能在短期内解决的环境风险和安全隐患,进行整改。县直有关单位和各企业要对排查出来的问题逐一制定具体方案进行整改;对存在安全隐患和问题的责令限期整改;对无证无照生产经营的坚决予以取缔,严厉打击违法犯罪行为。

  (三)开展督查工作,全面实现工作目标。由漳县“第四届全国攀岩精英赛暨甘肃定西漳县贵清山·遮阳山旅游文化节”食品安全保障领导小组不定期对各单位监管工作进行督查。

  五、工作措施

  (一)落实企业食品安全主体责任

  各监管部门要督促有关生产经营企业建立健全并落实原料查验、索证索票、全程追溯、检验合格出厂、产品召回、不合格、变质、过期产品销毁等制度,严格按标准和规范组织生产经营,提高产品质量控制和检验检测能力,提高企业食品安全管理水平。落实食品经营单位环境保护责任,加强对“三废”排放的治理,规范餐厨废弃物的管理,防止重大环境污染事故和次生食品安全事故发生。

  (二)强化检验检测和风险监测

  各相关监管部门要加强对食品药品特别是高风险食品,增加抽检频次,扩大抽检范围,及时发现问题食品。加强对主要食源性疾病、食品污染、食品中的有害因素的风险监测,使食品安全问题早发现、早调查、早预警、早处理。

  (三)加强监管,严惩违法行为

  严格执行食品生产经营准入条件,加大对重点品种、重点环节和重点地区的监督检查力度,及时查处发现问题,严格落实惩处整改、跟踪复查等措施,以点带面,顺藤深挖共性、“潜规则”问题,直接彻底消除隐患,对不合格食品药品实行下架、退县,责令企业召回。

  (四)加强沟通,畅通信息

  有关部门要加强联系,密切合作,共享信息,切实做到监管无缝隙,整治出成效。在行动工作中,有关单位要将本单位工作开展情况报县食品药品监督管理局(电话:4864150,传真:4864150,电子邮箱:zxsyjjbgs@126.com)。

工作方案 篇8

  一、指导思想:

  本学期,我班的班队工作将在学校政教处和大队部的指导下,树立“育人为本,德育为先”的观念,围绕学校打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”的发展规划,重视学生行为规范教育和生存教育,运用各种教育载体,突出活动和渗透,让德育因行动而精彩,在行动中求发展。,进一步完善常规管理,从细微之处改变德育的面貌,深化班级特色,提高班队工作的实效性。

  二、总体目标:

  1、培训一支能力强、凝聚力强的班干队伍。

  2、大力弘扬和培育民族精神,加强生命和安全教育。

  3、班级文化建设更具特色,各项常规工作更加规范。

  三、工作重点:

  1、落实行为习惯养成教育。

  2、开展“课前一支歌、安全教育、班级结对子”主题教育活动

  3、抓班级文化活动的建设。开展“好书天天读”活动,背“小学生必背古诗”提高学生的品味。

  4、开展科技创新活动。

  5、开展“感恩的心”为主题的感恩教育。

  四、各月工作重点:

  九月份:

  第一周:

  1、小结假期情况。

  2、制订班队工作计划。

  3、班干竞选,组成新班委。

  4、“提高交通安全意识,提高自我保护能力” 交通安全教育月活动。

  5、庆祝第二十一个教师节系列活动。

  第二周:

  1、开展“课前一支歌活动”。

  2、抓好班级街队队伍训练。

  第三周:

  1、抓班级街队队伍、班级卫生提出要求

  2、做好少先队大队委改选工作、完善组织建设。

  3、“公民道德建设宣传日”(9月20日)系列活动。

  4、组织观看红军长征的电影。

  第四周:

  1、整顿“一个阵容”,抓好升旗仪式,课间操的队列,塑造学生的精神面貌。

  2、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。

  十月份:

  第一周:

  国庆放假。

  第二周:

  1、加强课间操训练

  2、建队日庆祝活动。

  3、组织学生秋游。

  第三周:

  1、组织学生广播操的训练。

  2、组织学生参加首届“柳州创造”大中小学生科技创新竞赛。

  第四周:

  1、抓课间班级上下楼顺序(紧急疏散训练)。

  2、举办第四届“小小科技博览会”。(主题:节约能源——从我做起)

  3、校第三届亲子运动会筹备。

  十一月份:

  第一周:

  1、消防安全周活动宣传(紧急疏散训练)。

  2、策划中队主题队会。

  3、各班围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。

  第二周:

  1、重点抓卫生习惯。

  2、举办“家庭教育宣传周”活动。

  第三周:

  1、组织学生开展消防演习。

  2、第三届亲子运动会。

  第四周:

  1、生存自救活动展示。

  2、进行班级“卫生小标兵”的评比。

  十二月份:

  第一周:

  1、抓学生课间纪律、安全。

  2、法制宣传日活动。

  第二周:

  1、抓学生课间纪律、安全。

  2、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。

  3、参加黑板报评比。

  4、制定庆祝元旦联欢活动方案。

  第三周:

  1、庆祝元旦活动筹备。

  2、班干工作反馈活动。

  第四周:

  1、法制宣传月活动总结。2、庆祝元旦联欢会。

  一月份:

  第一周:

  1、开展感恩系列活动。

  第二周:

  1、重点抓班级街队秩序

  2、参加生存系列活动成果展示。

  3、期考复习动员。

  第三周:

  1、期末班队工作总结,上交各类记载本、表格。

  2、制定假期活动计划,进行假期生活指导。

  3、假期法制安全教育。

  4、工作总结以及新学期计划。

工作方案 篇9

  为加快超级稻示范推广步伐,助力粮食增产、粮农增收,进一步提高我县粮食综合生产能力,根据《省20xx年超级稻示范推广工作方案》(赣农办字[20xx]72号)的要求,结合我县实际情况,特制定本方案。

  一、指导思想

  紧紧围绕保障国家粮食安全和稳定全县粮食总产8亿斤以上的总体目标,以超级稻示范推广项目为载体,以超级稻高产示范区建设为抓手,以推广超级稻品种及配套高产栽培技术为核心,大力开展超级稻主体培训,着力构建“农科教、个社户”紧密联合的超级稻技术创新与示范推广运行机制,促进超级稻生产技术进村入户,实现“双增一百”的目标,为全县粮食生产持续丰产提供科技支撑。

  二、工作目标

  坚持突出重点、以点带面、整合资源、共同推进,加大超级稻良种及配套集成技术推广力度,计划全县示范推广超级稻30万亩以上,其中早稻15万亩,晚稻15万亩。实现亩增产稻谷100斤、节本增效100元的目标。全县培训专业技术骨干、科技示范户、种粮大户1000户以上,重点抓好一个万亩示范片和二个百亩核心方,辐射带动超级稻的大面积推广(具体任务见附表)。

  三、工作重点

  20xx年工作重点是扩大超级稻品种应用面积,强化技术集成创新,提升示范户科技水平、提高关键技术的到们率,实现良种良法配套。

  (一)示范推广超级稻主导品种。

  农业部认定的101个超级稻品种,适合我省种植的近40个。根据我县实际推广应用情况,今年全县主推超级稻品种早稻为淦鑫203(荣优3号)、金优458、新丰优22、03优66、中嘉早17号等,中稻为扬两优6号、Y两优1号、天优华占等;晚稻为五丰优T025、五优308、淦鑫688、天优华占、丰源优299、天优998等。结合万亩高产示范和百亩冲超高产攻关,继续开展水稻新品种展示和超级稻生产力比较试验,以引进具有超高产潜力的新品种(组合),筛选和贮备超级稻良种。

  (二)集成配套超级稻高产技术。

  针对我县水稻生产关键制约因素,实行重点突破,集成推广2-3项简便实用、农民易掌握的超级稻高产栽培技术,综合应用双季超级稻“早壮强”、水稻“三高一保”、水稻精确定量栽培、水稻“三控”施肥、水稻“三定”栽培等栽培技术原理指导超级稻生产,重点抓好超级稻合理用种量,培育适龄壮秧,科学控苗增穗,氮肥后移、施好穗粒肥等关键技术,发挥超级稻穗大粒多、高产稳产优势。

  (三)深入开展超级稻主体培训。

  围绕超级稻主导品种和主推技术,充分利用科技入户和农民科技培训平台,创新培训方式,采取“省市县乡”分级培训、“参与式”培训和“室内培训与现场培训,培训技术骨干与培训种粮大户、种粮能手,专项技术培训与通用技术培训”三结合培训等方式广泛培育超级稻示范户,提高培训实效。20xx年全县培训示范户1000户以上,通过多层次、多途径培训提高超级稻科学种植水平。

  (四)大力开展超级稻高产示范。

  在乡建立1个双季超级稻万亩示范片,示范片覆盖等6个行政村,农户2678户,示范面积1.02万亩。在乡村、对乡村建立2个双季超级稻百亩核心方。百亩核心方双季稻两季亩产1100公斤以上,单季稻亩产700公斤以上;万亩示范片双季稻两季亩产1000公斤以上,单季稻亩产650公斤以上。在示范区竖立超级稻示范标志牌,建立核心区实施工作台账。

  四、工作安排

  (一)方案制定(1-3月)。

  按照省厅总体工作方案制定县20xx年超级稻示范推广工作方案,筛选、宣传、培训超级稻主导品种和主推技术,落实超级稻示范区建设地点和有关试验,开展示范农户培训。

  (二)组织实施(4-10月)。

  落实早、晚稻超级稻示范工作任务,组织项目技术专家组开展技术培训,并深入田间开展技术服务和现场指导。调查了解各地超级稻生产及示范推广中的存在问题,提出改进对策与措施。早晚稻超级稻关键季节组织开展流动现场观摩,并做好早晚稻超级稻测产验收工作和检查等。

  (三)总结验收(11-12月)。

  项目实施完成,进行项目年度工作总结和技术总结,迎接省验收,形成总结报告,提交省科教处和农技推广总站。开展项目实施成果经验交流。

  五、保障措施

  (一)加强组织领导。一是成立县超级稻示范推广工作领导小组,由县农业局局长任组长,分管副局长任副组长,县农技站、科教站、土肥站、植保站、种子管理站、良种推广站等单位负责人为成员,主要负责项目的组织协调、督促检查等工作。领导小组办公室设在县农技站,负责超级稻示范推广工作的组织实施等日常工作。

  二是成立县超级稻示范推广工作技术专家指导小组和乡镇技术推广服务小组,实行首席专家负责制,由县种子管理站陈隆添研究员任首席专家,专家组成员由局农技、土肥、种子、植保等相关专业股站的技术骨干组成,具体人员为李雄、邓聚成、赖伍生、熊桂花、曾俊。技术专家指导小组负责超级稻品种选定,配套高产技术的组装,以及推广过程中的技术培训和指导,制定示范推广实施方案和项目任务的具体落实。各基层农业技术推广综合服务站组成技术推广服务小组,实行技术指导员挂点连户责任制,负责本乡镇的田间技术指导与培训工作。

  (二)加强技术培训。在省超级稻技术专家组的指导下,开展试验研究和技术服务,对全县基层农技人员和科技示范户、种粮大户进行技术培训,编印超级稻高产栽培技术手册和明白纸、挂图等,直接发到农户手上,强化技术指导和服务,提高关键技术的到位率和入户率;在水稻栽插和中期管理等关键时期,组织1-2次全县性现场观摩,县乡技术指导员要直接参与超级稻百亩核心区和万亩示范片高产创建,开展面对面、手把手的现场指导,实现良种良法配套。

  (三)加强资源整合。充分利用和调动科研教学单位、推广部门、种子企业、农民专业合作社、种植大户等多方面的积极性,强化“农科教、个社户”联合,创新超级稻示范推广机制,提高技术到位率。同时,将超级稻示范推广项目与水稻高产创建、农业科技入户、基层农技推广体系改革与建设、阳光工程、水稻集中育秧、测土配方施肥、有机质提升、种子工程、植保工程和粮食科技丰产工程等项目资源进行整合,实行项目带动战略,利用好相关项目平台,发挥项目叠加效应,在更大程度、更广范围上推动超级稻发展。

  (四)加强目标管理。20xx年超级稻示范推广进一步强化责任目标管理和工作绩效考核,根据各地种植任务落实情况、技术措施到位程度和示范点展示效果,结合“用户认可度”评价指标,对示范乡镇超级稻实推广工作开展综合评比。建立项目激励机制,对百亩核心方高产展示和冲高产示范,达到或超过目标产量的示范乡镇,实行以奖代补方式,对达到和超过目标产量的给予适当奖励。

  (五)加强宣传总结。各地要充分利用电视、报刊、网络、广播等多种媒体和通过召开现场会、经验交流会,贴标语、挂横幅等多种形式,进一步扩大超级稻社会影响力。示范乡镇与县级实施单位要及时总结超级稻示范推广工作中的好典型、好经验、好模式,及时向省、市报送超级稻工作进展,提交工作总结。

工作方案 篇10

  一、《中华古典诗词创作与欣赏》课程目标定位。

  诗词是心的灵动,情之迸发,智的体现,德的化身,美的象征,是我国优秀的传统文化之一,具有超越时空的生命力。丰义初中具有浓厚的诗词文化底蕴,阅读、欣赏、创作诗词的氛围浓厚。十多年来,我校持之以恒地开展了“让诗词走进校园”的活动,中华古典诗词创作与欣赏成为学校鲜明的办学特色之一。

  新的语文课程标准注重继承与弘扬中华民族的优秀传统文化,也充分肯定了中华诗词在母语教学中的重要地位,在中小学阶段对学生提出近200首的诗词读背要求。新课程改革所倡导的研究性学习更要求师生在共同探讨研究的过程中去学习,去提高。我们认为《中华古典诗词创作与欣赏》校办课程的开设不仅要满足新课标对所有学生基本的人文素质诗词教育的要求,又要为部分诗词爱好者的个性发展提供有利的环境和广阔的通道。而诗词教育对人才的科学文化素养和人文素养的养成有着极其重大的意义和作用,对推动和强化素质教育有着不可低估的影响。

  诗教是我国古代教育的重要内容。历朝历代都重视诗教工作。现在,在我国部分学校也已开展了诗教工作,但诗词校本课程的开发与实践研究还是一个空白。我校编有《中华古典诗词创作与欣赏》教材、开设校本课程,迈出了诗词校本课程实践研究的第一步。开展诗教工作,让诗词真正走进课堂,走进学生生活,以继承弘扬祖国优秀传统文化,开阔学生视野,增长学生知识,发展学生智力,陶冶学生情操,培养学生热爱中华民族优秀传统文化的思想情感,是素质教育的一个重要内容。

  诗词校本课程的开发与实践,不仅要让学生了解诗词,热爱诗词,更要研究如何让诗词走进学生生活,研究诗词对学生人格情感、知识积累、审美情趣和思维发展等方面的影响以及与各学科之间的互补和促进作用。

  二、《中华古典诗词创作与欣赏》校本课程实施策略。

  1、健全组织,加强领导。1999年10月,由学校领导、诗教骨干教师组成课程开发领导小组,领导学校诗教工作,把诗教工作推广到各个年级、各个班级,并在此基础上成立学校“百草园”诗社,为师生提供了固定的活动场所。

  2、营造氛围,形成共识。开发诗词校本课程,关键在于提高广大师生的思想认识。为此,学校广播站增设了诗词赏析节目,班级黑板报开辟诗词学习专栏,学校布置了校园诗词创作宣传栏和校园诗词创作黑板报。语文阅读课增加诗歌赏析吟诵,音乐课练唱古典诗词歌曲。20xx年8月,学校又布置了诗词长廊,定期介绍中华传统诗词,宣传师生诗作。校园各楼层墙壁上布置了师生诗词作品。校园的每一处花坛、每一片草地、每一条走廊、甬路,每一间教室、办公室的布置都体现诗词教学的特色。这些作品或从大处着手,或从小处落笔,以景取诗,以诗写景,诗化校园,学生徜徉其中,其景融融,其诗融融,其乐融融,长期接受着诗词的熏陶,文化素质和思想道德素质都能得到潜移默化的提高。诗化校园环境,营造诗词氛围,进一步使全校师生形成了共识。师生认识到诗教工作的重要性,爱诗、读诗、写诗的兴趣渐渐浓厚起来。

  3、课程保证,活动推进。学校每周开设一节“诗歌”研究性学习课程,要求教师指导性和创造性地用好《中华古典诗词创作与欣赏》校本教材,在不增加学生学业负担的前提下认真上好“诗歌”课。每个学生备有一本《诗词诵读袖珍集》随身携带,学生把已经学会的诗歌摘抄在《诗词诵读袖珍集》上,内容和格式由学生自由设计,可以给诗歌配上插图或者写上自己的读诗体会,这本集子最大的优点就是携带方便,便于学生随时背诵复习巩固。袖珍集还可以收藏在学生的成长记录袋内长期保存。通过丰富多彩的诗歌综合实践活动提升师生素养。各班或年级段组织的活动的形式多种多样,如诵诗会、诗歌接龙、诗文表演、诗歌主题活动、诗词知识知多少、诗词名人会、诗词典故趣闻、诗词创作大赛等。活动的内容与时令、传统节日、重大时闻相结合,如四月份学习革命先烈,组织学生朗读烈士诗选,了解烈士事迹,诗写学习感受。活动前,精心策划,活动中认真组织,活动后注重成果评价和资料收集。

  4、注重考核,建全制度。实施诗词校本课程的过程中,我校坚持让学生创作与欣赏古典诗词并注重考核,取得了一定的成效。我们还在不断地实践过程中总结考核经验,设计《诗歌素养发展手册》使定期考核制度化。考核分学期考核、年段考核、毕业考核三种形式。由学校组织相关人员对学生进行等级考核,学期考核由诗歌任课教师负责进行,每首必背。年段考核、毕业考核由学校指派专人负责。学期考核、年段考核、毕业考核等级均记载在《诗歌素养发展手册》之中。年段考核为优秀的学生学校给予张榜表扬,授予“校园诗人”称号,发给证书。在强化诗词积累的过程中,教师充分发挥引导、激励和帮助的作用,努力保护学生学习古诗词的兴趣爱好,让学生从内心深处愿意、乐意创作。

  5、出版诗刊,鼓励创作。读诗是体味,创作是内化。在强化诗词背诵积累的同时,我们提倡并鼓励部分对诗词有浓厚兴趣的师生尝试进行诗歌创作活动。教师做好指导工作,创设生动活泼、丰富多彩的创作氛围,采用如“读后抒怀”、“赏画题诗”、“观景联句”、“生活采风”等多种形式培养学生创作诗歌的兴趣。为了鼓励学生的创作活动,我们组织诗教辅导员对学生的诗作进行认真修改,集辑出版,并择优推荐到上级诗刊发表。自1999年秋学期组建“百草园”诗社以来,学校一直坚持把“中华诗词进校园”作为素质教育的重要内容和学校“铸品牌,创特色”的重头戏。积极组织和开展形式多样的诗教活动。袁德林同志曾以“百草园植中华根,千家诗铸民族魂”寄予百草园诗社。至目前,全校已有千余名师生接受过程度不同古典诗词的培训,创作诗词6000多首。其中被《跨世纪中学生诗词选》、《广州诗词》、《中州诗词》等省级以上诗报刊物录用100多首,被县级诗刊录用500余首,被校刊、画廊、墙报录用的超过3000首,并已自编出刊《百草园》诗刊9集。我们每学期在期中考试后还要进行一次全校性的诗词吟诵会。平时,还主动搜寻信息,积极组织学生参加诗词创作比赛,到目前为至已有数十人次、四十多篇作品获奖。近期又有6篇学生诗作被省级刊物《中华诗词》录用。这些作品题材广泛,内容健康,或写景,或咏物,或抒情。如热爱祖国、盼台统一、保护环境、绿化家园、丰义新貌、道德风尚等。学生的诗作能在《百草园》诗刊和其他刊物上发表,使他们心里面充满了成功创造的愉悦,促使他们在乐于读诗、写诗的同时,更主动更认真地学习语文,提高了他们多方面的素质。

  6、编撰教材,形成特色。随着校园诗教工作不断深入开展,师生的文化底蕴深厚了,教师学生的诗词修养大幅度提高了,学生们学诗、写诗的热情高涨。同时我们也深深地感到没有一套自己的教材的确存在诸多不便:教师对学生诗歌诵读的指导缺乏凭借,学生学习诗歌也缺乏依托,诗教活动的时间也得不到保障。20xx年暑假,我校成立教材编写小组,首先通过问卷的方式在学生中进行学习需求调查,在教师和家长中进行校本教材开发可行性调查。广泛调查之后撰写调查报告,在此基础上初步拟订教材开发方案,并召开家长、教师、学生代表座谈会,对方案进行进一步讨论。最关键的是请有关专家对方案进行论证,提出修改意见,最后在专家参与,教材编写小组成员集体策划共同努力下《中华古典诗词创作与欣赏》校本教材应运而生。

  7、课程融合,学科互补。多年的探索之后,在我校诗教已不单单是一门课程,而是已经融合在所有教学活动之中,渗透在各个学科的课堂教学之中,扎根在师生的心灵深处。单纯的诗歌教学也许比较生硬,甚至乏味。通过长时间的实践研究我们已经让诗词这一文化瑰宝走进了学生的课堂,让诗词与学科知识相融合,与各科教学相融合,通过诗词配乐,配画,配新解,将诗词的吟诵、品味、聆听、体悟融入语文、音乐、品德与社会、美术、体育等学科教学中,让学生从传统文化诗词中汲取养料,塑造良好的品德,弘扬民族精神。学校文娱活动或重大表演必有诗词吟诵,节目的主持必有诗化的语言,匠心独运,诗词的渗透融合达到了一种胜境。我们还根据学校实际对提升学生诗词素养制定了总体目标。培养和发展学生诗词素养的总体目标如下:

  1、认识中华传统诗词的博大精深,吸取中华传统诗词文化的营养,逐步养成弘扬传统优秀文化的意识和责任感。

  2、在诗词诵读、品味、创作过程中,提高审美能力:①提高对诗词反映的客观世界美好事物的接受能力(欣赏能力);②提高对诗词反映的客观美的主观解释能力(理解力);③能逐渐在头脑中构建出每首诗所描绘的画面,能主观解释色彩的物象(构象力),积累构象化程度的审美经验,净化心灵,受到诗词艺术美的熏陶。

  3、在诗词诵读、品味、创作过程中,增强认知能力:能由浅入深地分辨诗的感情类型,通过诗词感知诗人丰富的精神世界体验诗人的人生观、道德观;积累诗词文学知识,知道诗歌起源于劳动,起源于生活的道理,知道诗词与政治、经济等社会要素之间的关系,能通过诗歌了解我国社会发展的历史,了解历史上各个朝代的社会、生活、自然方面的状况,树立民族自尊心、自信心。

  4、在诗词诵读、品味、创作过程中,了解诗词超凡的想象力和奇妙的构思力,启迪智慧、开拓思维,习得创作技巧,培养创新精神。

  5、在诗词诵读、品味、创作过程中,懂得爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学等道理,知道什么是“真、善、美”,什么是“假、丑、恶”,学会关爱他人,热爱生活,克服和抑制不良的意志行为习惯,自尊、自重、自强、自信,养成高雅、纯洁、健康的品格、情调、趣味,树立远大志向。

  6、喜爱、阅读、吟诵、积累中华诗词渐成一种自觉的心理需求和文化需求,让名篇佳句伴随身心健康发展,用诗词为自己的生活添得一种乐趣,并在道德素质、心理素质、文化素质的发展中日益显示其作用。

  7、能在平时的说话和习作中引用一些名言佳句,尝试用诗歌形式表达一刹那间触动的情感和生活。

  8、关心学校诗歌特色教育,积极参加诗词综合实践活动。

  三、《中华古典诗词创作与欣赏校本课程》校本课程实施成效。

  1、通过《中华古典诗词创作与欣赏》教学,提升了学生素养。通过古诗词教学,使学生认识到我们中华民族有着五千年的文明史,有着灿烂的物质文明和精神文明;认识到中华语言的改革发展兴衰史,就是中华民族寻求进步、探索文明的历史;认识到热爱祖国,离不开祖国语言文字的传承和依托。所有这些,对学生的人格塑造、人生观、价值观、世界观的形成,对学生良好道德观的的形成,起到了积极的作用,激发了学生对中华诗词的热爱,提升了学生人文素养。在祖国传统优秀文化的浸润和影响下,我遵纪守法,刻苦学习,关爱别人,助人为乐,在学生中已蔚然成风;拾金不昧、宽容诚信、敬老爱幼、言行文明,已成为学校的亮丽风景。通过古诗词教学,不仅传承了祖国的优秀文化,而且直接提高学生的诵读能力和语文综合素养。长期的古诗词诵读,使学生记诵能力不断增强,大段大段的名篇名段,学生很快就能背出来,这对靠积累来提高的语文学习来说,无疑起到了事半功倍的效果。不少学生能将平日积累、背诵过的古诗文中的名句,恰当地运用到自己的言谈和习作中去,或说明事理,或抒情,为言谈和习作增添了不少光彩。几年来,学生在各级各类报刊发表作品300余篇。

  2、通过诗教校本课程开发,促进了教师和学生共同成长。诗教校本课程的开发和落实都是靠教师完成的。教师的诗文素养决定了校本课程实施的效果。所以教师学生必须同步发展。在学校内部,我们不仅要求教师带头诵诗,同时倡导教师写诗。近年来,我校师生的诗词作品不断出现在《江海诗词》、《盐都诗词》等诗刊诗书中。

  3、通过学校诗教活动,促进了家长诗文素养的提高。学生阅读写作诗文,必然会引起家长的关注,也需要家长的参与和辅导,天长日久,在学生的带动下,家长也参与到活动中来。有不少家长与自己的孩子一块背诗、联句,共同作诗配画,办小报,部分家长还帮学生将有关古诗文进行艺术创作,编成表演短剧或相声演出,借助艺术的形式表现诗意,使抽象化的东西变形象了,增强了学生对原作的理解和把握。同时也在无形中使中华民族优秀的传统文化传播、渗透到众多家庭之中,熏陶和影响了广大的家长,“书画盈室,遍地诗声”的文化家庭越来越多,这对整个社会的文化建设、创造良好的社会氛围、构建和谐社会也起到了积极的推动作用。

  4、通过校本课程开发,促进了学校的可持续发展。我校积极开展校本课程的开发与研究,既陶冶了学生的情操与修养,丰富了学生的思想与知识,学生的人文素养和语文综合素质有了明显的提高,又有力地推动了我校教育科研的开展、一流师资队伍的形成、学校的可持续发展。学校先后被评为江苏省实施教育现代化工程示范初中、江苏省绿色学校、江苏省平安校园、盐城市文明学单位,江苏省诗教先进单位等荣誉称号。

  四、《中华古典诗词创作与欣赏校本课程》实施经验与反思。

  十多年的实践,我们不仅在探索校本课程新的发展之路上付出了努力,更重要的是我们不断回望自己走过的路,哪些步子迈得太大了,哪些地方走了弯路,哪些脚步还不够踏实,我们应该怎样走得更稳更自信。我们发现了校本课程实施中的很多不足,并思考着改进的方法。《中华古典诗词创作与欣赏》教材急待再度开发,我们已经酝酿了比较成熟的开发方案,把教材开发成学生更容易接受更愿意学习,更有利于教师在课堂上操作的教材。我们要把诗词教学活动搞得更深入人心更具有感染力,让学生在轻松的活动中潜移默化地受到教育。课程改革的路还很长,我们也深深地认识到肩上责任的重大,但我们相信只要坚持这样一步一个脚印地走下去,我们必将走进改革的成功之门,为优质均衡、促进公平,塑创学校特色作出我们的努力。

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