小学体育工作报告

小学体育工作报告

　　在经济飞速发展的今天，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编精心整理的小学体育工作报告，希望能够帮助到大家。

小学体育工作报告1

　　根据县教育局的要求，结合我校的实际情况，我们坚持从严从实的原则进行了自查评估。以下是自查评估情况的报告：

　　一、学校概况

　　我们学校共有15个教学班（1-6年级），在校学生有672人，教职工有83人。我们以《学校体育工作条例》为指导，有组织、有计划地开展了教育教学、科研活动。我们坚持“健康第一”、“以人为本”的理念，遵循学生身心发展规律，鼓励学生参与体育教学，让他们充分体验合作学习的快乐，享受健康成长的乐趣。

　　二、提高认识

　　我们学校将体育教育工作纳入学校整体工作计划中，建立了校长领导、教导主任负责体育工作的制度。我们的领导在教师会上传达文件精神，让全体教职工认识到此次工作是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育工作的重要措施，并组织大家学习《学校体育工作条例》。通过学习，大家提高了认识，统一了思想，坚决决心把体育工作做好。

　　三、制定方案

　　为了更好地完成学校体育工作，我们制定了体育工作方案。我们采取了自下而上的办法，先让广大教师对照条例和规程进行个人自查，再对照资料目录中的内容进行自查，最后由学校体育组协同教导处认真细致地进行全校自查，并收集、整理资料，最终由体育组进行资料的分类整理。

　　四、自查评估情况

　　1、加强师资队伍培训，努力构建优质群体

　　教育、教学的不断革新，需要具备适应教育发展的优秀教师人才。因此，我们学校着力打造了一支学习型、科研型的体育教师队伍，通过管理促体育工作的发展。我们注意抓好教师的师资培训，鼓励和支持他们出去学习，组织教师参加各级的教育科研活动。通过参加各种师资培训，教师们的业务水平得到了提高。每学期，我们的教研组都会组织开展专题研究课观摩和研讨活动，并积极组织评比竞赛活动。通过这些活动，我们学校的青年体育教师都在压力与成功中不断成长，逐步成为合格、优秀的体育教师。

　　2、积极募集建设资金，改善设备设施

　　在推动学校发展过程中，优质的设施与硬件设备是非常重要的。为了建设一所现代化的教育学校，我们积极寻求资金并努力增加各种体育器材设施。尽管学校面临资金紧缺的挑战，但我们依然坚持对体育活动场地进行改造与完善，规划各项活动场地，以满足学生和教师日常教学与课外活动需要。今年，我们共支出了1.1万元的建设资金。

　　3、严格落实教学计划，确保体育教学正常秩序

　　为了保障足够的体育教育时间和空间，我们根据国家颁布的课程计划，在保证教学质量的前提下，充分安排体育课程。一到二年级每周开设4节体育课，三到六年级每周开设3节体育课。同时，我们严格按照《体育课程标准》与教学规范开展各项体育教学工作。学校认真组织学生做好广播体操之类的活动，并将其列入日常的检查监督项目。同时，我们积极落实大课间体育活动制度，每天上午都安排专门的时间段，确保学生每天均可进行1个小时的体育锻炼。

　　4、严密管理、落实责任，有序推进体育工作

　　在体育教育领域，良好的管理和责任制度是非常关键的。我们依托规范化的体育教学课程管理，精准落实各项计划和措施，确保体育教育的有序开展。我们在全校范围内设立了学生体育指导员和教师体育教研员，不断开展体育教育学习和讨论，从而为提高教学质量奠定了良好基础。

　　(1) 我校按照“体育工作条例”的要求，成立了学校体育工作领导小组，团队由周迎春校长担任组长，顾成民副校长担任副组长，徐志超、沈倩倩等体育老师担任组员。分工明确，责任到位。校长熟悉体育工作政策法规，负责全面推进学校体育工作。学校制定体育工作计划、总结、评定先进，确保将体育工作列入重要内容。学校经常组织学习上级文件，研究体育工作开展的指导和解决方案。领导还深入研究学校体育工作，如体育节、校运会、冬季长跑、大课间活动等等，并自己带头参加。正是这支体育工作团队，使得《体育与健康课程标准》在学校实现全面落实，体育课程的开设覆盖全面，每周课时充足。同时，我们将学校的体育工作常规性地列入校级工作日程和校级发展规划，实现各项体育经费按上级要求在校级预算中予以落实。学校现有200米运动场、2个篮球场和1块标准七人制足球场等多种体育场地，以及11套全民健身器材，基本达到省级器材配备的要求，由陈冲老师负责管理，定期检查、及时维修，确保器材的安全使用。有明确的数量、品种、添置和损坏记录，每年还拨款购买一定量的体育设施设备，并且有计划地逐年添置充实体育器材。目前，学校有3名专职体育教师和1名兼职教师，学历均达到相关文件规定要求。教师们不仅有着扎实的体育基本功，而且拥有良好的组织竞赛和训练的能力。我们还关注体育教师的工作特点，遵守有关规定，对体育教师的工作服装配置及室外补贴进行特殊考虑，在计算体育课时和职称评定时与其他科目的教师一视同仁，以促进体育教育的发展。

　　(2) 改善体育课堂教学，提高教学质量，提升教学科研能力。在学校体育活动中，体育课程始终占据着重要位置，而提高教学质量则是体育教学的首要任务。改革体育教学方法是提升教学质量的关键。健康第一是新课程标准的教学理念。抓好体育课堂教学是实施这一理念的先决条件。为了确保在每堂体育课上都能让学生开怀大笑并留下大量汗水，必须落实新的.体育教学理念、学习方式和评价方法。因此，每位体育教师都必须通过认真学习和反思教学实践的经验来更新他们的教育观念，理解新的教育标准，并采用新的教学方法和学习方式。为了这个目的，各学校和体育教师之间可以听课和互相交流经验，以提高教学水平。此外，教师还应积极记录他们的教学心得、笔记和体育论文，并提交参加评选，以加强其教育教学理论的学习，设计具体的教学实践计划。每个学年，要求每位体育教师至少承担一节研讨课和一节反思课，这样可以增强教师的科研意识，并帮助教师不断总结和反思自己的教学工作和公开课的表现，从而逐步掌握新的体育教学规律，提高教学水平。

　　(5) 积极开展阳光体育计划中的“冬季长跑”和“两操一活动”，以增强师生的身体素质。

小学体育工作报告2

　　为进一步深化学校体育工作，依据教育部印发的学校体育工作年度报告办法，并结合我校实际情况，以《学校体育工作条例》为指导，以加强管理为着力点，大力加强体育教学工作，努力提高学生体质健康水平，现将一年来我校的体育工作总结如下：

　　一、加强对体育工作的领导

　　我校十分重视体育工作，并将体育工作纳入学校整体工作计划之中，每学期初听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。学校安排一名领导主抓体育工作，不仅协助教研组制订体育工作计划，学期结束帮助进行工作总结，并利用教研活动时间进行共同探讨，解决体育教学中存在的问题。学校领导还亲自督促全校“两操、一课”的进行，以推动学校的体育工作进一步发展。

　　二、开齐开足体育课程

　　我校按规定配备了体育专职教师，现有专职体育教师3人。学校鼓励教师通过函授、自考等途径实现学历达标或向高一级学历进修，并鼓励老师积极参加体育教师继续教育培训，为我校的体育工作提供了师资保障。我校还配备了能够满足教学要求的各种教学设备，为学生参加锻炼提供了较好的物质基础。同时，学校加强对体育工作的检查、指导和考核，确保学校体育工作的正常和有序开展。

　　三、开展丰富多彩的体育活动

　　我校认真贯彻落实《学校体育工作条例》，全面实施《国家学生体质健康标准》，广泛开展“大课间”、“阳光体育活动”以及冬季长跑等活动，切实保证学生每天一小时的体育活动时间，通过这些丰富多彩的活动，使全体学生能积极参加体育锻炼，从而养成了良好的体育锻炼习惯。

　　1、学校认真坚持开展阳光大课间活动，内容丰富多彩，本学期在体育老师的训练下，全校学生新一套广播体操《七彩阳光》已基本学完。学生在《七彩阳光》欢快音乐的伴奏下，使身体素质各个方面得到充分展现，而且还提高了学生对大课间活动的兴趣。

　　2、学校每年举办的“三跳”比赛，学生热情高涨，各班运动员奋力拼搏、积极参与。发扬了团结友爱，互相帮助，共同进步，为班争光的精神，充分展示了我校学生拼搏进取的精神风貌。

　　3、在各项大型活动后备人才培养方面，我校从这学期开始组建了体育训练队，并安排专人负责体育队的日常训练，保证每学期都制订切实可行的计划，做到每次训练有计划，有总结。

　　四、做好每年的学生体质健康监测工作

　　1、学校成立了学生体质健康监测工作领导小组，由校长任组长，亲自抓测试工作，主管副校长负责各体育教师和各教研组的.协调工作，明确各年级测试项目，测试步骤和操作细则，并要求体育教师对各班进行《标准》的测试项目及锻炼方法的宣传教育，让他们认识《标准》实施办法的重要性和必要性，并通过晨会学生宣传测试工作的目的和意义，让学生了解测试达标的要求，并督促自已平时积极主动地锻炼身体。

　　2、在测试前，对学生进行身体健康情况的摸底调查，有计划、有组织地安排测试，并对测试仪器调试、场地、设施的布置和安排进行排查，制订详细的测试细则和安全措施，指导受测学生做好充分的预备活动等。在测试过程中，充分发挥各班体育骨干的作用，使学生能安全有序地完成测试任务。

　　3、在测试全部结束后，由体育教师对数据进行整理、分析并上传，实事求是地向学生反馈，所有工作按时完成，确保测试数据真实、准确无误并能及时完成数据的上报工作。

　　今后，我校将坚持“实事求是，科学严谨”理念，认真按照上级教育行政部门的要求，切实抓好日常的体育教学工作，不断开创我校体育工作的新局面。