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高中的作文

时间：2025-07-18 10:48:47 高中作文我要投稿

关于高中的作文合集九篇

　　在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的高中的作文10篇，希望对大家有所帮助。

关于高中的作文合集九篇

高中的作文篇1

　　每天，我们背着沉重的书包踏入校园，映入眼帘的一片明艳使我们感觉书包变轻，扑鼻的芳香使我们沉重的眼皮抬起——那是我们校园里最美的地方，那是课间我们玩耍的天堂。它是美丽的国度——花园！

　　我们的花园分成了四份，每一份，都有不同的美丽。

　　进入校门，旁边——东边、西边两个花坛，是较小的。上面铺了一层又一层的绿地毯——青草，一个个绿色的气球——灌木。淡绿加深绿，组成一片绿色的海洋！

　　教学楼前也有两份花坛，都比较大，比较美。

　　东边的花坛为我们收集了快乐的能量。周边，一排荆棘像英勇的战士一样守卫着花坛。中间是一个凉亭，凉亭中有一棵古树。它的枝叶缠绕在凉亭上方，搭成了一个天然的绿色环保屋顶。炎热的夏天里，太阳照在身上火辣辣的疼。这时，那古树依然苍翠，依然直立，好象在对我们说：“孩子们，快到我的枝叶下吧，在这里，你们可以得到阴凉，得到快乐。”躲到树荫下的我们，依然可以玩耍，那火辣辣的太阳象消失一般。凉亭中，藏着我们的快乐。

　　在青草地的簇拥下，灌木组成了一个“笑脸”。当我们为考试而苦恼，为作业而忧愁时，看到那灿烂的“笑容”，就如同看到寒冷的冬夜里的第一缕阳光一样，心中便充满了信心和希望，那张“笑脸”在提醒我们：“要快乐的面对每一件事，既然事情已经发生了，为何不用笑脸去面对呢？象我一样，绽放快乐吧！”“笑脸”的周围全是灌木，这一丛，那一簇，灌木周围全是花，这一朵，那一朵，它们组成了许多月牙似的笑着的小嘴巴，一阵风吹过，它们点点头，晃晃脑，好象在说：“大家一起笑吧，快快乐乐地笑吧！哈哈哈。”

　　东边的花坛是快乐的，而西边呢？它是美丽的。

　　在群花的簇拥下，在绿草的拥抱里，花坛中央，绽放出了一朵最美的“七色花”——各种各样的灌木丛。那桃心形的花瓣象是在花苞里，不，是在种子里就细心养育、修剪的'一番美丽。那花瓣也象是一片一片雨滴形的花瓣，这样一看，倒更象是一朵吸收了自然灵气的花了——雨滴本来就是自然之物呀！说是“七色花”，实际是我倒是越看越象一片三叶草。因为三叶草的叶子是桃心形的，而且它附近的一排花，正好可以看作它的茎！总之，不管是七色花还是三叶草，或是别的什么，它都是最美的。

　　在那朵“灌木花”的旁边，更是热闹了：牡丹、梨花、迎春花等，都露出了笑脸，象是在那儿比美呢！瞧！

　　牡丹花把所有的裙子都穿在身上，一层一层又一层，还把每天裙子边儿都卷起来；月季花拼了命地往裙子上洒香水，让它浑身充满了芳香；迎春花把每条短裙都打理的很时尚：这儿再弄得皱一点，那儿再弄得展一点，真是一位时尚造型师；梨花则选了最纯洁的颜色——白色。它感到很满足了，认为白色已经很美很好了，不用再花多大心思选别的颜色了。所有花都开放时，花坛的绿快“来绝”了，从高处往下看，除了灌木组成的花是有那么一点绿色外，草坪上嘛：这儿一片红，那儿一片蓝，这儿一片黄，那儿一片白，偶尔才冒出几簇草，也不是很多。

　　我们学校的花坛好看吗？它们的美，可以用鼻子、手、眼睛去感受。它们在校园里静静地躺着，陪伴我们读书，陪伴我们玩耍，给我们带来快乐，为我们带来美丽。

　　我爱这些陪伴我们的植物！

高中的作文篇2

　　我和她们的差距很大了。不知从什么时候开始……嗯……哦！想起来了！是从初中开始，从初中开始，我渐渐跟不上她们的潮流了。

　　记得那年，我刚来到这所学校，那时青春懵懂，对我的初中生活充满了少女般的幻想。当时班里好多陌生面孔，可我不怕生，就是和她们交朋友，聊天。就这么彼此熟悉了。当时的我和她们有好多的共同话题比如电视剧，明星……反正就是些乱七八糟的也不知道当时是怎么聊下去的。反正就是聊的不亦说乎。

　　一个月，两个月，三个月…… 我发现，我和她们的差距越来越大。自从进入初中以来，我就打算好好学习，在最好的年龄里多多积累知识。一下课，上个厕所就开始看书。看的什么书呢？《名人传》《格列佛游记》《骆驼祥子》……反正就是以名著为主。媒体大肆传播的图书不怎么买账。反倒是她们，我的同学。她们在看什么书呢？总结一下:最受欢迎的就是言情类，再者就是穿越类，要是再说就是玄幻类的了。这几类书中我曾经看过的就只有言情类的了。总结一下，言情类的小说是换汤不换药。一样的套路，不一样的人物角色。电视剧就是根据小说改编的，还是那句话:换汤不换药，一样的套路，不一样的.人物角色。

　　那天，我记得她们在寝室谈论关于一部最新上市的言情小说。女生嘛！总是在讨论男主。她们从一部，调到另一部，言语里满是激动，语速特别快，就像足球解说员。一分钟吐字六七十。我就在旁边，我从一个曾经的参与者，变成现在的一个旁观者，我的内心的酸溜溜的滋味不是一般的酸。我听她们说就像是在听天书，觉得无聊，就拿出书来看。续着上一页未断的思绪，一头扎进去，似再不出来。可是哪里听得进去，我明显感觉到我在试图把自己的大脑一次又一次拽回到书本中。

　　这是在对我的大脑进行着思想绑架！这毫无疑问！一下没注意她们就谈到明星上去了，我不知道娱乐圈还有这么新鲜的事:某个明星因为出轨资源被撤，事业进入低谷；某某男团要出道了……我就像个被世界抛弃的人，被她们的世界抛弃。我和她们，差距越来越大了……她们终于讨论到游戏了，她们说的什么英雄的都是历史人物来作为游戏人物。当她们说到妲己的时候，我就想起曾经在一篇历史书上看到过她的介绍。我从来不玩游戏的。同一个人物，在不同的人的脑海里成了不同的样子。

　　我和她们的差距还在增大……

高中的作文篇3

　　我的故乡在湘西，在我心目中是块宝地。在故乡，春天风吹草长，夏天蝉鸣四起，秋天遍地枫叶，最令我记忆犹新的，也就是我最钟爱的冬天。

　　还记得，孩提时代，故乡的冬天总会时常下雪，雪花就把快乐的心情带来了。第二天起床，推开门一看，屋顶上、稻田里、小道、场子里、稍茂的松柏树上都堆满了白茸茸、沉甸甸的雪。风稍大，一吹，就有雪从树上簌簌地掉下来了。这时，场子上的雪也有尺把厚了。

　　在冬天，人们便要穿上厚厚的`棉衣，戴上一顶御寒帽，连袜子也要穿多几双，不然脚冻得肿红。这时便是孩子们的天堂，大家全出来玩了，身上裹得严严实实，手上带着皮手套。但很开心满足。

　　邻家的烟囱冒出烟来，炕上的火升了起来，人们便围着灶台坐下聊天，嘴里还磕着瓜子，吃着点心，不时跺跺脚，咳几声，这便是人们最惬意的时候了。

　　水还没有结成冰，隐隐约约地倒映着故乡浓装艳抹的肆姿，雪落在湖里点出细小的涟漪。携着雪的气息的寒风迎面飞来，时而妩媚，时而轻柔，但她也有生气的时候，冻得你直打寒颤。

　　风夹着梅花的芳香、松柏的清爽与我撞个满怀。看不到燕子了，却惊异地听到几声清脆的鸟叫，那么悦耳，那么舒畅！光秃秃的杏子树上吊满了树挂，好奇的小孩从树上取下一柱树挂，满足地走了，他定把那水晶棍当成孙大圣的“金箍棒”了。瞧，他那可爱的小猴样！

　　因为故乡冬天的美，冬天的趣，冬天的乐，所以我不岂求春天早点到来。我只盼望继续在白色美丽神话中漫步。

高中的作文篇4

　　“滴水之恩，当以涌泉相报。”这是得到帮助的人挂在嘴边的承诺。无私奉献，退伍的老兵付出汗水，确实得到了丰厚的回报。执一束微光穿越暗夜，得到的或许是前路的光明，或许仍是漫长的等待。若是没有既定的涌泉之报，你是否，还愿意手执滴水去滋润他人干涸的心灵呢？

　　我说，予人滴水，定能收获涌泉——手持光明，我们毕竟温暖了他人，也照亮了自己。即使没有沿途的掌声，我们仍能收获来自内心的回馈。

　　近年来，各大求职场上，“隐形的考题”层出不穷。故意被放置的纸屑、经理乔装而成的清洁工都是检验求职者道德素质的考题。一瞬间的俯身、一个谦让的动作往往将人的爱心放大，让他们顺利得到工作。细小的善举如同滴水，不经意间被领到捕捉，真情的清泉便涌来，许给施善的人一个光明的未来。这也激励着他们更努力地工作，把爱的回馈绵延成通往春天的小径，鸟鸣花木深。同样让我们记忆犹新的还有黄子恒，那个20xx年高考时不怕耽误考试，抱起晕倒女生送往医院的男孩，他所树立的道德力量使他赢得了人生的考试，高校也给落榜的他伸来橄榄枝。

　　这些平凡的善行有着非凡的力量。倘若没有心中落下的滴水，有怎有他们光明的未来，社会的海洋又怎会澄澈如镜？倘若没有善良汇聚起的轻风，人们心头的乌云怎能飘散，世界的天空又怎能明亮如玉？他们的收获是美好的回馈，是应得的赠予。

　　然而，并不是每一粒种下的种子都会长出庄稼，也不是所有真诚的付出都能得到热烈的回报。但自己种下的善的种子会温暖内心的春天，付出的'汗水会浇灌心灵的沃土。这难道不是涌泉般的回报么？

　　伊拉克战争期间，战地记者塞维斯救助了塔克辛一家，并将他们接到德国治疗。此事感染了世界各地的记者，他们纷纷为和平奔走呼号，他们在炮火纷飞的战场上为人们破碎的心灵洒上一滴圣洁的水，驱走恐惧，让爱重生。十年伊战，生死茫茫，可塞维斯的滴水凝成呼吁和平的永恒。可能他并没有什么实际的回报，但我们可以肯定，战火中重生的面庞和微笑都是他心中奔流不息的泉水，淌过艰辛的日子，淌过苍老的岁月，依然纯净。

　　“使穿枝拂叶的人，踏着荆棘不觉痛苦，有泪可落不觉荒凉。”这是冰心告诉我们的行善的意义。我想，当我们在人生道旁，不断播种、开花的过程中，芬芳的也是我们自己。予人滴水，收获涌泉，不要再追问为什么自己的“一分耕耘”没有换来想象中的那“一份收获”，当你抛开杂念，用真心助人的时候，你会发现自己的生命里，那付出的部分全都幻化为潺潺的清泉，缓慢持久地，滋润你的时光。

高中的作文篇5

　　恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长。

　　天为父，地为母，自然界的万物就是儿女。天象征高大，壮丽，如父亲一样伟大。地象征温暖，亲切，如母亲般的温柔。自然万物的生长就是为天，为地服务。他们知恩图报，做孝顺的儿女，而我们呢?

　　父亲总是用残酷的现实理论来教育我，在外看到穿着破烂衣服，晃着铃铛，叫着“收垃圾”的人，父亲总是严肃地对我说：“以后考不到大学，我也帮你准备一辆三轮车。”而那时我却会傲气地说：“才不呢，这种人是活该。”虽然表面上是这样说，但心底却十分同情。我认为，他们在这儿放下尊严乞讨，就是生活所迫。而这种行为被父亲看到了，就会说：“何必可怜他们!”但我知道父亲也会为他们叹息。因为他那时的冷血更让我懂得了社会的竞争和残酷，这比上课更实际，我很感激他，让我更早一步地发现这社会的点点滴滴。

　　母亲总是会用深奥的哲理让人信服。就例如某一天在回家的路上，途中会经过一个陡坡。妈妈对我说：“你看好了，要在离上坡还有一段距离时就要抓紧，开始努力，并且不能放松，不然你上坡是冲不上去的。而下坡时你的'脚不蹬，它也会让你放松，到时就可以喘一口气。这就如考试一样，你在开学初就要用功，冲刺才可以上一个台阶。如果到快要考试的时候再努力，那就晚了，考完试就可以放松一下了。”母亲就是这样，平时生活中的一切在她的眼里，就都具有大智慧。她还经常用她的宝贵生活经验来教导我，感化我。

　　我父母对我这么好，我想要什么，他们都会买给我，可我有一段时间，却感觉父母好唠叨，好烦躁。也不知道怎么回事，就好象中了邪一样。我突然感觉父母好像变了，其实并没有，而是我变了。

　　说实话，我本来就不是一个很乖的孩子。虽然我外表温顺，但我很倔强，也很任性。一但是我认定的事，谁也改变不了。无论结果是什么，我都不会后悔，因为这是我的选择。因为我的任性，与父母发生了很多冲突。父母认为我叛逆，我认为父母更年期，就这样，久而久之，我与父母似乎格格不入，似乎我做任何事都是错的，都违背他们的意思。后来才知道，父母看我快考高中了，对我的要求又严格了。可当时的我却一无所知，只认为是我的任性造成的，夜晚经常在被窝里掉泪。后来有一次，我成绩大幅度下降，被老师痛斥后，我醒过来了，回到家，知道什么是痛苦，什么是后悔。我就是这种不见棺材不落泪的人。道理，我不听，经历后，才知道改变。这一切都是自作自受啊!父母过去的行为，我终于理解了，可能父母早知道会有这一天了吧，一切都是我亲手造成的。父母经常说一切都掌握在你自己手里，这次终于付出代价了。我也终于知道要感恩父母，做一个孝顺的女儿了。

　　对父母心存感激，就会常怀孝心，常有孝行。父母给了我们生命，还有什么比这更贵重的礼物呢?

高中的作文篇6

　　妈妈掌心的温度已在我手上渐渐褪去，我握紧手指，想留住那份残余的温暖。

　　幼年时是不怕冷的，因为有母亲温暖的大手；童年时是不怕摔的，因为有母亲呵护的大手；少年时是不怕落下学业的，因为有母亲严厉的大手。可是现在……

　　青春期的我们敏感而又叛逆，母亲伸出的双手不再是温暖的港湾，这双充满爱与关怀的大手被我们完全遗落在半空中，任寒风无情地吹散它的温度，更吹寒了母亲的心。

　　我要走了，倚在墙边无奈地看着母亲忙碌的身影，仅在学校住宿一星期而已，母亲就几乎带足了一个月的生活用品，看着桌上不断高起的大包小包，心里不由地烦躁起来。

　　“好啦！”母亲背上最重的包，略带欣喜地说。她习惯性地腾出一只手，伸到半空中，突然顿了一下，又慌张地收回。空气中刹时多了几分尴尬，对于这只温暖的大手，我已拒绝了太多次母亲，是害怕再一次被拒么？

　　我拎起剩下两个轻便的小包，飞快的下了楼，走出楼道大门，不经意地向楼梯口看去，母亲微躬着背，在行李包的下压制下显得有些瘦小，细密的汗珠粘住她滑落的流海，如同恋人般在寒风的阻隔下也不肯分开。右手紧紧地抓着提包的带子，手背上的青筋如一条条巨龙，想要冲出皮层的阻碍。左手费力地将肩上滑落的背包带扶正，紧咬牙齿，坚持着。

　　看见我，立即舒展开紧锁的眉头，假装轻松地向我走来。寒风依旧不停地撕扯着我裸露的'每一寸皮肤，我下意识地将手缩进长长的衣袖中。转身间，我目光触到了母亲那冻得通红的双手，如同利剑般狠狠地刺着我的眼，母亲向左手轻哈了口气，将右手上的提包换到了左手下，轻轻甩了甩那麻木了的右手，在母亲侧面，我清晰地看到她右手手心那条深深的勒，像一条积满血水的沟壑，一阵阵地刺痛我的心，母亲，你给了我太多的感动。

　　时间可以让人丢失一切，可是亲情是永远割舍不去的，母亲对于我的爱从来未改变过，只是我自己在心中设立了一道无形的屏障，阻碍了母爱的涌入。我终于明白，想留住母亲给予我的掌心的那份温暖，仅靠握紧手指是不可能的，唯一的办法，就是再牵母亲的手。

　　太阳终于冲破浓厚的云层，我伸出捂暖的左手，缓缓地伸向母亲那“受伤”的右手……

高中的作文篇7

　　我最佩服的老师是王老师。他身材胖胖的，微微挺起个将军肚，说话声音很大，平时总是笑眯眯的，十分和蔼。他喜欢学生，总是在学生困难和无助的时候，给予学生温暖的帮助和无私的爱。

　　王老师是一个乐于助人的好老师，在我需要帮助的时候总能够得到他的帮助。“咦？我的作业本哪去了？”我翻遍书包，没有找打，不禁喊出声了。“没有作业本怎么写作业啊？”我心想。于是我又把书包里所有的东西都倒了出来，不停地乱翻一气，还是没有找到。看来我的粗心大意又一次给我一击！面对课桌上的一片狼藉，我无奈地干坐着。这时，“啪”的一声，一个新作业本落在了我的`面前，王老师胖胖的身体已经到了我的旁边。“给你！赶紧写作业吧。以后可别粗心了，每天记住检查一下书包！”我拿起本子，赶紧谢谢老师。王老师把手一摆，半开玩笑地说：“下次再忘了，我就新帐老账一块算了啊！”

　　王老师是一位愿意为学生付出的好老师。有一次我因为生病落下了好几节课。病好后，我发觉自己有些跟不上班里的进度了，心中又着急又无助，这可怎么办啊。放学时，王老师把我叫住了，说到：“你落了几节课，这周放学以后你来我办公室，我给你补上。”我赶紧点头，但又一想王老师家里学校很远，那王老师岂不要回家很晚？我刚出口说到“那您回家??”话还没说完，王老师把手一摆“走！咱们办公室去！”就这样，王老师给我补上了落下的课，使我很快赶上了班里的进度。

　　王老师是一位十分关心学生的老师。有一次我在打球时受伤了，手臂疼得不能动了。王老师赶紧和医务室的老师一起带我去医院。在医院了，他安抚我坐下，赶紧跑来跑去地挂号、缴费、拍片子。胖胖的身体在医院走廊里跑了好几趟，汗流浃背的。这一切忙完后，医生看了片子，说骨头没事。王老师这才松了一口气，紧锁的眉头也舒展开了。当我家长赶来，知道情况后，一连声的感谢王老师。王老师把手一摆“孩子没事就好”。

　　王老师教会我很多东西，他以实际行动来告诉我，要乐于助人，要懂得付出，要关心帮助他人。王老师是我一生难以忘记的好老师。

高中的作文篇8

　　“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。自古以来，秋天都是“悲寂凄凉”的代名词。但我却认为我家乡秋天的景色胜过春的生机勃勃，胜过夏的绿意盎然，胜过冬的银装素裹。

　　我的家乡在母亲河——黄河的下游地带。虽家乡的春有“八百里麦田随风飘”的美景，夏有“芒种火烧天”的热浪，但秋天的景色却是一年中最美的景色。秋天也是一年中最宜人的季节，它没有夏天的蓬勃生机，也没有冬的冰雪纷飞，但它却是最特别的。

　　秋初，迎着还未完全入秋的阳光，家乡的农民伯伯们争着向田间奔去，收货这经过一个夏季已经成熟的农作物。那一张张的.笑脸仿佛是得到了全天下东西后的笑脸。他们虽劳累却充实，那种朴实的笑容一定是发自内心的，这种憨实的笑也拉近了人与人之间的距离。大概袁隆平爷爷就是冲着这美好的景色才昼出夜归的在田间劳动研究着，也只有这一充满汗水的景色才是他不辞辛劳工作的动力。

　　世界各地都有树木这种生物，大到一片热带雨林，小至一颗嫩芽。我的家乡也有各种各样的树木，有四季常青的松柏，秋落春生的杨树等。其中最广泛最普遍的就属杨树这一类落叶乔木。秋季，我行走在家乡的阡陌之中，随风飘舞的落叶好像一只只有了生命的蝴蝶，真像叶圣陶老先生在《三棵银杏树》中所说的那样。天边的火烧云映红了我的脸颊，那云好似一缕缕轻烟，有红的，绿的……五彩斑斓交横在一起。当云朵散开之时，红日的情形又让我想起“长河落日圆”这一千古名句。真可谓是“观摩诘之诗，诗中有画，观摩洁之画，画中有诗”。

　　家乡的秋，没有“海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折”的凄凉悲惨，但却有劳动者脸上那愉悦而又发自内心的笑容。这笑容虽不及杨贵妃那“回眸一笑百媚生”的高贵，却是此刻，我心中最美的一道风景。我的家乡没有高贵夺目的景象，却有随风而舞的“蝴蝶舞”，色彩虽然单调，却又丰富多彩。

　　这就是我家乡的秋，它既平凡又充满智慧和汗水，它的美唯有亲眼所见才能明白。