主任竞聘演讲稿

时间:2023-10-22 19:29:12 发言稿 我要投稿

(集合)主任竞聘演讲稿

  演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在不断进步的时代,越来越多地方需要用到演讲稿,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的主任竞聘演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

(集合)主任竞聘演讲稿

  主任竞聘演讲稿 篇1

各位领导、各位同事:

  我今天来参加材料采购中心主任竞聘。非常感谢公司给了我一个展示自我的机会,让我“推销自已”、参与竞争。我十分珍惜这样一个难得的机会。对我来说,参加这次竞聘,既是接受检验的机会,更是强化学习的平台;可能是新的机遇,更意味着要迎接新的挑战。我将以一颗平常心、积极的态度参与竞聘,心悦诚服地接受各位领导和评委的评判。

  作为公司的一名老员工,参加工作15年,最近几年负责公司项目上的材料主管工作,去年年中开始负责采购中心主任工作。几年来,我立足本职,履行职责,钻研业务,不断进取。我的工作得到了在座的许多领导、评委的亲切关怀和悉心帮助,思想和工作能力上取得了不少进步。正是领导们的关怀和鼓励才使我今天充满信心走上这竞聘讲台。

  一、竞聘优势

  认真总结过去的工作历程和业绩,我认为自己参加材料采购中心主任竞聘有以下几方面的优势:

  (一)我具有较为丰富的行政工作经验和较强的管理能力。多年的工作经历,使我获得了多方面的知识,熟悉了采购工作职责和规范,清楚作为中建系统管理人员所必备的素质和要求。采购中心工作综合性较强、职能繁杂,担负着等多项工作。多年多来领导的培养和实际工作的历练,使我兼备了较强的突发情况应变能力和管理能力。

  (二)我公道正派,有吃苦耐劳的精神。我在担任多工作期间,凡事能以大局为重,不计较个人得失,工作勤勤恳恳,兢兢业业,认真负责,任劳任怨,有“干一行、爱一行、精一行”的工作态度和精神。这种强烈的事业心和高度的责任感和吃苦耐劳的精神有利于开拓工作新局面。

  (三)我具有善于学习,追求进步,永不满足的精神。始终保持着勤学好问,刻苦努力的良好作风,同时,我注重加强个人修养和职业素养,以“诚信为人,用心做事,认真履责”为信条,言行一致,办事稳妥,处事严谨,尊重领导,能够与同事团结共事。

  二、我的打算

  多年的工作锻炼,我体会最深的有二点:

  一是个人的进步离不开公司的培养和同事的支持。

  二是要做好本职工作必须有强烈的.工作责任心和开拓创新精神。

  如果竞聘成功,我将从以下几个方面做好工作:

  (一)加强学习调研,尽快完成角色转换。作为公司分管材料采购工作的人员,必须具备基本的业务知识和技能,对所采购的物资、设备或产品,要达到一定的认知程度,熟知所购物件的性能、特点、在公司中的地位和作用、市场行情以及生产厂家的市场份额等等,只有这样,才能达到以最低的价格,采购最好产品的目的。因此,我将深入调查研究,掌握真实、大量的第一手材料,为开展新的岗位工作打下良好基础。

  (二)加强自身修养,保持良好的工作作风。供应工作是公司创造效益的第一道闸门,事关公司利益得失,也是容易发生问题、倍受别人关注的工作。对此,我将不断提高思想认识,永远牢记自己的职责,摆正心态,牢记使命,坚持原则,时刻把公司的利益放在首位,严格执行公司规定,保证采购过程公开透明,精打细算,千方百计节约采购资金。

  (三)牢固树立工作“一盘棋”的观念。在工作中互相支持、积极配合,形成上下合心、合拍、合力,心齐、气顺、劲足的工作局面,以实际行动回报领导和大家的厚爱。

  是我成长的地方,这片沃土培育了我养育了我,我感谢这里给予我的一切。无论我能否通过竞聘,我将一如既往,一步一个脚印向前迈进,服从组织安排,尽职尽责地做好本职工作。力争在求真务实中认识自己,在积极进取中塑造自己,在拼搏奋斗中奉献自己,在岗位竞争中完善自己。为公司事业的发展做出自己新的贡献。

  主任竞聘演讲稿 篇2

亲爱的老师们、同学们:

  大家早上好!

  我竞聘的岗位是政教处副主任。

  我于1992年毕业并分配到××中学工作,至今已12年。我热爱本职工作,忠诚于教育事业,工作认真负责,长期满负荷甚至超负荷工作。连续多年担任班主任工作,于XX年9月起担任年级组长。平时能全身心投入到工作中,牺牲休息时间,经过多年的教学实践,积累了一点教学经验,有了自己的一套做法,在班级管理中,注重创设民主的环境,着力培养班干部独立工作的能力,形成了和谐、团结、进取的班风,XX年至XX年,我带的高二班连续被学校评为五星级团支部,XX年所带的高二班被学校评为“文明班集体”和“优秀团支部”。可以说,是××中学这片沃土培养了我,在学校需要充实中层队伍的情况下,希望能够为学校的发展建设贡献一点自己的力量。

  中层副职是学校领导与广大教职员工之间的纽带与桥梁,作用是服务于教育教学管理,更多地是要尽义务。如果我能当选,将在做好自己本职工作的基础上,一方面,围绕学校的办学目标,贯彻落实学校制定的`大政方针与政策。配合政教主任的工作,在做好各项常规工作的基础上,探索新时期德育工作的新路子,积极开发学生的德育潜能,注重引导,培养学生自主、自立、自强、进取的良好习惯,更好地服务于学校的教育教学工作。

  另一方面,经常了解教育教学过程中出现的各种情况与问题,与大家一起研究探讨各种问题的根源,寻找解决问题的最佳途径。

  如果能当选,我会一如既往地做好自己的本职工作,以身作则,率先示范,并接受大家的监督,虚心听取大家的意见和建议。当然,如果不能当选,表明我还存在不足,还需要进一步改进与完善自己。

  最后,对学校创设这样一个让青年教师展示自己的环境与机会表示感谢,对长期以来关心并支持我的广大教职员工表示衷心的感谢,也希望在今后的工作中继续给予我关心与支持

  主任竞聘演讲稿 篇3

各位领导、老师:

  大家好!

  感谢大家给我这次机会,我叫xx,1973年出生,1995年参加工作,本科学历,工程硕士学位、副教授职称,竞聘前任道桥系道桥专业主任。我竞聘的岗位是道桥系教学办主任。

  工作以来,我认真学习先进的教育理念,刻苦钻研业务、提升自己的工作能力。曾先后参与道路桥梁工程技术省级示范专业、省级品牌专业和国家高职示范校重点建设专业的申报与建设工作,开展道桥专业国家教学资源库项目申报与建设,主持1门国家级精品课程、参与多门国家级和省级精品课程的建设,曾获辽宁省教学成果一等奖1项,二等奖2项。

  教学是学校的中心工作,是围绕人才培养目标开展的教师“教授”过程与学生“学习”过程的统一,任何一方出了问题都会影响教学质量。教学办主任岗位的中心工作就是依据学校教学管理制度,协助系主任完成与教学相关管理和服务工作,创新人才培养模式,组织设计与实施有利于人才培养的课程体系、方法体系和评价体系、促进教育教学质量的提升。这是我对教学办主任岗位工作的认识。

  如果能竞聘上岗,我会以提高我系各专业教学质量为工作目标,深入开展教风建设、学风建设和教学研究。

  在教风建设方面,重点抓过程评价以学校的各项教学管理制度为依据,结合我系的实际情况,制定教学行为规范,规范课程的教学过程、细化教学质量评价内容、量化教学质量考核指标,开展学生评教、教师互评和二级督导评价相结合的多元化评价,强化教学过程考评,培育优良教风。

  在学风建设方面,重点抓考试改革专业的人才培养目标是企业对人才的需求目标,不能因为生源质量参差不齐而降低标准。因此,必须通过改革考试模式、规范考试内容、强化考试过程管理,探索“专业课程统考”和“教考分离”等考试方式,引导督促教师和学生把更多的精力用在教与学上,不断提高教学水平和学习效果。

  在教学研究方面,重点抓系统规划教学研究是专业改革与发展的`动力、是专业教师成长的重要途径。针对我系目前教学研究工作的现状,建立教学研究的培育机制,以专业建设和学科建设为主线,系统规划专业、课程和教学三个层面的研究内容,组织开展专业层面的人才培养模式改革、课程层面的教学标准建设和教学模式与方法研究,为教风建设和学风建设提供有力支持,使各专业协调发展。

  以上是我对竞聘岗位的工作设想。如果竞聘没有成功,我将服从学校安排,尽职尽责地做好本职工作。在此,衷心感谢各位领导、老师多年来对我的支持和帮助。

  主任竞聘演讲稿 篇4

尊敬的各位领导,各位老师:

  大家好!我今年xx周岁,小学高级教师,中共预备党员。现任体育教师,兼任总务处助理工作。在这里我怀着一份高度的责任心,参与藏书实验小学总务处副主任岗位的竞聘。首先要感谢领导为我们创造了这次公平竞争的机会,提供了一个展示自我的舞台。这次机会对我来说是一个机遇,但更重要的是一次挑战!今天我本着锻炼自己,为大家服务的宗旨站到这里,竞选总务处副主任一职,希望能得到大家的支持。我的演讲主要分为三个部分。一是我对总务工作的认识。二是我的优势。三是我对这次竞聘结果的态度。下面我先讲第一个方面,我对总务工作的认识。

  众所周知,总务处工作具有综合性,广泛性,从属性,服务性和琐碎性等特点,头绪繁杂,任务艰巨。总务后勤工作将会随着教育事业的发展而日趋繁重,教学手段现代化的发展会对总务工作的业务知识要求标准越来越高,一位合格的总务管理人员必须全面了解学校管理,社会动态,商品价格,基建维修等情况。具体的讲有以下几个方面:

  一,总务工作必须为学校的教育,教学服务。教学工作是学校的重点工作,俗话说,兵马未动,粮草先行。总务处作为学校的后勤保障部门,它在提供教学设备,物质供应,改善教学条件等方面起着重要的作用。总务工作的首要任务就是为教学服务。这就要求总务工作人员必须树立为教学服务的思想,明确总务工作的主要任务是为教学创造良好的工作环境和必要的物质条件,使总务工作在期初,期中,期末各个阶段与教学工作紧密配合,保证教学工作的顺利进行。

  二,总务工作必须为广大师生的生活服务。改善全校师生的生活,福利是总务工作者应尽的职责。总务工作者应努力改善师生的生活和集体福利,让全校师生有一个良好的工作,学习和生活环境。解除教师的后顾之忧,保证师生的健康,使他们有足够的时间和充沛的精力投入教育教学工作。

  三,总务工作必须坚持经济性原则。自力更生,开源节流。工作中坚持勤工俭学,勤俭办学的原则。合理使用资金,事事精打细算,量入为出,保证重点,发扬自力更生,艰苦奋斗的精神。因陋就简,修旧利废,能自己做的就自己做。尽可能地节约开支,让有限的经费发挥最大的效用。

  四,总务工作必须贯彻教育性原则。总务工作是一种群众性工作,它与广大师生有广泛的接触。通过总务工作对学生进行关心集体,爱护公物,勤俭节约,艰苦奋斗等思想品德教育,是它特有的教育任务。因此,学校总务工作必须贯彻教育性原则。每做一件事情,都要考虑对学生是否产生积极影响,每个工作人员都要注意一言一行,成为学生的表率。还要通过贯彻有关总务工作的各种规章制度,向学生进行思想品德教育。

  以上是我个人对总务工作的一些理解。下面讲讲我参与竞聘学校总务处副主任岗位的优势。

  我参加工作至今的二十六年中,整整十三年时间都在从事总务后勤工作或与总务后勤工作直接有关的工作。两年半时间负责总务处工作,一年半时间负责校办厂工作,担任两年后勤组长,担任七年篁村小学负责人,掐指算来正好十三年。

  工作时间稍长些的同志都知道,在上世纪八十年代中期,我曾经担任过两年半时间的学校总务工作,虽然时间不长,但我以热情,诚恳的服务态度,积极主动的工作,赢得了广大师生的好评。

  在九十年代中期,我服从学校安排,从事校办厂管理工作。在校办厂工作的一年半时间里,我始终坚持勤俭节约原则,发扬艰苦奋斗精神,努力发展五金厂的加工,生产和经营业务。没有经验和没有技术的我,凭着一颗执着的心,起早摸黑,任劳任怨的'工作,没有休息日,没有节假日,也没有暑假,寒假。当时的五金厂,业务单位只有一个,并且上半年经营亏本。五金厂的业务主要靠上半年,面对如此严峻的形势,我没有退缩。我利用对工作的新鲜感,作为开展新工作的动力。经过下半年的努力,和一个中断业务往来已达三年之久的客户,恢复了业务活动,还开发了一个新的业务单位,从而使五金厂的业务活动能正常开展,扭转了亏损局面,并且使得年度结算收支持平无亏损。第二年上半年度,原材料价格节节攀升,五金厂生产所用的主要原材料是黄铜板,从三月初到七月初的四个月时间里,黄铜板的价格翻了一翻还多。原材料的涨价,意味着生产成本的提高,在产品价格不变的情况下,利润就要降低,甚至是亏本。业务问题解决了,可新的问题又出现了。五金厂的利润本来就很薄,原材料不断涨价,产品的价格在五月初调整了一次,不可以反复和业务单位商量调整。生产要亏本,不生产又完不成任务,五金厂进入了两难的境界。当大家认为束手无策的时候,我发挥了肯钻研的特长。进行改装产品生产模具,提高铜板的出品率,同时改变成品销售为产品加工,从而降低原材料涨价带来的压力。我还合理利用校办厂免税,退税的政策,联系增值税创收业务,以次来弥补生产业务的不足。通过艰苦的努力,到第二年年终结算时,五金厂扭亏为盈,赢利二万多元,较好地完成了任务,为学校作出了贡献。

  在后勤组工作期间,我积极配合总务处工作,认真,热心地为师生服务。班级里修电灯,配玻璃,装插销等小修小补,总是有求必应,不厌其烦,甘做绿叶衬红花。后勤组开展的工作让领导放心,让师生满意。

  无论是在改善办学条件,营造校园氛围方面,还是在培养学生良好的行为习惯方面,在抓好师生生活和协调村校关系等等方面,我都克服了许多的困难,开展了大量的工作。

  在多年的后勤服务工作中,我不断摸索,积累了一些后勤工作的经验,为我能更好地服务于师生打下了良好的基础,我认为这也是我参与这次竞聘的优势之所在。下面是我对这次竞聘结果的态度。

  我把这次竞聘视作一次展示自己,让大家了解自己的机会。如果能得到大家的信任和支持,竞聘成功。我有幸当选为藏书实验小学总务处副主任,我将本着尽职尽责,服务学校,服务教学,服务广大师生的宗旨,做好以下几个方面工作:

  一是献计献策,当好"咨询员",总务处是学校的后勤部门,后勤工作直接关系到学校教学工作的正常运转。如果我能当选总务处副主任,我将积极主动地站在全局的角度思考问题,做好总务处主任的助手,本着为学校服务,为教学服务,为教师服务的宗旨。经常联系全体教职员工,收集各种信息。有计划地提前组织好办公,教学,维修,卫生等各种物品和设备的采购,保管和供给的工作。为领导决策提供信息,出谋划策,当好"咨询员。

  二是立足本职,当好"服务员"。 如果我能当选总务处副主任,我一定会积极配合总务主任,认真管好学校财产,做好学校基本建设,校舍的维修和校产清理,登记工作;做好学校的绿化,美化,净化工作,使学校有一个良好的教学环境和生活环境。力争为大家当好"管家",做一名合格的"服务员"。

  三是搞好关系,当好"协调员"。 总务处是学校的后勤部门,开展后勤服务工作,需要后勤内部人员和学校各职能部门密切配合。如果我能当选总务处副主任,我一定团结同志,顾全大局,与其它职能部门一道协调好各种关系,以确保我校的各项工作正常运转。

  总之,我将以加倍的努力,积极地开展工作,更好地为师生服务,为学校的发展作出更大的贡献。

  如果竞聘不成功,我也不会有任何的想法。我会寻找不足与差距,在今后的工作中更加努力,争取更大成绩。

  各位领导,各位评委,各位同事,古人云:"不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志。" 竞争上岗,有上有下,无论成功与否,我都将以这句话自勉。一如既往地"堂堂正正做人,兢兢业业做事"。

  谢谢大家!

  主任竞聘演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、同事们:

  大家好!

  感谢学校为我提供了这次演讲的平台,我冒昧走上演讲台,接受检验和挑战。我竞聘的岗位是高二年级主任,希望能得到大家的信任与支持。

  我认为年级主任是学校办学思想和各项方针、政策的传承者,一个年级团结奋进的领跑者,教育教学及安全管理的第一责任人。他既要做好服务工作又要切实起到模范带头作用。

  我认为自己竞聘这个职位具有以下几方面的优势:

  1、具有吃苦耐劳、踏实奉献的敬业精神。工作五年来,我始终恪守诚实做人、踏实做事的人生信条,爱岗敬业,踏实奉献。在担任高一年级副级主任期间,我竭尽全力配合好年级主任做好各项工作。级主任的务实、勤奋,注重人文关怀,灵活、大胆创新都时刻激励着我,影响着我,给了我更多的勇气和耐心。在工作中,我兢兢业业,虚心学习,努力把工作做得更好。

  2、具有干好工作,做好服务的愿望和决心 。在干好本班工作的同时,既为学校各处室做好优质服务,又为班主任、科任教师、学生家长提供实实在在的服务,让领导们对年级组工作省心、放心。我会与本年级教师多交流,多沟通,倾听他们的心声、呼声,把大家的困难如实向相关领导反映,全心全意为教学一线服务。

  一、 任期目标

  假如这次我能竞聘成功,通过努力,我将达到以下目标:

  (一)德育方面

  探索富有特色的德育工作模式,拓展德育工作的内容和渠道,提高德育工作的科学性、针对性和实效性。进一步规范本年级学生的行为仪表,加强年级、班级常规管理和行为习惯的培养,提升学生的文明素养,形成良好的班风级风。

  (二)安全方面

  做好本年级学生的矛盾纠纷排查和管制刀具搜缴工作,遏制学生安全事故的发生。充分利用升旗仪式、班会、 调查谈话等教育渠道,抓好学生的安全防范教育,着力提高本年级学生的安全意识,力保学生在校期间身心健康。每学期根据季节特点,制定安全应急预案并进行演练。

  (三)教学方面:

  积极协调师生间的关系,引导全年级形成奋发向上、团结协作的风气;深入了解学情,有效提升课堂效率,切实抓好明年1月份的`学业水平考试备考工作;认真组织好月考,开好考试质量分析报告会;建立培优辅困长效机制,圆满出色地完成学校交给的任务;全年级师生团结在一起,积极争创优秀年级组。

  二、主要工作措施

  为顺利完成以上各项目标,我将从以几方面努力做好工作:

(一)德育工作:

  第一,加强学生的人生观和价值观教育。通过年级组会议、班会、黑板报等途径,教育学生

  树立正确的人生目标,激发学生的成材欲望;大力整治学生的服饰仪表等,全面落实行为求美、人性向善、特长发展、精神充实、心灵和谐的五维德育目标;通过主题班会、优秀学生评比、文明班级评选等形式大力弘扬正气,培养学生的集体主义观念和荣誉感。

  第二,加强法制教育和安全教育。引导学生遵纪守法,热爱生活,珍爱生命;建立灵敏的信息沟通方式,实行问题学生调查谈话制度,落实安全常规管理;培养学生良好的心理素质,使他们能够承受成功与失败的考验,使他们能够以积极心态对待生活和学习。

  第三,打造良好的学风、级风。坚持不懈地抓好班级常规管理,加大课堂、自习内外的管理力度,教育学生诚实守信、自尊自爱;对男女生烫发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋等现象坚决治理;对抽烟酗酒、打牌赌博、打架斗殴等违纪行为进行严格管理;实行年级组巡查制度,加强对课堂自习及空档时间的管理,针对各班情况与班主任、科任老师联手整顿,做好严重违纪和屡教不改学生的教育和转化工作,形成良好的班风、学风。

  (二)教学工作:

  第一,加强学生的学习过程管理。

  带领本年级教师狠抓教学工作,发挥尖子生的榜样作用,做好后进生的转化,促使各层次学生成绩都有所提高。班内因人而制定学习目标,发挥目标的激励作用,使优秀学生学习成绩有大的进步,学习困难的学生对学习产生兴趣,并能主动的去学习。

  第二,落实课堂教学改革要求,规范教学管理。

  落实教学计划,确保教学进度。为学期末学业水平考试赢得时间,为高三复习赢得时间。定期与各备课组长沟通,搞好学情调查研究,全面掌握学生学习状况,做出合理调整;从备讲辅改测基本环节入手,落实教学常规,提高教学质量。抓好培优辅困工作,由班主任与科任老师联合确定本班尖子生(普通班前十名,尖子班前二十名),师生共同制定解决问题的方案,并确保落实。鼓励学生打破班级界限,积极主动的学习,提高学习成绩。

  第三,发挥集体智慧,提高教学质量。

  以轻负荷、高质量为目的,认真做好日常教学工作,形成教学即教研的工作状态,不断探索教学新思路;完善评价制度,激发教师工作热情;加大教师间团结协作的力度,及时掌握学生的意见和要求,分析、研究学生的思想、学习情况,协调各科关系;努力营造年级组轻松、愉快、团结向上的氛围。

  以上是我的一些不成熟的想法,还请大家批评指正。不管结果如何,我都将一如既往地认认真真工作,踏踏实实做人。

  最后,祝愿大家工作快乐!生活幸福!谢谢!

  主任竞聘演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、各位老师:

  感谢您们给我参加此次竞聘的机会,下面我将自己的竞聘报告汇报如下:

  一、个人经历:

  我于1992年7月毕业于矿务局师范学校,成为一名光荣的人民教师,自参加工作以来,我始终坚持战斗在教学一线,历任毕业班班主任工作,自20xx年9月,开始担任课改试验班的班主任工作,在自己平凡的岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献精神,在神圣的三尺讲台上,耕耘出一片“乐土”一片“绿洲”,同时也收获着成功和喜悦。我多次被评为局级“先进工作者”、“三八红旗手”、“优秀党员”,连续两年被评为原教育集团“明星教师”“课改教研先进个人”20xx年参加原教育集团课改论坛获“先进个人”光荣称号,多次参加科、局级示范课、研讨课20xx年参加局东风地区数学研讨课获第一名。并参加局明星教师送教到校活动,通过这些锻炼机会我获得了很多的教育教学经验。我的每一点滴进步与成绩,与校领导的正确指导和全体教师的帮助与支持是分不开的,各项成绩的取得使我更坚定了自己的教学目标,那就是“决不辜负可爱的孩子们,要尽我一切所能擦亮每一个学生的眼睛,用爱浇灌孩子们的心灵,使他们健康茁壮的成长为祖国的栋梁之才”在工作中我紧紧围绕教学这个中心,扎扎实实的一步一个脚印的开展教育教学工作,从不计较个人得失,一心扑在学生身上,由于我的努力,有8名同学获“宋庆龄基金会征文”一等奖,5名同学获“市级三好学生”。我班两次获市、局级“优秀中队”我本人也荣获“优秀辅导员”光荣称号。在不断学习中进步,在不断进步中积累,20xx年我被聘为小教高级,20xx年获得了大专(中文)学历,并先后通过了黑龙江省信息技术等级考核和普通话水平测试。在课改教研实践中,我不断学习新课改理论知识及课改理念,不断在教学中积累实践经验,形成自己独特的教育教学方法,且在教育教学实践中不断完善,凭借着自己的努力,使自己成为学校的“青年骨干教师”,撰写的论文及经验材料多次获的省级、局级奖励,我主动参与了我校“十一五”研究课题《薄弱学校课堂有效教学(数学、语文)的策略研究》的课题申报工作,总之,经过自己十四年来的教学实践工作,使自己得到了很好的锻炼,积累了扎实的教育教学功底和经验。

  二、我的竞聘动机

  立足于教育教学,想使自己成长为一名学习型、科研型、专家型的教育工作者,充分发挥自己的专长,为新课改的有效进行做出自己的贡献。

  三、本人竞聘所具备的条件

  1、本人有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。

  2、本人具有较为扎实的专业知识和专业技能,有较强的教研教改能力。

  3、本人具有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力。

  4、本人能“以德育人,以德待人”,工作能“以对得起学生,对得起良心”为出发点,与全体教师和睦相处。

  四、采取的工作措施

  如果我能得到上级领导和全体教师的认可,有幸被聘为副主任,我将采取如下的工作措施,来推动学校教育教学的有效提高,加强学籍管理,控 辍保学,搞好校园环境卫生工作,提高校园文化氛围,提升办学品位。

  1、积极为领导献计、献策,做好校长的参谋与助手,维护学校正常教学管理和教学秩序,做到工作不离位,职权不越位。

  2、做好教学校长与广大教师的桥梁和纽带,深入教师、学生中及时了解情况,保证教学有序的`进行,做到服务于学生,服务于家长,服务于教师。

  3、做好学生的德育教育工作,积极创建德育育人环境,促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。

  重点做到:

  1、认真组织实施“十一五”课题计划,把好质量关,寓新的教学方式和学习方式于常规教学管理中,积极推动创建民主、平等、和谐的师生关系,努力创建出一支研究型的师资队伍。

  2、深入到课堂、教师、学生中间,了解教学情况,诚恳听取教师建议及听取学生心声,,协助合作改进教学方法,指导教师引导学生积极开展综合实践活动,创造性的使用教材,有效实施校本课程,组织教师扎扎实实的进行课程改革。

  3、 认真开展多种形式的教研活动和练兵活动,求实创新,深入解决课改实践中出现的问题和困惑,发展教师的素质能力,完善教师业务成长档案,推动教师专业化成长进程,使青年教师早日成长为骨干教师,骨干教师成长为市级、省级优秀教师。

  4、积极关注学生的健康成长与发展,引导教师落实全面的育人观,从学生的“可塑性”上下功夫,及时了解学生的学习情况,加强师生的沟通,与学生的平等对话。

  5、继续完善与建立学生的成长记录档案,及时关注与记录学生的每一点滴进步。加强对学生的学籍管理工作,控辍保学,保持我校学苗的稳定。

  6、对学生进行心理健康、抗挫折能力及安全教育,努力提高学生的心理健康水平,教育学生学会保护自己,学会对突发事件的应对解决方法,有效提高学生的安全自护意识。

  7、加强校园环境卫生保持与管理工作,为早日实现我校花园式学校目标的实现而努力奋斗。

  各位领导,各位老师,以上是我的工作举措,更是我的承诺。如果我能荣幸的被聘任,我将继续发扬我的优点,克服我的不足,协助副校长与全体教师一道,把我校的教育教学工作推向新的高度,为我校教育事业的发展做出新的贡献。

  竞聘人:XXX

  20xx年1月15日

  主任竞聘演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、各位居民代表、各位同事:

  你们好!

  今天很快乐能够站在这里向在座的各位汇报我一年来的工作情况,也很冲动,能够有时机参与社区副主任的竞选。

  在这里请允许我简短介绍自己。我叫XXX,毕业于安徽大学历史系,研究生学历,现在明珠社区工作,负责社区党建,工会和宣工作。20xx年8月通过考试我来到了这片热土,那时我还是一名刚刚离校的大学生。一年后的今天,我又从一名大学生成了一名小学生,在社区这个大课堂上,我突然觉得自己很渺小,要学的东西还有很多。

  一年来,我个人成长很多,能力得到了提升。在与居民的交流中,我学会了要主动作为,主动结交居民,通过效劳找到居民的诉求,通过活动联系居民,倾听他们的声音;在开展文化活动中,我学会了如何开掘不同居民群体的文化需求,如何做好活动的组织筹划和宣传。在处理居民来电来访中,我懂得了房屋漏水那不是一件小事,事关居民生活的大事,明白居民利益无小事,为居民效劳推不得、拖不得,更虚不得,更学会了光有一颗真心是不够,还要多思考、多想方法,真正把事情办好,把问题解决好。平时,我也积极利用业余时间阅读社区工作相关的书记,学习社保、计生等国家政策。因为这些,今天,我有信心站在这里,有勇气站在这里,竞选社区副主任,主动承担更多责任。我把这看作是我人生的一个新起点,是对我以后工作的一种鼓励和鞭策。

  社区工作直面居民,要的是肯干、实干的`工作精神。如果我有幸中选,从各方面提高自己的工作能力和业务水平,多做事,做实事,做好事。

  与居民打交道是一门艺术,作为一名社区工作者更要学会倾听居民的声音。谁家的孩子出生了,谁家的孩子考上大学却凑不齐学费,又有那些人失业在家,急需找到工作,这些都需要我们了解。如果我中选,我会加强这方面的工作,多走访居民。向每户居民发放效劳卡,告知效劳事项和联系,在每个楼栋设立居民意见箱,方便居民反映意见建议。同时引入和园的网格化管理方式,实行分楼栋到人,让每一位社区工作者成为居民家中的常客,主动与居民聊天。还要定期召开民情恳谈会,社居委、物业、派出所参与,邀请居民代表参加,就社区各方面工作以及下一步工作打算,听取居民意见。遇有重大问题比方业主委员会的成立,可以邀请相关部门现场解答。对居民反映的问题、碰到的难题,如房子漏水了,小区地下室没有充电设施,楼栋的电梯不能使用等等,通过联合物业、开发商、建筑商、居民代表成立社区议事组织,定期开会,及时解决。

  丰富社区文化活动,满足居民的文化需求。许多居民上有老下有小,白天外出上班,家里只留下孩子和老人。这个时候,社居委就要主动承担起效劳职责。暑假了孩子没去处,社居委可以开办绘画、书法、围棋等兴趣班,招募大学生志愿者教授孩子们。与省市图书馆合作,让市里的图书流动到,让孩子们不出享受到市里孩子们的待遇。孩子马上初三了,面临中考,家长要注意些什么,我们可以邀请一中老师为家长们开设考前辅导讲座,谈谈怎样舒缓孩子们的学习压力,如何合理安排孩子的饮食等。我们也可以与几个学校合作,组织家长走进校园,走进课堂,体会孩子们学习的辛苦。高中生综合素质评价中有社会实践的要求,社区可以建立青少年社会实践活动基地,吸收高中生参与社区志愿效劳,担当文明宣传员,参与社区创立,与社区工作者一起走访居民家中,在社区工作中体会人与人之间的关爱,锻炼和提升自己的能力。

  主任竞聘演讲稿 篇8

各位领导、老师们:

  首先感谢学校为我们老师搭建了这样一个能充分展示自己、参加竞争的平台,让我们每一个老师都能参加其中,力求为学校的辉煌明天尽一份心,出一份力,希望在我火热的七月里,我们每一位老师都能拥有这火一般的热情。

  作为众多竞聘者中的一员,我觉得这是一个自我锻炼、自我展示的机会,我很珍惜、也很重视这次机会。我既然参加了竞聘,就力求把它做好,我并不看重参加结果,我重视的是参加的过程,只要尽力而为,又何来遗憾呢?我要用一颗平常人的心来做好竞聘,尽力做好每一步。

  xxx,毕业于南京航天航空大学外语系,本科学历,是一个沉稳、踏实、兢兢业业的人。仔细对待工作,关爱每一个学生,团结每一位同事是我的基本宗旨。本人现任双语小学英语老师,同时担任英语教研组长。这次竞聘的是学校教研室主任一职,我相信只要大家相信我,我一定能做好!

  在双语的这几年里,我一直从事中、高班级的英语教学,对英语教学十分熟悉,同时作为英语教研组长,我一直致力于小学英语的摸索、研究,希望培育学生的`学习爱好,让他们在轻松、愉快的环境中学习。

  我还尽力发现语文、数学与英语教学中的相同处,把其他学科中的优势及其它老师好的经验用到英语教学中,从不同的学科中发现它们的共同处,以便使课堂学习更加有趣、生动。让学生在快乐中学习,在快乐中把握知识。我还帮忙学校举办“英语沙龙”“轻松英语伴你行”等活动,赢得了社会、家长、同行的一致好评,平时在与外教的沟通中,我也学习他们的优点,更好的运用到我们的教学中。

  我知道教研室的重要性,它是学校课堂中的重要一块,我假如当上了教研室主任,我一定组织大家一起研究,不能闭门造车,要制定适合各个学科、各个班级的教研计划,要不断的在中间过程中进行总结,去粗取精,扬长避短,找出最好的方案。让老师们能主动参加其中,出谋划策,发现教学活动中的薄弱环节,完善各学科、各班级的教研,从各教研计划中找到合适的方面,并充实它、完善它,使老师能更好运用。我还要让各位老师学习新课程标准,学习怎样运用到实际中,怎样与形势相适应。

  我还要主动地展一筹莫展调研活动,使教研计划、教研活动有科学性、实际性。科学与实际相结合,实距是检验科学的唯一标准。先要有科学性的计划,再在实际活动中进行检验,使得能去伪存真,保证科学性、实际性。我还要主动与兄弟学校沟通,向一小等学校学习,学习它们的优点,好的方面,成功的经验,并把它运用到我们这里来,与我们实际相结合,形成我们的特色,我们的风格。使我们能与其它学校并驾齐驱,并赶超它们。希望我们能成为它们学习的对象,我想我们的学校一定会更好。

  我的演讲完了,最后,我希望大家相信我,选择我,我不会让大家失望的!

  主任竞聘演讲稿 篇9

各位领导、各位评委、各位同事:

  大家好!

  我叫xx,毕业于xx学校会计学专业,大专文化程度,具有会计师和审计师专业技术资格。从1996年7月分配到我处之后,已经有近八年财务会计工作经验,期间从事过出纳员,项目部财务主管,项目部经营经理,财务资产部成本费用核算、财务成果核算、会计报表编制等岗位的工作。在领导和同事们的关心、支持和帮助下,我从一个初出茅庐的学生逐步成长为一个有较强的专业技术技能、较丰富的管理知识和有责任心的基层管理干部。在这近八年的工作当中,我时时刻刻感受到了xx这个大家庭的温暖,和xx同呼吸共命运,一直把振兴和发展xx作为我应尽的责任。常言说得“天下兴亡,匹夫有责”。今天,我站在这个演讲台上来竞聘财务资产部主任这个职位,就是希望通过自己的专业技能和平时积攒的管理知识,来为xx的振兴和发展贡献自己的一份力量,以实际行动投身到我处人事制度改革和机构改革当中。

  我之所以竞聘财务资产部主任这个职位,是基于对这个职位的了解和对自身认识的情况下作出的选择。我认为我有以下几个方面的优势:

  第一有深厚的`理论基础和丰富的实践经验。具有会计师职称和三年以上工作经验,符合会计法规定的企业会计机构负责人所具备的条件。在近八年的工作当中,我几乎从事过所有会计岗位的工作,并能胜任每个会计岗位的工作,对每个岗位都有深入的了解和认识。

  第二有六年的成本核算经验,对成本核算与管理有深入的研究。参与过我处的三大经济台账的制定,编写了我处经济分析报告统一文本和我处的成本核算与管理办法。

  第三担任过项目部的经营经理,熟悉项目部的经营管理与相关部门的业务工作。在至我担任原第三项目部经营经理职务,主持原第三项目部经营管理工作,这对提高我的组织协调能力提供了很大的帮助,也使我对项目部的经营管理工作有了深入的认识,积攒了丰富的管理经验,这将使我的财务核算与管理思路,更加贴近项目部的实际,更加符合项目部的经营管理工作需要,更加能推动我处的项目改革。同时由于工作的关系使我有更多的机会对劳资、统计、预算、材料等相关部门的工作有了更多更深入的了解,熟悉他们的工作流程和工作方法,为更的完成部门之间的协调和配合提供了技术上的保证。

  第四有虚心学、开拓进取的创新意识。业余时间,我注重学习,在提高自己专业技能的同时,努力把自己培养成为一个“一专多能”的人才,在通过会计师资格考试的同时,我还通过了审计师资格考试,目前正在参加山东省委党校经营管理专业本科班的培训,自学了计算机的操作与应用,达到了熟练使用计算机的地步。在实际工作当中勇于突破创新,提出了许多有益于财务核算的方法。

  第五有吃苦耐劳的敬业精神。我是从农村走出来的,我深深的懂得“一份耕耘一份收获”。在工作当中,我兢兢业业,不怕苦、不怕累,圆满的完成了领导交给的各项任务。

  假如我有幸竞聘成功,我将笨鸟先飞,不负众望,不辱使命,做到“以为争位,以位促为”。对于财务资产部下一步的工作我有如下十点想法:

  第一大力倡导文明服务、优质服务,展现xx人良好精神面貌和道德风尚。财务资产部做为我处的窗口部门,在我处资金较为紧张的情况下,搞好文明服务、优质服务就显得极为重要。由于资金紧张,我们不可能对每一个职工、每一个客户有求必应,职工和客户忧虑着急的情绪,我们必须给予充分的理解。我深知耐心细致的做解释工作,比起粗暴生硬的工作态度来说,就有可能减少一起诉讼,减少一份损失。

  第二下大力气提高基层会计人员的业务素质和职业道德水平。特别注重新分配大学生的职业道德和职业技能培训,争取在一年的时间内把他们培养成为懂核算会管理的项目部会计主管,为我处项目改革和市场扩张提供人员上和素质上的保证,以改变目前我处有新工地而派不出会计的窘迫局面。为此,财务资产部将每月组织一次会计人员进行学习,每年对全体会计人员进行两次考试考评,对他们会计基础工作、会计报表编制速度和质量、业务技能、财经政策和我处各项规章制度执行情况、财务资产部各项指令和任务完成情况进行综合评价。对于成绩的进行适当的奖励,成绩差的进行处罚,多次成绩靠后的进行末位淘汰,在全体会计人员之间形成一股学习之风,以此来促进我处会计核算水平的提高。

  主任竞聘演讲稿 篇10

各位领导、各位同事:

  知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。我于xx年8月生于吉林省蛟河县,20xx年毕业于东北师大历史系,被评为中学高级教师,被评为吉林省科研型名教师,全省优秀班主任。再一次站在这里竞聘教科研主任一职,不像一年半之前那样紧张和不安,今天从心里涌出的更多的是感激之情。感谢领导和同志们一年半之前对我的鼓励和信任,感谢各位一年半以来对学校教育科研工作的理解和支持。

  第一次竞聘时我曾说过“你们选择我,可能会改变一个人,也可能会改变一所学校。”一年半来,我个人最主要的变化就是观念和信念的变化。所谓“信”就是“人言”,所谓“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里对自己说的话”。这些话,希望大家与我分享。

  开展教育科研是端正教育思想,全面贯彻教育方针的迫切需要;是适应基础教育、深化改革与发展的迫切需要;是提高教师整体素质的迫切需要;是增强校长科学管理和决策能力,提高办学层次的迫切需要;也是构建有中国特色教育理论的迫切需要。

  一年半来,学校的变化有目共睹,教育科研硕果累累。学校被评为长春市教育科学九五计划素质教育研究基地,全国哲学科学规划国家重点课题的子课题——《中小学信息教育实证研究》的实验学校。

  通过了一项国家级重点课题的验收,通过了两项市级课题的验收。其中我直接参加了《学科素质教育与教师素质提高》课题组,课题组共21人,在准备结题的最后一周,在张校长带领下,每天都工作到八点以后,结束那天是10月9日,为了祝贺结题工作胜利完成,10点左右,张校长先让几个人去定饭,我们后去的人到时已是11:50,饭菜全都凉了,那天正是我的生日,我吃完长寿面正好半夜12点。当时我想到了在农村的父母,想到了在国外的妻女,也想到了我这样做值不值。我认为能回国当一名教师,为学校教育科研工作尽一份力,为我校来年升类晋级做点贡献,个人的一点得失不算什么,我至今无怨无悔。

  ,为了适应新课程教学改革的需要,组织编写了六本校本教材。—申请立项了十五规划的6个国家级课题,2项省级课题,3项市级课题。这是我校未来发展的宝贵财富,八中的发展史上将为此写下浓重的一笔,我为参与以上工作的同仁们感到骄傲和自豪。

  以上各项成果,为我校以后教育科研工作打下了坚实的基础,也为我校早日成为省级示范校做出了应有的贡献。当然我校的教育科研工作与一些兄弟学校还有一些差距,我校的科研管理水平、科研意识,科研能力都亟待提高。每想至此,常感忧虑和不安。我站在这里参加竞聘,知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。

  假如我能再次当选,我将重点做以下三方面工作。

  第一,继续普及教育科学理论和方法。经常性地组织读书活动,开办各类讲座,在校园网和校教育科研杂志上及时提供有关教育科研的信息。

  第二,更加有效地指导科研活动。组织指导教师的.科研活动是教研室经常性任务,和教学一样应是天天都要推进的工作。充分调动老教师、先进教师的积极性,把他们丰富的教科研经验筛选概括出来,培养一批教育科研的骨干队伍。

  第三,在我校提倡行动研究。这是最适合我们中小学的一项科研方法。就是说我们教师进行的每一项教育教学活动都是创造性的科研活动。每一个教案和教学设计,每一张试卷和试卷分析,每一次家长会和班团会,每一篇心得体会和论文,都是宝贵的相关课题的科研资料。

  总之,假如我能当选,我甘愿成为学校教育科研的宣传者、组织者和指导者。在校长的直接领导下,使教科室成为普及的理论中心、科研指导中心和教改信息中心,成为学校进行科学领导的参谋部。

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