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用电调查报告
在现在社会,报告对我们来说并不陌生,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。在写之前,可以先参考范文,以下是小编为大家收集的用电调查报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
用电调查报告1
我们都知道,从远古时起,我们的祖先就知道利用能源来为自己的生活服务,而到了今天,我们人类一代又一代子孙,依然还是像他们一样,离不开能源。虽然我国地大物博,但是非再生能源终有耗尽之时。近几年来,由于经济建设的持续发展,能源用量越来越大,所以能源就成了紧缺的物资,越来越紧张。 理所当然,节约能源成为了时代的主题。
而作为大学生的我们,首先应当从学校的节省能源和保护环境出发,从关上教室的灯管到维护我们美好的校园环境开始,从我做起,从现在做起,从一点一滴、每一小步做起,让我们共同努力! 为了响应节约能源、保护环境等号召以及国家相关政策,我组就淮南师院大一、大二男生进行抽样实践调查,通过分析研究调查结果,号召并呼吁大学生认识资源的宝贵,从而节约资源并合理的利用资源。为节约能源和保护环境,为自然、人类和社会的可持续与和谐发展添砖加瓦!
本次调查问卷随机发放到我院各男宿舍楼若干房间,共发出调查问卷150份,收回调查问卷95份,其中有效调查问卷80份。调查问卷回收率90%,有效调查问卷占回收问卷的84%。本次调查采用分级别调查,主要调查大一年级与大二年级用电异同,根据调查结果显示,总体上大二学生月用电量多于大一学生,在安全用电、节约用电意识也有较小的差别。
(1)根据我们调查得出的结论,大一的同学基本上感觉固定用电够用。而且,大部分同学认为没有必要在增加电量基数。
(2)大二的同学基本上反应电不够用。而且,大部分同学希望增加电量基数。
(3)对于电量是否够用,以及是否有必要增加电量基数的问题。要求的同学几乎占到一半!
根据调查结果显示,宿舍的用电器主要是电灯、电脑、电风扇、手机等小电器充电以及少数宿舍的(小功率)吹风机。这些都是用电的主要方向,消耗大量的电资源。在用电时长方面可能也有影响,大一学生能够很早的休息,而且学校要求教室自习,所在寝室时间很少。而大二学生相对来讲睡得较晚,又在寝室自习,用电时间较长。对于电脑拥有量也有大致的调查,大概占全校学生的40%,对于这么大的拥有量,电量的消耗可想而知。这些电脑的开机时间过长和用电增加有直接关系。 而关于同学们的“安全用电、节约用电”知识概念得知方向,大一学生主要通过学校课堂知识、报刊杂志,而大二学生主要是通过学校课堂知识、媒体及其他渠道如自己的认知。对于大学生这方面的教育还是很有必要的。而大学生最乐意接受安全用电、节约用电教育方式的选择,同年级也有差异,大一学生认为听公开课等硬性教育很有效果,而大二学生则认为亲身参加公开活动、互动教育如:节约用电、安全用电知识竞赛更能够产生共鸣。 就“地球一小时”是哪一天的问题,可以看出很多学生并不关心能源节约问题,而大二相对大一来讲更了一些,可能是去年进行过此活动而有必要关注地球能源问题。大一学生也有必要加强这方面的知识。
通过主观题的调查结果表明:大家的'态度立场很坚定的认为:电乃非再生能源,浪费可耻,我们应该节约用电,从自己,从每一个人做起。可是殊不知,以上调查数据结果与他们的言辞有出入。 我们得出结论:大学生节约意识淡薄。对用电消耗不在意,有“我有用点的必要”,“用不用都一样”的想法,这是用电消耗增加的主要原因。对于这一问题的解决需要我们呼吁大家节约用电,增强节约意识,形成节约习惯。
为此我组提出以下建议:
1、大一的同学基本电量用不完,大二的同学基本电量基本不够用。而其基本电量却是一样的!这是不合理的!因此,学校有必要采取相应切实可行的措施来解决这个问题。例如:对于大一的同学这个月没有用完的电量推到下个月可以继续用。因为那是同学们的利益!对于大二的同学,学校应该就其实际情况,应该增加其用电基量,因为大二的同学明显电量不够用!通过去续交电费的高价格电费是不合理的!也是有损广大同学们的利益的。但是也应该考虑到为什么大二的同学极度不够用呢?分析其原因,应该和同学们不合理的运用时间有明显的关系!有必要加强同学们的时间观念,不能浪费时间,虚度光阴!
2、校方应加大检查力度,禁用大功率用电器,这不仅是用电的考虑,重要的是这样的违禁物品对安全有很大的隐患,对于查到的学生严惩不贷,这样可以有效遏制大功率用电的增加。楼道上的灯除了坏了的也是从晚上开到明天早上,而且学生还无法控制其开关。教学楼的灯只能一大排一大排的开,不能小范围控制 。
3、对于我们自己可以关掉无人教室的灯、离开宿舍时随手关掉宿舍的灯和风扇、 电风扇在高速档启动,达到额定转速后再切换到中速档或低速档、 将计算机设置屏幕保护状态,短暂休息期间,将电脑切换到“睡眠”模式、长时间不使用电脑时关闭主机和显示器并拔电源。
4、校方在这方面也要做到:在校园里进行一次“拒绝浪费,构建和谐校园”的系列活动,加强对全体师生的勤俭节约教育;除了宣传教育以外,学校领导部门也可以制定一些相关的制度,来确保大家在日常生活中时时刻刻做到节约;可采取晚上定时断电、断网的措施,以减少学生晚上用电脑的时间;学校相关组织严查大功率电器等。
此次社会实践调查大学生寝室用电让我们深知大学生节约意识淡薄,身为大学生我们有义务,有责任去提高这种意识,节约能源从我做起,从身边的小事做起。当今世界竞争激烈,能源是首要问题,我们要有危机感,这样才能使我国日益强大,赫然耸于世界民族之林。当然此次社会实践提
高自己的实践能力,团队合作意识,为我们以后的发展奠定了基础。
用电调查报告2
智慧用电管理系统,充分应用移动互联、人工智能等现代信息技术、先进通讯技术,实现电力系统各环节万物互联打通人机交互,实现用电状态的智能感知以及高效处理。
以下为酒店项目智慧用电管理系统解决方案。
一、酒店智慧用电和需求分析
现状:
1、客房多,用电隐患难处理
2、用电量大,能源管理难精细
3、工人少,日常运维压力大
需求:
1、用电隐患自动预警
2、能源管控精细到线路
3、信息化的工单处理
二、智慧用电管理系统方案设计
深圳微羽智能科技有限公司是一家专注于智慧用电、智慧地产、智能家居研发服务的创新型科技公司。依托人工智能、IOT、大数据、云计算等创新技术,构建微羽云数据开放平台,研发“楼小羽”智慧楼宇运营管理套件、“微羽外星人”智能家居产品以及鼎识新BIM操作系统,为客户提供以智慧人居为核心的定制化全案服务。
设计架构包含三层:传感器(智能断路器)感知和数据采集层、云平台与大数据分析层、应用服务层。主要涵盖了设备运行参数及用电状况的数据采集、基于分布式闭环控制、云平台大数据分析、以及相关的接口/协议/标准等。
三、酒店智慧用电管理系统功能
1、智能远程控制
系统支持手机APP、PC端对受控用电回路的开合控制,并支持远程报警、工单派发等常用功能。
2、故障类型统计与分析
系统支持用电故障及其故障类型进行统计和分析,分析数据可精确到单一用电回路。
3、智能电气火灾监测
系统支持用电端预/报警,并可联动末端源头智慧断路器进行分闸保护。
4、电气能耗综合化管理
系统支持多维度能源计量,可按年、月、日、小时进行同比与环比趋势分析。
5、智能化场景控制
系统内置智能通讯网关,可实现单个设备或多个设备联动场景化的'设置和自动和手动执行。
6 、设备自动巡检管理
系统支持实时采集受控设备的运行状态,根据预设值自动进行报警及预警,以及人工巡查提示。
7 、工单派单智能化管理
系统支持自动下发任务工单,可通过短信和APP推送至维保责任人,并可全流程追溯工单进程。
四、增值应用
1、微羽智慧用电平台,多维度、多视角、多数据模型的建立,对电气安全和用电参数大数据挖掘,对电气安全大数据和用电参数深度分析挖掘,为电气安全评估、隐患分析与优化、用电行为分析、安全策略配置等提供精准化的大数据支撑。
2、微羽智慧用电平台可无缝对接微羽万联智能家居产品,实现用电安全同时,仅需购置微羽智慧酒店客控硬件即可实现酒店客房的智慧化升级,包含灯光调光、背景音乐、暖通环境、智能安防、以及智慧面板等
五、应用产品
六、优秀案例
永和铂爵国际酒店
永和铂爵国际酒店位于河南省郑州市,是一所国际化五星级智慧酒店。
微羽智能通过智能用电以及智慧酒店管理系统的部署,完成酒店的智慧化改造,实现对酒店用电安全的智慧化管理。
用电调查报告3
一.调查概况
1、调查人员、方法及时间
此次调查的参与人员为笔者、各片区电工,采用走访的形式,自七月二十日至八月十日,为期三周。
2、调查过程及相关情况概述
暑假期间,曾随渑池县电业局电力检修人员抢修受灾村庄并检修农村电网,在为农村居民排除一个个用电安全隐患的同时,深刻地认识到农村用电安全存在着严重问题,并由此展开调查。
调查围绕农村用电安全问题,以走访形式结合实地考查,对各个村庄的用电线路和设备做了详细的检查,并结合电力工作人员帮助村民做了大量检修工作,走访各村居民,查处农村违章用电和盗窃电能行为,为十多个村庄排除了用电安全隐患。在调查过程中还向村民宣传普及安全用电知识,劝导他们积极上报安全隐患,早上报,早排查,增进居民安全用电意识。
二.调查内容分析
一、渑池县农村用电安全现状分析
(一)农业生产季节性、临时性用电多,设备安全隐患突出。由于渑池县农村春夏抽水排灌、养殖以及农产品加工等季节性和临时性用电多,,设备陈旧、老化严重,安全保障措施欠缺。农村用户缺乏对其生产用电设备安全投入和检查,不合格的导线、插座普遍存在,用户末级剩余电流保护装置的安装、投运率低,使农村用户用电设备自身安全隐患突出。
(二)农村家庭用电电线老化严重、室内电线连接不合理、线路走向杂乱。此次回家乡渑池县仁村乡,发现村里的电线拉得像蜘蛛网,一些线路老化了也不更换。通电线的安全使用年限一般为室内电线少于十年,室外电线少于五年,然而农村居民用户却由于用电安全意识不强和家庭经济因素等原因,导致电路电线长期不更换,根据调查分析有73%的被调查居民家庭电线使用超过15年,即第一次电网改建后从没有换过电线;电线使用期在10—15年的占调查人数的15%,电线使用期在5—10年的占7%;而电线使用少于5年的仅占5%。
如下表:
而且根据调查中的统计,家庭电线线路布线合理的占13%而有87%的居民电线杂乱无章,有超过75%的居民电线连接存在明显安全隐患,仅有不到25%的居民家中没有发现明显的线路连接安全隐患。
(三)农村公用输电线路抗风险能力差,对雨雪、强风、冰雹等突发风险抵抗能力差。主要表现在:1、渑池县各乡镇均处于山区或丘陵地带,洪水、雨雪、火灾等自然灾害多发,成为用电安全最大隐患。2、电力工作人员对农村高压线路附近环境监督不严周围普遍存在树木、房屋、家用电缆等。3、居民私挂电线现象严重,导致公用传输线路经常性短路。
(四)农村家庭生活用电总功率不断加大,电线、开关、插座等设施难以负载。在调查过程中发现很多居民家庭开始有空调、冰箱等大功率用电器,但是长期未曾更换的家庭电线、开关和插座等出现难以负荷的现象,多处居民家庭出现电线烧焦,插座变形问题,而农村居民多数没有给于充分关注。然而渑池县由于地理条件,居民分散,为家电线路的维修带来很大困难。
二、用电安全隐患的原因分析
根据调查分析总结,渑池县农村用电普遍存在安全隐患的两大原因如下:
(一)农村用电点多面广,检查、维护管理难度大。由于渑池县农村特殊的山区、丘陵地理环境,农村用户居住分散,点多面广,供用电线路普遍较长,并且线路周边环境复杂,道路和房屋交错,洪水、雨雪、火灾等自然灾害多发,特别是农村居民房屋拆除和新建、违章改扩建、现象普遍存在,使高压线路及低压外线通道被侵占或破坏,检查、维护管理难度大,供用电安全的外部隐患突增。
(二)供用电安全意识薄弱,对用电安全重视不足。一方面,供电企业员工对供用电安全重要性和复杂性认识不到位,使其对供用电设备的巡视、检查不到位,不能及时发现设备缺陷,甚至有的为了减少抢修、维护工作量,违规将农村配电台区剩余电流保护装置退出运行,使供用电安全保障措施效果大大降低。另一方面,农村用户对用电安全隐患的危害性认识不到位,对存在问题的电线、开关、插座等设施更换不及时,比如,一般农村室外电线安全使用周期是少于五年,室内电线使用周期少于十年,而农村多数居民电线周期超过十五年甚至不存在更换意识,只有在出现多次严重问题时才会更换。而且多数居民不会辨别电路危险警示牌缺乏安全用电意识。
三.提高农村用电安全的对策
针对渑池县特殊地理条件和生活生产方式,要制定如下电安全的对策:
(一)加强安全宣传和教育,提高供用电双方安全意识针对农村用户开展形式多样的宣传、教育活动,在醒目地方或人口聚集点书写宣传标语或粘贴宣传画,在新建配电室墙上张贴安全用电宣传瓷砖画,印制和发放安全宣传手册、宣传单等。同时,加强对供电所电工安全教育,树立“安全第一”的思想,消除畏难情绪,严格执行安全用电管理各项规定。另外,加大与政府、媒体的`沟通合作,通过电视台、村组广播等宣传电力设施保护和安全用电知识,营造良好的安全文化和法制文化,使安全用电观念深入人心。
(二)加大安全投入,提升供用电安全整体水平供电企业应设立抽水惠民配电箱,对季节性用电的配电设备实行循环使用,以减少用户投入,规范和疏导抽水排灌用电行为。加强对配电台区二级剩余电流保护装置的完善,提高电网安全事故防范能力。严格按规定设置供电设施保护标志和安全标志。加大用户用电安全检查,对用户严把设备验收关,严格选用安全可靠、质量过关的电器产品,并加剩余电流保护装置,消除设备隐患。对少数用电环境差、风气不正的地方,要会同当地乡镇政府、派出所联合进行整顿,依法给予有力打击和严厉处罚,营造出良好的。
(三)实行电力技术人员责任制,强化管理。电力技术人员是电力技术管理工作的主体。实行电力技术人员责任制,职责、职权和专业班组职责挂钩,能充分发挥技术人员作用,解决居民私自架设电线等问题,提高用电安全。
(四)实行对用电居民电线实施使用周期进行监督,倡导居民进行电线更新和线路合理规划。
四.结语
通过我对渑池县部分农村地区用电情况的调查发现,渑池县农村电网结构还比较薄弱,还不能满足农村地区用电快速增长的需要,而且农村用电基础设施还不够完善,农村电力技术人员和居民安全用电意识不强,家庭电线等设施普遍存在问题,电线线路设置不合理,用电安全令人堪忧。继续完善农村电网、农村用电安全建设还任重而道远。我觉得只有通过引起电力技术人员和居民对用电安全问题的高度重视,强化安全用电居民安全教育和儿童安全教育,提高居民整体安全用电意识,同时加强电力技术人员对公用输电电路的安全检查修复,倡导用电居民对家庭电线、开关、插座的基础设施定期更新,使其共同做到对用电灾害的及时减除、准备和应对才会使农村用电呈现出一片欣欣向荣的安全景象。
此次实践调查,使我明白了“两课”教学旨在培养和提高我们运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力,树立正确的人生观、价值观。而暑期社会实践活动是学校教育的一种延伸,是我们运用知识,接触社会,了解社会,解决问题的有效途径,更是学习知识,锻炼才干的大好机会,由此为我们今后的人生之路打下坚实基础,回报社会,报效祖国。
用电调查报告4
在我们的居家生活中,养成良好的习惯能够节省70%左右的自来水。
你可知,水龙头“滴水”一个小时约3.6公斤,一个月约2.6吨。水龙头“细流水”一个小时约17公斤,一个月约12吨。据统计,我国每年跑冒滴漏自来水100亿吨。
家庭节水,最重要的是要选用节水器具。另外,良好的生活习惯也能节水。用口杯刷牙,用毛巾洗脸,要比就着龙头刷牙洗脸一人一天节约5升水。
专家建议,在卫生前提下,自来水尽量重复利用;淋浴一般比盆浴节水,洗澡尽量淋浴,并根据需要及时调节或关闭水龙头。
我觉得这样做不仅仅是为了节约这几元钱,更重要的是培养了人的节水意识,特别是小孩在潜移默化中,从小就认识到了节约资源的重要性,培养了良好的道德素养。
用水大户节水措施多
餐馆、酒店、车站、医院等都是人群密集的地方,同时也是用水的大户。发现这些单位都各有节约用水的措施。
酒店一楼大厅有一个小喷泉,服务员介绍说用来浇灌花草。露亭宾馆将空调水积起来用于拖地,用洗菜剩下的水浇花。定海肯德基店的工作人员说,如果看见顾客有浪费水的行为,他们会及时提醒。如果有人忘记关上水龙头,他们会去及时关掉。
市民节水意识稍欠缺
同样在这些地方,一些市民在节水的`细节上却有不少的疏忽。一位女士当和她谈起节约用水时,她表示自己有节约用水的意识,而且也了解一些节约用水的小窍门。但在事后却发现她做得不怎么样。在整理仪容时,她并没有关上流淌的水龙头。在医院,浪费水的现象也不少。清洁工阿姨说,因为医院的婴儿病人比较多,孩子需要喝奶,家长通常把热的奶瓶拿到自来水龙头下冲冷,让水哗哗地流。一些人洗水果也用自来水一个劲地冲洗。在定海肯德基店,看到有些顾客在洗脸时用水量不小,一些顾客在拧毛巾或者使用洗手液的时候都不关水龙头。而耐人寻味的是,一个看上去只有五六岁的小男孩在用洗手液的时候却自觉地把水龙头关上了。“妈妈告诉我要这么做的。”孩子的话语充满了稚气。
在公共场所洗手间的水龙头、洗脸盆前经常可以看到“请节约用水”的提示牌,但有时候它们形同虚设。觉得要把节水落到实处,市民们自觉节水意识的培养很重要。
电热水器节电
1.淋浴器温度设定要合理,一般在60℃到80℃之间,开停时间要根据实际需要确定。
2.使用电热水器应尽量避开用电高峰时间,夏天可以将温控器调低,改用淋浴代替盆浴可降低三分之二的费用。
3.如果您家每天都要使用热水,而且热水器的保温效果比较好,那么您可以让热水器始终通电,并设置在保温状态,因为保温一天所用的电,比把一箱冷水加热到相同温度所用的电要少。
用电调查报告5
专业:XX姓名:XX学号:XX
电,对于每个家庭来说是十分重要的能源,看似很清洁,但在电力的生产过程中需要消耗大量的化石能源并排放出二氧化碳和二氧化硫等气体,造成环境污染和全球气候变化。所以需要我们从点点滴滴做起尽量节约用电。 调查目的:了解家庭用电的实际情况,提高节约用电的意识,做到安全用电、绿色用电,节约用电。
调查内容:
家庭用电主要是电视机、空调、电脑、冰箱、照明、还有厨房电器等,这些用电器的节能程度不同。在购买这些电器是尽量买能耗标示等级为1级的,可能会比其他的'贵一些,但是寿命会长,节电能力强。另外在使用这些电器时还要注意以下事项:
冰箱:放置地要选择在室内温度低,空气流通,不受阳光直射的地方。开门取物的次数要少;存放食品,要待食品凉到室温后再存入冰箱内;及时化霜,冷凝器、冷冻室要保持清洁,以利散热。
电视:控制亮度,一般彩色电视机最亮与最暗时的功耗能相差30瓦至50瓦;控制音量,音量大,功耗高,每增加1瓦的音频功率要增加3瓦至4瓦的功耗。晚上看完电视后应该将电源线拔掉。
照明:据电工介绍,节能灯比白炽灯可节约用电60%,如果每户都将一个40瓦的灯换成同样亮度的8瓦节能灯,就能减少很多用电负荷。
空调:夏季空调的使用会增多,同样要注意节约用电,要把空调的温度尽量调高(26度左右),不要长时间使用空调,长期在空调屋内会影响身体健康。温度过低对身体也会有伤害,不能图一时凉爽。
其他家电:电器的插头插座要接触良好,否则会增加耗电量,而且还有可能损坏电器。电水壶的电热管积了水垢后要及时清除,这样才能提高热效率,节省电能。
总结建议:
1、夏天用空调的时候可以在你原来的基础上调高两度。
2、把家里的灯泡都换成节能灯,购买费用会高一些,但是会更省电,寿命长。
3、无论在什么地方记得随手关灯。
4、电脑、饮水机、电视机等电器在不用时尽量把电源关掉,减少待机。
5、夏季多发雷雨天气,记得把家里的电源插头、电话线及时拔掉,尽量减少使用手机。
通过这次暑期家庭用电调查,我懂得了一些节约用电的常识,也知道了节约用电的重要性。
现实生活中需要我们做的还很多很多,这里只不过给了大家几点建议,希望大家努力去做到。也许每一个小细节并不能节约很多电,但积少成多就能取得很大成果的。只要每个人都能做到一些有益于节电的事情,那节约的电力将会是一个庞大和惊人的数字。如果我们继续浪费电,那就会越来越多地浪费能源,污染环境。电就像我们每天呼吸一样重要,它让我们的生活更加精彩,但是如果过度浪费和不知有效节能,它也会让我们付出沉重的环境代价。所以,同学们,让我们齐心协力,节约用电,让我们的生活更美好!
用电调查报告6
前言:实习对于大学生来说是很重要的与社会接触的机会,它能让我们把平时学的理论知识运用到实践中,做到学以致用。还能增强我们的团队合作意识。另一方面,让我们切身感受社会竞争之激烈以激励我们认真学习。学校在学期末安排了我们实习,这是个难得的锻炼我们的机会,在此期间,虽然时间不长但我们也学到了不少有用的知识也得到了一些经验。这些宝贵的经验能帮我们将来更好的融入到社会。
一、实习目的
通过实习了解电脑的相关知识及营销情况,在这个基础上把所学的把所学的专业理论知识与实践紧密结合起来,培养实际工作能力与分析能力,以达到学以致用的目的。首先来认识一下营销调研实习吧,营销调研实习是通过实践环节对所学营销调研与预测课程理论的进一步认识和深化理解。当今市场竞争日益激烈,低成本、准确和适时的市场营销决策对企业至关重要,营销调研通过运用科学方法,收集、整理、分析有关市场营销的信息,成为企业进行决策的基本前提和必要条件。营销调研实习是依据大纲的要求及教学计划安排,在完成营销调研与预测课程学习后展开的。通过实习欲使我们正确认识营销调研的价值,灵活掌握营销调研的基本理论、基本方法和技巧, 能够独立设计、组织常规性的市场调研项目,有效运用市场调研的基本方法与技巧解决市场营销中的实际问题,同时进一步培养我们观察问题、分析问题、解决问题的能力,为毕业后能够迅速适应和驾御实际营销工作打下坚实基础。
二、实习内容
这两个星期我们在老师的指导下经历了第一次实习市场调查实习。我们由老师分配结组,需要先找到调查对象,针对其经营中出现的问题和她想要了解的市场信息做一份调查问卷,然后再对目标市场进行问卷调查,最后对收集到的资料进行分析及总结报告。
1、确立调研主题
在实习阶段我主要负责前期的调研准备,利用设计的问卷进行调查,收集相关信息。我们组经过讨论决定对电脑市场进行调查。调查题目:对连云港市新浦区电脑市场调研,主要是针对大学生使用电脑的调查。
2、制定调研计划书
(1)产品导向的市场营销战术性策划
(2)顾客导向的市场营销战术性策划
(3)竞争导向的市场营销战术性
四,企业和竞争对手的竞争状况分析
五,企业与竞争对手的广告分析
3、 进行文案调研
首先我们要做的是进行文案调研,就是有目的、有计划地组织和开展有关研究课题资料数据的收集活动,通过各种途径收集二手资料和数据,了解所要研究的课题,并形成个人文案报告。对于我们来说资料的主演来源就是网络,迅速准确的从网络上找到自己所需的有用资料也应该是我们要熟练掌握的技能。在进行完文案调研之后我对整个调研主题有了更深刻的了解。
4、 展开实地调研
(1)观察法:
观察法是通过实地观察,搜集一手资料。我们来到长春各大超市进行观察,记录那里的客流量,自有品牌商品种类,消费者购买自有品牌商品的情况,跟踪顾客记录其消费过程等。这些事情说起来不困难,但是要落实到实践上,真的是有些麻烦。一方面要分心记录数据,另一方面又要注意不能引起超市有关人员的注意,在跟踪顾客是更是很容易就会跟踪丢了。在这段时间里我们一次又一次的进出超市,装作若无其事似的进行数据的收集。最后我们还需要经这些数据整理出来形成观察报告,并进行相关的简单分析。
(2)询问法:
询问法是结合问卷设计的一般技巧,进行相关主题的问卷设计,要求设计出结构合理,紧扣主题的问卷。进行询问法调查时我们先要进行相关主题的.问卷设计,再到各大超市进行实地的问卷调查,在问卷调查是要注意样本的选择和问卷填答的完整性等问题。在老师的帮助下我们完成了问卷的设计并进行了是调查,在进行最后的修改过后将问卷打印好并分到每个组员手中。在接下来的两天内我们分别去了重庆路的沃尔玛购物广场、家乐福超市,恒客隆超市、欧亚地下超市进行问卷调查。做问卷其间我们遭遇了很多的拒绝和冷漠,但同样有很多的好心人帮助我们填答问卷,这两天虽然很累,也有很多的委屈,但当我们拿到填好的问卷时我们都很高兴。
5、 每日写调研日记,对资料进行整理。
每天我们都要对收集到的数据进行整理,并要写调研日记记录每一天的都要过程,以便在撰写报告是可以有资料作为参照。
6、 撰写实习与调研报告
最后我们要将二周以来的实习情况撰写成实习报告,调研的成果完成调研报告。报告的撰写过程中才发现自己的语言太过缺乏,专业知识掌握的不够扎实。通过报告的撰写,将三周以来的辛苦劳动转换成文字是一件痛苦并快乐着的事情。
三、实习体会和经验的总结:
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,他使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。我想,作为一名即将毕业的大学生,建立自身的十年发展计划已迫在眉睫,不是吗?信奉在哈佛广为流传的一句话:If you can dream it,you can make it! 实习已经结束,我也该开始新的生活了。在不多的大学生活里,我还需要做好很多事情,比如英语的继续学习,比如专业课的深入学习,比如对行业的继续关注等。未来不管是做个职业经理人还是自主创业,大学时期的积累,必定是我人生的一笔财富!
用电调查报告7
我们这次社会实践主要是通过在行人中发放调查问卷的形式来了解用电人群的安全用电意识和省电节能意识,我们还通过互联网在网上发起了安全用电调查,通过在互联网邀请亲朋好友参与到这次安全用电调查中来,旨在使调查结果更具有说服力。我们这次调查的对象大部分是在校大学生,一小部分是来自我们所在城市小区的居民,由于调查对象的局限性,不能全面详细的反映安全用电的调查结果。这里的调查数据仅供参考,以下是这次安全用电调查结果的总结。
一、安全用电知识缺乏
通过这次安全用电调查,我们了解到绝大部分人缺乏对安全用电的认识,这里面包括在校大学生。甚至一些基本的日常生活常识也不了解,包括什么东西导电?什么东西不导电?人体的安全电流是多少?安全电压是多少?这其中包括一大部分在校大学生,所以居民缺乏安全用电知识也就不足为奇了。用电人群缺乏安全用电知识的主要是因为不知道从什么渠道去获得安全用电的知识。我们从上学开始虽然一直在学习,但接触到的安全用电知识却很少。所以导致在我们日常生活中家里电路出现一点简单的故障,我们就让电工来维修。另一方面因为电的独特性,我们既看不到也摸不着,所以我们不懂电的人轻易不敢去接触关于电的东西。我们对安全用电的宣传和普及也做得不到位,所以导致大部分用电人群对基本性常识性的安全用电缺乏必要的了解。但事实上电已经与我们的生活有着密切的.联系,所以我们只有掌握了用电的知识,才能更安全的用电,才能让我们的生活更加
幸福美好。
二、安全用电意识淡薄
虽然每个人对待电都很畏惧,但在日常生活中我们却很少去重视安全用电这方面的东西。通过这次安全用电调查我们了解到大部分人在校大学生有使用大功率用电器的经历。对于使用大功率用电器,这其实是学校规定所不允许的。由于学校没能严格的对这一规定去执行,加上在校大学生的安全用电意识淡薄,所以他们并不觉得使用大功率用电器有什么危害,事实上是让他们觉得更加方便。比如在宿舍内用热水器和电饭锅之类的。对于这种错误的认识我们要对其进行安全用电教育。因为对于不同的用电器,它们的额定电压和额定电流都是不一样的。只有在满足其额定值的情况下使用才是安全的。对于宿舍内使用大功率用电器很容易导致线路过热而发生火灾。因为宿舍是人群较密集的场所,所以发生火灾的后果是不堪设想的。在发生插座失火的情况时,如果操作不当将会使事故进一步扩大化,造成不必要的损失和伤害。在我们的调查中甚至有一小部分人不知道火警电话是多少,可想而知我们大学生是多么缺乏安全用电意识。安全用电意识的淡薄,让我们会忽略日常生活中的一些可能存在的安全用电隐患,这实际是对我们生命的漠视。所以我们必须加强安全用电意识教育,让大家更加重视生活中的一些安全用电隐患。
三、节电意识淡薄
调查结果显示大部分人节约用电意识淡薄,尤其是在校大学生。在调查问卷中,有一道问题是“在你最后离开房间的时候,你会选择A随手关掉电灯B想起来就关C无所谓”有22.36%的人选择A,34.16%的人选择B,43.48%的人选择C表示无所谓。在调查中还有很多人在不使用电脑时仍保持电脑处于打开状态。由此可见,年轻人对待节约用电意识很单薄,有待加强。
针对当今大学生用电现状存在的问题,综合我们的调查结果,我们归纳总结出下列一下的意见和建议:
1、学校要将加强学生用电安全管理工作,培养学生节约用电纳入议事日程,在全校师生中广泛开展宣传教育,提高大家的思想认识。
2、各宿管、辅导员、班级生活委员要负责对所属学生安全用电和节约用电的宣传教育并做好带头作用。
3、学校、学生会、宿管中心等管理部门要利用校园广播电视、宣传栏等进行经常性的宣传,对浪费行为和错误的用电方法进行批评教育。
4、设置专门的课程或讲座普及用电知识,使学生掌握用电的科学知识和节电技巧,培养良好的用电习惯。
5、定期开展消防知识普教活动,让学生掌握安全用电知识和电器火灾灭火技能。
6、学校可以在教室照明或厕所等公共用电设备的开关旁,加贴随手关灯宣传牌,以养成学生随手关灯习惯。
这次社会实践让我学到了很多关于安全用电的知识,也让我了解到团队合作的重要性。虽然在这次实践活动中我们对待某一问题也会产生分歧,但最后我们还是顺利完成了之前我们定的计划。通过这次
安全用电调查,我会从自己做起,养成安全用电,节约用电的好习惯,只有这样我们才能更加安全合理的让电能去创造更美好的明天。
用电调查报告8
一.调查目的:
了解中学生对节约用电的认识,普及节约用电知识。
二.调查途径:
走访,互联网,图书馆等
三.调查人:
调查组组长:徐志铭 调查组人员:徐志铭、史刘川清、王濛、刘家铭、张国靖、孙秋祥
四.调查内容:
1.电的发现: 本杰明·富兰克林美国科学家,1752年7月用风筝吸引雷电的危险试验,使人们认识到雷电是一种电。此后富兰克林发明避雷针,在欧洲广为推广。 1786年,意大利科学家伽伐尼在一次偶然的机会中发现,放在两块不同金属之间的蛙腿会发生痉挛现象,他认为这是一种生物电现象,1791年伏特得知这一发现,引起了极大的兴趣,作了一系列实验。1793年伏特发表一篇论文,总结了自己的实验。后来,伏特通过进一步的实验研究,终于发现两片不同金属不用动物体也可以有电产生,并据此发明了电池,伏特高兴得称它为人造发电器。伏特电池的发明,使得科学家可以用比较大的持续电流来进行各种电学研究,促使电学研究有了一个巨大的进展。 1839年英国法官William Grove在一项业余的实验中发现了神奇的燃料电池。 1866年,德国工程师西门子,发明强力发电机,并用于机车上,电真正进入人类社会生产。
2.电与生活的联系: 几乎每家每户都有电器,冰箱能冷藏食物等东西,还可以使蔬菜、水果保鲜;洗衣机能帮助人们洗衣服,还可以把水挤干,碰到雨天,人们就不怕衣服不干了;而电视机则可以让人们知道各路信息,五彩缤纷的节目让人看得眼花缭乱??如果日常生活中没有了电,那么到了夜晚,就漆黑一片,要是月亮没出来,那真是伸手不见五指,各种日用电器也不会发明出来了,更不会给人们带来什么方便,只会带来烦恼。可见,电在日常生活中的.地位是多么重要。
3.日常生活中浪费电的行为: ①据本组同学调查,上完计算机课,尽管信息技术教师再三嘱咐学生要关闭电源,但最后检查,总有不少的同学没有切断电源。 ②本组同学采访的家长中,有一半的家长告诉本组同学,同学们看完电视后,只是用遥控器将电视屏幕关闭,而将电视机处在待机状态。据悉,处在待机状态的电视机也要消耗电源。 ③本组同学去未放假的学校调查时,恰逢课间操,学生们集中在操场上做广播操,教学楼里的教室都空荡荡的。本组同学连续调查了三层楼的教室和老师办公室,八成的教室灯全部灭了。剩余的教室里有的四盏灯都亮着,有的亮着一两盏灯。
4.节约用电的重要性: 在看似源源不断的电流背后,每建一座中等规模的发电厂,国家需要投入数亿元的资金;我国80%的电力来自火力发电厂,这不仅要消耗大量无法再生的煤炭资源,而且煤炭燃烧释放出二氧化硫、二氧化碳等废气,又是空气污染的元凶,“温室效
应”的罪魁祸首。随着经济和社会的发展,全国各地用电量不断攀升,电力紧张已经成为阻挡国家前进脚步的沉重包袱。所以,节约用电已经刻不容缓。
5.中学生节约用电的方法: ①出门时随手关闭电源;阳光充足时不要开灯; ②使用浴霸或电热水器洗澡时动作要迅速,不边洗边玩; ③减少开关冰箱的次数,存取食品后尽快关闭冰箱门; ④尽量使用太阳能产品和节能灯泡等节能家电; ⑤不要无休止地听音乐、玩电脑游戏、看电视等; ⑥夏天空调温度不要设置得太低; ⑦减少发短信的次数,尽可能地少用电话聊天或问作业; ⑧每天18∶00至22∶00是用电高峰时段,尽量避开用电高峰使用空调、电加热器等高耗能家电; ⑨在家里装修时,建议爸爸妈妈安装双层玻璃,减少热(冷)量的损耗: ⑩争当节电宣传员和监督员。积极宣传节约用电的意义,看到浪费电的行为及时劝阻,让更多的人和我们一样懂得节电的重要性,共同节约电资源。
五.活动感悟:
通过活动使更多的中学生了解了节约用电的重要性及意义,初步养成了节约用电的好习惯,为节约用电奉献了自己的力量!
用电调查报告9
摘要:
我国是一个农业大国,农村供电企业在我国电力行业占有举足轻重的地位。目前,我国农村电网改造已取得一定成果。1998年以来,国家实施了大规模的农村电网建设与改造,一、二期已经基本完成,经过多年的努力,农村电网建设与改造工作已取得了显著成效。但是,当前农村电网结构还比较薄弱,还不能满足农村地区用电快速增长的需要,而且农村用电基础设施还不够完善,农村电力技术人员和居民安全用电意识不强,家庭电线等设施普遍存在问题,电线线路设置不合理,用电安全令人堪忧。继续完善农村电网、加强农村电力建设将是一项长期的任务。
关键字:
农村用电安全问题对策
调查目标:
了解农村居民用电过程中存在的安全问题以及农村电网现状,在调查过程中宣传普及安全用电知识,增进居民安全用电意识。
调查时间:
20xx年暑假
调查对象:
乡镇干部、农村用电居民、农村电力部门负责人
调查方式:
采访乡镇干部和电力技术人员了解用电情况和存在的问题,深入居民家中面对面交流并发放问卷,调查实际用电情况采集图片信息
正文:
我国是一个农业大国,农村供电企业在我国电力行业占有举足轻重的地位。目前,我国农村电网改造已进入了一个重要时期。1998年以来,国家实施了大规模的农村电网建设与改造,一、二期已经基本完成,经过多年的努力,农村电网建设与改造工作已取得了显著成效。农村电网覆盖面不断扩大,供电能力、质量和可靠性明显提高,农村生产和生活条件得到改善,有力地促进了农村地区用电量的快速增长,这对提高农民生活水平和生活质量、启动农村市场、扩大内需、拉动经济增长起到了重要作用。但总体来看,农村电网结构还比较薄弱,还不能满足农村地区用电快速增长的需要,而且农村用电基础设施还不够完善,农村电力技术人员和居民安全用电意识不强,家庭电线等设施普遍存在问题,电线线路设置不合理,用电安全令人堪忧。继续完善农村电网、加强农村电力建设将是一项长期的任务。
一、农村用电现状分析
(一)农业生产季节性、临时性用电多,设备安全隐患突出。
由于农村特殊的生产、生活性质,春夏抽水排灌、养殖以及农产品加工等季节性和临时性用电多,且由于使用时间短,经济效益不高,用户对其用电线路、设备投入资金不足,设备陈旧、老化严重,安全保障措施欠缺。农村用户缺乏对其生产用电设备安全投入和检查,不合格的导线、插座普遍存在,用户末级剩余电流保护装置的安装、投运率低,使农村用户用电设备自身安全隐患突出。
我拍下的图片(最早曾发在微博中)
(二)农村家庭用电电线老化严重、室内电线连接不合理、线路走向杂乱。
普通电线的安全使用年限一般为室内电线少于十年,室外电线少于五年,然而农村居民用户却由于用电安全意识不强和家庭经济因素等原因,导致电线尤其是室外总电路电线长期不更换,根据问卷分析有75.3%的被调查居民家庭电线使用超过15年,即第一次电网改建后从没有换过电线;电线使用期在10-15年的占调查人数的14.6%,电线使用期在5-10年的占6.1%;而电线使用少于5年的仅占4%。
而且根据调查中的统计,家庭电线线路布线合理的占13%而有87%的居民电线杂乱无章,有超过75%的居民电线连接存在明显安全隐患,仅有不到25%的居民家中没有发现明显的线路连接安全隐患。
(三)农村公用输电线路抗风险能力差,对雨雪、强风、冰雹等突发风险抵抗能力差。
主要表现在:
1、农村变压器的设施设置不合理,易遭受恶略天气侵袭,比如变压器露天放置,防雨雪雷电能力差等。
2、电力工作人员对农村高压线路附近环境监督不严周围普遍存在树木、房屋、家用电缆等。
3、居民私挂电线现象严重,从公用输电线路连接电线不依靠专业电力技术人员,导致公用传输线路经常性短路。
(四)农村家庭生活用电总功率不断加大,电线、开关、插座等设施难以负载。
在调查过程中发现随着农村居民收入的增加和家电下乡政策的推动,很多居民家庭开始有空调、冰箱等大功率用电器,但是长期未曾更换的家庭电线、开关和插座等出现难以负荷的现象,多处居民家庭出现电线烧焦,插座变形问题,而农村居民多数没有给于充分关注,只有到不得已时才会更换。
二、农村用电普遍存在安全隐患的原因分析
(一)农村用电点多面广,检查、维护管理难度大。
由于农村特殊的地理环境,农村用户居住分散,点多面广,供用电线路普遍较长,并且线路周边环境复杂,道路和房屋交错,竹木丛生,特别是农村居民房屋拆除和新建、违章改扩建、施工堆土现象普遍存在,以及春夏季节植物生长迅速,使高压线路及低压外线通道被侵占或破坏,供用电安全的外部隐患突增。
(二)供用电安全意识薄弱,对用电安全重视不足。
一方面,供电企业员工对供用电安全重要性和复杂性认识不到位,使其对供用电设备的巡视、检查不到位,不能及时发现设备缺陷,甚至有的为了减少抢修、维护工作量,违规将农村配电台区剩余电流保护装置退出运行,使供用电安全保障措施效果大大降低。另一方面,农村用户对用电安全隐患的危害性认识不到位,对存在问题的电线、开关、插座等设施更换不及时,比如,一般农村室外电线安全使用周期是少于五年,室内电线使用周期少于十年,而农村多数居民电线周期超过十五年甚至不存在更换意识,只有在出现多次严重问题时才会更换。而且多数居民不会辨别电路危险警示牌缺乏安全用电意识。
三、提高用电安全的对策
(一)加强安全宣传和教育,提高供用电双方安全意识针对农村用户开展形式多样的宣传、教育活动,在醒目地方或人口聚集点书写宣传标语或粘贴宣传画,在新建配电室墙上张贴安全用电宣传瓷砖画,印制和发放安全宣传手册、宣传单等。同时,加强对供电所电工安全教育,树立“安全第一”的思想,消除畏难情绪,严格执行安全用电管理各项规定。另外,加大与政府、媒体的'沟通合作,通过电视台、村组广播等宣传电力设施保护和安全用电知识,营造良好的安全文化和法制文化,使安全用电观念深入人心。
(二)加大安全投入,提升供用电安全整体水平供电企业应设立抽水惠民配电箱,对季节性用电的配电设备实行循环使用,以减少用户投入,规范和疏导抽水排灌用电行为。加强对配电台区二级剩余电流保护装置的完善,提高电网安全事故防范能力。严格按规定设置供电设施保护标志和安全标志。加大用户用电安全检查,对用户严把设备验收关,严格选用安全可靠、质量过关的电器产品,并加剩余电流保护装置,消除设备隐患。对少数用电环境差、风气不正的地方,要会同当地乡镇政府、派出所联合进行整顿,依法给予有力打击和严厉处罚,营造出良好的。
(三)实行电力技术人员责任制,强化管理。电力技术人员是电力技术管理工作的主体。实行电力技术人员责任制,职责、职权和专业班组职责挂钩,能充分发挥技术人员作用,解决居民私自架设电线等问题,提高用电安全。
(四)实行对用电居民电线实施使用周期进行监督,倡导居民进行电线更新和线路合理规划。
结语:通过我对商丘市部分农村地区用电情况的调查发现,商丘市农村用电安全建设还任重而道远,我觉得只有通过引起电力技术人员和居民对用电安全问题的高度重视,强化安全用电居民安全教育和儿童安全教育,提高居民整体安全用电意识,同时加强电力技术人员对公用输电电路的安全检查修复,倡导用电居民对家庭电线、开关、插座的基础设施定期更新,使其共同做到对用电灾害的及时减除、准备和应对才会使农村用电呈现出一片欣欣向荣的安全景象。
参考资料:
1、《浅析农村供电所安全管理面临的问题和解决方法》中共新密市委党校白奇东
2、《农电安全管理中存在的主要问题及对策》赵尔佳
3、《深化作业组织专业化实现农电管理城乡一体化》河南省西峡县电业局樊建中薄广章
用电调查报告10
一、调查背景:
现今大学生已是用电的一大团体,大学生应该怎么样合理用电早已成为社会用电消费中一个不容忽视的问题。如今,浪费电的现象在大学校园里屡见不鲜。据统计,在浪费电的现象中,学生占60%,其中有69%的是大学生。为了进一步了解大学生的用电情况,本人对山师长清校区大学生用电情况做了调查。
二、调查流程:
本次调查分为两个环节。
1、实地调查:即在中午11:30——2:00,本人对长清校区教学区B,C,E三个教学区的教室开灯情况做了记录,并计算出总数,然后将浪费的电折合成人民币。
2、问卷调查:本次问卷调查采取的是纸质问卷调查形式,问卷发放总量为100份(因为资金有限啊),收回95份,回收率95%,问卷内容为20个选择题(其中3个多选题),1个问答题。本环节主要流程为设计调查问卷——发放问卷——回收问卷——统计与分析——总结。
三、调查结果显示:
1、实地调查:在中午11:30至2:00之间,B区开灯教室23个,亮灯总数560个;C区亮灯教室32个,亮灯总数703个;E区亮灯教室3个,亮灯总数144个。(注:亮灯教室中一般没人在学习,或只有两三个人在自习,大多数在睡觉;另外,亮灯教室的数量与亮灯数量均为平均数量。)
计算山师长清B、C、E三个教学区一年(按7个月)仅在中午这两个半小时中亮灯所浪费的`资金额如下:
(560+703+144)盏x40Wx2.5Hx0.001x0.5469x 210天=16239.0312元(注:0.5496元为济南的居民用电的电价;210天大约为学生一年的在校时间)
调查总结:
此次调查,主要是了解一下现在大学生的用电情况,真是不调查不知道啊,用电浪费现象在山师是如此之严重啊。真心希望大家能从何节能意识出发,节约用电。也希望学校有关领导能加强管理,构建节约校园。
用电调查报告11
调查时间:20xx年6月16日——20xx年6月16日
调查地点:康大职院28栋518宿舍
调查对象:康大职院28栋518宿舍的宿员
调查方式:口头问答作记录
一、大学生对于电脑的使用状况(时间、用途、依赖程度)
在本次调查中我们发现有83%的同学都是在中学时期开始使用电脑的,且初中略多于高中,而在小学和大学以后才开始使用电脑的人基本持平。在每天使用的时间上,有42.37%同学是在1-3小时,35.59%的同学在1小时以下,18.64%的学在3-5小时,3.39%的同学则在五小时以上,由此我们发现同学对于使用电脑上网的时间的把握程度还是很不错的,然而也存在6.78%的同学表明自己是想控制上网时间但一上网就忘记的。在调查中我们特别做了一个关于网络游戏兴趣的调查,有49.16%的同学对游戏不感兴趣,且没有人陷入其中无法自拔,而且在平时用电脑上网的用途调查中我们也发现玩游戏的人是不多的,大部分的'同学主要是看电影听音乐、查资料、以及聊天交友,接下来则是浏览新闻、收发邮件玩博客,只有极少的人在网上购物,仅次于玩游戏的比例。所以大学生多是使用电脑娱乐,用于查资料和学习的是不多的。
二、对使用电脑的看法以及对电脑的利用
我们同样了解到当今大学生对于电脑频繁和渴望的,因为在我们对大学拥有电脑的看法的调查中可以看到有76.27%的人选择支持,没有人选择不支持。可见大学生对于电脑的使用状况也决定着其对于电脑的需求。但是通过调查我们也能够了解到其实大学生对于电脑本身的利用程度是不高的,因为在我们问及大学对于电脑知识的了解程度以及常用软件的使用状况是,选择很了解和了解的均只有3.34%,而选择会使用电脑常用软件的仅占33.89%,多数都是对电脑知识一般了解及只会使用一点常用软件的人,甚至还有不适用常用软件的人。因此在大
学生们对电脑们对电脑的利用程度和效果应该是有待提高的。在调查中有37.78%人认为他们对电脑的使用是没有达到预期,基本就用于玩了;只有27.11%达到了预期并对于自己是很有帮助的。而且大学生对于自己使用电脑的状况评价也不高,只有18.64%的人认为大学生用电脑来学习,其他人都认为大学生使用电脑娱乐(聊天、游戏)。可见,大学生对电脑的利用状况堪忧,有效的利用很少,成为一种资源浪费。
三、使用电脑后对学习的影响
同样的,我们也设计了关于使用电脑对学习是否有影响的问题。在晚上多玩电脑后是否影响第二天的学习这一问题中,有5.08%的人认为这样会经常影响,有45.76%的认为偶尔会受到影响,而49.15%这一部分人认为是没有受到任何影响的。然后在使用电脑后对你的成绩调查中,大部份认为成绩是不受影响的,有
6.78%的成绩是有大幅下降的,有23.73%是有稍微下降的,也有8.47%是认为自己的成绩是有稍微提高的。所以,通过调查结果来看,有超过60%的同学使用电脑后对学习是没有影响的,也没有会因使用电脑后大幅提升。综合来看,对电脑的使用虽然没有对学习生活产生太大的影响,但是电脑目前还没有成为帮助大学生学习的学习工具。
四、对电脑的利用程度的提高刻不容缓
在调查中,大学生对电脑的使用是不够充分的,是不能帮助学业和个人能力的发展的。而且大学生对于自己利用电脑的程度以及效果的评价也是很低的,认为是用来学习的人几乎微乎其微,这个问题是我们应该予以重视的。既然我们发现了自己使用电脑的问题,我们就要重视起来,在日常生活中注意到这些方面看清主要矛盾,对于电脑的利用程度的提高刻不容缓。
五、结论和建议
综合的从调查结果中可以看出,大学生对电脑的使用还是十分频繁的,而且电脑处在一个与同学的学习生活息息相关的位置上。当代大学生对于使用电脑上网的时间是有一定自制能力的,能够掌控好自己的时间,以致不会怎么影响到自己的学业。但是面对对于电脑的利用方面上,利用率是不高的,多数人使用电脑都是用于上网娱乐方面,而上网查资料和学习电脑知识和常用软件方面的是极少的一部分。所以我们可以看出,虽然电脑没有成为我们学习生活中的阻碍,但是大学生也没有真正利用好电脑的功能使其成为我们的学习工具。
用电调查报告12
原因
冬天来临,家庭用电剧增,又到了用电高锋期,电力紧张就时不时会停停电,有什么办法可以缓减用电紧张呢?于是,我对家庭用电情况进行了调查,想了解家庭用电浪费情况。
调查
我在小区内走访了大部分家庭,调查了每月用电的度数和每家的人数、每月用电的费用,统计了每家节能灯、家电的总量,常用与不常用家电数量,夏天和冬天空调使用情况,并仔细询问了家人的生活习惯。
调查结果显示,小区内住户都有节约用电的意识,部分家庭也有些节约用电的好办法,但是很多家庭的节约用电却找不到具体办法。
在调查家庭内,以下家庭具有代表性:
高爷爷家每月用电约191度,4人,每月付电费115元,有18盏灯,都为节能灯,其他家电共计13台,人均用电约48度;
罗叔叔家每月用电约85度,4人,每月付电费51元,有9盏灯,都为节能灯,其他家电共计11台,人均用电约21度;
蒋爷爷家每月用电约105度,2人,每月付电费63元,有17盏灯,里面13盏节能灯,其他家电共计7台,人均用电约52度;
唐爷爷家每月用电约130度,5人,每月付电费78元,有20盏灯,都为节能灯,其他家电共计12台,人均用电约26度。
分析
爷爷奶奶辈源于生活节俭,能省就省,有节约用电的意识,但没有认识到节约用电的重要性,仅仅是为了少花几个钱。
叔叔阿姨辈能理解节约用电的重要性,明白电是重要能源,但却找不到节约用电的好办法。
冬夏的用电明显高于春秋二季,主要是冬夏耗电电器如空调、取暖器、电热毯使用较多。
上述具有代表性的家庭中也突出了节约用电行为上的巨大差异:
1、高爷爷家安的'照明灯全是节能灯,并且有些电灯不常用。浪费电的主要原因是他们家经常几台电视从早到晚一起开着,插头长期在插座上。家里有两台冰箱,都塞得满满当当。
2、罗叔叔家用电较少,家人喜欢集体活动,一起看电视;家电用后都把插头从插座上取下来。
结论
小区居民都认为应该节约用电,但没有真正意识到节约用电的重要性;很多家庭都有节约用电的一些好办法,但却没有被推广和广泛运用;现行电价执行分时段计价,不能真正促进大家节约用电;小区内家庭使用的家电耗电差别很大,低能耗家电使用率较低。
家庭用电浪费情况严重,主要原因有:
1、 电灯未全部使用节能灯,人走灯未灭。
2、 节能家电使用率不高,家电用后不取插头。
3、 电视从早到晚不论有无人看都开着,而且声音很大。
4、 夏天和冬天空调整晚开着。
5、 高热食物直接进冰箱。
建议
根据上述分析和得出的结论,针对家庭用电浪费严重情况提出如下建议:
1、通过报纸、杂志、公益广告等方式或途径,宣传节约用电,培养节约用电的意识。
2、从自己做起,从身边做起,在中小学开展人人争当节约用电宣传员和监督员。
3、针对家庭用电浪费的主要行为,制作节约用电小办法传单,组织义务宣传员进入各生活小区,教会大家节约用电的具体办法,养成节约用电的好习惯。
4、执行阶梯电价政策,使高浪费家庭支出电费更多,每月不超使用限额的家庭则次月奖励,如免费使用2度电。
5、家庭购买低能耗家电则给予补贴,高能耗家电则无补贴。
用电调查报告13
青少年的心理健康水平,不仅关系到自身的全面发展,而且影响到全民族的素质水平和精神文明程度。中学时期是人生成长的重要阶段,是心理健康发展的关键时期。然而,面对现代社会竞争的加剧,教育的局限,家庭教育的弱化,不少的中学生不同程度地存在各种心理困扰和障碍,影响其健康发展。作为教育者,如何根据学生的心理状况有效地培养和提高学生的心理素质呢?为此,我们对当今中学生的心理健康问题进行专门调查。
一、调查目的:
了解中学生心理压力来源,以便进行更深的调查研究,发现心理方面的问题以便于教师结合具体方法给予正确指导,使之能够更好的适应初中紧张忙碌的学习生活。
二、调查对象与方法:
调查对象:初三学生。初三共有十个教学班,共发放100份问卷,分别在重点班和普通班进行抽样调查。
调查方法:采用不记名调查问卷法,个别谈话和召开部分学生座谈会的方法进行比较全面的调查研究(为被调查者学生保密,维护其个人稳私权,体现心理健康调查的原则性)。对所得的结果请教心理老师或上网查找资料进行论证。
三、调查结果:
1、中学生常见心理问题:中学生的心理健康问题主要表现为喜怒无常,情绪不稳,心理承受力低,意志薄弱,缺乏自信,学习困难,考试焦虑,记忆力衰退,注意力不集中,思维贫乏,学习成绩不稳,难于应付挫折,并在行为上出现打架、骂人,说谎,考试舞弊、厌学、逃学,严重的出现自伤或伤人现象。
2、调查结果:本次调查问卷共发下100份,回收100份均属于合格问卷,答题质量较高。对于本次问卷主要从三方面来分析:学生的心理现状、学生的人际交往现状、学生的承受挫折的能力。
(一)学生的心理现状分析
1、学习压力
调查显示,大部分学生的学习压力比较适中。23.5%的学生觉得目前的学习压力过大,7.9%的学生觉得目前的学习压力过小,68.6%的学生认为目前的学习压力还可以。
2、学习态度
调查结果表明,在没有人督促的'情况下,会主动学习的学生占34.5%,不会主动学习的学生占25.8%,而极少主动学习的学生比例最多,占39.7%,可见学生的学习兴趣不是很大。值得注意的是,在问及目前影响学生学业的最大因素时,
选择最多的是情绪,占40.4%,第二是学习方法,占34.7%,而教师的授课水平和学校学习环境分别占14.9%和10%。因此,老师平时应注意观察学生的表现,关注学生的情绪变化,并适当地给予关心。
(二)学生的人际交往现状分析
调查显示,学生与老师之间存在着一定的距离,没有与同伴和父母相处时的亲近感。在学生的人际交往过程中,大部分人对与同龄人的交往比较满意,而与老师之间则存在着一定的距离,这种现象对老师与学生间的沟通交流不太有利,所以老师应该尝试拉近师生间的距离。
(三)学生的承受挫折的能力分析
调查显示,大部分学生能够正确地面对挫折,对挫折的承受能力较强。47.4%的学生表示在遇到挫折的时候会听朋友意见,但以自己为主,20.8%的学生选择独自面对,只有2.5%的学生会完全依赖朋友。这说明大部分同学在面对挫折的时候都能够承受,并能够选择正确的方式来对待。
四、结论
中学生存在着心理问题,而且呈明显增加的趋势,这必须引起高度重视。究其主要原因,是现代社会的冲击和学校应试教育的压力,引起了学生精神和行为上的适应性障碍。学生要面临学习负担过重,升学压力过大,家长期望值过高等多种刺激,这就导致了一部分学生产生了各种心理不适和心理疾病。基础教育的一项重要任务是保护和增进学生的身体和心理健康,而作为基础教育的主要场所——学校,在教育上很长时间忽视了对学生心理健康的教育,造成学生缺乏此方面的认识,从而,影响学生心理素质的发育。
五、措施和建议
我认为要有效地对学生进行心理健康教育,需要学校、家庭两方通力协作,形成合力,实行综合治理。
(一)学校教育是根本
1、教师在教学过程中,要注意观察学生的心理状态,及时发现他们的心理问题并进行有针对性的个别辅导。
学生在学习过程中,随时会表现出自己在学习态度、学习方法、人际关系、情绪状态等方面存在的问题。这需要教师能够由表及里地进行分析,要善于从学生表面的行为问题捕捉和发现学生在行为背后的心理问题,作出准确的判断,并采取相应的方法进行有针对性地心理辅导和心理健康教育,这样才能帮助学生从根本上解决自己存在的各种心理问题。
2、积极进行心理健康咨询。班主任与学生接触最多,也最了解学生,因此,班主任队伍自然成为心理健康教育的主力军。
3、增加学生课外交往的时间。通过开展各种集体活动为每个集体成员提供丰富多彩的锻炼机会。统计材料显示,学生化解心理矛盾,主要是通过找朋友诉说,让朋友来分担烦恼及互相安慰的方式来实现的。
(二)家庭教育是合力
1、首先家长应该多与学校联系,及时了解孩子在校的思想、学习、生活及心理健康等状况,尽最大可能缩小“代沟”与“科沟”。
当今社会人们生活节奏不断加快,家长工作的繁忙和工作压力的增加,使家长与孩子进行交流、勾通的时间少之又少。因此,家长也要更新教育观念,积极参加家长学校的各种培训,多学一点心理健康教育的知识和有关科学文化知识,不断提高自身的文化知识水平。
2、家长要注意运用科学的教育方式和方法。
家长应根据孩子生理、心理特征采取科学的方式教育孩子,要爱之有度,要热情耐心,要鼓励帮助,要严格要求。
3、树立正确地培养观,对孩子的期望值要符合实际。每一位家长都应树立正确的培养人才观,正确估量自己的孩子,尊重孩子的个性和爱好,为他(她)的发展和成长确立一个科学的可行的目标,切不可给孩子提不切实际的要求。
综上所述,中学生的心理健康状况不容忽视,我们应重视对学生的心理健康教育,在教育工作中,不能仅仅停留在了解问题,分析问题的水平上,而且要能够解决问题,使心理健康教育具有实际意义,从而推进素质教育的发展。
用电调查报告14
摘要:大学生安全用电问题一直都存在于各大高校中,为了更好的了解我校学生安全用电情况,我们团支部在本次团组活动中对我校大学生安全用电情况进行了问卷调查。
关键词:大学生,安全用电,有待加强,
调查背景
20xx年,由一个小小的“热的快”引起的上海商学院女生火宅事件,再一次敲响了大学生安全用电的警钟。而近年来随着教育事业的蓬勃发展和教育体制改革的推进,我国高等教育总规模在逐年增加。而目前高等学校能源使用主要是以电力为主,占90%以上,伴随着招生规模快速增长的是高校用电需求的日益增长。我们不得不重视高等校园内的大学生安全用电情况。对当代大学生用电观念展开调查研究,提出合理化的意见和建议,已刻不容缓。我们本次调查旨在通过对我校大学生用电安全观念意识和节电意识的调查,试图总结归纳当前学生用电存在的问题,提出合理化建议。
调查结果
一.用电安全存在的特点:
(1)学校对于学生用电的管理水平不足。目前学校对于学生存在的不良用电习惯主要采用的是惩罚性的处理措施,缺乏对学生用电的正确引导和教育。
(2)学生缺乏用电安全意识。学生对于用电安全方面的知识重视不足,多是被动接受,缺乏主动学习;而针对用电安全,尤其是宿舍用电安全的宣传教育力度又严重不足,以致于学生对于基本性和常识性的用电安全缺乏必要了解。20xx年上海商学院的火灾事故就是一个惨痛教训。
二.用电安全意识淡薄
大学生用电安全意识的欠缺更加令人忧心。被访者普遍表现出的是对安全用电的漠视和不了解。在被调查的161位同学中,超过一半的人在宿舍使用过高功率用
电器。在被问及“如果电器发生火灾,第一时间会怎么做”时,仍有13.04%的被同学不懂得要在第一时间内切断电源。其实,当发生电气火灾时首先切断电源,然后用灭火器,没有的话就用宿舍的水,如果火势太大,就先离开火灾现场,并报警。不应把选择“逃跑”作为第一反应,虽然我们说保全自己最重要,但面对
刚萌生的险情,不必要的慌乱逃跑往往是放任了灾情的扩大,容易造成更大的损失和危害。幸好在被调查者当中没人表示在火灾发生后,自己会在第一时间用水来灭火!在我们的调查过程中,甚至有5.59%的同学仍不知道火警电话是多少。可见大学生的用电安全意识亟待加强。因为对安全用电的无知会导致漠视,而漠视又会更加加剧对用电安全知识的无知,如此恶性循环将会催生更多问题。
三,节能意识淡薄
大学生个人用电节约意识主要存在以下3个问题:
1、用电节约意识普遍不强。在调查中,我们设置了3道问题去考察大学生对个人用电的节约意识。结果显示,大家的这种意识普遍不强。在调查过程中,当被问及只有一个人在宿舍时,仍有19.25%的同学选择开两盏灯,更有8.64%的同学选择三盏灯全开。又比如在问及当不用电脑但电脑又正在下载东西,是否会选择关掉显示器时,只有22.36%的同学选择了关掉显示器。由此可见我校大学生的节能意识还是比较淡薄,有待加强。
建议指导
针对当今大学生用电现状存在的问题,综合我们的`调查结果,我们归纳总结出下列一下的意见和建议:
(一)加强安全用电节和约用电的宣传教育
1、学校要将加强学生用电安全管理工作,培养学生节约用电纳入议事日程,在全校师生中广泛开展宣传教育,提高大家的思想认识。
2、各宿管、辅导员、班级生活委员要负责对所属学生安全用电和节约用电的宣传教育并做好带头作用。
3、学校、学生会、宿管中心等管理部门要利用校园广播电视、宣传栏等进行经常性的宣传,对浪费行为和错误的用电方法进行批评教育。。
4、设置专门的课程或讲座普及用电知识,使学生掌握用电的科学知识和节电技巧,培养良好的用电习惯。
5、定期开展消防知识普教活动,让学生掌握安全用电知识和电器火灾灭火技能。
6、学校可以在教室照明或厕所等公共用电设备的开关旁,加贴随手关灯宣传牌,以养成学生随手关灯习惯。
(二)加强用电管理
1、学校应在充分考虑学生承受能力的基础上,继续深化推行配额用电制度,
利用经济杠杆引导学生养成良好的节电意识。
2 、学校可以尝试借助节能服务机构或社会的力量进行节电技术改造,从经济、实用角度出发,推广使用节能型设备、技术,降低电能消耗。如在全校学生宿舍、教室、走廊灯安装照明节电器等。
3、加大对宿舍安全用电、节约用电的巡查力度,发现问题及时纠正,对屡教不改者加大惩治力度。通过经常的巡查,可以向学生表明校方对节约用电这一问题的重视程度,达到一定的震慑作用。
4、学校要对宿舍的电路设备和消防设施定期坚持,排除安全隐患。
(三)营造良好的安全用电和节约用电的氛围
1、定期开展主题相关的征文比赛、主题班会等活动,寓教于乐。同时对在安全用电和节约用电方面表现突出的班级和个人予以嘉奖。
2、开展诸如“节电标兵宿舍”、“安全用电模范宿舍”等评比活动,对获奖的宿舍成员进行奖励,激发学生安全用电、节约用电的热情。
3、充分发挥大众媒体的作用,通过评论、演讲、辩论等方式检查抨击校园浪费现象,共同反对失当的用电观念,努力倡导节约能源的校园风尚。
4、学校应与环保、消防等部门和组织建立良好的沟通合作机制,及时交流信息,和谐共建,合力营造良好的安全用电和节约用电的氛围。
相信只要我们都从自身做起,增强用电安全意识和节能意识,大学生的用电安全问题将不再存在,20xx年上海上海商学院火灾事故的惨痛事件也不会再度发生。让我们一起努力吧!
用电调查报告15
一、凡属下列情况均可向供电部门报修
公用变高压侧或低压侧断线,架空线、接户线断线或冒火,其导线支持物(瓷瓶)损坏、支架脱落。
居民总电表(电业)进线桩头松动出火或烧坏。其他电业设备的故障。
凡属城区供电范围内的广大居民用户,发生上述故障时,请拨95598电话报修。
二、报修注意事项
居民发现故障停电后,在拨通报修电话,要告知下列情况:报修人姓名、联系电话。
报修故障地点和相近的路名。
停电的范围:本户无电、单元无电或整幢大楼无电,几幢大楼无电或毗邻一片无电。
明显的故障现象,如什么部位冒火、冒烟、什么地方断线或电杆被撞、导线烧落地等。
三、抢修过程中客户要理解的一些情况
由于电业安全工作的特殊要求,在抢修过程中有严格的操作过程,如报修情况不明确或不详细时,会造成供电部门在故障判断上的困难,抢修人员到现场后要根据具体情况落实
抢修工作,有时要增加人员、设备和材料;有停电在这个地方,故障处理却在其他地方,城要及时赶去;有的抢修人员是这批人,送电人员却是其他一批人,这些工作都是为及时送电和电网安全管理所必须的,希望能取得用电客户理解和支持。
四、计量装置出现故障怎样办
由电业部门直接管理的电能计量装置,根据《供电营业规则》的规定,产权属电业局,当计费电能表出现异常时,请您与报修电话联系,我局将派人进行检查,当电能表烧坏时,请您拨打预约电话或直接到电力营业厅办理换表手续,在规定时间内给您换表,恢复送电。合用计费总电能表内所套用的用户分表,产权属房屋产权部门(或个人)所有,您的分表如发现异常,影响您的用电时,请您及早与房产部门联系。
五、低电压
低电压会引起家用电器不能正常运转,日光灯不能启动,白炽灯暗红等,给居民生活带来不便。供电部门每年投入大量资金,对低电压路段进行改造。居民若发现低电压现象,请以书面形式写明情况向所在供电部门反映,以便采取措施。
六、家庭安全用电常识
1、入户电源线避免超负荷使用,破旧老化的'电源线应更换,以免发生意外。
2、入户电源总保险与分户保险应配置合理,使之能起到对家用电器的保护作用。
3、按装临时电源要用合理的电源线。电源插头,插座要安全可靠,损坏的不能使用,电源线接头要用绝源胶布包好。
4、临时电源线临近高压输电线路时,应与高压输电线路保持足够的安全距离。(10KV及以下0.7米,35KV1米,110KV1.5米,220KV3米,500KV5米)
5、严禁私自从公用线路上接线。
6、线路接头应确保接触良好,连接可靠。
7、房间,隐藏在墙内的电源线要放在专用阻燃护套内,电源线的截面应满足负荷要求。
8、使用电动工具如电钻等,须戴绝缘手套。
9、遇到家用电器着火,应先切断电源再救火。
10、家用电器接线必须确保正确,有疑问时应询问专业人员。
11、家庭用电应装设带有过电压保护的调试合格的漏电保护器,以保证使用电器时的人身安全。
12、家用电器在使用时,应有良好的外壳接地,室内要设有公用地线。
13、湿手不能触摸带电的家用电器,不能用湿布擦拭使用中的家用电器,进行家用电器修理必须先停电。
14、家电电热设备、暖气设备一定要远离煤气罐、煤气管道,发现煤气漏气时先开窗通风,千万不能拉合电源,并及时请专业人员修理。
15、使用电熨斗、电烙铁等电热器件,必须远离易燃物品。用完后应切断电源,拨下插销以防意外。
16、发现家用电器损坏,应请经过培训的专业人员进行修理,自己不要拆卸,防止发生电击伤人。
17、严禁在高低电线下打井,竖电视天线和钓鱼。
18、发现电线断落,无论带电与否,都应视为带电,应与电线断落点保持足够的安全距离,并及时向有关部门汇报。
19、发现有人触电,不能直接接触触电者,应用木棒或其它绝缘物将电源线挑开,使触电者脱离电源。
20、电源插头、插座应布置在幼儿接触不到的地方,并经常给家中的老人和孩子讲解家庭安全用电常识,增强老人和孩子的自我保护能力。
21、入户线如发现与树木、建筑物直接接触为防止电线被磨破,应及时剪伐树木,或在入户线上加套绝缘套管。
22、雷雨天不要用手触摸树木、电杆及杆拉线,以防触电。23、不准靠近或接触任何家用电器的带电部分,特别是黑白、彩色电视机的高压输出部分,以免被电击伤。
24、电源开关外壳和电线绝缘有破损不完整或带电部分外露时,应立即找电工修好,否则不准使用。
25、电话线与电源线不要为图方便使用相同的电线或电缆,敷设时离开一定距离。
26、在带电的家用电器上或破旧的电线周围,不能用钢卷尺和夹有金属丝的皮尺、线尺进行测量工作。
27、禁止在电杆的拉线上拴牲口、拴绳、凉东西,以免引起触电。
28、家用门铃,电推子禁止用220V电源电压,应使用36V以下的安全电压。
29、家用电淋浴器在洗澡时一定要先断开电源,并有可靠的防止突然带电的措施。
30、要提倡文明守法用电,杜绝各种形式的违章、违法窃电中的触电。
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