关于错别字的调查报告
随着社会一步步向前发展，大家逐渐认识到报告的重要性，写报告的时候要注意内容的完整。我们应当如何写报告呢？以下是小编精心整理的关于错别字的调查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于错别字的调查报告1
调查时间：
20xx年3月11日
调查地点：
学校、街道
调查对象：
街道上店铺的名字和广告牌上的错别字
调查方法：
访问调查、实地调查
调查人数：
50人
调查原因：
中国的汉字博大精深，汉字的数量不可计数，稍不留神，可能就写错了、认错了汉字。然而，在一些街头小巷，出现了故意使用错别字招牌，因此会误导许多学生，造成不良影响。由此，在街头小巷进行实际的调查。
调查内容分析：
当你行走在街头上，就可以看到各式各样的广告牌。有的广告牌就像顽皮的小孩一样，摇身一变，变成了繁体字。有把“马”字写成“馬”字的，还有把“罗”字写成“羅”字的……还有的'广告牌，更加让人哭笑不得：有的饭店把“三味书屋”写成“三味蔬屋”，有的服装店把“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”，有的超市把“河马”写成“盒马”，把“先生”写成“鲜生”。有的错别字如果不细看，还真的看不出，难以辨认啊！
调查结论：
学校里面同学们写错的字，有一部分是因为街上的广告牌影响了认字。在50个同学中，至少有20到30人经常写错字，错误率十分高，十个字里面就会有好几个错别字。
调查后的建议：
1、在街上宣传、倡议写好标准字，定期宣传，做广告。
2、在学校开展“写好标准字，争做好少年”的活动，让同学们认识汉字，认识文化，规范写字。
关于错别字的调查报告2
调查时间：
20xx年3月9日
调查地点：
校园、班级
调查对象：
班级里的同学们
调查方法：
访问调查、实地调查。
调查人数：
52人
调查原因：
汉字是十分重要的文字。但是班里同学们的错别字特别多，而且班里的.同学们都在重视英文，这导致同学们一写起汉字来，每写几个字都会有错别字的出现。
调查内容分析：
在班级里四处看看，最近的黑板报上的主题是“爱护花草树木”，却被同学写成了“爱户花草竖木”了。还有同学记人名字时也忘记了那个人的名字，就直接胡乱写了，把“雷文浩”写成了“没文化”了，老师看了后都哭笑不得。更是有人故意写错别字，就是为了得到更多关注。比如老师叫人上台在黑板上回答时，明知道怎么写，却还故意写错字，把“樱桃”写成了“嘤海”。有一些同学还奇思妙想，把汉字给创造出新的汉字了，如果不是知道正确答案是什么，老师都看不明白了。
调查结论：
调查中，在52名同学中，有一大半是无意写错别字的，但都是英语十分好的。还有大约22.3%的人就算练了英文，也还记得汉字怎么写，因为他们回家写完作业后先练汉字再练英语。虽然是这样，但写错别字的同学还是占很多。
调查后的建议：
1、可以先让同学们在学校每天练习写汉字半小时，再给他们布置汉字的作业回家写，再带到学校来检查。
2、还可以组织一个“改正错别字”的校园小队，每天只要一看到有人写错别字就及时提醒改正。
3、上课前可以让同学们经常听写易错的汉字。