实用的初中的作文5篇(优选)
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的初中的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
我非常喜欢制作一些科学小实验，这不，今天爸爸陪我一起制作了天平，并且还带着我进行了实验。
做之前，爸爸认真地说：“我们的制作与实验不是白做的，你要通过制作及实验过程了解什么是天平，认识简单的天平构造，并且探索天平保持平衡的规律。”我是丈二和尚摸不着头脑，反正听得云里雾里的。
爸爸从材料袋里取出来各部件：轴、指针、钩码、载物盆、底板、棉线、橡皮筋、软塞、扁立柱。我一看那么多部件，感觉不知从何下手，于是我认真阅读了说明书，并开始循序渐进地组装。首先，我将扁立柱牢牢地按在底板上，再用轴把多孔杆装在扁立柱上，爸爸不停地在一旁叮嘱：“不要太用力啊！小心损坏零件！”于是我更小心翼翼了。我又将指针装在了多孔杆中间，将橡皮筋圈在两端，调整好橡皮圈的位置，多孔杆就平衡了，我发现指针也自动到了中间刻度上。接着，我把不同数量的钩码分别挂在多孔杆两端不同位置，杠杆居然因为钩码的位置不同而倾斜了，真是太神奇了！最后，我将三根一样长的棉线取出，一端分别系在载物盆三个小孔中，另一端统一穿过小孔，在穿过大孔，因为我的不细心，失败了好几次，差点想放弃，可是越是这样，我越不罢休，终于失败了几次后成功穿过去了，然后用软塞固定。
最后探索时刻来临了，我真的很好奇它的秘密。我在天平两端的载物盆里分别放入小重物和钩码，天平保持平衡了，然后我把另一端的.小重物加了一个，咦，天平倾斜了！通过几次实验，我发现，去过被测小重物的重梁和天平的重量不等，天平就会倾斜，天平平衡就说明钩码的重量和小重物是相等的。而我们通过调理的天平托盘的位置，居然也可以使两遍平衡，原来这也是它的秘密。
经过实验，我还知道了早在公元前1500多年，埃及人就发明了天平，并且运用到了生活里。到如今，天平早就变化的越来越精细了，真是惊人不禁感叹：古人的智慧不同凡响，科技的进步非比寻常！
通过这次探索天平的实验，使我越来越觉得要努力读书，学习更多的知识，不断拓展自己的见识，这样我们才会与时俱进！
初中的作文 篇2
早上起床，眼见到窗外下起了漫天的鹅毛大雪，整个世界银装素裹。轻轻地将窗掀开一条缝，户外的寒风趁机钻了进来，我突然吮吸到了一缕淡淡的幽香，沁人心脾。循着风向望去，那楼下的一片腊梅丛林里正掩映着点点嫩黄，在雪地里分外夺目。
都说“梅花香自苦寒来”。此时，街边的一排排行道树，因为承载不了大雪的重量，不时传来“咔嚓咔嚓”枝桠折断的声响，地上的`枝叶已是一片狼藉。绿化带中的灌木也已被厚厚的积雪压得无精打采。腊梅，却在暴雪中依旧高昂着枝干，嫩黄的花苞傲然盛开，丝丝幽香随着风的轨迹向四方飘散，仿佛这天寒地冻就是自己的舞台。
是啊！吹拂它的不是轻柔如柳的春风，而是凛冽刺骨的寒流；滋润它的不是清凉柔和的细雨，而是漫天飞舞的冰雪；照耀它的不是温暖和煦的阳光，而是严冬里的一缕残阳。
我按捺不住内心的冲动，冒雪走进那一片腊梅林中，轻轻地抚摸它的枝干，贪婪地呼吸着它的芬芳。此时此刻，我想起了前人的诗句：“墙角数枝梅，凌寒独自开”、“无意苦争春，一任群芳妒”……腊梅的傲霜斗雪，超然脱俗，凭借着这些诗句被后人代代传颂。于是我又想到了许许多多与腊梅具有同样风骨的人：屈原、颜真卿、文天祥、林则徐、谭嗣同……他们的名字也同样在后人的心中不灭不朽。
这雪中的腊梅让我陶醉。我陶醉于它暴雪中的枝干，陶醉于它严冬中的花盏，陶醉于它寒风中的幽香，陶醉于吟诵它风骨的诗句，更陶醉于那些具有和它一样精神品质的名字。
初中的作文 篇3
步入初中，是一个崭新的开始，新的校园环境，新的同学，新的老师。今天，我要讲的就是升入初中，带给我印象颇深的两位老师。
1、我的班主任
我的班主任老师，她的姓为郝，单名一个宏字。我的班主任身材修长，一头乌黑亮泽的秀发，眉毛下炯炯有神的眼睛，老师还戴着一副可爱的眼镜。美丽年轻又不乏萌萌的气质。这样的老师，作为你的班主任，又有谁会不喜欢呢？郝老师教我们数学，我非常喜欢听郝老师讲课。我觉得郝老师讲课不仅教给我们知识，而且有时做题老师会让我们去黑板上做，这是锻炼我们的一个好机会。虽然这是数学课，但老师却讲得很有趣，那你一定会问：数学课也有趣？每天和数字、公式打交道也有趣，是在逗乐吧？那好，我给你一个最佳答案。我的回答是：NO!NO!NO!正是因为每天和数字、定理、公式打交道，才能动脑筋、开发智力、活跃大脑嘛！而且数学本来就有趣，再加上我们老师讲得也有趣，趣上加趣，那就更有趣喽！怎么样，这个回答满意吧！同学，你和你的`小伙伴们都惊呆了吧?哈哈哈！惊呆就对了！
2、语文老师
教我们语文的老师，姓周，名慧君，慧是智慧的慧，君是君子的君。周老师讲的语文课正如她的名字一样，让人感觉是一种享受。为什么会这样说呢？因为周老师的声音很甜美，很圆润，听起来犹如在聆听一首美妙的歌曲一样。都说女子“腹有诗书气自华”，没错，周老师是很好的典型。你看，周老师从衣着打扮到皮肤都能看出那独特的气质。若是在古代，周老师就是一位大家闺秀嘛！周老师讲的课仿佛让我们回到了千年以前，坐在学堂里，听着老师娓婉动听的声音，陶醉在其中……周老师，您独特的人格魅力，使您的每一堂课都成了我们的一种享受，周老师，挺你的！
老师是从事太阳底下最光辉事业的人，作为您的学生，我感到无比骄傲！
初中的作文 篇4
天还没亮，我却醒了，借着窗外昏暗的灯光，看见有星星点点的雪花飘过，又下雪了，已记不清这是入冬以来的第几场雪了。
黎明前的世界是宁静的，黎明前的雪景也是最美的。
墨色的天幕像一张铺天的大毯，无数朵洁白晶莹的.雪花如天使一般纷纷降下。第一阵落在地上，大地了一件薄纱衣，微风吹过，似珠帘卷起，再配以城市的宁静，你会感觉到大地也在跳舞。
第二阵本想也来凑热闹，不慎被揽入树的怀抱，于是树木也戴上了美丽的面纱，夜幕下，是更加婆娑，虽然已是叶落枝枯，但在雪的装饰下春的希望，听到了春的脚步。
接着第三阵，第四阵……无限的天幕上不断地撒下这希望的花朵。于是雪花纷纷扬扬，悄悄地往下降，霎时，满天，满地，满树都有它们的影子。它们给房屋穿上了白外套，给路灯戴上了白礼帽，给路边的枯草盖上了一层雪被子。
雪花在空中嬉戏着、飞舞着。“雪家族”特有的洁白在微明的天空中特别耀眼，它涤荡了世间的一切尘埃，送走了严冬的寂寞。它自由地来，又自由地去，这一来一去很是潇洒辉煌。这自由的精灵啊，天空是它的舞台，大地是它的向往，它想怎么飞就怎么飞，想怎么落就怎么落。世间的一切尽收于它的眼底在它看来，世界是清亮的、自由的、欢乐的。
雪还在下，静静地下，悄悄地落在我的窗前抚慰我的双眼，困意重来，我又进入了梦乡。
初中的作文 篇5
不久，我将进入初中。我们，一个有六年历史的大家庭，也将会分离。在这六年里，我们一起享受和悲伤。一起恶作剧，一起玩。突然离开使我们措手不及。也许我们将来还会再见，也许我们会忘记彼此，但是即使将来会是这样，我也非常感激和你一起经历的所有的.起起落落。
我们一起玩的时间似乎发生在昨天。
我仍然记得在四年级的时候，我们68个人和二班打雪仗，打败了二班。
还记得吗，我们一起作弊，当老师不在的时候，小纸条到处飞；
还记得吗，我们去了红沙沟，在宿舍悄悄倾诉了我们的小秘密。记住......我们在一起度过的日子是我一生中最快乐的六年。我希望这些美好的回忆永远留在我的心里，永远不会忘记。现在，我们班有72名成员。我经常在心里想象，如果我们永远在同一个班，如果我们再也见不到对方，如果我们永远是好朋友......然而，世界上没有“如果”。再见，我的朋友，再见老师，再见，世笑，再见......
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