中学作文

中学作文[集锦9篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的中学作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

中学作文 篇1

　　幸福，是每个人都向往，愿能无忧无虑地活着，追求着美好的生活，拥有着幸福。

　　不幸，是悲惨的，都愿不要在自己的身上发生。而命运总是那样的不尽人意，就像这个社会有着那么多肮脏和不公平，阴暗着这个社会。厄运就如社会上的阴暗一样，作弄着苦命的人。

　　俄国著名作家列夫·托尔斯泰的代表作《安娜·卡列尼娜》开篇的.第一句话就是：幸福的家庭都是相似的，每个不幸的家庭都有各自的不幸！

　　也许是吧，每个不幸的家庭和不幸的人，都有着各自的不幸在生生的磨折！

　　人世间的疾苦，大都是由不幸酿成。能扛过去的，那不能叫不幸，扛不过去的，那才能叫不幸。亦如王希望的不幸，那才是真的不幸！

　　生命竟然是这样的不完美，从一出生就注定是一个不幸的人。命运又无情的作弄，摧残着她的人生，掐灭了她美好的未来；病魔又时刻蹂躏着她，掠夺着她的青春，掠夺着她幸福，致使着她只能躺在命运的沟壑里掩面叹息。

　　为何不幸的人却是这样的不幸？也许就是命吧。

中学作文 篇2

　　今天，我们去广州海洋馆。去看海洋生物的人真多呀，简直就是人山人海，几乎到了水泄不通的程度。

　　进门以后，我们随着人流走上电梯，突然，我发现我们进入了一个玻璃隧道，我看到头顶上有许多小鱼，其中有小鲨鱼，还有鳐鱼，第一次真实地看到这些鱼，我惊喜万分，原来我只是在电视上看过它们，这一次可是亲眼目睹！我真是太高兴了！于是，我就兴奋地拉着妈妈东看看西看看，迫不及待地想看到各种各样的鱼。

　　那些鱼很新奇，比如说狮子鱼，它们全身上下都长着竖条花纹，鱼鳍就像狮子头上的毛发，一根根直直地往外张开；再比如说小丑鱼，有些是红色的，就像我们在海底总动员里面看到的NEMO一样，很惹人喜爱；还有一些是黑色的，身上长着白色的`条纹，我觉得这种小丑鱼很奇怪，在我的印象中，小丑鱼只有红色的，这次真让我长见识了。

　　在我看到的鱼里面，有一种鱼，叫箱豚，要是它受伤了，身体流出的毒液会把整缸鱼毒死，包括它自己。

　　后来，我在墙壁上看见了一只巨大的螃蟹的壳，我听解说员说，这是一只生活在海洋馆里的大螃蟹脱下来的，我简直不敢相信，原来螃蟹会脱壳。这又让我长了见识！

　　在鲨鱼馆，我们还看了人鲨共舞表演。没看之前，我想，鲨鱼这么凶猛，怎么能和人跳舞呢？许许多多的人都挤在鲨鱼馆的玻璃墙前，期待着看人鲨共舞。过了一会儿，一个穿着潜水服，戴着潜水镜，背着氧气瓶的人跳进了水里面。我看见他拿着一个箱子，箱子里装着小鱼，我想，鲨鱼是喜欢吃肉的，它们也喜欢吃小鱼，所以，潜水员拿小鱼去喂它们，它们就会乖乖听话。果然，那些鲨鱼就围着那个潜水员转圈圈，潜水员还跳到了一只鲨鱼的背上，骑着鲨鱼在水里游泳。真是太好看了，我激动得连连拍掌。真是名副其实的人鲨共舞！这次到海洋馆参观，我长了好多见识， 我真开心呀！

中学作文 篇3

　　滚滚长江东逝去，浪花淘金英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。人生如梦，外在的一切人生事迹，都有苦有悲，不如，微笑，那是最好的武器。

　　忽闻仰天大笑出门去，我辈岂是蓬高人。的高尚情怀，李白面对仕途不顺，想象：没有颓废，沉寂，他依旧明月日晖下宣泄安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。微笑着面对，去成就那千古飘逸的浪漫情怀。

　　那么，少年，那围墙中那奋笔疾书的莘莘学子，是怎样的？

　　谁说少年愁如梦如烟，摸不清，看不见，模模糊糊。我说少年不愁，少年有心，少年有笑，少年的人生还很漫长，那漫漫长道，少年早已学会：微笑！

　　人生多歧路，每一条路，都是一场磨练。老人的路，只是路；成人的路，在路上；少年的路，交叉口。需思索，需理论，需抉择。

　　选择哪一条路？击退人生，无何，柳暗花明又一村，就算失败，还有别的选择，微笑，去面对。

　　鼓起勇气，志高远，梦前方。生亦生，无一惜。

　　君子三惜，少年不会有的`？少年不会这样？当被打败时，重新振作，去编绘新的人生之路。

　　故国神游，多情应笑我，早生华发，人生如梦，一酌还樽江月。

　　少年，前路渺茫，滑稽的人生，会被嘲笑，只有微笑，最具有威力的武器，才能击退它们，面对人生。

中学作文 篇4

　　珍惜是一个永恒不变的话题，母爱也是我们常常歌颂的话题，但是很多人确不懂的如何珍惜母爱，在拥有的时候不知道珍惜，等到了失去的时候才后悔莫及。

　　大约在我九岁的那年吧，天气闷热，我便去附近的一片小林子里透透气。走进林子，映入我眼帘的是一棵棵苍翠挺拔的大树，耳畔无时无刻不回荡着叽叽喳喳的鸟呜声。我深吸一口气，静静地感受着大自然的独特味道……

　　忽然，我的目光停留在了一棵苍劲的大树上，那儿有一外鸟巢，鸟巢里安详地坐着一只老乌鸦，过了好一会儿，一只小乌鸦飞来了，它嘴里叼着几只青色的小虫子，它飞得很快，来到巢中，它顾不上休息，轻轻地，缓缓地将虫子送到了老乌鸦的嘴里，老乌鸦默默地吞下了小虫子，小乌鸦又叼起一条虫子，送进老乌鸦的嘴里，老乌鸦又吞下……一直到把虫子都喂完。

　　喂完后，小乌鸦也不在巢中逗留一会儿，又急急忙忙地飞走了，我知道，它又去寻找新的食物回来给它的`母亲吃……

　　看着这乌鸦反哺的情景，我的泪濋然而下，脑中如黑白电影般“放映”起以前的一幕幕：4岁时，妈妈捧着饭碗喂我吃饭，我梗着脖子不愿意吃;6岁时，我被石头绊了，摔了一个大跟头，妈妈心疼地问我疼不疼，有没有哪儿受伤，我不以为然;7岁时，我不愿意上小学，在学校门口大哭大闹，妈妈将我哄进了学校……

　　回想起来，妈妈为我做了这么多，我却没有去用心体会 ，以后，我一定要珍惜母爱，珍惜拥有的一切!“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈对我们的爱是无法做出回报的，当妈妈有一天老了，我将会去照顾她，当妈妈有一天老了，我不希望有一天我会追悔莫及，埋怨自己不懂得珍惜母爱。母亲，我想告诉您，以后，我不会再惹你发火，因为我已经知道了母爱的伟大，我也学会了珍惜母爱。

中学作文 篇5

　　在生活中我们处处可一发现母亲对我们无私的爱，只要你细心去观察便会知道母亲对我们的爱胜过一切。民间有一句话说人间第一情是亲情。

　　正如我们说的那样母爱是无私的，生活中母亲对你呵护有加而我们却没有细心体会它，这难到不是你做子女的遗憾吗 在你伤你父母心的时候，你的父母则处处体谅你而我们却对付父母的言行感到烦躁，有时由于自己心情不好则在父母的.批评下与父母顶嘴这种行为体现出一个人的品质问题。难道这不值得反思嘛 有时的确父母有不对的时候，但是你可以在事后与父母沟通这样你可以让你的父母跟加了解你体谅你，而不是去与父母顶嘴那样只会伤你父母的心。

　　在生活中有许多我们做的不对地方 ，我们应该好好反思认识到自己的错误改掉自己的缺点让自己变的更完美。只要你体会生活便会进步的更快亲情无处不在只要等待我们去发现去与父母沟通那样生活才会变得美好更加充满着爱。

　　亲情是每个人生活中必不可少的人让我们用心感受生活而不是用眼睛去看生活中的人与事物用自己看事的角度去看待这件事这样你会变的很自私你身边的朋友便会离你而去因为你跟本体会不到他们对你的爱而你只会去排斥他们。

　　要记住亲情会陪伴你一生一世让你感受到生活的美好。

中学作文 篇6

　　1. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

　　2. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

　　3. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　4. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

　　5. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

　　6. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

中学作文 篇7

　　世界上的一切事物都用自己的方式存活着，诠释着自己存在的意义。螃蟹横着走路，猫头鹰晚上才出来活动。也许螃蟹觉得竖着走路的姿态更美，猫头鹰羡慕那些沐浴着阳光的动物。但是如果他们真的改变了生存方式，他们的命运也会改变：被淘汰继而灭绝。物竞天择，适者生存。无论是人还是动物都应该找到一种适合自己的方式展现自己的美。当你看到一个人在舞台上翩翩起舞时，不要羡慕她，不要想着要变成她，因为也许当你拿到短跑冠军的时候，她正躲在角落里羡慕着你。

　　你就是你，有着自己的天地，自己的舞台。

　　著名的钢琴家朗朗是一个残疾人，他听不见声音，可是他并没有因此沉沦，也没有整日的抱怨命运给他一个不健康的身体。他一个人在安静的.世界里品读音乐的灵魂和内涵。所以我们才听到了如此独特的来自心底被赋予了灵魂的琴声。

　　霍金，一位几乎没有生活自理能力的科学家，他的思想却可以天马行空，任意翱翔。全身肌肉萎缩的他看起来像一滩烂泥，可是他为科学界作出的贡献却如金子般闪闪发光。他的科学理论让我们惊叹，原来人是可以这样去思考世界的。如果朗朗、霍金一味地埋怨自己的不幸，羡慕别人的健全，他们的世界也不会因为他们的努力和智慧以他们自己的方式闪耀。所以相信自己，你也有可以震撼人的力量，不要沉默，你就是最伟大的奇迹。

　　历史上多少文人选择弃医从文，因为他们找到了让自己的心灵释放的方式；多少诗人选择弃官归隐，因为他们在另一个世界中更加酣畅淋漓。同样，生活中也不断地有人上演邯郸学步，东施效颦。而我们要做的就是相信自己，选择适合自己的人生之路。

　　人生就像一本书，从你一出生就只是有一个序言，内容该要怎么精彩都由你自己来演释。写好自己的剧本，创造一个属于自己的舞台，不必羡慕别人，你也可以是朗朗，你也可以成为霍金。

中学作文 篇8

　　沐浴着明媚的春风，新的一周又开始了。清晨7:50分，湖北三峡高级技工学校全体教师站在学生队伍的前列，师生们排着整齐划一的队伍，肃立在绿树掩映的操场。几位护旗手迈着雄劲有力的步伐来到旗杆下，在国歌声中冉冉升起国旗，全校师生向国旗行注目礼。优秀学生干部进行国旗下的讲话。然后是学校教务科长孙宜潮、学生科长李跃进老师分别点评上周教学和学生管理情况，提出新的一周的学生活动和教学安排。校党委新近调派到小溪塔校区的新任校长秦明科同志，以身作则，身体力行。严肃认真地检查着全体教师和学生升国旗仪式的纪律情况。

　　今年春季学期以来，小溪塔校区注重把升国旗仪式和国旗下讲话的内容紧密结合，特别是对教师提出了严格的要求：每一名教师都必须站在学生前列，以示做好学生的表率。国旗下讲话紧密结合学校各项活动的实际，牢牢贯穿《祖国在我心中》一条红线，形成湖北三峡高级技工学校升国旗仪式的新的亮点。秦明科同志到任之后，要求学校文明办多开展各项有声有色的校园文化活动。3月27日下午，针对春季来临，各种流行性疾病处于多发期，学校党委委员、小溪塔校区的秦明科校长和全体师生一道，给校园来了一个干净彻底的大扫除。春风拂过，教室里是朗朗读书声；学生们整齐娴熟的实习演练身影。春日融融，校园处处一片新绿。洋溢着勃勃生机。昭示着高技能人才的成长过程。绿树掩映着的小溪塔校区宽敞的校园更加整齐漂亮了。

　　我们每一名教师，每一位学校管理人员，都要高度认识到自己肩上的责任。努力做好教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的本职工作。教师要成为人师，而不是经师。要循循善诱，为人师表。我们招来的每一个学生都很不容易。老师们要把学生当作自己的弟弟妹妹、当作自己的儿子和女儿。学校教育无小事。我们的管理者，要抓好学校的.每一件事情，真正体现“一切为了学生；为了一切学生。为了学生一切。”的办学理念。我们的学校，要达到这样一种情景，那就是：学生要有自豪感、教师要有自尊感、员工要有成就感。要牢固树立教师靠学校生存、学校靠教师发展的强烈意识。上好每一节课，教好每一名学生，要懂得，没有教不好的学生，只有不称职的老师。要从每一件小事做起，努力实现我们的教育目标和管理目标！

　　一个学校好比渡船，教师的职责，就是要使学生学到实用的的知识和技能，以后踏上社会能发挥专长，有用武之地。学生的安全是天大的事情。我们要让学生顺利平安地到达彼岸。我们面对地是年轻的活生生的学生。每一个教师要有强烈的责任感、使命感。把学生当做自己的亲人，恪尽职守做好教师的本职工作，绝对不能掉以轻心！

　　小溪塔校区升国旗仪式的特色和亮点，让我们看到小区师生迎难而上，在逆境中崛起的身姿和坚忍不拔的精神。我们有理由相信，小溪塔校区的各项工作一定会抓得更扎实，更上一层楼。湖北三峡高级技工学校的明天一定更美好！

中学作文 篇9

　　星期五上午，老师在放学的时候大声宣布：“下午大扫除，请大家带抹布。钢丝球和小桶。”老师话音刚落，教室里便一片沸腾，同学们边拍手边高兴地叫道：“太好了，下午要大扫除哦！太棒了！”还有的人更是夸张，竟人拍着桌子大声喊叫，好好想是不这样都无法表达自己的激动心情似的。

　　下午，同学们都带着自己的劳动工具来了。牛老师进门宣布：“大扫除开始了，请同学们仔细听一下自己的分工安排，xxx负责教室，xx负责关工委，xx负责体育组……”我们组人员得到明确分工之后，立刻行动起来。

　　我和另外三位同学被分配到了旧楼的分担区，这里是一片狼籍，地上全都是水，不知道是什么时间撒在这里的！墙壁的'瓷砖也有许多脏脏的泥点，在白白的墙壁上，十分的显眼。看到这样的“景色”我们也就抓紧干起活来，先用钢丝球把墙壁擦干净，擦完之后，便用抹布开始擦楼梯的白边，经过一番努力之后，瓷砖被我们擦的雪白，地上的水也被我拖干净了，我们开心的笑了，便整理工具，回到了教室！

　　教室里，教室里同学们正干得热火朝天，把地拖了一遍又一遍，把窗台擦得亮亮的，好好想要将整个教室擦个一尘不染；擦墙壁的同学，好好想跟墙壁有仇似的，非要将它洗得干干净净；教室里时不时发出叫声嬉笑声，那是同学们边干活边闲不住地聊天，给热闹的教室又增添了几分情趣。

　　大扫除中最累的活要数擦地上瓷砖了，擦地的时候要拿抹布擦，不能拿拖布，那拖布又擦不干净，而且，地面还不好想墙壁窗台和桌子……那样，因为它天天在我们脚下踩着，会有很多的土和灰尘落在那，还有许多同学不小心掉的垃圾，看着大家热火朝天的干着，我们小组成员立刻又投入了战斗，埋头苦干起来，谁也不吭声，光用清水可不行的，我们用抹布沾了些有洗衣膏的水，在地上使劲地擦洗，不到一会儿，一盆子水就变黑了，来回换了几盆清水。真脏啊！早之现在这么辛苦，想到何必当初这样不讲卫生呢！终于见到了白底了，大家这个开心啊。

　　同学们都累得满头大汗，不住的上卫生间拿水冲头，以便降温。经过全班同学的努力奋战，教室终于被我们打扫干净了。看着焕然一新的教室，大家都高兴极了，都互相瞧瞧会心的笑了，大家都知道，生活在这样整洁的教室里是一种享受。

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