【优】初中作文5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的初中作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中作文 篇1
漆黑的夜幕笼罩着大地，磅礴大雨从空中倾泻下来。豆大的雨点狂怒地砸向地面，路上顿时暗流涌动。天边不时划过几道闪电，撕破天空，让人胆颤心惊。
三个人——我、爸、妈都沉默不语，只是盯着一把雨伞和几个大包小包，盘算着怎样才能尽可能少淋雨走到几百米远的汽车旁。
妈妈俯下身去，拎起两个大包，又费力地撑开雨伞，摇摇晃晃地走了两步，无奈地扔下了斜靠在肩上的伞。“不行，没法撑伞了。”妈妈愁眉苦脸地望着爸爸。爸爸手中也早已拎满了购物袋，手臂上的青筋根根暴露，宛如扭曲的行蛇，一副不堪重负的样子。雨下得更猛了，狂风挥舞着那无形的手，拼命拍打着树木。树便疯狂地反抗着，把满身的雨珠抖落到我们的脸上。路灯把每个人脸上的焦虑都照得清晰不堪。
爸爸摇了摇头，又望向我：“儿子，你也该负担点责任了。来，也拎个包。”我虽带着满心的不快，却只能磨着脚跟走到一个包前，用力一拎，还不算太重，在可以忍受的范围内。然而，我叫嚷道：“重死了，拎不动，我腰都要拉坏了。”“不可能，我知道你几斤几两的，也要吃点小苦了！”爸爸的脸铁青起来。“不拎，我真得拎不动。”我边说边绕到了妈妈背后。“你……”爸爸的巴掌举了起来又无力地垂落，默默地把视线放回到了雨幕中，那雨却一点也没有减弱的样子。
“只能这样了，我跑去把车开过来，你们在这里等。”爸爸没等妈妈争辩便夺过雨伞，冲进了夜色中。夜真黑啊，似乎人一跨进去就陷到了里面，永远也出不来。爸爸在一个个水塘间跳跃着，动作就像一个小丑，那把雨伞在他的头顶晃动着，却根本抵挡不住迎面冲来的雨水。爸爸好几次躲过了几个险要的水塘却还是一脚踩进了一个凹塘，水花顿时飞溅开来，我却无法看清他的衣裤究竟如何……他终于消失在了远方。我的`心里开始被揪得生疼，想起刚才的行为，有些愧意开始泛上心头。我知道这是自私，是对家人的伤害。可我心中的后悔被我狠狠地压住了，不让它冒出来。
我和妈妈在雨棚下等待着，等待着，时间好像在等待中过得特别慢，怎么车还不来呢？忽然，两束刺眼的灯光射入眼中，周围一下亮了，黑夜再也不敢耀武扬威了，心中一下感到安全和踏实了。
车内灯光柔和，音乐悠扬，可看到雨水顺着爸爸的头发滴下，我还是忍不住说了声：“爸爸，对不起，我再也不自私了。”
初中作文 篇2
山，犹如圣哲，沉稳敦厚；水，犹如豆蔲女子，灵动，聪慧。山水照就了世间生命的美丽。有人生活在绿柳如阴的江南，却向往千里冰封、万里雪飘的北国风光；有人生活在明月松间照，清泉石上流的乡间，却向往过灯红酒绿的都市生活。“生活中并不是缺少美，只是缺少发现美的眼睛”。生活中的人们往往忽略了身边的风景，静思品味时，却会发现风景这边独好。我的家乡在日照，那青幽幽的山，清粼粼的水，无时无刻不留在我的记忆深处。家乡的山上有许许多多姿态各异的石头，有的相互依靠，像是在说悄悄话，那神情宛如羞涩的少女；有的则高高站起，抬头向上，似乎要仰天长啸，抒发心中的激情；更有趣的是像顽童一样的石头，这儿一堆，那儿一块，好像是在做捉迷藏的游戏。让我久久不能忘怀！
春天到来山上百花齐放，万紫千红，争奇斗艳；夏天树木翠绿，树荫遮阳，凉风送爽；秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀；寒冬腊月雪花飞舞冰天雪地寒气袭人北风呼啸雨雪交加冰封雪盖天寒雪盖天寒地冻寒气逼人寒风刺骨——真是一派迷人的好风景。
山有山的灵秀，水有水的空灵。在山腰平坦处有一水渠，终日流淌着清澈见底的河水，水流到远处的小河里面，小河河面宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天、白的云、红的花、绿的树。小河是活的，层层粼粼细波随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在玩耍，河中偶有小鱼自由自在的游玩；小河是软的，微风吹过，波纹道道，像一幅迎风飘舞的'丝绸；小河是硬的，像一块无暇的翡翠，闪烁着美丽的光泽。我经常在河边散步。在静静的河边倘佯，偶尔投一块小石子，或放一只小纸船在河里，随着河水轻轻飘荡。正是这充满活力的水照就了那秀丽的山，滋润了花草树木，也滋润了我的心田。
无须去名山大川，无须到沧海大漠，怀有一颗赤诚的心和一双善于发现的眼睛，无论世事怎样变化，无论走向何方，我依然爱您，家乡的山河。
初中作文 篇3
今天，一场别开生面的“口舌之战”打响了。这次，我们辩论的题目是《过生日，请同学吃饭好不好》。
老师刚把题目说出来，同学们争先恐后地抢着说自己的看法和观点。
最终，由于要一个“鸦雀无声”的教室，老师决定由正方—《过生日，请同学吃饭好》和反方—《过生日，请同学吃饭不好》各派一些精兵强将上台，进行辩论。我被选上了反方。
站上了讲台，先由正方发言。他们第一个就是能说会道的“老王”—张欣，张欣的`发方那可是有如江水一般滔滔不绝，说得可是条条是道，连我也差点被说服了。而我方也不甘示弱，他方派“虎”，我方出“武松”。哈哈，程玉降上场了，他的道理让对方哑口无言。可他总爱指手划脚，每次都要让站在他身旁的我提醒他。可一会儿张欣这只“拦路虎”可说得上跟我们水火不相容啊，就在我方将要旗开得胜时，她又为我们出了道难题，这一会儿，就连专打老虎的“武松”也被她困住了。这时，我方的伙伴们硬是把我推了上去，面对台下的观众，我面红耳赤，就在这千钧一发之际，我脑子里闪过一个主意---先保全局，就暂时用一下“缓兵之计”吧。
最后，我们各抒己见，连老师也判断不出谁输谁赢。她对我们说：“同学们，这次辩论不分上下，可让老师左右为难啊。”因为双方的道理都很有说服力，正方的观点是说过生日请同学吃饭可以增加友情，还可以事后帮助父母打扫场地等，父母会感到很高兴；而反方的观点是说生日，其实是母难日，让自己高兴不如让母亲高兴。同学们，如果是你，你会怎么讲呢？
下课后 ，我对老师提出的问题陷入了深思，我认为自己的生日，的确是母难日，是母亲十月怀胎，最后忍着巨痛生下我们的日子，而父亲，则更比母亲还要着急，为了等待我们的隆临可以说得上是心急如焚，而在这父母都“遇难”的纪念日之时，我觉得我们有必要放下身边再繁重的工作或任务，去跟父母聊聊，给他们解解闷儿，多关心关心父母，争做一个孝子。
初中作文 篇4
——生命的意义在于不断创造。
科学代表知识；科学代表进步；科学代表未来！
周国兴的《时光倒流一万年》生动科学地向我们介绍了人类由古猿人进化而来的全过程。
匆匆阅读完这本书，心中无限激动，这本书让我更好地了解了我们人类的发展史。现代人类可能是从非洲南方古猿中的一支发展而来。人类在距今约三四百万年前形成。他们经过长期的进化和劳动，终于在使用天然工具的过程中学会了制造工具。
这本书，最让我感兴趣的`是一篇《是劳动创造了人，还是人创造了劳动？》。“是劳动创造了人。”这是恩格斯提出来的。周国兴虽然不否定这一观点，但却仍是比较坚持自己“是人创造了劳动”这一观点。我认为这两个观点是互为条件，相互依存的。当人们利用自己的劳动去种植植物的时候，植物也在成长，成熟后，用果实来“哺育”人。于是，人们在不断劳动的过程中，不断进化。人创造了劳动，继而劳动创造了人。
因为劳动，人类文明不断提高。会不会制造工具，是人与动物的根本区别。起初，古猿人因为一道闪电烧了树林而结识到了火，于是古猿人们利用火来煮食物，结束了茹毛饮血的时代，使得人类文明向前迈进一大步。1929年，发现了古代的北京人。他们生活在距今约70万年或20万年，能够制造和使用工具。而距今约三万年的山顶洞人会人工取火，并打造石器来当做劳动工具。靠采集、狩猎为生、还会捕鱼。
在原始社会末期，青铜器的使用进入了灿烂时期。人们用青铜农具进行农业生产。春秋时期，我国开始出现铁农具。到战国时，铁农具使用范围扩大。铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显着提高。人们的生活越变越好了。
但是，如今社会，许多诸如富二代、官二代什么的，基本上都是在家，衣来伸手饭来张口的，他们完全不想要凭自己的劳动去获取属于自己的成功，这个社会，这种人多了、又怎么会有所进步呢？只会逐步腐化而已。
创造对于人来说是非常重要的，一个人如果连创造都不会，那么这种人，对自己，对父母，对社会，对国家来说，都是一种极大的悲哀。
生命在于创造，因为古人猿祖先的不断创造，人类的文明才向前跨进了一步又一步。所以，生命的意义在于不断创造。创造也是科学的基础，青少年们，请相信，有创造就有科学；有科学就有创造！热爱创造，热爱科学吧！为了我们美好的明天！
初中作文 篇5
没有舒伯特小夜曲的恬畅，没有贝多芬交响乐的欢跃，只是细细地，洋洋洒洒地从空中垂落。凉意中渗着无私，润湿中含着热情，温馨中含着细腻，荡着温柔。这，就是小雨。
雨，该是春天的使者。记忆中的春天，没有什么好天气。与会不知不觉地洒起来。漫天的淋淋漓漓，似乎没有一点重量。微风拂过，便斜斜地轻扬，给悄然复苏的大地笼上一层朦胧的轻纱。雨里带来些空净清新的气息，有些像薄荷的清香。浓郁时，竟发出泥土的腥气，毕竟是春天哪。雨，更是女性。她在人家的伞上，屋顶上，草木的绿叶上，花瓣上，跳起轻盈的`舞蹈，重复倾诉着水的柔情。
雨，它悄悄地润湿着肥沃的泥土，轻轻地唤醒那沉睡的大地。小草小花苏醒了，舒展着身子，钻出了地皮儿，染绿了大地。春雨像一只温暖的手，慈母般抚摸着草儿花儿。大地更美了，到处生机勃勃。
看那山顶上，烟雨迷茫，仿佛一条条白龙盘绕着重峰叠峦。在那白茫茫的烟雾中，雨密密地向大地飘洒，又细又小的雨点儿缓缓地降落。雨丝纷扬，似牛毛，像针尖，充满诗情画意。凉凉的，爽爽的，令人神思飞扬。
春雨，沙沙地。如丝的小雨，慢慢地飘落。春天的雨还在下着，此时我的思绪就像春雨，随风飘散。
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