优秀中学作文

时间:2022-06-03 18:00:46 初中作文 我要投稿

优秀中学作文汇总6篇

  在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的优秀中学作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

优秀中学作文汇总6篇

优秀中学作文 篇1

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”每当我哼起这首歌的时候,我就想起我那和蔼可亲的妈妈。

  记得有一天晚上,我隐隐约约地感到头昏脑胀,然后迷迷糊糊的就躺在沙发上睡着了。妈妈发现我的小脸涨得通红,就感到不对劲,快步走过来,先用手摸了摸了我的小额头,觉得有点发烫,又连忙拿来体温计,放在我的腋下给我测体温,过了5分钟,妈妈取出体温计,仔细地看了看,惊叫道:“不好了,太烫了,39。5度,我们得赶紧去医院。”于是妈妈二话没说,就背起我,叫了一个三轮车到了医院。经过医生的精心治疗,我的体温开始慢慢下降,妈妈这才放心了。走的时候医生还给我开了两份冲剂,到了家里,妈妈服侍我喝下药,我就安稳地睡觉了!

  妈妈不但在生活上关心我,而且对我的学习也倍加关心。有一次我写作业,边做边哼小调,心想:“今天老师还说作业难,明明就很简单嘛!”正在得意马上就要完成的时候,突然被一道题难住了,我想了半天,还是不能解答出来,我抓耳挠腮,急得满头大汗,还是没有成功!这时候,我只能求助我的妈妈了,妈妈看了看题目,研究了一番,对着题目耐心地对我说:“做这种题目,你一定要打草稿,首先要知道第一步我们应该要知道什么,第一步有了答案,那接下来我们就可以迎刃而解了啊,现在你自己试试吧。”听了妈妈的解说,我一下子明白了,做题要有三部曲,第一,有解题思路,第二,有解题步骤,第三,才有正确答案!有了这个小窍门,我一下子就大功告成了!脸上也露出了开心的笑容,心里还暗暗庆幸我有一个好妈妈!

  妈妈,您就像一盏照明灯,为我照亮前进的道路;您就像一个罗盘,给我指引方向;您就像一股温暖的源泉,激励我不断克服困难,勇往直前!妈妈,您真是一个好妈妈!

优秀中学作文 篇2

  在一个美丽的地方,住着一户人家,家里只有年过六旬的老母亲和一个叫格威的青年。格威的父亲早逝了,母亲又劳累过度,一病不起,只能躺在床上了。格威靠每天给人放牧、打柴为生,还要承担母亲的医药费用,生活很艰苦。但生活的压迫并没有使年仅二十一岁的格威对生活失去信心,他总是微笑着迎接每一天。

  格威从小喜爱音乐,常常在放牧打柴时,在山野林间倾听小鸟伴着微风吹过竹林的声音歌唱,这使他的心灵受到了极大的鼓舞,看,小鸟没有财富,没有固定的家,况且又失去了双亲,它不是照样快乐地过好每一天吗?相对来说,我不是更幸福吗?每次这样想,他心里就会好受一些,我也要快乐地生活,像小鸟一样快乐地歌唱,他产生了与音乐为伴的梦想。

  然而,突然有一天,噩运从天而降,格威由于整天劳动,劳累过度,双耳失聪了!这对一位爱好音乐的人来说是一件多么可悲的事情啊!可为了攒点钱给母亲治病,格威还是要辛苦劳作,音乐对他来说,仍然是很遥远的东西。他痛苦极了,一次次问自己:放弃音乐还是不放弃?有一天,他又看到小鸟了,不过,小鸟的腿受伤了,无法飞起来了,它一次次试图重上蓝天,一次次跌落下来。格威就把它带回家,替它治好伤腿,小鸟再一次飞上了蓝天。我想,只要不放弃,总会成功的。他自言自语到。

  格威做了一把木琴,这样,他虽然听不见,可却能感受到它的旋律。他刻苦练习,有一天,被镇上一个音乐大师看到了,知道他的情况后,大师决定帮助他。于是,格威开始跟大师学习小提琴,再后来,成了镇上小有名气的音乐家。

  这鼓舞人心的结果是来自于格威执着于梦想的力量和对生命的期盼,有了梦想,再坚持不懈地为之努力,终将会取得不平凡的成功。

优秀中学作文 篇3

  “我的梦想,闪耀着彩色的光,张开翅膀飞到想去的地方,我的梦想……”我想大部分同学都听到过着首歌,不错,它就是2006年《超级女生》的主题曲,可是,你们听到着首歌有没有一种感觉?你是不是有一种很大的感触呢?是不是觉得梦想就在前方向你挥手?

  每当我听到着首歌时我就会不由自主的想起我的理想,每那就是像周杰伦,潘玮柏,着些歌星一样,有一天会站在华丽的舞台上,向台下的观众招手,那该是多么美啊!可是,生活中有许多不如意,有许多烦恼,有许多挫折,可是你会因为着些而抛弃理想吗?有一首诗叫做“理想”,里面说到:有人因挫折而抛弃理想,而理想却从来不抛弃任何人;有人因挫折而放弃理想,而理想却从来不放弃任何人。理想鼓励我们勇敢的向走,我们不应该为了一点小小的挫折而放弃理想!

  我会为了我的理想努力向前跑,对,就从现在坐起!加油!我不会轻易说放弃你的──理想,我会为你而努力的!

优秀中学作文 篇4

  那是今年的'第一场雪,你沐浴在茫茫细雪之中,静静地听着……

  ——题记

  你说,我在听雪。我笑了,听雪?雪能听么?你点点头。好吧,你在听雪,是的,你的确在听一场迷人的雪。茫茫大地上,你侧耳倾听着雪的声音,你指着地上的雪,说道,你没有听到吗?那是雪花行走在地上的声音啊。我也坐在你身边,望着斑斑点点的天宇,的确如此,那些声音很轻微,但是是如此的明晰,正是一群飘舞的精灵内心的鸣唱。

  你笑着,是那么天真。这是你的眼光落在了一群孩子的身上,他们踩在那洁白的雪上,并且发出了吱咯响的声音,你皱着眉头,但只是旁若无人,浅浅的说了一句,他们只是孩子。接着你捧起一捧雪来,长长的叹息。我要笑出声来了,我笑你对雪的深沉,你望着我又望向天,只是默默地不语。

  你昨日听雪,静静地听着,虔诚地听着。你并未在雪地中留下怎样的痕迹,你将这些美好的瞬间留在相机中,留在你的心间,留在你的脑海里。

  你昨日听雪,伸出手来,接受它在你的指尖跳动,接受它在你的手上化作一汪水,接受它在呼啸的风中一丝丝消散。

  你昨日听雪,我觉得,你就像你洁白的雪,心也是一样的纯洁,在看似的寂寥中,你并不寂寞,你只是缺乏关怀与爱,缺乏认识与期待。你终会成长为那些有着美好心灵的人们,甚至比他们跟优秀。

  事实上,你就是那些在大山中的贫困儿童。愿你,愿你们,更加快乐地活下去。

  我渴望着……

优秀中学作文 篇5

  老天,你在我眼中永远只是一个小孩,但你却拥有玩弄世人命运的权利。正是由于你拥有这样的权利,我才更加认为你是一个还不懵世的顽皮小孩。

  也许,你的年龄比我长了连你自己也记不清的倍数。但你永远是那样的小,那样的幼稚。

  大概是大人们疼爱你的缘故吧,你放肆的捉弄我们的命运却没有人来管你。但你都这样大了,在就该懂事了吧!

  也不知道你是真不懂事还是由于其他的原因,为什么你的这种爱给人们开玩笑的性格就不能变一下呢?

  记得我是一个平凡人家的一个平凡的孩子。你为什么要让我变的那样不寻常呢?让我成天疯疯狂狂贪玩好耍不思学业而与其他孩子有一个隔离的距离呢?

  初中我的学习成绩不是很好,但平时玩耍的时间也不多。现在为什么变的成绩既不好而玩性愈来愈强呢?

  初中我平时只是想父母要很少的零花钱去买学习用品和极少的零食。现在为什么却要使我向父母要当初的N倍零花钱而花在上网、买烟以及给被我打的孩子付医药费等其他方面呢?

  初中我爱好画画且领了许多奖。而现在却对画画越来越懒惰,领回家的也是一个一个的女孩呢?

  初中……

  老爸老妈说我变了,老师同学说我变了,亲戚朋友说我变了……就连我自己也不得不相信的确我变了。并不是因为我长大变的成熟了,而是我长大变的不听话了,变的越来越叛逆了。

  看者我的日益堕落,你难道仍然忍心继续对我的人生捉弄下去吗?你仍然忍心继续让我对自己放纵吗?你仍然忍心继续让我看到自己的慈爱父母伤心难过吗?

  我也知道,“开玩笑“在不知不觉见成为了你的习惯,要让你突然之间改变先前在意编好的固定程序的一切是不太现实的。那么,你就不能试着一点一点地将其改变吗?它就真的那样难吗?

  其实,也许我变了,着不能完全责怪你对我认识的捉弄安排。我自己对自己的不负责也许要占其中的一部分,从而你才有了从中作梗的机会。那么,你让我变的这个样子也就是你对我的教训了?如果是这样,我现在懂得了,也有了想改过的决心。你就不能给我一次重新做人的机会吗?为何死死不肯放过我呢?

  曾经因你的安排觉得你很可爱,但现在在我随着自己的改变也改变了对你的看法。因为你对我人生的捉弄让我在人群中变的很另类,我生活在其中随时都感到周围空气中的孤独在向我靠拢。如果这也是你有意为我选择的,那我现在要告诉你,这种感觉我真的很讨厌。很讨厌!你知道吗?

  一转眼,我踏上了高中的末班车,我知道到了下一个路口我们又要从新选择目的地了。我真的害怕你再向我开玩笑而致使我错过去柏拉图为我所准备的地方的列车,最终沦落到暴纣之地。我真的好害怕好害怕!老天,就算我求求你了,你别再开我的人生玩笑了,好吗?

  淅淅沥沥的雨点在窗外飘下,青青的小草儿也在努力地向上生长着。我想,我们俩也该真正的长大变的成熟些。我抛却以前的恶习,你改变以前的习惯,我们一起长大,好吗?

  我不长大你现在又跑到什么地方去玩去了,希望你还是在天黑之前早点回家,看到我给你写的这些话,接受我的意见。

  最后,祝你早些长大!

  一个被你捉弄命运的人

优秀中学作文 篇6

  常言道,时间如流水,一旦过去了,就再也回不来了。因此许多我们做错的,没珍惜的,没做成功的事都成了一生的遗憾。假如时间可以倒流,我将会去实现我曾经没实现的愿望,而我最想做的就是返回到幼年的时光,摆脱一切的作业考试,痛痛快快玩那么一回。

  如今,我正面临着毕业考,一切压力与重担都压到我们身上来,压得我们来不及喘息。虽然国家昼夜都拿着写着“减负”的牌子,大声呐喊着“减负,减负!”可是我们的国情不允许。“减负”,一个离我们多么遥远的词啊!我们没减负,而是在增负。教室就像一个无形的监狱束缚着我们,我们想逃离却无法逃离。或许一切都没我说得那么夸张,然而,要玩的确是我们发自心底的呼唤。我们渴望玩却不敢玩,我们渴望放松却不得不紧张。教室就像无形的监狱束缚着我们。

  我只能在心底幻想着时间倒流,我回到幼儿时期,无所顾忌地玩啊玩。与伙伴们跨越清澈的小溪,与伙伴们呆呆地对笑着,放飞我们束缚已久的想象。砸碎花瓶,玩坏电风扇,再次成为我的专利,再次在我的身上重演。然而不论我有多么期望回到幼年的时光,我都始终知道我现在所受的苦,受的累都是有价值的,我的辛苦不会赴水东流。没我现在的辛苦就没我辉煌的未来。所以,我要一直努力,好好学习。

  啊!假设时光真的可以倒流,我一定要回到我的幼年时光,痛快地玩啊玩!

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