关于中学作文汇总六篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的中学作文6篇，希望能够帮助到大家。
中学作文 篇1
校园里有着迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的秋天。而我却只喜欢校园里的春天，爱它的春雨绵绵，爱它的春风习习，爱它的鸟语花香，更爱它的万象更新。
“好雨知时节，当春乃发生”春雨刚过，幼嫩的花草顶着一串串水珠，贪婪地吮吸者大自然的清新空气，操场边一棵棵高大的白桦树抽出了新枝条，小叶芽从枝条里钻出来，也要喝个痛快。每到下课铃打响时，我总是爬在窗口，观察着树木的发芽，成长，感谢春雨的灌溉。
你看，校园南门旁的那排高大挺拔的白杨树上，挂满了好多“毛毛虫”。那“毛毛虫”是杨树的花。春风吹过，使得“毛毛虫”不停的摇摆。杨树的后面是两棵高大的柳树。随着春风拂过，柳条好似绿衣仙女跳着令人心醉的舞蹈。
阳春三月，满树的桃花开得火红火红的，一朵朵，一团团，堆在一起，似天上的霞光，又似孩子的笑脸。
“一年之计在于春”春天使大地焕然一新，春天给我们欢乐与希望，催促我们奋发向上。我们就如同那校园里的一个个“新生命”，迫切希望在新的一年里茁壮成长。
中学作文 篇2
今年六月九日，也就是高考结束的第二天，我怀揣着复杂的心情，携带着大包小包的行李，回到离别已久的家。三个月前，因一心留在学校做好备考及复习工作，期间我没回过家；直到高考结束。
当我到了离家门口还有百米的地方，一股难闻的气味扑鼻而来，中间夹杂着饲料跟鸡粪的味道。当我渐渐踱步向我家走去时，气味越来越浓，以致于我有种窒息的感觉，随之我发觉吵杂声愈来愈响，这是鸡儿们的言语，上万只鸡挤在一个不足三千平方的空地，这就是所谓的“杨洞食草鸡养殖基地”。
所谓的基地是我以前一户“杨姓”邻居的旧瓦房，五年前他们一家就搬移到新房子去居住啦，而我家与他以前的房子只有一沟之隔，这条水沟仅有三十公分。新落居的养殖场只用黑色塑料网把我家跟其间开，根本就抵挡不住鸡，平均每日有六七百只鸡光顾我家的余坪；更有甚者，跑到我家大厅、厨房拉鸡粪，跳下天井觅食，跳上饭桌、凳子东顾西盼。。。。。。
当到了忍无可忍的时候，到村委协商，牛逼的村委抛出这么一句话，“你爱告就去告，我看谁敢受理这个案子”，说到这我得说明一下(养鸡基地是扶贫工作组一手抓的，而其成员则来自深圳福田区
我能说的也只有这些啦！
现今，我已到我大伯家居住啦，我那大门紧锁的家，已不适合我们居住啦，惹不起也只有躲啦！是谁侵占了我绿色家园，又是谁让我有家不能回
中学作文 篇3
很久以前，动物王国里流传着一个雪人的故事，这个故事一直流传到今天。
每当动物的长辈感觉自己的孩子狂妄自大的时候，就会给孩子讲那个雪人的故事，然后，孩子就会变得谦虚有礼了。
原来，很久以前的一个冬天，动物王国里下了一场鹅毛大雪。
这真是一场大雪：雪落在地上，地上一会变白了；雪落在屋子上，屋子一会变白了；雪落在大树上，大树一会变白了。倾刻间，动物王国变成了白茫茫的世界。
第二天早上，小猫咪、小松鼠、小绵羊看到外面一片粉妆玉砌的世界，不约而同地说：“我们出去堆雪人吧？”于是，小猫咪、小松鼠、小绵羊跑进了雪海之中，它们先是使劲地堆成了一个大雪球，做雪人的身体，再堆一个小雪球，做雪人的头。雪人的身体太高了，绵羊让小猫咪踩着自己的肩膀，又让小松鼠把雪球慢慢传递给小猫，由小猫咪把小雪球放在大雪球的上面，这样，大雪人的身体就算做好了。
为了让大雪人看起来美丽一些，小绵羊还在雪人的脖子上围了一条鲜艳的围巾：小松鼠给雪人配置了一把扫帚，插在大雪人的左手上；小猫咪把一顶黑色的礼帽，戴在雪人的头上；最后，又给雪人安上了两颗黑眼珠子……哇，一个绅士般英俊的大雪人出现在它们眼前。
几乎所有的动物都在称赞雪人的英俊潇洒。雪人渐渐变得傲慢起来了，开始拼命地炫耀起自己来了。它看不起大树，觉得大树没自己圣洁；它也看不起屋子，觉得屋子有棱有角，不够圆润……雪人扯着嗓子对大树和屋子说：“看，我多漂亮，哪像你们，傻子似的.站着，没有一个人愿意赞美你……。”大树和屋子语重心长地对雪人说：“你别太得意了。只要太阳一出来，你就会慢慢消失的。”“胡说！你们分明就是在嫉妒我，哼！”大雪人生气地对大树和屋子说。大树和屋子摇摇头，不再理会雪人了。
太阳出来了，温暖的阳光照在雪人的身上，雪人感觉到自己渐渐地融化了。大雪人用尽全力对太阳喊道：“太阳公公，我还要当领袖呢！快躲在一边吧！”可是，太阳一点也没有躲的意思。不大一会儿，大雪人不见了，地上只剩下一顶帽子、两颗黑珠子、一条围巾和一把扫把。
一个人，无论任何时候，最好清醒地认识自己的价值，盲目地吹捧自己，后果必将好梦成空。
中学作文 篇4
生活中有许多挫折，但当我们学会坚强时，我们就会轻易越过它。
记得在我11岁那年，我去上学，但天上却飞舞着大雪，像鹅毛一样簌簌的落下来。“太糟糕了，怎么下起了雪，鹏程，小心点啊！”妈妈叮嘱我。“知道了……”我刚说完，就摔了个人仰马翻，我艰难的爬起，就踏上了上学的路上。
真是差强人意，雪似乎更大了，风呼啸而过，像玄冰箭一刺在我脸上、衣服上。我顶风而行，一边前进，一边抱怨，脸上写满了愤怒，学校怎么还让上学啊？我索性来了性子，转身往回走，这回倒是顺风，冷风把我刮了回来。
“怎么回来了？是不是忘了拿什么东西了啊？”妈妈问我。“今天我不上学了，真苦死人了！”我拍拍头上的雪，不耐烦的说道。“不行！必须去，家里挺近的，慢慢走。”妈妈说，眼中透着严厉。“可是，我根本就是寸步难行，再说天又这么冷，我不去了行吗？”我用乞求的眼光看妈妈。“鹏程，人的一生有许多坎坷，但我们不能屈服在这些困难的脚下，而是要坚强的站起来，一脚把这些挫折踹出去，懂吗？”妈妈意味深长地说。
于是我又踏上了上学的路上，而这次，寒风不再像刚才那样凛冽，道路不再像刚才那样崎岖，我一会儿就到了学校。
我恍然大悟，人生其实并没有多少挫折，坚强的去面对它们，努力克服它们，勇敢地跨过它们，人生的道路就会越来越宽！
学会坚强，就等于战胜一切。
中学作文 篇5
说起数学，人人第一感觉肯定就是两个字“复杂”，刚开始，我也是这么觉得的，可是现在我却感觉到数学变的可爱，变的简单了。
我的数学老师姓吴，鼻梁上总挂这一副眼睛，他让我们在玩中学，从而，就让我们更加喜欢数学了。
那天早晨，天公不作美，风呼呼地刮着。
“叮铃铃…”上课的铃声有气无力地报道上课的到来。
就连同学们都耷拉着脸，不停的打哈欠，仿佛刚睡醒似的，窗外的杨柳也不得不被冷风吹弯了腰，一切沉没在寂静的空气中。
“哒…哒…哒…”一阵利索的脚步声渐渐接近，同学们精神逐渐活跃起来。
只见，吴老师笑着站在讲台上，他总爱挑挑眉毛，撅撅嘴巴，再看看老师手上的一堆的有趣的东西----班里顿时兴奋起来，有些人甚至欢呼雀跃，凝固的空气霎时间活动起来。
老师摇摇手，示意要开始讲课了。
老师调皮地问：“同学们，今天我们学圆锥，哈哈!你们有办法知道我手中的铅锤的体积吗?哼哼!看看谁最聪明啊!!”班里顿时炸开了锅，你说一句我说一句，一位同学站起来说：“我可以把它放进盛水的量杯里面，再看看水面升高多少。
”老师似懂非懂地点了点头，说：“那么，如果每个圆锥都这样测，岂不是太麻烦了?”同学们疑惑地看着老师，“同学，圆柱的底面是圆，圆锥的底面也是圆，那么圆锥的体积和圆柱有没有关系呢?”说完，老师拿起剩余的红药水倒进了水里，拿起圆锥，倒满了水，老师把红墨水倒进去，那水在阳光的照耀下，显得格外耀眼。
老师举起圆锥里的水，问道：“谁知道这里面的水要倒多少次才能把圆柱倒满啊?”大家议论纷纷，有的说一次就行，有的说不止……大家目不转睛地盯着老师，只见第一次，第二次，眼看就要到第三次了，大家屏住呼吸，“哗啦啦!”第三次的倒水奇迹般地把圆柱里的水倒满了，一滴也不漏，顿时响起了暴风雨般的掌声。
老师脸上似乎也露出了胜利的喜悦之色。
“没错，圆锥就是与它等底等高的圆柱的三分之一!”
“叮铃铃……”下课的铃声犹如一只欢快的小白兔在草原上奔跑，随着我们的欢笑声停止。
欢乐的时光总是那么短暂。
这区区的40分钟，我们学了许多知识。
在欢乐中学习，使我们学得多，做的也多。
中学作文 篇6
时间果然是个奇妙的东西，不经意在指间缓缓地滑过，似水无痕，流云无声，最后一颗颗散散地挂在迷茫的天空中，在滑过的时候我一直生活在美妙的大自然里。
晴天的时候，温柔慈祥。
阳光璨璀，明媚可爱的早晨总是让人精神无比。出去走走，温柔而慈祥的阳光像母亲一样，叫着在沉睡的小花小草们，眨眨眼、伸伸腰、打打哈欠，又开始迎接新的一天。花儿的色彩迷人夺目既不是大方艳丽的玫瑰红，也不是金灿灿的金黄，而是淡红的奶油色。她的枝叶是米黄和绿色，花儿的颜色和形状怎么看都像一只色彩迷人的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，所以人们都叫她蝴蝶花。
微风的时候，幽默和安慰。
呼呼呼一阵阵微风吹来，真让人觉得舒适。瞧!她正在用一句句幽默的语句对着沙说，沙不停地滚动着，同时也发出一阵沙、沙、沙、的笑声，像一个个怕捉痒痒的孩子一样，逃跑着;看!那边的草丛里的小草都低下了头、弯下了腰，像一个个遇到伤心事的孩子一样，在母亲〔自然〕摸摸头的安慰下，勇敢的抬起了头。
大自然还有许多美妙之处!所以我们要爱护自然、感恩自然，给了我们一个美好的环境，但愿我们的大自然会越来越美丽、越来越生机勃勃!