走进初中作文
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的走进初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
走进初中作文1
蓝蓝的天空白白的云，鸟儿清脆的叫声。汽车行使在苍茫的大山深处，来到大营太阳已经到了我的头顶，汽车停在陈旧政府大院。下了车，就在旁边的一个小餐馆吃了一顿青椒鸡。主人特别的好客，连进了我的王叔叔好几杯酒。王叔叔都醉了，他们还进。我们就上了车往目的地开。汽车行使在崎岖而不平的山路上，只听见砰砰的声音，好像在做人工按摩。路只能行一辆车。
来到了打哇坪。打哇坪的人对我们有一丝的疑惑，不知道是干嘛的？还以为我们是计划生育的，对我们躲躲闪闪的。后来我们把我们来的目的跟他们说了。他们对我们是无比的热情，眼神都变了一个样。我的兴趣突发，一连照了几张照片。爸爸说是好照片。特别是照的那张，自称是红族的姐姐，她穿着十来公斤重的裙子，裙子上面有很多自己绣的花；（姐姐说绣了三十多米长，再把它折叠起来做成裙子。一个人要用两年才能完。）头上带着七八个小银碗连在一起，小碗的中间掉着小链子；上身穿着白色的衣裳。手里拿着钉耙，在翻晒用汗珠换的谷子，脸上带着一丝的微笑。
还照了一张是村里的几间茅草房和瓦屋，在群山之中很突出，旁边有好多的绿叶。
还有一张是，一个朴实的大妈，在回来的路上，背上背着一个别致的小背篼，背篼里面装着勤劳的她自己劳动得来的果实。大妈穿着自己绣的裙子，我给她照相，她感到无比的幸福。脸上堆满了笑容。后来我还照了好多照片。
天要黑了，我们不得不离开打哇坪。
在回来的路上，大家都在议论，这红族是不是银碗苗，各有各的意见，我看来就是银碗苗，因为她们的头上有银碗。我一直在思考打哇坪的意思，司机说用苗语说就是山那边有一条河。我想我们去的那没有河？司机说河在山下。我才恍然大悟。
在打哇坪，我感受到了村民的热情、村民的好客。但又感受到了村民对外来人的恐惧，在大山之中没见过市面，生活也苦。诶！我决定长大之后一定要帮助大家解决困难。
走进初中作文2
在发生雪崩之时，因为羽绒服颜色太淡，营救飞机无法发现一对相依为命的母女。为了挽救女儿的生命，在危急时刻，母亲毅然划开自己的脉搏，用自己的鲜血换来了女儿的生命，这就是母爱，一份伟大的母爱！
在一户一贫如洗的农家里，母亲因终年劳累而得了重病，需要很多的钱来治疗。为了不再给贫困的家庭增加负担，为了不让上高三的儿子担心，母亲用一瓶毒药结束了自己的生命，这也是母爱，一份至高无尚的母爱。
然而从小在长辈们溺爱中长大的我，一直不太懂事，随着年龄的增长我也越来越不能忍受妈妈的唠叨，和妈妈发生冲突成了家常便饭。而我，却在那一次读懂了母爱。
思绪把我拽回了六年级。那天，天公也不作美，在放学的时候又下起了倾盆大雨。雨越下越大，我一时不知所措，正当我进退两难的时候，妈妈来接我了。妈妈似乎走得很急，裤腿全打湿了。她把伞递过来，说：“走，我们回家！”妈妈和我打着伞向家里走去。走着走着，我忽然发现妈妈的伞向我这里倾斜，雨水打湿了她的肩膀，我说：“妈，伞打歪了。瞧，你的肩膀被雨水打湿了。”“喔！”仅仅一秒钟的时间，妈妈扶正了雨伞，看着妈妈那不太熟练的动作，我突然明白了：妈妈是故意将伞打歪的，是为了不让雨淋湿我的衣服。想到这里，我的心里涌起了阵阵暖意，冰冷的雨打在身上似乎也不是那么冷了。我知道都是因为有妈妈在身边，有母爱温暖着我。
或许，我们拥有的母爱不是那么轰轰烈烈。或许，我们的母亲不善于表达自己的爱。但是一个看起来毫不起眼的动作，不为别的，只是为了让儿女不再受到伤害。在人生短暂而漫长的路途中，总少不了母亲的陪伴，少不了母爱的陪伴。正是因为这种陪伴，让我们时时刻刻感受到春天般的温暖，让我们在人生路上鼓足了劲，勇敢的走下去。
走进初中作文3
“老师，就是这样带感情朗读课文么?"“对啊，就是这样，开始吧！”“哦，咳咳……”那才是一年级懵懂的我。由于声音大，声音甜被老师叫起来读课文。读完后，羞红了脸得我搏得一片掌声……后来我就经常做范读，然后读文章做示范就默认成我的“职业”。
三年级，老师推荐我加入校“红领巾”广播站做一名“小小播音员”。我飞奔出办公室，只给老师抛下一句：“soeasy！您放心吧，我不会让您失望的！”
…………
起初，这才是刚刚接触演讲朗诵的我，总觉得事情那么简单，总觉得遛遛嘴皮子就好，没什么大不了。可我哪儿曾想我只是刚刚起步，正在尝试着进入状态呢？更没有想到我并未站在我心目中的高台，且离它很远……
随着年龄增大，经验愈多。参加大大小小的比赛，演出，什么演讲每当主持人，越来越投入地朗读课文，诗歌……
终于，有那么一天，我突然间懂得了，走进了演讲才知道拼搏奋斗得甘美滋味。
直到那一天，老师让我自己编写主持稿，我还在想，见过那么多，这还不容易？当真拿起笔的时候，我错了，虽然精彩的台词记住不少，但能够用到这次“五四”主题的文艺汇演的词语却是少之又少。即使编出几句，但还是觉得不妥，这才渐渐发现了这一“职业”的难处。
我正在慢慢靠近我所热爱的属于“文艺”的那一部分，原来它只是在等我走进……
离它越来越近，才了解甚多……
第一次大规模的演出是打算上“彩色周末”的，但是由于“彩色周末”被休办。我们才在实验小学的大礼堂演出，就在去年九月份，我荣幸与市著名主持人“阿圆”老师同台主持了我们琴行的“乐器专场文艺汇报演出”。经过老师指导我才发现原来我有那么多不足。
比如说语速快，着重音读的不是太明显，甚至偶尔还会读错。这一次次的经历，让我懂得更多。
走进了才知道，越来越靠近，才会越来越了解，才会懂得更多……
走进初中作文4
吴川的旅游胜地特别多。且不说建筑风格独特的江心岛，也不说焕然一新的解放广场，仅是吴阳哈岭文明村，就足以令人流连忘返了。
一个晴朗的星期日，我和妈妈迎着清凉的秋风去一睹向往已久的文明村风光。那古朴的乡土风情，秀丽的自然山水，令我陶醉，叫我难忘。
走进文明村，首先展现在我眼前的就是仿古建筑——文明村门楣，上面“蛤岭村”三字赫然入目。
顺着水泥路向前走，映入眼帘的是一个无比宽大的荷花池，一座构思罕见、造型奇特的九曲桥，直通观荷亭。
站在观荷亭上观望，这里别有一番景致。墨绿的荷叶密密匝匝铺在水面上，却无法遮盖住水中一群群游弋觅食的鱼儿。它们瞪圆了眼睛，从荷叶的空隙里惊奇地看一看游人，猛然间，一摇尾就无影无踪了。粉红色荷花朵朵绽开笑脸。这景致让人想起古人笔下六月的西湖：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
再看湖岸上婀娜多姿的垂柳：那细长柔软的柳条被风吹拂着；那树影婆娑，如青烟绿雾。这独特的画卷，使得游人伫足流连，真是“长堤垂柳最依依，才过虹桥便入迷”。
离开观荷亭，我们来到蛤岭公园的一角——花坛。这儿的花有的含苞欲放，有的亭亭玉立；有玫瑰红的、淡黄的、粉红的、还有白的……色彩斑斓，好像在竭尽全力地向游人展示着我市繁荣昌盛的景象。它们千姿百态，争奇斗艳，就像节日里的焰火流光溢彩。花丛中“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。此时此景，我不禁又想起了一句古诗：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”。徜徉在这花的海洋中，我陶醉了……
道路两侧的树，经过园林工人的修剪，整齐地站在路边，犹如列队的士兵迎接着南来北往的游客。草坪上的小草，草尖虽已渐黄，但它似乎不服秋霜的威逼，仍在清凉的秋风中迎风摇摆。在阳光的照射下，像是给大地铺上了一层金黄色的地毯。
文明村可供吟诵的景物实在太多了，这一切的一切使我真想成为歌唱家，高歌一曲，表达我的情意，又想当个画家，把这奇丽的景色画下来，表达我的惊叹。然而一切尽在不言中。我深情地凝视着夕阳映照下的文明村，心里默默地祝福：“文明村，愿你美丽长驻，愿你更加绚丽多姿！”
走进初中作文5
理想的初中生活，是我所向往，所追求的生活。
读了初中表示我已经长大了，已经成熟了，不会像以前，买了书包后，围着操场跑几圈。
什么样的初中生活，是我所向往，追求的呢？让我来跟你说说吧。
首先，我们来看看这里的风景吧!
草坪、喷泉、树木是学校的主要风景。
草坪，绿油油的草坪，同学们的天地。那边有几个同学在翻跟头，这边有几个同学在才艺表演……
喷泉，那漂亮的喷泉，喷出来的水多美呀!
同学们围在喷泉旁，用手去接喷泉的水，有的把刚买来的鸭子按在水里，来试试它会不会游泳，哦!他真笨，鸭子都快淹死了……
不光要学校风景好，教学方法也不能很差。
老师教课不能太严也不能太松，如果到放假，作业可以适量的增多。(不过一定得有“轻松”的时间)
有时候可以组织去春游，或是搞些活动，比如说：假期小组，通迅小组，兴趣小组等。
唉!瞧我这记性，我还忘记跟你们介绍课堂上的纪律呢。
“叮呤呤……”上课了，同学们便会认认真真的坐好，老师面带微笑，夹着书本走进教室：“同学们好。”同学们便不约而同的站起来弯下腰去：“老师好。”
老师讲课时，会不时的逗得大家哈哈大笑，不过，一下子便会很严肃。
只要老师一提问，哗!2/3的同学都举了手，如果有同学答错便会伸伸舌头，逗得大家又是一阵笑声。
“叮呤呤”一阵铃声，下课了。
老师无耐的看着我们，过了一会，老师走了，大家不要以为老师去办公室了，不是的，她是去拿礼物。礼物，大家不要误会，老师说要和我们玩猜迷语，猜对了的就有礼物，就这样我们渡过了快乐的一天。
啊!这样的初中生活，你们会不会向往，会不会追求呀!那当然，我会，我一定会。
嘿嘿!这!就是我所向往，所追求的初中生活。
……
走进初中作文6
自从军训以后，，我就步入了注重的学习阶段；自从进入初中的学习大门，我就有一股从未有过，也从未经历过的感觉；自从接受知识以后，我就感觉什么都变了。
走进中学，走进初一。环境变了；生活方式变了；教师的教学方式变了；同学们熟悉的面孔，声音也变了，一切都变了。
环境变了
昔日，我在小学上学我的那时，记得我们在黑暗破旧的平方中学习；在狭窄的学校中生活；在无任何自由的学校中学习。现在，学习环境有了巨大的变化。我们在明亮的，宽敞的教学楼中接受更广泛的知识。初一的校园，中学的校园，到处都有五彩的，斑斓的，迷人的，邻人留恋的鲜花；到处都有青青的草坪；到处都有粗壮的，高大的柏杨树。
生活方式变了
我记得，在我上小学时，经常让家人送我上学，，接我回家，中午在家中吃饭，晚上在暖炕上睡觉。可现在什么都不同了。周末自己坐车到学校，周五自己坐车回家；三餐时自己在学校餐厅吃饭；晚上自习课后，学生在学校安置的宿舍休息。
同学变了
在小学，我最好的铁哥们是非常顽皮，淘气的，现在我的同学都懂事了，不像以前那么顽皮了。曾经同学说话时的声音是清脆悦耳的，可现在，他们和我的声音都变得低沉，粗犷了。昔日，同学们的面孔是那么熟悉，自从进入中学，进入初一，同学们的面孔是那么陌生，好像从未谋面似的。
教学方式变了
小学那时，老师拿着基本教科书来给我们上课，可现在不同了，每一位老师都拿着笔记本给我们上课，在投影幕上观看，在遇到难以解决的问题时，可以在小组内热情的讨论。
教学内容变了
在我未进入初一之前，我听到老师讲的只是那些难写的方块字，是那些很形象的a，o，e，我们接受的知识量非常少。自从进入初一，我的感觉不同于以往了，老师交给我们讲的内容难以理解，知识越来越广泛，让我感到初一的学习是相当的好。
走进初一，让我们的感受非凡的待遇；走进初一，让我们接受更广泛的知识；走进初一，让我们品味作家独特的魅力吧！
不管怎么说，走进初一，你总会感受到昔日的一切都变了，唯一没变的就是你的姓名。
走进初中作文7
不经意间滑落枝头，我看见了你的美。发现美的喜悦之情立即洋益于我的心间……
——题记
美，是唐时的一株柳，摇曳在古风河畔；美，是宋时的一尾鱼，游弋在清澈柔波；美，是元时的一支曲，传唱在天山草原；美是明时的一股风，悠扬在杏花古巷；美，是清时的浣纱女，吟诵着绝代的歌……美，一道别样的风光。
美，是需要我们去用心发现的。
著名的雕塑家罗丹说过：“生活中，不是缺少美；而是缺少发现美丽的眼睛”。是的。一枝从污泥里长出来的夏荷，竞开出像雪一样洁白的花儿；一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光；一株微不足道的小草，竟能开出像海洋一样湛蓝的花；一只毫不起眼的鸟儿，竟能唱出远胜小提琴的夜曲；而一条条柔软无骨的蚯蚓，竟能在坚实的土地里如鱼在海中似地遨游……这些小小的生物，都有着他们的美，但是又有谁会注意到呢？或许为数不多吧！要知道，在我们的身边，美并不缺少。因此，我们应该用自己爱美的眼睛去发现美。
美，是在挫折中成长起来的。
古今中外许多伟人的事迹告诉我们成功的背后是挫折，我们应该学会在挫折中奋进。正如司马迁在遭受宫刑之后，发奋著书，写出了被文学巨匠鲁迅著为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的不朽著作——《史记》。音乐巨人贝多芬，他一生遭遇的挫折是难以形容的，但他却并没有被那些困难所压垮，而是坚强地活着，坚持追求着自己的理想，最终创下了广为人颂的不朽之作《命运交响曲》。苏联作家尼古拉、奥斯特洛夫斯基，在双目失明，全身瘫痪的情况下，却仍强忍着痛病坚持着自己的理想，在与病魔顽强斗争了三年后，终于写出了广受读者热烈欢迎和高度赞扬的著作——《钢铁是怎样炼成的》。如果没有这份坚持，没有这份执著，或许结果就截然不同吧。由此可知，美，是在挫折中成长起来的。
美，也能在诗中领悟。
细看“几处草莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的活泼，领略那“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处雪”的喜悦，观赏那“二月春风似剪刀，万条垂下绿丝绦”的生机，感悟那“随风潜入夜，润物细无声”的柔情……哦，春之美，我在诗中尽收眼底。
让我们走进美的深处，将美尽情感悟吧！
走进初中作文8
这是我们在海南的第二天。
当灿烂的太阳跳出东海的碧波，我们一行人乘旅游车去距三亚市区约24公里处的“天涯海角”。天空是那样的蓝，仿佛一块巨大的蓝色染布，风一吹，染料似乎就要滴落了。路上，爸爸决定请我和表妹喝一杯饮料。我和表妹都想喝酸梅汁，爸爸却以为我要喝橙汁。两杯饮料买来了。咖啡色的酸梅汁显得香甜诱人，而橙黄色的橙汁更让烈日下的我们倍感烦躁。表妹和我争着要喝酸梅汁，妈妈和外婆都说：“你是姐姐，让着妹妹，就让给她先喝吧！”我心中顿时感到不公平，哼了一声扭头独自望着窗外。
车行半个多小时光景，远远地就看见了大海，蓝汪汪的，不知是天融入了海中，还是海涌上了天空，碧水与蓝天连成了一体，烟波浩渺，帆影点点。岸边有许多椰子树，高高的，密密的，将这一片沙滩遮得严严实实的，椰林婆娑，好似南国多情的少女。沙滩上，老人、孩子，男男女女，三三两两，有的在散步、追逐、嬉戏，有的则温馨地晒太阳，尽情地享受海风的轻拂。走近了，可以听见海鸥高亢的鸣叫，它们流连于水面，飞上飞下，衡量着飞鸟与鱼的距离。
我们飞奔到海边，掬一捧海水，消去了暑气，留下了清凉。换上泳衣，向大海里走去，一点一点，从浅处迈到深处，海水起初只及膝盖，越来越高，漫过腹部，漫过心房，差不多了，我一头扎进水里，欢快地游了起来。我从深处又游向浅处，用手猛向水面一拍，便涌起白色的水花，刚好惊了一旁的.表妹，表妹也不甘示弱，双手掬了一捧水向我洒来。你一下，我一下，我们在海边欢快地打水仗，先前的不愉快在雄奇壮观的大海面前释然了，随着湛蓝的海水消失了……
将要离开时，我站在海水微深处，让海水拍击胸口，在大海宽广的怀抱里聆听她的低吟，我仿佛听懂了一丝不曾懂得的道理，比如宽容、友爱、无私……
开阔心胸，让大海走进心灵……
走进初中作文9
森林世界科技节到了，鸡大婶在黑板上出了一道题：同学们，你们说科学能创造神话吗?请发挥想像，做一些科学实验来证明你们的想法。
蓝猫、淘气、菲菲三位科技爱好者一回到，便一头钻进了实验室。
一、海水也能止渴[第一个科学创造的神话，激发阅读兴趣。
刚进实验室，蓝猫就口渴，便去倒水，可突然停水。蓝猫想：怎么能让海水淡化呢经过五天的实验，蓝猫终于创造出一种方法——蒸馏法。因为要让海水淡化，就是让海水中的盐分分离
蓝猫让多个蒸发器串联起来，使海水进入第一个蒸发器，由通入加热蒸汽进行间接加热，海水受热后蒸发产生二次蒸汽，二次蒸汽又引入下一个蒸发器作为加热蒸汽用，海水再蒸发。这样循环形成多效蒸发，最后经过冷凝就成了淡水。
蓝猫喝这自己用海水净化成的淡水，心想：海水也能止渴，蒸馏法真不错!
二、拔苗也能助长
淘气进入实验室，心里还在想着路上蓝猫讲的“拔苗助长”的笑话。他想：能不能让“拔苗助长”不再是笑话呢?
淘气经过六天的思考和实验，但都失败了。第七天，淘气看《森林世界科技报》，他忽然眼前一亮，能不能用基因技术来解决呢?
于是，淘气从一种蕨类植物中提取出一种能使庄稼幼苗快速生长的基因，将它植入庄稼幼苗体内。几天后，被植入新基因的庄稼幼苗真像被拔了苗一样，很快地跃过幼苗期，迅速长得又高又壮。
看着眼前的庄稼，淘气想：拔苗也能助长，基因帮我实现了梦想!
三、电灯也能不用电
菲菲回到实验室不久，却突然停电了。菲菲想：能不能造一种不用电的灯泡呢?菲菲便开始钻研起来。
功夫不负有心人。在七天内，菲菲终于发明了不用电的灯泡。只要将天线靠近灯泡，用电磁波激荡它体内的水银蒸气，使其射出紫外线就可发光，其寿命可能比一般灯泡要长。
坐在明亮的灯光下，菲菲心想：灯泡不用电，全凭智慧来实现!
四、科学神话在你我手中创造
蓝猫、淘气、菲菲三位科技爱好者，靠想像，靠智慧，靠实验，都出色的完成了鸡大婶的科技作业。
走进初中作文10
掀起青春的神秘面纱，打开生活的储存柜，我发现，里面有许多音乐元素
场景一交作业是每个早上必不可少的部分。“行没有啊，快交作业啊！”组长不停地追问。“好了好了，快好了。别急嘛，人家还没找到嘛哎呦，在哪儿呢？”我翻，我找，我的作业本呢？“找到没呀？”又是一阵不耐烦的追问声“能不能给我一首歌的时间”我唱起了歌回答了她，组长马上笑翻了
场景二我的同桌是班上有名的爱吃和坏脾气。“啪！”随着一个声响，小飞把她的书撞到了地上。接下来是皱着眉头的同桌狠狠地用冷光看着他。以我推测，这是暴风雨来临的前兆。暴风雨，暴风雨就要来啦果然，坐在板凳上的同桌终于忍耐不住，拍桌而起，凶巴巴地说：“找死啊！小子活得不耐烦了是吧？”小飞胆怯地说：“我又不是故意”“不是故意？不是故意就把我的书撞到了地上，那故意的是不是要把我的书毁了？”我仿佛觉得同桌的头上已经开始冒烟了“唉我sorrysorrysorrysorry”小飞突然唱起了《sorrysorry》，本以为同桌会就此罢休的，可她的怒气非但没有散去，而且还变本加厉。只见她双手抓着小飞的衣服，抓狂似的拉扯着小飞，一些带着火花的言语与乐声从她的口中喷出：“我平时怎么对你的？你今天这样对我，哼！请你拿了我的给我送回来，吃了我的给我吐出来”，可怜的小飞啊，作为同学的我为你祈祷
场景三正当我看着这两人的闹剧时，我转头注意到了后面低下头唉声叹气的人儿小文。我问道：“何事让你愁？他仍然保持着低头的姿态，诉说着一些事一些情哦，明白了，原来又是一个早恋的问题。我轻唱着，摇摇头，劝道：“放手，放开所有”小文闻声抬起了他那高贵的头，面向窗外，仰望着天空，紧握拳头，仿佛在为他自己打气，回唱道：“我拼命追，追到无法追”唉，他，中毒太深，无药可医了。把生活储存柜抱在怀里，音乐元素仍然源源不断跳动着，运动到大地上的每一个角落，期待着与每位知音人产生共鸣。想着想着，耳旁突然响起了一阵物体规则震动发出的声音乐声：最近我学会唱一首歌，一首我心里的歌
走进初中作文11
天气与我们息息相伴，千百年来，面对风云变幻的天气，人们探索未来天气状况的足迹从未停止过。天有不测风云，变化莫测的天气真的很奇妙！同学们，今天就跟着我们温州日报小记者的脚步，走进温州市气象局，去揭开天气的神秘面纱吧！
3月23日是世界气象日，这次气象日的主题是：直面更热、更旱、更涝的未来。一进入气象局，映入我们眼帘的是两辆外形奇特的车子，它们在绿色草坪的衬托下显得更加神奇，如同太平洋上的一个小岛。这两辆车是干什么的呢？咦，那边不是有个讲解员叔叔吗？我们马不停蹄地跑过去，七嘴八舌就问开了，讲解员叔叔不厌其烦地一一为我们解答。这辆车上有一个火箭炮，原来这叫降雨防雹火箭弹，发射高度可达七千米。发射二十秒后自爆，发射时人要离远。另一辆车上有风速风向仪、激光雨量器和温度计。你看，这家伙像根标杆，其貌不扬的，谁知道它竟能精确地测出风吹来的方向。那上面的风杯小小的，像三个小勺子，它是用来测风速的。风越大，风杯转得越快。讲解员叔叔告诉我们，这辆车价值两百多万，我惊奇得像半截木头般愣愣地戳在那儿。这庞然大物，可不轻易出马，只有台风等特别恶劣的天气，才会赶到前线。
如今，天气预报已成为人们生活中不可缺少的内容。那么看似简单的天气预报是怎么制作出来的呢？气象局三楼的气象数据接收站和气象台的台长给了我们答案。这些仪器和装备都和天上的卫星相连接，卫星把整个中国甚至世界的天气变化都完全记录下来，然后又传送到这些装备中。工作人员再加工一番，就成了我们每天看的天气预报了。一台台电脑，一部部仪器再加上专家们的精确分析，这凝聚了多少气象工作人员的心血啊！
短短的一个半小时，我们零距离地接触了气象的奥秘，顺利地完成了参观采访任务单。同学们，让我们一起行动起来吧！为了保护我们共同的家园：请节约使用每一度电，请多种植树木，减缓沙化；请尽量少用塑料袋和一次性筷子，请不要随意乱扔废旧电池；请减少二氧化碳的排放，请你积极宣传保护气候和环境。
走进初中作文12
你曾经星光灿烂，皓月一轮；时光没有带走你的风采，反而将你打磨得愈加光润美丽你不属于这个时代，你属于红楼你一生只出演过两部电视剧“红楼梦”和“家”却成就了你在观众心目中永远无法被超越的经典。你遁入空门，忠实的粉丝却依然心心念念着当年那个可敬、可爱、可怜的绛珠仙子。你魂归离恨天，留下不尽的迷离……1987版的《红楼梦》，你让我们见到了一个犹如天人的林黛玉。那柔柔弱弱却无比坚定的女子，那不食人间烟火的女子，被你演绎得有万般风情。还记得黛玉初进荣国府时，怯怯地躲在帘子后面，向外的一眼吗？你的一眼，蕴含着好奇、女儿家的心思和隐隐的害怕。睫毛微颤，娇喘微微，只从那明亮的眸子开始，我想要走进你。我知道了你的名字：陈晓旭。“晓旭”，意为清晨的阳光，多美啊！只是天妒佳人。曹公笔下的林妹妹纵有倾国倾城之貌，纵有对宝哥哥剪不断、理还乱的情思，也最终敌不过世俗的乌烟瘴气，只得个香消玉殒、泪尽而亡的结局。而你呢？一部“红楼”让你为万千观众所铭记，却也使得你今后的命运如绛珠般坎坷，过早走向凋落……
终于，你和丈夫抛下世俗，双双遁入空门。从此，青灯古佛，长伴余生。可敬！你看破一切的勇气！可叹！宝哥哥没有出家，林妹妹却化遁了……从此，再也无法看到你开心时比花还美的笑靥；从此，世上再没有人能将林妹妹演绎得如你般深入人心……是的，你不该属于这个世界。奇幻空灵的太虚幻境，灵河边的绛珠仙草才是你真正的归宿。可是，泪尽人亡的结局我不想要。可能老天怜惜你吧，天使轻轻地带走了你……此后，我再读《红楼梦》时，总觉得潇湘馆里少了你的倩影，我的心里也空落落的，终究，我未能在你离去之前走进你……我因红楼结识你，又因你而爱上红楼。欲懂黛玉，先懂你。
可是世上，已不存在你……一生识你，足矣！
走进初中作文13
幸福如细细的流水，不动声色地从你身边流过。
幸福如苍穹中那轮皎洁的明月，默默地伴我前行。
幸福如我成长道路旁芬芳的鲜花，天天给我好心情。
幸福无处不在，只要你把心儿打开，幸福就会走进心灵，一生相伴。
幸福是春天里：躺在嫩绿油亮的小草上，枕着幽幽的清香闭目遐思，感受“吹面不寒杨柳风”的温柔。幸福是夏天里：坐在繁密的树荫下，听鸣蝉和蛙儿在“稻花香里说丰年”；幸福是秋天里：踩着沙沙的落叶，看“霜叶红于二月花”；幸福是冬天里：看着悠悠飘飞的雪花到处传送新年的礼物，想象着“千树万树梨花开”的美景。
把心儿打开，让幸福走进心灵。
幸福是“闭门即是深山，读书随处净土”的快意。打开书，走进书的世界，走进五彩缤纷的思想丛林，聆听思想的回音，感触思想的脉搏，芳香漫溢，沁人肺腑。书，使零乱的心沉淀；书，使嘈杂的心静谧。
一杯香茗在手，漫步书海，当指尖滑过书脊时，那一份快意便会在心头漾开。贾平ao说过“读书时幸福的，幸福的人才读书”。
把心儿打开，让幸福走进心灵。
幸福是静谧的夜晚，挑灯夜读时妈妈送来的那杯甜甜的蜂黄，是爸爸深蹙的眉宇间藏着的殷殷关怀，是老师温婉批评中满含着的真挚期待，是同学嬉闹声里无尽的关爱，是每个人的微笑以对，和谐相处。她虽无语，但我能品出其中如阳光雨露中温暖的爱，如花般馨香的幸福。她渗入了我的心灵，融入了我的血液，不管是风吹雨淋，还是艳阳高照，她总是在某个角落静静绽放她灿烂的笑容，伴我一起走过生命的每一段旅程。
把心儿打开，让幸福走进心灵。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。朋友，当幸福来临的时候，请你把心儿打开，让它化作源头活水汩汩流入你我美丽的心湖，让幸福的清波在你我的心中漾开，漾开……
走进初中作文14
中学对我来说很神秘，在我的设想中，中学是这样的：一上课，老师进来就开始讲题，就像机关枪一样，讲话速度快得像唱周杰伦的ＲＡＰ，而且一口气讲一大堆，听得你双耳发麻，只好暗暗佩服老师的肺活量。还有，老师更拿手的好戏是布置作业，站着说活不腿酸的那种，如果用Ａ纸可以记一页，你只有盯着记作业的本子，眼睛发木的份。一到下课，同学们马上倒得像尸体一样，一动不动，当然，也有老师讲得天花乱坠，却听得昏昏欲睡的“聪明人”，下课还有精力打球什么的，不知情的，好佩服他们旺盛的生命力。中午吃饭，发现“小强”（蟑螂的学名）多得高达１０％，那里的学生，个个都很时尚，很抢眼，走到哪里，回头率准是３００％。
但是，九中颠覆了我所有的想象。第一节是地理课，虽然没有书，也看不清“遥远”的黑板和大屏幕，可能因为我常听周杰伦的歌，听边特别好，所以还是听懂了９０％，从同学那儿，把没记下的笔记迅速地拷贝了过来，在这里上课还不怎么困难。没想到这里竟有那么多的社团，虽然很丰富，但我仍是望而生畏，我还没经历过，真是向往啊。吃饭时间到了，我跟着“妈妈”走进了食堂，右脚一踏进门，就问“妈妈”：“妈妈，你在食堂里有没有吃到过小强？”“妈妈”先是愣了一下，像看ＥＴ一样看了我好久，说了一句“可以吃吗？你吃过呀？”我长舒一口气，这中学不错嘛，蛮干净嘛，可以放开肚皮吃了。接着，“妈妈”带我们参观宿舍，走进“妈妈”的宿舍，映入眼帘的是古褐色的家具和干净的地板，这宿舍很漂亮，比军训时部队里的好多了，这些家具是双层的，上层是床，下层是书桌、书柜和衣柜，很整洁，我很喜欢，参观完宿舍后，我就和“妈妈”在校园里到处晃悠。
在九中的这一天，我感受到了这个中学为什么是重点中学，他们从德智体美全面地打造学生，进九中，是件幸福的事儿！！！
走进初中作文15
一年前，随着个人电脑之风在社会上盛行，电脑先生带着全家大小走进了我家。从此，我便与电脑结下了不解之缘。
电脑是个好东西，他为我提供了我从未体验过的方便与快乐。
如果我要制作幻灯片，键盘妹妹和鼠标太太就会竭力帮助我。另外，我还养了一只小宠物在电脑上，他会及时地纠正我操作过程中的错误，叫我及时改正如果我要写一篇短文，电脑先生就负责排板修改，打印机大哥也辛苦的忙碌着当我感到精神疲惫时，电脑姐姐就会献上一段美妙的音乐，顷刻间让我的烦恼跑到九霄云外后。
随着电脑的进一步改进，已经从原来的电脑先生，鼠标太太—变成多媒体的崭新家庭了：喇叭兄弟，游戏机小妹一次走进了我家。这下我的生活更加丰富多彩了：今天画图，明天看电影，后天聊天——在盛大网络中闯荡一番，做一回大富翁，回顾三国，水浒中的战争场面，当一回小剑客——啊！电脑，你的到来大大改变了我的生活。难道电脑的用途仅仅局限于此吗？当然不是！因为它还有——Internet，他的出现使我的生活又打开了更新的一页。
记得有一次，学校要求搜集有关长城的资料，这下我可成了热锅上的蚂蚁，正当我措手不及的事后，我忽然想起了我的家庭顾问。我三步并作两步，大步流星的奔回家里，急忙打开电脑。＂太好了＂。当我在电脑一家的帮助下，找到了许多有关长城的资料时，不禁大叫起来。
两个月前，我上了精华网校学习如何生动的写作。学了不到一周，我的作文水平有了明显的提高，在创新作文网中连续发表数篇。我申请了帐号，一点一点的跟外籍老师学习英语和日语在学习的过程中，我学着创建文件夹，现在，我已经有了自己的文档，音乐包，个人MP3——电脑为我们创造了一个迷人的信息世界。
电脑载着我，畅游在信息的高速公路上，他领着我，走进了一个全新的天地。
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