【精选】我的老师初中作文汇编七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的我的老师初中作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的老师初中作文 篇1
我步入初中的第一天，就对语文老师的形象充满了好奇，是高大威猛的麻辣教师？或是温文尔雅的“书生”？还是幽默风趣的讲课老手？
终于，上了铃响了。新的语文老师走了进来。我的瞳孔有明显的放大，因为眼前人实在使我大跌眼镜——她竟是一名新畢业的大学生！
“上课！”她提高了音调，似乎准备大显身手。“老师好！”同学们迅速站起来深鞠躬表示尊敬。“同学们好！请坐吧。”她开始自我介绍，“我姓胡，单名一个信。”同学们迅速接收信息，她继续讲，“信这个字呀，是由单人旁和言字组成，这就意味着人呀，要言而有信！”同学们点点头，望着老师发愣。我开始仔细打量她——鼻梁上架着两块厚厚的镜片，头上扎着普通的马尾，穿着大方，浑身洋溢着青春的气息。她没有开始讲课，而是与同学们聊起了天，她的声音既洪亮又温柔，这使我很高兴。
在以后的教学中，我们彼此渐渐熟悉，她的课也讲得越发精彩，然而，同学们也越来越“大胆”，开始在课堂上演奏“交响乐”。她拿着小木棍在讲桌上用力敲啊敲，同学们好像没听见，继续“演奏”着。她停止了手中的动作，用眼睛嗔视着我们，同学们终于安静了。但在老师那愤怒的双眼中有着抹不去的温柔，温柔的目光中又含着化不开的忧伤。
她从不会因自己的辛苦和委屈而抱怨，或许她很坚强。但有一次考试，当她得知同学们的优异成绩竟是舞弊而来，第一次发了怒。她花了一节课时间训斥我们，句句入耳，字字触心。她拿着教鞭狠狠地抽打着讲桌，但又好像在抽打她自己，她的眼神是那么的痛苦。她第一次向同学们吐露心声，自那以后，同学们再也没作过弊。
有一次，她的备课本遗忘在教室了，我轻轻翻开，上面竟用双色笔密密麻麻地写着注释与重点，不禁叹道：“原来老师才是最认真的学生啊！”看罢，收起，归还去。走进办公室，我又是一惊，她竟在刷牙！“您为什么会在办公室里刷牙呢？”我不解地问。“因为要赶上你们的早自习。”她苦笑着接过备课本。我真不敢想象她是如何在冬日漆黑的晨曦里辛苦赶路的，真敬业！
她上课时感情真挚诚恳，情感浓郁之处，她会眼眶湿润，我们也双目含泪；振奋人心之处，她会激情四溢，我们也无比激动；她的朗诵更是精美绝伦，她读得入了迷，我们也听得入了迷，她的声音婉转悠扬，使我们沉醉神迷。
我的语文基础非常差，尤其是拼音，她了解后，便几次三番地叫我到办公室，教我学好拼音的方法。我的语文成绩竟然在短时间内取得了较大的进步。对于这些，我都得感谢她——我的老师。
有时我们班考试成绩不好，受到学校领导的批评，她便把责任全推到自己身上；有时为了给我们复印资料，因复印太多遭到管理员的指责，她便连声道歉，但是胡老师您何曾犯错，何必道歉！
回想起过去的一年，每日里深夜里台灯下总是晃动着她不知辛劳的身影；每日里早晨时小道上总是奔波着她疲惫不堪的身体。唉！她已经把自己折腾得太累，她对我们实在是太好。
对她，我没有华丽的描述、夸张的修饰与虚伪的谬赞，我只有心中的这份炽热的、真诚的、沉重的感激。
这，便是我的老师，亦是我一生的心灵导师。
我的老师初中作文 篇2
初中的老师印象深刻，至今教言尚徜徉脑海中。其中初一语文谢老师以诙谐出名,颇为易记，相信一辈子都不会忘怀。他上课气氛甚好，言语幽默,常逗得满堂大笑，像炸开了锅像乐开了花。一次谢老师上课见我无精打采，而我又刚好坐前排,他突然指着我手腕上的电子表说：“不错啊！你们全班都有手表戴了,我现在才有。”那个时侯物质贫乏，手表尚算三大件,而电子表是按斤量批发的货。我旋即惊诧到了全班的眼光，很窘，精神也随之一震。我们同学说,“谢老师你很搞笑。”谢老师说：“这不叫搞笑，叫‘诙谐’。”什么叫诙谐呢？我们同学都没学过这两个字，他就一笔一划写在黑板上。其实，这两个字也是谢老师的人生写照,今天，我这么喜欢看周星驰电影，估计有这两个字的原因，岂止此二字记得，连他的音容笑貌都记得清清楚楚——是风趣人生。
最可怕的是初二的地理老师。他上课严谨，表情严肃，不掬笑容，因为说话一字一顿地咬音清晰，并且脑袋随之摇来晃去，故我们给他起了个名号——摇头风扇。一次上课我不留心听讲，头趴着课桌，在作业本上把他的头像画了下来，有小画家之称的我画的毫无二致，嘻嘻！俊极了。画完，尚嫌未够，重在头像上写生了教室里的吊扇，寓意此乃“摇头风扇”，此又还未够，乃在风扇叶上画两条弧线，象征风扇摇转的动感线，无不十足的形神兼备。正画的入神，突然眼前一暗，只见一只五爪金龙手从天而降，叉了下来，要抓我的画纸。说时迟那时快，我赶紧把纸一扯，来个急扭身，死活不给他擒拿着。甚是惊险，要是慢一招半拍被抓到哪还了得，惊出了一身冷汗，尚好，是时已十三岁了，故没尿裤子。不过，不尿也差点了，惊怕！惊怕！此后，谅必我吃了熊心豹胆也不敢造次不认真听地理老师的课了。
初中的老师有意思是有意思的了，其中还不乏奇人异士。比如上文说到的语文谢老师，他经常突然放下课本,弯腰把裤筒卷的边高边低，并当堂除鞋脱袜，赤足在课堂走来走去地授课，我们都觉得颇有好感，此举对我们头脑中老师的形象来了个大颠覆。但别以为谢老师土得掉渣，相反，他可是斯文到顶兼城市味道很浓，他应是用心良苦为了启导同学们上课的兴趣。当然，他的“离经叛道”亦迎合我们那个年纪的学生心理。同学们都喜欢上他的课。可惜，谢老师第二个学期就调离，去了地区市重点中学，不然，我们进步更大，此事也表明他是优秀的师表，他音容笑貌特别是笑起来露出的虎齿，方今尚能令我记忆犹新。
另一位异士乃初三的班主任戚老师，此老师在全校乃至全镇封号武林高手，听说跟江湖前辈练过武功，经常半夜三更闻鸡起舞，带过几个学生排着队喝喝哈哈地练，在那个武侠热的年代，这些经不起同学们的好奇热心，都想早点成为他的弟子，了解他。但一切只是捕风捉影，耳闻不见其实，就算常怂恿他露几招，他也是不置可否地挥挥手，不表示，赖神秘的，但偶尔会从他嘴里蹦出一两句很江湖味的言语给我们听，一副真人不露相露相不真人的模样。他打蓝球常用的一招“美女照镜”，命中率甚高，俨然有点功夫底子。直到今天，他会武功想必是捕风捉影，仍是个迷。
还有一个教我们初三几何的老师,曰“立本”，此名字文雅，乃立人之本之意也，他外表状若高雅之士,想必是骨子里生就的师表，绝对是名实相符。他白发苍苍，说话身躯颠颠抖抖的，一副世外遗才的容颜。他乃文革下放的知青，知识水平颇高，毕业于名牌大学，如果不是因为下放，我们哪有那个福份听他的课。他由于患有气喘病，说话时永远把拳头放在嘴前，生怕口水飞到同学面前，此莫非就是为人之本，于今念及，如在昨日。
初中的老师有意思是有原因的，我们镇以前没有初中学校，初中是跟小学一起的。到得我读初中时，初中学校才成立两年，老师都是全镇里的小学挑选出来的。都算上调升级了，都很有水平，他们也应骄傲，因为能挑上都算有教学成绩，见解实在而有洞见，在小地方都有口碑的。故此，这些优秀师尊的教学让我们一惊一诧的，印象颇深。如今，社会变化速，我也勉为其难承了老师这职称，但课堂里可不敢脱鞋除袜那么潇洒，言语也不敢姑弄玄虚，因为老师说的每一句话，学生可能铭记一辈子。
我的老师初中作文 篇3
她的一声河东狮吼，使人畏惧由心底而生，她一个浅浅地、平易近人的微笑，又使人感到轻松愉快，她关怀的话语，又让一束阳光照到你的内心，即使覆盖了万层冰雪，也能融为促使你奋发上进的良药。
同样的错误怎么又犯？这道题我难道没讲过吗！？ 尖利的声音突然像箭一样穿过了我的心脏，恐惧的纱布包扎了我的伤口，虽能继续站在原地一动不动，但内心的恐惧，使裤管里的腿不停的颤抖。她又继续讲下去： 这女孩，不强！ 这声音里满是轻蔑，像是从牙缝里挤出来的，怪腔怪调。她转过身走回去，只给我留下一个冷冷的背影。我有种要为自尊打倒她的冲动。但敢怒不敢言，不管怎样，她是老师，做为一个学生，应当尊师、敬师。
但是渐渐地，我发现她一直戴着一个又硬又重、冰冷的青铜面具。面具是狰狞的青紫色，满满地写了一个又一个贬义词： 凶恶可怕母老虎 但面具后面，是一颗柔软而又温暖的心，是灿烂的阳光，是善意而友好的笑。
许多次被她训的时候，她都会说： 下次如果还犯，就惩罚措施）。 每次都说的大有 累不死你死不休 的架势，却从未实现过。
成绩不好时，会被她拉到办公室长谈。她总是默默盯着那一塌糊涂的成绩，然后，话语里满是殷切的期望和鼓励。
忽然发现，她 刀子嘴豆腐心 。
那次做错题，后背被狠狠地拍了两下。她说： 为了报仇，也要记得别再犯错哦。
忽然发现，她所有的严厉的骂，都是激将法。
忽然发现，老师是一本大书，满篇都是文言文，难懂，却含义深刻。
在这里，我想以一个庆幸遇到您的坏孩子的身份对您说： 老师，您辛苦了！我不会辜负您的期望！
我的老师初中作文 篇4
大千世界，芸芸众生，凡事讲究缘分，你我虽是师生之辈分，却是一种来之不易的缘分，我会用心去品味这来之不易的缘分。
我清晰记得两年前，我死活不要去你当班主任的班级，畏惧于你的严厉，我害怕我的调皮会使我吃不消你的“棍棒”。当然，这只是我起初的想法。
然而，悲剧的是我换班未成功。当时我觉得，最悲哀的事莫过于此。
开学初，你病假的消息先从各处小道“火速”传来，又从主任的嘴里加以确认。正当我拍手叫好之时，突然冒出来一个极其“变态”的老师。使我们的上课气氛变得异常“活跃”。但是，不幸的是他只教了一个月就“告辞”了。所以，月考后的风波只有我们自己去“体会”了。
您的归来，我们散漫，分数不及格的末日……
您的第一节课是在别的讲的，中途没有下课。可是门口却聚集了一堆我们“贼眉鼠眼”的目光。回班后，我们还在研究，您好像并没有传说中的那么可怕。不知不觉中，我畏惧您的心理也逐渐的消失了。
我没想到，我会是您得意的课代表。起初，我总是花百分之一百二的心思去认真完成您给我的任务。经过长时间的接触，我发现传说中的您，有很多都是虚传。虽然，您有时会打人，时不时的大发雷霆一下。但那都是我们严重的错误使你情非得已。
通过您和我的谈话，我有点感受到了慈母的感觉。虽然我缺点无数，但是您都是细心的帮我改，没有一丝责备的意思。
现在，我真心觉得您没当我的班主任是我的损失了。但您能是我的老师，我能是您得意的学生，也是一种莫大的幸福了。
我在您的.培育下学习的时间屈指可数了。但这种师生情谊将会毫无保留并长久的存在我的心里。
有点暴力、有点慈爱、有点自恋、有点苛刻。你是我的语文老师。
我的老师初中作文 篇5
我有一位敬爱的老师，她姓林，是我们的语文老师，她是一位称职的好老师！
林老师有一头黝黑发亮的头发，有一双会说话的眼睛，她总是面对微笑，一看就知道她是一位和蔼的老师。
记得在三年级的时候，有一篇叫做《夸父追日》的文章，那一次是由我来读全文的。我边读边看插图，一心二用，我几次看见夸父赤着身子，很好笑，三番五次的忍住，但最后我不禁哈哈大笑。老师顿时严肃起来：“金阳曦，笑什么，快站到后面去！”我听了后，心就像被刀割了一样，眼眶也挤满了泪水。
“丁零零……”下课铃声响了，我刚想回位置，只听见林老师和蔼的说：“阳曦，来我办公室一趟。”我来到了办公室，林老师拿出纸巾，帮我擦去眼泪，说：“刚刚不是我想骂你，叫你罚站，我是说你的笑声会扰乱课堂秩序，你水，如果同学都向你这样，得成何体统？”我明白了，写老师的教悔。“我说完，点了点头。
现在来说一说林老师那会说话的眼睛吧。
一次在课堂上，我开小差，林老师说一句语气稍重的话才能回过神来。我目不转睛的顶着黑板，眼睛一眨也不眨，呆若木鸡似的。这次，林老师发现我开小差了，走到我跟前，拍了拍我的肩头，我回过神来，看着林老师的眼睛那眼睛似乎在说：“别开小差了，专心听讲！”我立刻会意了，便认认真真的学习了。
是谁把雨水撒露大地，是谁把我们培育成祖国的花朵？对，您，老师！您是一位辛勤的园丁！看这满地的鲜花，哪一朵没有您的心血和笑影！
我永远也忘不了这位既严肃又和蔼的园丁——林老师。
我的老师初中作文 篇6
即将离开母校，我真的很不舍。不舍那葱葱绿绿的校园；不舍那活泼可爱的学弟学妹；不舍那曾一起相处过六年的同学；更不舍那教了我们六年却要眼睁睁地看我们离去的老师。
语文老师：他有一张慈祥的面孔，笑起来时然后感觉欣慰。老师那特有的教学方法，让我们的成绩一上再上。
数学老师：他有着一身“搞笑”细胞，上课时总会让我们开心地笑，他的严格使我们的成绩一直在年段的前几名，他的微笑，使我们一直有一颗乐观向上的心态；他手上的那把铁尺，使我们永远忘不了他……
英语老师，她对我们是十分关照，只要考试有不及格，她都会一个一个地教会她们。她善良，不会对我们做什么；她活泼，上课时总是会让我们笑……
在学校还有许多我的老师，他们都是那么地慈祥，开朗……
看看毕业照，老师们一张张熟悉的面孔，我肯定不会忘记，老师们教了我怎么做人，老师们教了我知识，老师们教了我解决问题的办法……
当——夏天来到，春天走去，我们也要随着暖风一起告别这个美丽而可爱的校园，告别相处六年的同学，朋友……当——夏天来到，我们要随着夏的脚步迈进新校园的大门，学习新的知识……
老师啊——你们都说“学无止境”是啊——不学习新的知识我们怎么能为祖国做贡献呢？
唐老师，您是那么温柔，您与其他老师带我们在小学的知识海里漫游，可现在另一扇海洋的大门将要为我们打开，这里留的，将是我们的学弟学妹……当另一扇大门打开后，我们没有留着任何一点痕迹，只有您，老师，您还能让更多的学弟学妹在这知识的海洋里畅游……
老师们，请你们记住我们这一届的学生，我们一定不会让你们失望！
我的老师初中作文 篇7
“叮——咚——”随着上课铃的响起，同学们又开始了一天中晨辛苦的工作——考试。
日复一日，年复一年。我们就这样度过，考试上，我看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——
那是我记忆中晨难忘的一节课：上课铃声刚响，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地背诵着昨天老师讲的《将进酒》。我一边背一边偷偷的向门口看，心里祈祷着老师慢点来。
就在这时，老师走进了教室，我心里别提有多紧张了，今天早上背的全忘光了，要是一会儿提起到我就惨了，这时说什么也没用了，只能听天由命了。
老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说：“下面检查语文背诵。”她锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教师里鸦雀无声，比上自习还静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张的看着书本。老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。”我们的头在瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。
老师说：“背诵一直是同学们的一个大难题，晨读时，有位同学对我说，老师总是让同学们背，自己会不会背？我意识到，要让同学们背会，首先自己得做个榜样。so，这节课由我背，同学们提问。”
同学们都个个看着书，生怕错过老师背诵时出的笑话。
“君不见黄河之水天上来……”
老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室里响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽开了惬意的微笑，此时，窗外风儿沙沙，鸟儿啾啾……
这就是我的语文老师！
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