大学生活动策划书

时间:2022-07-25 10:24:33 策划书 我要投稿

大学生活动策划书模板

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作已经告一段落了,面对新的工作,制定好新的目标,需要认真地为此写一份策划书。策划书怎么写才更有新意呢?以下是小编精心整理的大学生活动策划书模板,希望对大家有所帮助。

大学生活动策划书模板

大学生活动策划书模板1

  活动背景:

  4月14日7时49分,一次7、1级强震,再一次撕裂中华民族刚刚开始愈合的、源自汶川大地震的深创巨痛。这一次,是青海的玉树,那是格萨尔王的故乡,是长江、黄河、澜沧江的源头,保存着中国最美最纯最宝贵的风景和记忆……时隔两年,地震恶魔从四川盆地激荡到青藏高原腹地,同样是山川壮美、历史悠久、藏羌文化交融的仙乡,同样是淳厚善良、安居乐业的百姓。据报道,当地85%的民房垮塌,更让人揪心的是,地震发生时,孩子们已经在上课或是早自习,而70%的校舍已经变成废墟,废墟下孩子们的命运更是让人肝肠寸断……

  活动目的

  通过组织这次捐款活动,号召大家伸出自己对玉树地震灾区关爱之手,奉献出自己的一片爱心,帮助那些急需帮助的灾民。让我们与地震灾区的同胞携起手来,共同抗击无情的地震灾害。

  活动组织者:

  主办单位:湖南科技大学校团委

  承办单位:

  管理学院志愿团

  活动参加者:

  湖南科技大学各学院志愿团和爱心捐助者

  活动对象:

  所有关爱地震灾区的校内外爱心人士

  活动时间

  4月18日————4月20日

  活动地点

  湖南科技大学南北校区,湘潭市市区

  活动准备

  针对捐款活动地点的不同,我们采用不同形式的组织和宣传方式

  宣传准备:

  1、展板宣传。准备两块大展板,在上面粘贴一些玉树灾区受灾情况的照片,以及最新的报道和我们为地震灾区捐款的倡议书等。

  2、准备一条“感恩奉献传递爱,同心携手抗灾害”的横幅,五支签字笔,在捐款地点让大家签名或写下对灾区人民祝福的话。

  3、各个学院准备好一张为地震灾区捐款的海报,张贴在各学院公告栏上进行宣传。

  4、联系学校广播站,学校报社为我们做一期专题为玉树地震情况以及为玉树灾区捐款的节目或报道。

  5、在学校网站发一些关于这次捐款活动的帖子,或者是利用学校各个学生群转发这次捐款活动的情况,利用网络宣传我们本次捐款活动。

  6、准备五六百份为地震灾区捐款的宣传单,上面写请本次捐款活动的倡议,还要标清捐款联系人和学校以及湘潭红十字会为地震灾区捐款的账号,希望大家通过不同形式奉献自己的爱心。

  7、在市区做本次活动可采取爱心义演和发宣传单的形式宣传此次活动。

  8、在市区组织本此活动时,可以联系一下湘潭市电视台,通过媒体宣传我们本次活动。

  沟通准备:

  1、和学校校团委进行沟通,得到学校对本次活动的支持。

  2、在学校校团委召开一次各学院志愿团部长会议,把这次活动安排到各学院,让学院都参加到这次活动中来;并希望各学院志愿团能安排志愿者参加到这次捐款活动中来。

  3、和学校广播站以及电台、报社以及湘潭市电视台做好联系,通过媒体来宣传此次活动。

  4、和玉树县政府取得联系,向他们汇报一下我们此次捐款活动得到他们的支持。

  5、联系一下学院的文娱部,希望他们能够与我们合作,为我们准备一些有关为玉树地震灾区捐款活动义演的节目。

  活动材料准备:

  1、准备五条横幅,五支签字笔,活动需要的有关玉树地震灾区的宣传单、照片、倡议书等;

  2、准备活动需要的电脑,音响等;

  3、展板,活动所需要的桌子和椅子;

  4、准备六个活动所需要的捐款箱。

  5、准备活动时需要的志愿者帽子、志愿者牌子、团旗等。

  活动流程:

  活动前:

  1、与学校校团委联系、批策划,得到学校方面对我们这次活动的支持、

  2、校志愿团的召开一次各学院志愿团部长会议,安排一下这次为地震灾区捐款活动,让学校各学院宣传捐款活动。希望各兄弟学院能够和我们合作并我们委派一些委员来参加到这次捐款活动中。

  3、准备好活动所有所需要的宣传募捐设备。

  4、联系好学校报社,广播站以及电台等媒体,约好在活动期间对我们活动的采访。

  5、联系好宣传部为我们在学校网站上发布这次募捐活动;联系文娱部为我们准备一些义演节目。

  6、联络各兄弟学院志愿团,做好本次活动合作安排。

  7、和湘潭市红十字会取得联系,向他们汇报一下我们此次捐款活动得到他们的支持。

  8、固定一个电话作为捐款热线,和一个专门的为玉树灾区捐款的账号。

  活动中:

  在学校内:

  1、在南北校区设立四个捐款点,分别是南校的美食广场,女生公寓,北校的电信路口,新公寓等;并在人员比较多的地方设立流动捐款箱。

  2、上午十点在各募捐点准好活动所需要的设备。

  3、每个地方安排两个人员负责捐款活动。

  4、活动在下午六点结束。

  在市区:

  1、活动当天活动负责人员以及工作人员在九点到达活动地点。

  2、在十点前准备好活动需要的一切设备。

  3、十点开始活动,我们采用义演的形式,一边表演,一边组织和宣传此次活动。

  4、活动在下午四点结束。

  活动后:

  1、清点此次活动募捐金额,在学校公告栏公布此次活动的具体募捐情况。

  2,在捐款捐捐出后,向大家公布所捐款的去向。

  3、做好活动总结,为以后的活动总结经验。

  活动人员安排:宣传联络工作:尹国锋、段淑悦

  与学校,红十字会等联络工作:罗莎,李玲

  所有宣传资料工作:曾银,王军

  1、活动注意事项:

  (1)做好活动前期宣传,倡导大家奉献自己的一封爱心,伸出自己的关爱之手。

  2、做好与学校等各方面的沟通,减少各方面的活动阻碍。

  3、不论是本学院志愿团还是兄弟学院委员,我们都要团结合作,共同做好本次为地震灾区捐款活动。

  4、因为这次活动是学校共同组织举办的,因而要做好与学校方面的沟通,听从校团委的安排。

  活动预算:宣传单50元

  募捐箱:30元

  横幅:60元

大学生活动策划书模板2

  活动目的:

  充实大学生活,理性规划未来。

  让同学们了解规划大学生活的必要性,鼓励同学们做好规划,把握大学三年的时光,争取做到学有所得,学有所用。

  活动内容:

  关注大学生活,说出自己对大学生活的计划和看法。

  (1)班上同学不同的规划,进行不同的对比

  (2)主持人与班上同学的互动游戏

  组织者:

  策划书:组织委员(许跃平)

  主持:

  (团支书)王苏杰

  活动对象:

  10商日班全体同学

  活动时间:

  11月10日下午 15:00

  地 点:

  g503

  活动形式:

  演讲、表演及互动

  注意事项:

  1、工作安排:宣传委员负责教室设计,组织委员负责活动的开展,各寝室长负责寝室活动的编排形式。

  2、每人都必须通知到,不得缺席迟到。活动开展前班长清点好人数。

  3、活动时间为45分钟。

  活动流程:

  1、提前通知班上同学团课的消息,让大家有足够的时间去准备。

  2、宣传委员提前入场进行教室的布置。

  3、主持人上场宣布活动开始

  4、主持人以话语的形式把表演者一一引入活动中使之上台。

  5、所有的人演讲完毕,团支部进行总结。

大学生活动策划书模板3

  活动策划人:杨xx

  (一)、基本情况简介

  改革开放后,尤其是进入20世纪90年代中期以后,随着社会主义市场经济体制的逐步确立,特别是实行高等教育成本分担制度改革以后,高等教育部分费用由个人、家庭负担,于是高校贫困生问题日益突出。

  为此,党中央、国务院下大力气构筑完善高校贫困生资助体系,如,建立贫困大学生助学基金,设立国家助学贷款……各高校、社会各界也以多种方式资助贫困生。应该充分肯定,我国高校贫困生助学工作做出了相当大的努力,也取得了一定的成效。但是,相对于日益扩大的贫困生需求,目前我国高校贫困生助学工作及其体系仍存在着许多问题与不足,尚未建立起足够强有力的、稳定有效的工作机制,因而不能从根本上解决问题。

  在我校,贫困大学生问题相对明显。为此,我校,院整合个各方资源,从我校实际出发,相继制定一系列“奖,助,补,减,免”措施,意在帮助一些贫困学生解决经济方面的问题,帮助其顺利完成学业。

  同时,在我市范围内,我们特举办此次活动,意在在全社会倡导“互相帮助,共献爱心,”让社会关注贫困大学生,帮助贫困大学生。

  (二)、活动的目的:

  我们本着“互相帮助,共献爱心”帮助和关心贫困大学生,共求发展这一目的。

  同时,

  我们坚持“以人为本”原则,我们坚持我们此次活动的口号“共献一点爱,同享一片天”,我们坚信,通过此次活动,在全社会树立关心爱护贫困大学生这一特殊群体,支持,

  帮助他们顺利完成学业的意识。

  (三)、活动时间:

  XX年11月

  (四)、活动开展地点:xx市

  活动协调中心:xx科技大学

  (五)、活动主题:

  《共献一点爱

  同享一片天》

  (六)、参与人员安排:

  可供调动人力资源:xx大政法学院全体学生

  组织人员安排:xx大政法学院社工系部分学生

  (七)、救助对象:

  根据学校有关学生工作规定和要求,在进一步明确了贫困大学生教育救助的对象和救助标准的基础上,对已核实的贫困大学生根据其自身情况给予一定的补助,主要针对以下:

  1、着重于农村贫困学生

  2、对家庭多子女在读生给予补助

  3、对家庭存在特殊情况的在读生予以一定补助(如,单亲等)

  4、对家庭无可靠经济来源的贫困学生予以一定补助

  (八)活动意义:

  1、对贫困大学生同学来说,从一定程度缓解当前面临的问题。一方面,通过有效捐款及其它方式在经济上帮助他们,帮助他们解决现实性的问题;另一方面,加强同学间的互助互帮意识,让他们以正确的态度融入科大这个大家庭,从思想上引导和解决精神层面上的问题。从而激发他们学习的积极性,和上进性。

  2、对我们而言,通过自身参与活动,进一步在实践中了解本专业的相关知识,在实践中锻炼自己。了接当前我们国家的基本国情。更重要的是激发我们的助人意识和责任意识。

  3、对社会而言,其意义是多方面的。

  首先,通过加大宣传活动力度,营造人人关心参与救助贫困大学生的良好氛围,倡导捐资助学活动,爱心奉献,引起全社会参与。在我市倡导和树立爱护和帮助贫困大学生,关注大学生教育问题的新风尚。

  其次,从一定程度上有助于推动我市和谐社会的建设。

  (九)、活动具体实施方案:

  在明确此次活动的目的及其重要意义之后,从实际出发我制定以下方案予以具体实施:

  〈一〉、从工作主体类型上,主要以个人为主。

  1、统一安排,开展广泛的宣传工作,目的在于让更多的人参与进来。

  具体在宣传方式选择上,我认为应当开展双向方法。一方面,深入

  被救助同学中去,做思想工作,使其能够转变认识,从思想上走出困窘,树立正确的态度,以方便后面工作的开展。另一方面,立足校园,走向社会,加大宣传力度,在全社会营造这种气氛,力所能及的帮助贫困大学生。

  可以,通过散发宣传单,制作相关的宣传标语,横幅等。

  2、面向大众,心怀爱心。倡导募捐。

  在很多时候,募捐或许已经被形式化地看作筹集钱款,而忽略了其中一个重要的意义,宣传的作用。我想这两个只要运用得当,往往有时会取得双重的功效。我们可以在市区繁华地段多设点,合理操作,必将引起社会的广泛关注的。

  〈二〉、适当成立互助小组开展活动,以小组为主开展活动。

  1、成立互助小组,以小组联系被救助同学,开展面对面交流,主要负责解决被救助同学在日常中所面临的实际性问题,具体负责,及时掌握被救助同学的相关信息,这在一定程度上既可维护他们的尊严,又可以有效的帮助他们。

  2、小组在做好救助同学工作的同时,也可以发挥其另一方面的作用,联系学校,联系社会,运用自身和学校所掌握的社会资源和一切可以动员的力量为被救助同学及时有效的提供帮助。比如,小组可以联系社会和企业爱心人士。既避免了被救助同学直面他们时的尴尬局面,又能帮助他们,不失为一种好方法。

  综合和参考社会工作中的小组工作方法和原理,我认为不妨一试,在这个互动的过程中遵循“被救助者——爱心小组——提供帮助者”这一模式。既可以双向互动,顾及被救助者尊严,又能及时为他们提供帮助。有时被救助者可以通过小组与这些爱心人士建立关系,形成一种长效机制。则能更好的帮助他们,实现我们的预期目的。同时也可发挥了小组的作用。

  〈三〉、在贯穿以上方法时,更重要的是要重视长效机制的建设。

  通过学校,小组或社会为贫困学生提供其实现自身价值的平台,让他们在受助的同时,实现自身的发展,达到我们活动的预期目的。

  比如,学校适当提供贫困大学生业余工作岗位,或通过小组在校外为他们寻求方便的工作等等。

  〈四〉、建立快速信息通道,及时反馈有关贫困生政策的相关信息。让更多的贫困生同学及时了解国家,学校在贫困生方面的相关新政策。更好更快的寻求帮助,解决自身问题。比如,校内贫困生相关政策及时公示,国家相关政策及时公示等等。

  〈五〉、建立和完善贫困生相关情况管理机制。

  在已有的基础上,强化管理。主要是管理贫困学生相关情况,建立档案,落实救助金发放,管理各方钱款,完善监督机制。比如,设立基金专门管理机构,管理各方捐款,做好贫困生清查等工作。

  从管理上细化职责,构件一整套的长效运作机制。为以后的贫困生相关工作的开展奠定基础。

大学生活动策划书模板4

  一、活动背景

  本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活,活跃校园气氛,促进协会成员之间的友好关系,开拓同学思路,体现我们学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水平,发掘培养辩论人才。以“文明修身,你我同行”为宗旨,开展活动发扬文明修身精神,关注社会风气问题,展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想,提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。

  二、活动时间

  x月x日

  三、活动地点

  xx电力职业学院

  四、活动主题

  活跃文化校园,挑战辩论巅峰

  五、活动对象

  xx电力职业学院读者协会

  六、参赛办法

  读者协会成员按部门分为8组,抽签决定辩题。

  七、主办单位

  xx电力职业学院团委、图书馆

  策划承办单位:读者协会

  赞助单位:入党申请书x

  八、活动流程

  (一)初赛:比赛选手按部门抽取辩题,获胜队晋级

  (二)复赛:在初赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题,获胜队晋级

  (三)决赛:在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛赛辩题,获胜队为冠军队

  注:每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。

  九、比赛规则

  全场总计用时1小时:

  第一环节:知己知彼。(10分钟)

  (1)正、反方一辩猜测对方立论各1分30秒。

  (2)正、反方一辩立论发言各3分钟。

  第二环节:防守反击。(4分钟)

  (1)正,反方二辩对对方的立论进行反驳各1分30秒。

  (2)正,反方三辩对对方的反驳进行再反驳并巩固己方观点各1分30秒。

  第三环节:短兵相见。(11分钟)

  也就是自由辩论。双方累计时间各5分钟。

  注:(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方一名队员发言,然后由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止。

  (2)各队耗时累计计算,当一方发言结束,即开始计算另一方用时。

  (3)在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限。

  (4)如果一队的时间已经用完,另一队可以放弃发言,也可以轮流发言,直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

  第四环节:一锤定音。(12分钟)

  (1)由评委针对双方各提两个问题时间各1分钟。

  (2)双方四辩回答评委的问题,并结合整场辩论赛作总结陈词各3分钟。

  第五环节:观众提问。

  (1)请评委先行退席商议。

  (2)评委退席后,观众提问开始。

  (3)请评委递交手中的评分表,总分员收集评分表,观众提问结束。

  (4)点评嘉宾对整场辩论赛做点评。

  (5)主席宣布结果。

  注:比赛中,辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言。

  十、评判标准

  1、团体部分:

  (1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

  (2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

  (3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

  (4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

  (5)语言普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

  (6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

  (7)形象着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

  2、个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:

  (1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;

  (2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。

  (3)台风与辩风。

  (三)胜负判定

  1、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该队得分

  2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜

  3、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负

  4、评委的打分中去掉一个最高分,一个最低分,将其余分数相加取平均值,为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同,则由评判团另行投票,决定优秀辩手和最佳辩手的人选

  (四)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

  十一、活动可能存在的问题

  1、在保证现场气氛的同时要维持好现场秩序;

  2、若现场出现问题,主持人应灵活调整;

  3、其他紧急情况发生,由后勤协调其他各组进行处理。

  十二、奖项设定

  (一)团体奖

  优胜团体奖(一个):决赛获胜方。

  (二)个人奖

  1、大赛最佳辩手奖:(一个)决赛,参加比赛的辩手中,累积分最高者获得该奖。

  2、大赛优秀辩手奖:(六个)全场比赛中,小组赛评分最高者获得奖。

  备注:本次辩论赛将给冠军队颁发相应的奖状及物质奖励,将会给本次大赛的最佳辩手和优秀辩手颁发相应的证书及物质奖励。

  十三、活动安排

  组织宣传:xxx、xxx

  会场用品:xxx

  会场布置:xx、xxx、xx

  比赛成绩记录及汇总:xx

  比赛用品购买:xxx

  礼仪:待定

大学生活动策划书模板5

  一、活动主题

  激情与改革开放同行;

  青春与和谐社会共进。

  二、指导思想

  大学生社会实践是一种以实践的方式实现高等院校教育目标的教育模式,是法学院多种实践教学模式之一,与理论教学同等重要。法科大学生社会实践活动中,坚持“五个落实”原则,即落实建设科学发展观教育,落实质量工程、落实实践育人理念,落实学风建设,落实品牌工程;落实“三基三能”人才培养模式,促进学生熟悉掌握法律基本概念、法律基本原理、法律基本制度,培养和提高学习能力、实践能力和创新能力。

  三、活动内容

  突出服务和谐社会建设和特区建设、提高大学生思想道德等重点内容,广泛开展挂职锻炼、专业见习、社会调查、课题调研、法律普及和宅基地实况调查等实践活动。

  (一)紧扣主题,组建重点服务团队。

  1、xx大学生暑期志愿交通协管队。选拔能够吃苦耐劳的法科大学生,参与交通协管工作,锻炼自我的同时,提高公民交通安全意识,美化城市建设,迎接北京奥运,促进社会和谐。并组织开展市民交通安全意识调研活动,撰写暑期社会实践报告。

  2、中国农村宅基地实况调查报告课题组。我们将站在前面活动成果的基础上深化调研报告,透析农村宅基地使用权和流转现状,形成调研报告,提供立法建议,促进新农村建设,未参与20xx年的挑战杯竞赛打下坚实的基础。

  3、关爱女孩志愿服务行动。女生是社会的特殊全体,她们的权益需要维护,她们的成长需要呵护并受到社会各界人士的关注。为落实国务院关于开展关爱女孩行动、综合治理出生人口性别比偏高问题的工作要求,结合中国国情、海南省请。法科大学生在校团委号召积极参与,联合北京等高校组织开展社会实践活动。

  (二)发挥优势,丰富实践活动内容。

  1、实践基地建设计划。按照学校《海南大学学生社会实践基地建设方案》的规定,结合教育部“质量工程”要求,突出专业特色,按照需要,有计划、有步骤开展基地建设,满足和引导学生实践需求,争取建设“示范实践基地”或“优秀实践基地”。

  2、组织优秀学生省检察院见习。针对法科大学生的专业特点,为丰富学生的社会实践经验,把理论与实际相结合,了解司法活动的运作流程,我院与省检协调为学生提供学习交流的机会。实践是检验真理的标准,实践出真知,省检见习为广大学生提供了良好的学习和锻炼的机会,也是提高法科大学生的实践能力的重要平台。

  (三)注重特色,抓好课题研究项目

  1、学生实践课题调研。组织大学生开展专题社会调研,组成专题社会调研组,实行高年级学生帮带低年级学生、“一课题一导师”制度,促进法科大学生提高科研能力和创新能力。

  2、“三个一”实践调研。“三个一”实践活动,即在暑假期间,学生以见习为基础,进行一次调研活动并撰写一篇调研报告;阅读一本法学著作并撰写书评;收集一个真实案例并撰写案例分析。一年级、二年级普教生必须参加、鼓励成教同学参加,以促进法科大学生提高专业技能、学习能力和实践能力。

  3、组织培训。举办专家报告会,培训法科大学生“如何撰写社会实践调查报告”、“如何开展社会调查”、“如何开展中国农村宅基地实况调查”,提高学生社会实践调查方法和技能,提高学生社会实践活动质量。

  四、活动原则

  (一)安全第一原则。法科大学生参加社会实践活动必须坚持安全第一原则,必须始终注意人身财产安全、乘车安全、调研安全、住宿安全等;发生意外事件或突发事件必须第一时间报告学院值班老师,确保信息畅通和快速传达,共同做好学生暑期社会实践的安全管理工作。

  (二)专业特色原则。实践应与专业学习紧密配合,突出专业特色,挖掘专业资源和整合社会资源,注重深入课题调研,加强规范化、社会化和基地化建设,形成鲜明特色。

  (三)注重质量原则。实践中必须落实教育部“质量工程”,坚持实践锻炼与提高实践质量相结合,坚持实践锻炼与出成果相结合,坚持实践锻炼与基地建设相结合,注重创新,强化品牌建设;课题调研和团队调研必须坚持中期报告制度,确保按时按质、出色完成课题调研。

  五、活动步骤

  (一)活动策划部署阶段(xx月份)

  成立法学院暑期学生社会实践活动组织领导小组,征求学院领导、师生意见,联系实践单位、寻找合作伙伴、准备课题、了解需求、确立重点服务项目,制作文件并筹划方案。

  (二)宣传组织报名阶段(xx月下旬~xx月初)

  宣传发动,促进学生了解社会实践活动内容和要求;及时公布校内外的课题,便于学生及时申报,统计整理各项活动的报名情况。

  (三)活动正式开展阶段(xx月—xx月)

  1、召开动员大会,组织培训。让学生了解实践活动的各项规章制度,了解如何写论文,如何开展社会调查,如何提高社会实践活动质量。

  2、给各个开展暑期课题调研的课题小组,配置专业的指导老师。

  (四)总结表彰阶段(xx月前后)

  1、新学期开始收集、统计、评比各项活动的实践成果,评选出高质量的暑期社会实践论文与课题调研报告,评选出暑期社会实践活动积极分子等。

  2、通过开展社会实践经验交流座谈会、报告、展览、答辩等形式,对暑期实践活动取得的经验及成果进行宣传。

  3、举行暑期社会实践活动成果表彰活动,表彰在实践活动中做出突出成绩和贡献的个人,以及社会实践优秀论文和社会调查报告。

大学生活动策划书模板6

  一、宣传:

  1、方法:出宣传板、海报。将其放在人流最多的地方,如:教学楼、寝室楼、图书馆。

  2、目的:让目标人群中至少80%的人知道此次大赛,并对大赛感兴趣。

  3、宣传板要求:a、个性鲜明,主题突出。

  b、把赛事流程写清楚,让每一位参赛者对大赛过程做到心中有数。

  c、奖励:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。奖品要符合学生需求,对学生有吸引力,通过奖品来吸引更多的同学参加大赛。

  d、每一阶段赛事进行完之后,按时出宣传板,公布胜出者名单,宣布下次比赛时间和要求。

  4、此外:除出宣传板外,还到各个院系专业进行宣传,与各班班长交流。

  二、赛事流程安排:

  1、投递简历;

  2、面试:a、自我演说;b、评委问答。

  3、笔试;

  4、培训及营销产品;

  5、大决赛---综合评定。

  三、简历评比:

  1、投递简历:由各个班班长收取班里参赛者简历,再由组织部到各个班收取。

  2、评审:由评委评审,淘汰1/6选手。

  四、面试:

  1、抽签排序:参赛者排队抽签,按序号上台面试。并将选手姓名、院系专业与序号登记入册,最后将选手的评委评分写在后面,以备按高低分晋级淘汰,和备用。

  2、自我演说:a、要求:a、说普通话,b、限时90秒。

  b、内容:

  a、你为什么参加此次大赛?

  b、你认为你参加次大赛你的强势和弱势各是什么?

  c、你认为你有信心赢取此次比赛吗?

  3、评委提问:回答评委问题限时一分钟;

  4、评分。由评委决定淘汰1/6选手 。

  五、笔试:

  1、试题要求:a、题量不宜过大,以主观题为主;

  b、试题要开放,发散;

  c、题型:国内外著名企业招聘试题;

  所学专业类题目;

  有关情商智商测试类题目。

  2、考场安排:a、申请一个大阶梯教室;

  b、考场至少要有三名监考。

  3、评卷:a、必须密封!

  b、按高低分排列,淘汰1/6,如果有重分者,首先字体优美者优先录取,其次内容开放发散者胜出。

  或辩论:

  1、第一轮:a、抽签分组,最好分四组,每组三或四人;

  b、几个小组间先抽签先后辩论;

  c、辩论论题:(协会商讨决定,至少五个论题);

  d、辩论过程:主辩陈述观点,每组时间90秒:

  互相提问辩论,时间10分钟:

  自由辩论,时间六分钟;

  总结观点,时间60秒。

  2、第二轮:a、抽签分组,共两组;

  b、辩论过程:(同上)。

  3、评选:不分第几轮和第几组,评委选出几次辩论中的优秀辩手,淘汰1/6选手;

  六、商业实战:

  1、培训:企业商向选手介绍产品,并解答选手疑问;

  2、推销:a、时间:一天;

  b、要求:不得动用自己的关系资源,靠自己的真正推销实力;

  c、全程有一名协会成员为监督员全程监督和协助;

  d、报告业绩:由监督员带领到学校登记处报告业绩。

  3、评选:业绩最差的选手淘汰(要求最后只剩6名选手);

  七、大决赛:

  1、自我演说:

  a、内容:通过此次比赛,你觉得在以后的成长过程中,你需要改进的地方有哪些,并且你准备怎样改进。

  b、时间:90秒;

  c、评分:决出三名三等奖;

  2、辩论:a、规则:剩下的最后三名选手,分为三轮辩论。

  第一轮,抽签,一名当旁观者,其他两名辩论。辩论完后,旁观者对辩论者发表自己对二人的看法;

  第二轮,辩论的两名选手抽签,一名当旁观者,一名与第一轮的旁观者辩论。辩论完后,再由旁观者对二位辩手发表评论;

  第三轮,未交锋的两位选手辩论,那一位当评论者;

  b、论题:你认为是该你赢还是对方获胜?为什么?时间90秒;

  3、评委评审:首先对选手提出问题;

  再发表评论;

  4、评分:打分,决出两名二等奖,和一名一等奖。

  八、颁奖晚会:

  1、颁奖规则:在晚会中,按三等奖、二等奖、一等奖的顺序穿插于晚会节目中一次颁奖;

  2、颁奖嘉宾:由比赛当中的评委或赞助单位给获奖者颁奖;

  3、晚会感言:获奖者发表获奖感言; 邀请企业负责人发表讲话。

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  一、 活动主题

  一见钟情

  二、 活动目的

  为了丰富我们的的课余生活,进一步提升同学之间的感情;也为了帮单身者在圣诞前结束他们的单身生活,特此举办一见钟情相亲活动。

  三、 活动组织机构

  (一)、主办单位:重庆文理学院学生社团联合会挑战杯科技社

  (二)、承办单位:重庆文理学院学生社团联合挑战杯科技社活动策划部

  四、活动对象

  重庆文理学院学生社团联合会挑战杯科技社全体社员

  五、活动时间、地点

  地点:重庆文理学院星湖校区风雨球场

  六:活动流程

  (一) 准备阶段:

  1.参加相亲人员报名,由各个部门组织报名,然后进行筛选。

  2. 场地早请及借地毯和花盆:由秘书部负责。

  3. 材料准备:财务部准备(包括布置会场所需材料,包括气球、吹塑纸、白纸、双面胶、透明胶、褶皱纸及奖品棒棒糖、牵手成功的'获得苹果一个)。

  4. 会场礼仪:由外联部负责。

  5. 宣传:由宣传部负责,以海报的形式向全校师生进行宣传,扩大影响力,提高观众率。

  6. 会场布置:写作部和演讲部负责,要求会场布置必须在活动开始前6个小时到场。

  (二) 活动开展阶段

  1.13:30各部门工作人员签到,布置舞台会场。

  2.16:30音响设备高度完毕。

  3.17:40晚会工作一切准备就叙。

  4.18:00晚会相亲人员到场。

  5.18:30家属及观众入场。

  6.19:00晚会开始。

  (1)开场节目

  (2)主持人介绍到场嘉宾。

  (3)主持人上台宣布一见钟情相亲晚会正式开始。

  (4)男女嘉宾初步认识:①主持人请女嘉宾上场,作自我介绍。②男女嘉宾可以互相提问(男嘉宾可以也可以作自我介绍)。

  (5)进一步认识:擦出爱的火花

  擦出爱的火花:

  ①第一个游戏环节:男生可以选择自己一见钟情的对象进入下一个环节,如果某个女生被多个男生选择,则让女生自己选择,其余的男生再选择。分组完毕后,男、女嘉宾一起玩气球的游戏,男生被蒙眼,然后背上女生,在女生的指引下到达气球仓库,然后由女生拿气球,男生背着运到对面,输的一方惩罚(主持人随机说出惩罚),赢的一方奖励棒棒糖一颗。

  ②才艺展示,有才艺的男女生可以献上自己的才艺。

  ③考验默契:第二个游戏环节:女生选择男生,如果同一个男生被选择的次数多,则让男生选择其中一个女生,其余的女生再选择,分组完毕后,则将男女生的腿绑在一起(男左女右),绕过障碍物抵达终点,用时最少的一组为胜利者,赢的可获得棒棒糖一颗,输的一组为赢的一组做一件事(由赢的那一组提出要求)。

  ④抉择:最后环节

  a. 女生家属介绍一下女嘉宾,例如:女嘉宾的性格和做事风格等等。

  b. 男生向心仪的女生表白,有反对的站出来,说明情况,女生答应则牵手成功,拒绝则没成功

  c. 注:成功牵手的一对送一个苹果。

  (6)舞会(20:0021:00)

  (三)活动后期阶段:

  由所有社员整理会场,保持场地清洁。

  七、注意事项:

  省略

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  一、活动主题“宇宙·人生”

  二、活动目的:

  1.通过演讲,锻炼青年学生运用马克思主义基本原理对“宇宙·人生”进行反思。

  2.鼓励学生参加演讲,展示学生的风采。

  三、参赛对象:20xx年秋季学期开设《马克思主义基本原理概论》课程班级的学生。

  四、参赛方式:

  本次比赛分两个阶段进行。第一阶段由各班《原理》课教师组织在本班范围内进行初赛,10月30日前完成。第二阶段,由任课老师选定12名优胜者进行决赛。决赛拟定于11月13日周五下午2:00在T1-2教室举行。比赛评委由马克思主义学院老师担任。

  五、规则要求:

  演讲题目自拟。演讲时间5-7分钟。

  六、奖项设定

  “演讲比赛”决赛拟设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名。

  对获奖选手颁发证书并进行表彰。

  七、评分标准

  评价项目评价要点符合基本符合基本不符合形象(10分)整洁大方1085时间(10分)5-7分钟10(5-7分钟) 8(±15')5(±30')内容(40分)主题鲜明,逻辑严谨403020演讲(40分)神态自然声音洪亮,情感抒发真实自然,感染力强、能较好带动现场气氛403020八、日程和内容安排

  重要日程活动内容备注10月29日-23日以班为单位,任课教师广泛宣传、组织学生参与10月26日-30日各班任课教师组织进行初赛共选出12名选手11月13日周五14:00决赛.T1-2教室。

  评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名。

  9月19日

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  活动目的:

  充实大学生活,理性规划未来。

  让同学们了解规划大学生活的必要性,鼓励同学们做好规划,把握大学三年的时光,争取做到学有所得,学有所用。

  活动内容:

  关注大学生活,说出自己对大学生活的计划和看法。

  (1)班上同学不同的规划,进行不同的对比

  (2)主持人与班上同学的互动游戏

  组织者:

  策划书:组织委员(许跃平)

  主持:

  (团支书)王苏杰

  活动对象:

  10商日班全体同学

  活动时间:

  11月10日下午 15:00

  地 点:

  g503

  活动形式:

  演讲、表演及互动

  注意事项:

  1`工作安排:宣传委员负责教室设计,组织委员负责活动的开展,各寝室长负责寝室活动的编排形式。

  2`每人都必须通知到,不得缺席迟到。活动开展前班长清点好人数。

  3`活动时间为45分钟。

  活动流程:

  1`提前通知班上同学团课的消息,让大家有足够的时间去准备。

  2`宣传委员提前入场进行教室的布置。

  3`主持人上场宣布活动开始

  4`主持人以话语的形式把表演者一一引入活动中使之上台。

  5`所有的人演讲完毕,团支部进行总结。

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  一. 活动主题:关注“525”,塑造健康你我

  二.活动背景:

  根据调查表明 ,大学生已成为心理弱势群体。同时针对近期班级同学出现的一些心理问题,主要表现在恋爱,人际关系,时间管理等方面,这使得我们举办这次的心理活动更有必要。

  三.活动目的:

  1.在一定程度上解决同学们在恋爱,人际关系,时间管理等方面的困扰;

  2.增强同学们对心理健康问题的重视;

  3.提高同学们的自我关注意识。

  四.活动时间:四月十五日

  五.活动地点:西一****

  六.活动对象:制药1101

  七.活动流程:

  (一)、活动前:

  1、借有多媒体的教室

  (二)、活动中:

  第一阶段

  团队心理游戏寻猎 (大约30分钟)

  第二阶段

  1.调查表

  2.趣味成语游戏(大约30分钟)

  3.观看电影《美丽心灵》

  九.经费预算:

  十一.活动应急预案:

  1.活动计划问题

  事先制定每项活动的具体计划。在进行活动之前,必须要有计划,有纪律地进行活动,避免造成活动无目的、人员工作无秩序而导致时间浪费和人员安全问题的出现。

  2.安全工作分工问题

  小组安全工作分配必须明细。在活动出发前,对所有成员进行安全知识教育,明确安全的重要性。

  心理活动策划方案

  一、活动原因:

  据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的青少年比例高达25%-30%。而长期以来,心理健康教育主要以咨询讲座、宣传展的方式已不能满足广大青年的要求。因此,在针对青少年成长中身心健康问题我们特组织开展心理主题活动,让心理健康走进青少年生活。

  二、活动的目的:

  1、提高青少年的心理素质,加强青少年的心理承受能力,通过活动消除青少年的困惑,让青少年走出误区。

  2、感受人与人之间的美好情感,感受生活中的快乐与幸福,从而以一颗积极乐观的心态来面对我们的人生。

  三、活动主题:心健康,心飞扬,传递亲与爱。

  四、活动时间:20xx年10月 日

  五、活动内容:

  1、游戏天地

  ①.幸运大抽签:

  游戏规则:首先用卡片(字条)写一些激励的语言(例如:坚强不是面对悲伤不流一滴眼泪,而是擦干泪水后微笑地面对生活等),其中有的卡片会写“恭喜您幸运地成为本次游戏的参赛选手”字样。每个人都可以去抽,抽了之后去某处换小礼物。换的时候工作人员要看好谁的卡片上有字样,然后让他们参加游戏(抽的青年也最好自觉参与,而不是为了礼物而抽)。

  ②.算钱游戏:

  目的:让大家都了解每个人都有其存在的价值,要懂得互相尊重和珍惜。

  游戏规则:男生值5毛钱,女生值一块钱。游戏的时候裁判会说:“走吖走,走吖走,走到集市买白菜,一块钱、卖不卖?不卖!一块五、卖不卖?不卖!两块五…四块钱、卖不卖?卖!”当裁判说到卖的时候,参赛选手要根据价钱组队,组不到相应价值的同学会被淘汰(底价至少为1元)。直到最后大概剩20个人员左右就进入下一个游戏,能进入的同学都会有奖励。

  ③.解套:

  目的:使参与者能够认识到,在遇到看似复杂问题的时候,只要通过换位思考以及团队的合作就可以顺利的解决问题。

  游戏规则:首先所有的参与者分成若干小组(5-10人为最佳),小组成员围成一个圈 。然后从一个人开始要求将两只手分别与不相邻的两个人相握;然后这两个人再各自与不相邻的人握手,按此顺序继续,直至所有人的手都与其他的人相握。这时,所有人的手连接起来形成一个交错的套,此时要求大家再不松开手的情况下通过移动自己的身体变换自己的位臵,来解开交错的套。小组人数相等的情况下,以解开套时所用的时间的长短作为标准评分。获胜的一个或两个小组得到相应的奖励,并进入最后一个环节。

  ④.起蹲游戏:

  游戏规则:由主持人阅读一篇短文。短文中包含“黑熊”、

  “棕熊”、“蜜蜂”、“蜂蜜”等字眼。男生听到“黑熊”和“蜜蜂”需分别做出下蹲和跳起的动作,女生听到“棕熊”和“蜂蜜”需分别做出下蹲和跳起的动作。没有及时做动作或者做错动作的人被淘汰出局。能坚持到最后的两个同学就是最后的胜利者,会得到相应的奖励。

  文章:黑熊和棕熊喜食蜂蜜,都以养蜂为生。它们各有一个蜂箱,养着同样多的蜜蜂。有一天,它们决定比赛看谁的蜜蜂产的蜜多。 黑熊想,蜜的产量取决于蜜蜂每天对花的访问量。于是它买来了一套昂贵的测量蜜蜂访问量的绩效管理系统。在它看来,蜜蜂所接触的花的数量就是其工作量黑熊和棕熊喜食蜂蜜,都以养蜂为生。它们各有一个蜂箱,养着同样多的蜜蜂。有一天,它们决定比赛看谁的蜜蜂产的蜜多。黑熊想,蜜的产量取决于蜜蜂每天对花的“访问量”。于是它买来了一套昂贵的测量蜜蜂访问量的绩效管理系统。在它看来,蜜蜂所接触的花的数量就是其工作量。每过完一个季度,黑熊就公布每只蜜 蜂的工作量;同时,黑熊还设立了奖项,奖励访问量最高的蜜蜂。但它从不告诉蜜蜂们它是在与棕熊比赛,它只是让它的蜜蜂比赛访问量。 棕熊与黑熊想得不一样。它认为蜜蜂能产多少蜜,关键在于它们每天采回多少花蜜——花蜜越多,酿的蜂蜜也越多。于是它直截了当告诉众蜜蜂:它在和黑熊比赛看谁产的蜜多。它花了不多的钱买了一套绩效管理系统,测量每只蜜蜂每天采回花蜜的数量和整个蜂箱每天酿出蜂蜜的数量,并把测量结果张榜公布。它也设立了一套奖励制度,重奖当月采花蜜最多的

  蜜蜂。如果一个月的蜜蜂总产量高于上个月,那么所有蜜蜂都受到不同程度的奖励。 一年过去了,两只熊查看比赛结果,黑熊的蜂蜜不及棕熊的一半。

  ⑤.活动结束后,召集大家集体摆个三维立体的“心型”,或是唱一首歌。然后大家一致喊口号进行最后的收尾环节。

  2.心理沙龙

  ①.心理咨询:

  设一处心理咨询处,可以让老师或学生坐镇,以便同学们咨询,分别有学习、择业、交友、恋爱四个不同的咨询点。(也可以供大家随便聊聊、交交朋友)。

  ②.心理测试:

  设一处心理测试区,事先准备好测试的题目,内容不限(也可以加一些仅供娱乐的测试),大概五、六本,内容可以是不一样的(可以选好测试题目后去打印出来钉成本)。

  ③.心理互动留言板:

  同学们可以跟工作人员要便利贴,把自己的感想或者疑惑写在便利贴上,然后随意贴在自己喜欢的角落(留名的当然最好)。工作人员会对你的疑惑进行回帖式解答,当然,有心的同学也可以跟工作人员要便利贴回复同学的帖子。最后工作人员把同学们咨询的特别的问题整理好,把精彩的留言收集好,活动结束后贴出来。

  ④烦恼箱:

  同学们可以问工作人员要便利贴,匿名写出自己心中的烦恼,然后扔到准备好的烦恼箱中。

  3.看电影:可以利用下午的时间看一些与心理有关的影片。

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  一、 活动主题

  留住温暖·留住爱

  二、 活动目的和意义

  元旦是我国的传统佳节。在元旦佳节来临之际,通过“留住温暖?留住爱”使未归家的同学感受到家的味道,感受到学校的温暖。给同学们提供一个深入交流的空间和平台,丰富大家的校园生活,增强大家的凝聚力和团队合作能力,也提高动手实践能力。包饺子可以增强同学间的友情,放松心情,保持良好心态;调节学习压力,改善学习状态;通过包饺子过程中的各种节目和互动游戏,改善人际关系,展示自己的才能,开阔大家的视野,享受生活的乐趣,从而提高学习的积极性。包饺子过程也可以让大家客服心理惰性,磨练战胜困难的毅力,认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心。增加班级的凝聚力,集体荣誉感,提升集体的整体质量。从而展现我系学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌。更重要的是,让在元旦佳节没能回家的远方同学感受大川信的温暖。

  三、 时间及地点

  时间:20xx年12月31号

  地点:学校食堂二楼

  四、 参与对象

  20xx级软件技术全体学生

  五、 活动流程

  (一)活动前

  1.由活动负责人与各班班长协商,临时成立这次活动的项目负责人,主要有各班班委担任,班上热爱集体的同学辅助;

  2.召开活动策划会议,将各项事情分发到相关项目负责人: ①活动策划人:孙海洋

  统筹安排各个项目负责人的负责范围以及协调各负责人间的相关问题;

  ②软件15-1班班长:张司城

  负责此次活动食材及相关用品的购买,包括饺子皮、猪肉馅、白菜、韭菜、香菇、蒜、姜醋、酱油、辣椒面、纸巾、气球、洗洁精、创可贴等;

  ③软件15-2班班长:易正刚

  负责此次活动过程中的节目环节,包括四个参与班级的节目收集、整理、编排、演出、主持人和节目之间的串词以及节目中间的互动游戏等;

  ④软件15-3班班长:李珏锦

  负责相关老师的请柬,人数清点及活动的横幅布置。 邀请老师:

  院领导:刘凯

  学工部领导:黄军友,方毅 院团委领导:粟杰 系部领导:赵克林、贺小春

  系部老师:张又文、余美璘、周仕国、庞晓、胡钢、孙雅妮、

  云贵权、林勤花、廖如飞等

  ⑤软件15-4班班长:黄继华

  负责此次活动场地的协调、布置和音响设备的借用,包括与食堂二楼协调场地和厨具的借用,向1212借用场地布置的彩带,音响及配套的话筒等;

  ⑥各班班委负责履行相关职责

  班 长:活动过程中协助总负责人管理,保证活动的开展;副 班 长: 将本班同学分成五个小组并上报到活动总负责人及辅班长完成本班任务;

  团 支 书:协调处理本班突发事件;

  纪律委员:负责人数清点和活动过程中本班纪律,防止嬉戏打闹、惹是生非产生的安全隐患;

  文艺委员:负责本班节目的筛选并上报;

  生活委员:负责活动过程中本班食材的领取和分配,及餐具的借用和归还;

  组织委员:活动完成后组织本班同学打扫清洁卫生,及餐具的清洗和检查及活动照片拍摄;

  3.由马研伟负责此次活动的摄影工作;

  4.由各班班长向本班同学做好宣传,全班积极参与;

  5.各班班长提前开展班会,向本班同学做好活动纪律的讲解,及各个项目的负责人与负责的内容。

  (二)活动中

  1.各项目负责人最后做好活动开展的准备,活动负责人检查活动

  现场布置及各个项目负责人的工作汇报(15:40)

  2.各班在食堂外集合,并由纪律委员开始清点人数,并坐好记录 (15:50)

  3.各班班长将本班同学按照一二三四班有序带入活动现场;

  4.活动总负责人安排到来老师的入座(15:50—15:55)

  5.各班班委按照提前安排的工作内容进行工作,例如:纪律委员管理好本班纪律,生活委员领取各班食材等(15:55—16:00)

  6.由活动总负责人宣布此次活动的开始(16:00)

  7.此时各班同学开始包饺子,同时开始演出节目;

  8.到来老师可参观各小组亦可以参与到小组的包饺子中去;

  9.生活委员16点30分时安排同学进厨房将锅中的水烧好;

  10.节目表演流程:

  ① 歌曲《故乡》—— 何佳恒、采羽(软件15-2) ② 拉丁舞表演 —— 何皓洁(软件15-2)

  ③ 歌曲《我的老家》—— 孙小龙(软件15-3)

  ④ 歌曲《勇气》—— 刘路、王丽、梅桃(软件15-4) ⑤ 歌曲《瘾》—— 陈强(软件15-4)

  ⑥ 小品 —— 黄继华、陈强(软件15-4)

  ⑦ 歌曲《明天会更好》 —— 毛永莉、周以春、张欢、颜柯等(软件15-4)

  ⑧ 歌曲《光辉岁月》 —— 谢尚谷(软件15-21)

  ⑨ 小品故事 —— 蒋兰、龚成明(软件15-1)

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  一、活动目的:

  低碳环保已成为一种新的时尚,作为现代大学生的我们更应该提倡和发扬环保精神,为了培养学生树立环保意识、能源意识,养成节约资源的好习惯,我院决定举办一场环保服装设计大赛,以此激发学生们的想象能力、创新能力、动手能力、合作能力,开阔视野,彰显个性,为同学们搭建一个施展才华的舞台。

  二、活动主题:

  低碳环保、青春时尚、个性创新

  三、比赛时间及地点:

  初赛时间:11月19日晚7:00

  地点:音乐厅

  决赛时间:11月27日晚7:00

  地点:学生会堂〔暂定〕

  四、参赛对象:

  全校学生(男女不限)

  五、组织机构:

  主办单位:共青团井冈山大学生命科学学院委员会

  承办单位:井冈山大学生命科学学院学生会文艺部

  六、报名方式及时间安排:

  各学院同学可在本学院文艺部处报名,同时,有意愿参加比赛者还可进行现场报名(报名地点为新、老食堂“科技文化节”活动报名摆点处),所有参赛选手填好报名表于11月11日之前交至生命科学学院团委办公室(2栋1楼),并于12日上午10点到2栋1楼抽签。

  七、比赛形式及要求:

  形式:此次比赛主要以着环保服装走秀的形式来展现环保服装,模特可以为个人组、组合组,音乐背景为优雅型和动感型两种,参赛者选好自己作品的类型。

  要求:

  1.制作环保服装材料为可回收环保材料(如报纸、碟片、塑料袋、纸杯、易拉罐、海报、挂历、毛线等)。所有参赛作品必须在11月11日之前完成。

  2.要求作品环保、形象、健康、生动、活泼,有所创新,以服装为载体充分展示在校学生独特的创造力和丰富的想象力。

  3.作品可以以单件形式,也可以以系列形式呈现。即模特可个人为一组,也可多人为一组〔组合组可以为男女搭配或多人组成,人数不能超过四人,组合组的作品必须为一套系列作品〕。模特可以由设计者自己担任,也可邀请他人充当。

  4.每组模特的出场顺序由抽签来确定,通过初赛选出前十二名进入决赛,在决赛中评选出最终的奖项。

  八、奖项设置:

  大赛分别设有:最佳服装设计奖:设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,最佳模特设一等奖、二等奖和三等奖各一名。赛后会颁发证书及丰厚的奖品。

  附:活动相关事宜,可联系生命科学学院文艺部负责人。联系方式:

  生命科学学院团委学生会

  文艺部

  xxxx年10月26日

  环保服装秀报名表

  设计者姓名

  设计者学院

  设计者班级

  联系方式

  作品名称






  模特姓名(一人或多人)

  模特学院

  模特班级

  联系方式

  作品类型

  优雅型、动感型






  作品材料:

  作品解说(详填):

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  活动名称

  寻“美”焦点 我拍我“家”活动

  活动时间

  7月14日—9月18日

  活动类型

  □ 文艺活动 □ 体育活动四、活动主办方

  化工系通讯部

  责任人 马健

  联系电话

  活动目的

  1.准备做一个摄影展给同学们观看

  2.丰富同学们的课余文化生活

  3提升通讯部的影响力

  活动意义

  1.为喜爱摄影的同学提供展现自我的平台.

  2.丰富同学们的课余文化生活

  3提升通讯部的影响力

  活动具体实施方案

  1.宣传部出版进行活动宣传

  2.在班长例会上通知:每班需上交10张照片,照片需附带名称(5—10个字的说明)及本人信息。照片由每班班长拷至团学联电脑,个人也可发送到邮箱

  3.对参展的照片进行公平评比,并对获奖的同学进行奖励。

  4.将获奖照片洗出来进行张贴,给同学们观看。

  要求:

  1.照片内容积极向上,在规定时间内将照片送至通讯部。

  2每班需上交10张照片,照片需附带名称(5—10个字的说明)及本人信息九、本次活动预期效果

  通过这次活动,使广大同学都参与其中,乐在其中,为喜爱摄影的同学提供展现自我的平台,丰富同学们的课余文化生活,提升通讯部的影响力。

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  一、活动主题

  “逐梦的青春最闪亮—我的青春我主宰”团日活动

  二、活动背景

  为进一步发扬“五四”精神,引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗,校团委特组织开展“逐梦的青春最闪亮”主题团日活动,引导推动各级团组织,带领广大团员青年为全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现伟大的中国梦不懈奋斗。

  三、活动目的

  增强同学们的社会责任感和历史使命感,激励同学们为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。培养大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,通过活动帮助同学们确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求

  四、活动时间

  20xx年4月13日15:30—17:00

  五、活动地点

  E1C 201

  六、参与人员

  大一、大二全体学生,各班班主任、系里老师

  七、活动内容

  (1)主持人开场白,讲述青春路上逐梦的重要性。

  (2)展示由个人或小组制作的有关“青春”、“逐梦”的ppt及小节目,让各年级各班的同学相互交流,相互学习。

  (3)有关“青春逐梦”的演讲,通过讲述真实经历来感化大家。

  (4)系里代表老师发言,为同学们提出宝贵建议。

  (5)歌曲表演,活跃现场气氛。

  (6)主持人对活动进行总结,请同学上台谈感想。

  (7)对梦想宣誓。

  八、活动流程

  1、策划阶段:3月26日-3月31日

  主由团总支办公室和主席团具体讨论活动主题、形式、内容等活动要素。

  2、准备阶段:4月4日-4月13日

  (1)团总支办公室召开团支书会议,将活动具体形式、内容详细讲解。

  (2)宣传部在系宣传栏张贴海报宣传,各班宣传委员在班上积极宣传。

  (3)团总支办公室对各班作品筛选,确定活动展示作品。

  (4)组织部请主持人、确定解说人员。

  (4)邀请系里老师及各班班主任。

  (5)4月13日上午采购必需装饰物品,下午2点组织部、素拓部、宣传部、团总支办公室等部门成员布置会场。

  3、活动阶段:

  (1)活动于下午3:30正式开始,3:10人员进场,3:20监察部开始查人,活动期间监察部负责检查会场纪律。

  (2)宣传部负责拍照,记录精彩瞬间。

  (3)活动后各班自行将所坐区域清理干净。

  (4)各班团支书活动后一天内上交活动总结或心得,要求各班将活动照片等资料上传至班级博客。

  九、活动总结

  梦总是虚拟的,通过本次团日活动我们一起感受真实的梦,一起分享那些美好的秘密,一起朝着未来努力。视频中的你是真实的你,PPT上的照片是你生活的写照,不管是梦还是现实至少在这里我们一起见证过,那就是你走过的痕迹。

  数学与应用数学系团总支

  20xx年4月4日

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  阳春三月,是校园里最美丽的季节,和煦的春风送来醉人的花香,嫩嫩的小草偷偷地织成绿绿的地毯,小鸟唱起“春之声”,杨柳舞动着腰肢,粉红色的桃花开满枝头,春意盎然的校园充满生机。在这美丽的三月里,活力充沛的学子们笑容满面,他们的音容笑貌正是是青春的印记,我们将定格青春笑脸,让那一瞬间成为永恒。

  一、活动名称

  华南农业大珠江学院青春笑脸征集活动

  二、活动主题

  “绚丽人生,我有我young”

  三、活动时间

  3月7号14:00--19:00

  四、活动地点

  华南农业大珠江学院

  五、活动内容

  (一)参赛对象:华南农业大珠江学院学生

  (二)截止日期:3月9日18:00之前

  (三)参赛规则:

  1、参赛作品必须是本人原创

  2、参赛作品可用photoshop等制图工具调节亮度,不可做其他修改

  3、参赛作品可以识单张,也可以是组合图,组图不可超过四张

  4、所有照片像素要大于300万像素

  5、参赛作品请于3月9日18:00之前交到专用

  邮箱:用world文档附上作者姓名、班级、联系方式以及照片的说明(即你拍这张照片的想法、感慨、照片的标题),男女不限。

  6、凡是违反参赛规定的,一律取消参赛资格

  7、详情请咨询:

  8、最终解释权归院团委所有

  (四)评比方法:

  1、华南农业大学珠江学院院团委内部筛选;各系团总支学生会内部筛选

  2、评审团筛选照片前20名

  3、官方微博博友投票实选

  (五)奖励办法:颁发荣誉证书、相关奖品

  六、活动细节策划

  此次活动将分为四个阶段。

  (一)活动宣传阶段:院团委官方微博、各类宣传海报

  (二)照片采集阶段:照片征集面向集体、个人,可以单位名义参与。

  (三)照片评选阶段:评审小组统一进行评审考核,各系将进行初眩

  (四)活动颁奖阶段:颁发荣誉证书、奖品

  活动宣传:华南农业大学珠江学院院团委官方微博宣传;

  笑脸标签宣传;现场宣传。(届时会在现场摆设座椅,提供咨询及拍摄)

  活动评比准则:(设五个等级的奖项)最灿烂微笑奖3名;

  最迷人微笑奖3名;最上镜微笑奖3名;最可爱微笑奖3名;最动人微笑奖3名。

  活动评比机构:华南农业大学珠江学院团委书记团、部长级代表、宣传部干事、各系代表

  活动获奖公布方法:华南农业大学珠江学院团委官方微博;学院12、7、9栋公示获奖名单

  主办单位:院团委

  XX年三月一日

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