幼儿表扬信

时间:2021-08-24 10:00:50 表扬信 我要投稿

【精选】幼儿表扬信3篇

  随着社会不断地进步,表扬信与我们的生活息息相关,表扬信的格式包含标题、称谓、事迹经过、表扬的语句、学习的语句。表扬信的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的幼儿表扬信3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】幼儿表扬信3篇

幼儿表扬信 篇1

xx附属幼儿园小小班的老师:

  你们好!

  我们是xx的父母。

  xx在幼儿园已经学习了4个月了。

  通过这几个月的集体生活,我们的孩子能够适应幼儿园的生活了,各方面都有了不少的进步。

  这是我们一家人最开心的事。

  十分感谢幼儿园的李园长、朱老师和小小班的尹老师、慧慧老师,对xx的爱心、关怀、辛勤的教育和帮助。

  xx是个内向的孩子,比较慢热。

  送到幼儿园之初,我们心中总有些不舍和担忧。

  不舍幼小的孩子从此就走出亲人关爱的视线,离开温暖熟悉的家,去过一种不一样的生活。

  不舍幼小的他就此开始独自面对陌生的环境,陌生的人群。

  担心天性善良的他会被其他的孩子欺负,担心不知深浅的他会让老师不耐烦,担心不会自己吃饭的他会饿着、渴着。

  入园以来,老师们以极大的爱心、耐心、责任心,关心他、爱护他。

  用鼓励、赏识、参与、科学的教育方法帮助他。

  现如今,孩子的语言沟通、社交能力有了很大的进步。

  过年回家都会有礼貌的与大人们打招呼,获得了很多人的称赞,都说是个懂礼貌的好孩子。

  我们深深的明白,孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力。

  老师对家长周到热情,经常同家长保持良好的联系沟通。

  2位老师整天与孩子相伴左右,不仅教授课程,还要关心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦!!

  我们衷心的`感谢幼儿园的尹老师和慧慧老师!!

  祝老师们工作顺利、身体健康、万事如意,“三八节”快乐!

  xxx

  20xx年x月x日

幼儿表扬信 篇2

尊敬的安顺幼儿园领导:

  你们好!

  我们是4班豆苗的爸爸妈妈。孩子来贵园已经快一个月了。这段时间,孩子基本适应了幼儿园生活,并且各方面都有了不小的进步,这是我们一家人最感欣慰的事,在此代表全家向4班的郭香芝、姚红蕾、于越红、孙俪老师对孩子耐心细致的保教工作表示感谢!

  豆苗入园的时候还未满13个月,没有断奶,而且妈妈一直亲自带孩子到8个月,接着是姥姥帮忙照看。爸爸妈妈对这个掌上明珠非常宠爱,再加上姥姥姥爷隔辈亲情,使豆苗虽然活泼可爱,但是也平添了不良的生活习惯,比如说:睡觉得有人抱着一边唱歌一边睡,睡着再放下;吃饭得哄着,一边玩一边吃等等,而且孩子从来没和陌生人单独相处过。这样的孩子送到幼儿园,说心里话我们很不放心。但是,只经过短短的六天,老师就帮助豆苗适应了幼儿园生活,而且身高和体重也都增加了。现在孩子已经和老师们建立了很好的依恋关系,尤其是姚老师——

  豆苗不睡觉,老师就抱着睡,有时一抱就是半个多小时,还得唱歌。豆苗不吃饭,就躺在一个老师怀里,另一个老师喂。豆苗大便了,老是把裤子给冲干净了再给拿回来……这些每天都不断发生的点点滴滴的状况都深深地感动着我们。

  其实,这么小的孩子送到幼儿园来,我们觉得只要让豆苗高高兴兴的就行了。可是我们发现孩子除了非常适应幼儿园生活,还更加“懂事”了,比如:虽然还不会说话,却能更清楚地用婴儿手语表达自己的意思了;晚上睡觉前,能和妈妈一起收玩具了……

  我们知道,孩子的每一点一滴的进步都凝结着十倍甚至百倍的汗水。至此新春佳节到来之际,向四班郭香芝、姚红蕾、于越红、孙俪四位老师表示深深的敬意和感谢,并送上真挚的新年祝福:

  祝四位老师在新的一年里工作顺利,万事如意!

  代表家长们把同样的祝福献给安顺幼儿园的全体老师,感谢你们的辛勤劳动,恭祝新年愉快!

  此致

  敬礼!

  govyi

  20xx年x月x日

幼儿表扬信 篇3

尊敬的校领导:

  您好,我是贵园小二班小A同学的家长,在此,欲向贵园小二班全体教师表示感谢。

  小A入园两个多月来,我们能感觉到他日渐可喜的变化,作为家长我感到由衷的欣慰。

  首先,他的生活自理能力有了重大的提高。刚入园时,小A吃饭、穿衣等等都完全不会,而且全无学习意愿,让他学习他都只说:不会就不会。现在他已完全自己吃饭、穿衣、穿鞋,更重要的是有了学习的意愿,能自己练习自理。

  其次,性格也开朗许多。原来他是一个内向的孩子,不愿意与人交往,也不与同龄小朋友玩耍。现在能主动打招呼,也喜欢与旁人交谈,并且非常喜欢与小朋友一起玩。爱好也变的更广泛了,原来他只喜欢汽车和英语,现在有了更多爱好,喜欢唱歌、跳舞等其他活动。

  此外,还有许多方面,例如良好的生活习惯,玩具玩过了会归放原处,吃饭前会自己去洗手等。还有了初步的集体主义,这都他开始了社会性的表现。

  刚开始把小A送到贵园,我们家长是有忐忑和不舍的,看到他由最初的哭闹拉着妈妈手不肯上学到现在自己背着书包从校门入班级,高高兴兴的上学,甚至于觉得现在上幼儿园某些方面比家里还要好,家长虽然不舍但乐于看到他渐渐融入幼儿园生活中,他的这些进步是与老师的耐心的帮助密不可分的,感谢小二班的老师教导与帮助,让家长完全放心,让小A茁壮成长。

小A妈妈

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